家长如何帮助孩子提高成绩

15岁的男孩，因为学习不好，厌学情绪严重，想退学，我一直都想帮助孩子提高学习成绩，改变厌学情绪，但是不知道从何下手，所以想请教下有经验的父母：家长如何帮助孩子提高成绩？

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  米奇米妮520

  12-25 13:44       TA帮助家长解决了674条亲子问题

  学习也是一件枯燥的事情，只有长久的坚持才能获得更持久的满足感。所以，家长要培养孩子好的学习习惯。家长都希望孩子的学习成绩突然之间有一个质的提升，不过家长也不能着急，孩子成绩的提高不是一朝一夕的事情，需要长期的积累，只有前期和孩子共同努力做好准备，学习成绩的提高是早晚的事。

  家长如何帮助孩子提高成绩？

  1、建立孩子的自信心

  孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：

  第一，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。

  第二，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。

  此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。

  2、掌握科学的学习方法

  让孩子知道，努力的话一定要看到学习效果，千万不可“假”努力，即做无用功，那样玩又没玩到，学又没学到，得不偿失。会学习的人一定是玩又玩到了，学又学到了。所以，告诉孩子一定要有适合自己的学习方法才能提高成绩。

  3、制定合理的学习计划

  制定合理的学习计划对孩子的学习非常重要。家长可以根据孩子的学习情况和目标，制定一个详细的学习计划。这个学习计划应该包括每天的学习时间安排、每周的复习计划以及每个月的目标设定等。通过制定学习计划，可以帮助孩子更好地管理时间，合理安排学习任务，提高学习效率。

  4、对孩子给予鼓励

  孩子在学习上遇到困难以后，往往会出现自信心不足的问题，尤其当学习任务比较繁重、学习难度比较大的时候。比如：毕业班的孩子，孩子用尽全力地努力学习，往往还会出现考试成绩波动的问题，对于孩子的打击非常大。所以，家长要对孩子给予充分的鼓励，要让孩子明白成绩的波动是非常正常的情况，其他同学也有类似的情况，不必过于担心这些问题。

  5、规律的作息时间

  家长应该帮助孩子养成良好的作息习惯，保证孩子有足够的睡眠时间。充足的睡眠对孩子的学习和身体健康都非常重要。此外，家长还应该鼓励孩子养成定时复习的习惯，每天安排一定的时间进行学习。家长在了解过学习方法有哪些的问题后，就可以帮助孩子养成适合他的方法，当然还需要进行适时地调整，毕竟每个孩子的实际情况都是不一样的。

  孩子成绩差的原因：

  1、没有养成科学的学习习惯

  科学的预习、听讲、作业和复习等，是孩子有效掌握知识的根本保证。有些孩子由于心理和生理原因注意力不够集中，导致听讲效果差，听讲效果不好，直接造成成绩差。

  2、兴趣和性格方面的思想问题

  很多孩子不想学习；个性强，故意不写作业，时常故意惹老师与家长生气，考试故意不写等等。一般这样的孩子都很聪明，精力旺盛。这样的孩子特点是家长和老师越批评，就越对着干。之所以这样，是因为没有培养起孩子对学习的兴趣。

  3、苦学无效

  孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢地会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。

  提高孩子成绩的方法有哪些？

  1、培养孩子的学习兴趣

  兴趣是最好的老师。当孩子对学习产生兴趣时，他们会更加积极主动地投入学习。因此，家长可以通过多种方式来培养孩子的学习兴趣。例如，与孩子一起阅读有趣的书籍、参加学科竞赛、参观科技展览等。这些活动不仅可以丰富孩子的知识面，还可以激发他们的学习兴趣。

  2、培养良好的学习习惯

  良好的学习习惯对孩子成绩的提高至关重要。家长们要从小事做起，帮助孩子养成良好的学习习惯。例如，要求孩子按时完成作业，不拖延；教育孩子养成整理书包、收拾书桌的好习惯；鼓励孩子养成定时复习的习惯等。通过养成良好的学习习惯，孩子在学习过程中能够更加专注，提高学习效率。

  3、培养孩子的自我学习能力

  学习是一个长期的过程，我们需要让孩子养成良好的自我学习习惯。我们可以为孩子提供一些学习资源和方法，比如推荐一些好的学习网站、书籍、视频等，然后让他们自己安排学习时间和进度。同时，我们也需要引导孩子学会独立思考、解决问题和总结归纳的能力。

  4、归纳总结，把握住重点

  对所学知识做归纳总结，让孩子及时把握住重点，系统快速牢固地掌握所学知识。要引导帮助孩子形成善于思考，善于归纳总结的好习惯。经常让孩子想一想，说一说，写一写：上节课，昨天，上一周，前一个月，这一学期都学习了哪些知识，他们之间有什么关联，是怎样层层递进的，将知识重点提炼出来，把厚书变薄书，把一本书变成一页或几页纸的内容。