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叛逆期孩子厌学怎么办

我家孩子今年14岁了,不听话叛逆,整天不知道学习就打游戏了,没办法管教,我还没说几句话呢,他就摔门出去了,能几天不回家,打电话故意不接,弄得我也很着急,生怕孩子出了什么事,最后钱花完了才回家,叛逆期孩子厌学怎么办?

小多米mama1回答2024-01-05 13:36
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1个回答

  • 宁宁快乐成长

    01-05 14:36       TA帮助家长解决了549条亲子问题

    孩子进入了青春期,开始出现一些叛逆,厌学,逃课,打架的现象,他们想要独立地处理自己的事情,不愿意被人管,家长又不愿意放手就造成与孩子之间的矛盾。这时,父母要把他们当作大人看,对待孩子要平等,注意与孩子说话时的语气,反思自己,调整管教孩子的方式。

    叛逆期孩子厌学怎么办?

    1、不要给孩子负面情绪

    “孩子懒,脾气差,学习不好,笨”这些词语,不要当着孩子的面这样说,更不要当着外人的面这样说他。负面的标签,说的多了,慢慢孩子就会朝着这个方向发展了,到时候家长也束手无策。

    青春时期的孩子心理非常敏感,很在意别人对他的评论。多去鼓励,给孩子正确的引导。家长不要每天回来看见孩子嚷嚷:“你作业写完了吗?就知道玩,我一天天在外面那么辛苦,你就知道玩,对得起父母吗?”时间久了,孩子慢慢就会出现,既然我学习也不好,干脆我不上学了,不再花父母的钱。

    父母应该给孩子正能量,现在社会压力大,尤其在一线城市,有时候我也觉得压得我透不过气来,但是我没有给孩子负面情绪,每次进门之前我都会长呼一口,让外面不好的心情随风而去。记住家一定是温馨的。

    2、多赞美孩子

    每个孩子都有优秀的一面,家长应该多挖掘孩子的长处,多夸夸他们,这样他们就知道自己有好的地方。在语言上多赞美他们,比如“你真棒,你做的真好,下次加油!”等等,孩子会喜欢的。家长应该在他们做好一件事时,及时给予鼓励,然后真诚的赞美,自信心都是从一点点的成功堆积出来的,多给孩子创造发展的空间,让他们体会到成功的快乐,哪怕是一点点,积小成多,最后一定能发挥到作用。

    3、鼓励其健康正确的自由发展

    有很多家长,过早的给孩子安排了太多任务,还没有上初中,就已经提前给孩子报名了各种兴趣班和学习辅导班。长久下去,孩子没有自己的思考和判断,只能按照父母的安排重复的去做一些事情,对其学习和今后的发展都是不利的。家长们可以咨询孩子有无喜欢的方向,根据方向适度的给孩子选择培训班。这样的话,孩子学得更开心,家长也更放心。

    4、言传身教,和孩子共同进步

    父母是孩子的一面镜子和领路人,也是孩子的第一任老师,父母要发挥自己的主观能动性,积极主动地给孩子做好优秀的榜样,营造一种积极学习的氛围,将最优秀的那一面展现给孩子,俗话说,近朱者赤,近墨者黑,让孩子浸入到学习的氛围中。

    叛逆期孩子厌学的原因:

    1、和老师同学相处不愉快

    现在老师的冷暴力,和校园暴力家长要引起重视,有时候孩子不想去上学了,可能在学校受到了同学的欺负,自己感到无助,觉得家里更安全一些。还有个别的孩子受到了老师的“冷暴力”,和老师相处不愉快,又不敢给家长说,所以只能逃学来解决问题。

    2、孩子自身原因

    孩子厌学的原因是复杂的,除了一些外界因素,还有其自身原因。比如孩子内心敏感、自我价值感低、自卑。这样的孩子,往往会出现适应困难,尤其是到了一个新环境的时候,比如幼升小,小升初,初升高,孩子需要更多时间去适应。有些孩子即便是上大学了,还会出现适应困难,无法融入到同学和学校之中。此时的厌学,是一种自我保护,因为不去学校,他就可以回避自身的脆弱。

    3、家庭原因

    有些家长会不断地告诫孩子:一定要好好学习。这给孩子带来的感觉是,他觉得不被家长信任和尊重。当家长把自己的意志强加给孩子的时候,孩子自己对学习的兴趣和渴望就被抹杀了。也有一些时候,孩子自身遇到了情绪困扰,想要寻求家长支持,被家长无情拒绝,这会让孩子本身的困难雪上加霜,孩子就会处于内忧外患之中,无心应对学习。

    4、社交压力

    在叛逆期,社交关系变得更加重要。孩子可能更关注同伴之间的关系和社交活动,而忽视学业。他们可能觉得学习对于他们的社交地位和认同感没有那么重要,因此出现对学习的抵触情绪。

    叛逆期孩子厌学的表现:

    1、孩子因为不会,自信心受损。这时候孩子经常会说的是“不想学习了,反正我也学会不”一类的语言。

    2、一学习就觉得疲劳,要完成某一学习任务,需要家长用物质激励,常常幻想自己有多优秀,有不懂的知识点,很少静下心来去弄懂搞明白,没有明确的学习目标。

    3、上课不认真听讲,做小动作,思想开小差,不参加考试,迟到、早退,与老师发生激烈冲突,学习成绩下降,最终可能会退学、离家出走等极端行为。

    4、孩子可能会表现出对学习的消极态度,如拖延、逃避、抵触等,从而影响到学习效果和学业成绩。

    5、孩子出现厌学后,旺盛的精力就会转移到手机上、游戏上。

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