高一学生不想上学了怎么办

曾有家长这样反馈，我家孩子16岁，上高中一年级，叛逆期，好不容易考上了高中，死活不上学，越说他，就越不上学，给你反着来，于是我就按照文章中说的方法，顺着孩子的心，给孩子来了一场心灵的沟通，并带孩子去体验了一下生活的艰辛，孩子体验了几天，感觉还是上学好，就乖乖回学校了，学习也不之前更有劲头了。

高一学生不想去学校，也许是压力太大，也许是学习跟不上，也许是……厌学了，家长要和学生开诚布公地谈心，找到根源，有的放矢，解决他的思想问题，放下包袱，轻松上阵。

高一学生不想上学了怎么办？

1、尝试走进高一孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和高一孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和高一孩子一起打打篮球，和高一孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。高一家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

2、掌握高效的学习方法，在学习中获得成就、满足感

在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。

3、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

4、引导孩子学会拒绝诱惑

高中本来就是压力很大，但是同时也有很多的诱惑。对恋爱的懵懂，对网吧的迷恋，这些都很容易使孩子迷失自己，使孩子在人生的道路上走上岔路，家长一定要引导孩子坚定自己的信念，学会拒绝诱惑！

高一学生不想上学了的原因：

第一，中小学时期基础知识不牢固。上了高中感觉压力大，内容多，知识体系漏洞太多，很多学过的内容记忆模糊或记不住，日积月累，学生会觉得越来越累，不愿意再学习。

第二，学习思维模式转换不过来。高中和小学，初中学习方式不一样。小学大多知识以记和背的学习为主，初中更是锻炼记忆力的时期，让学生从简单的读，记转换到应用。高中则要求更多，让孩子既学会记又要学会用，还要举一反三来思考。很多孩子高一时期无法适应高中学习的节奏和学习状态，不会转变思考方式，找不到学习技巧，不爱学习。

第三，学习和生活节奏不适应。很多地方小学下午三四点就放学，初中五六点，高中一下子走了晚自习，早七晚十，在学校的学习时间特别长，给孩子自己的时间少了，孩子觉得缺乏自由空间，从而对占用了自己时间的学习感到厌烦。

第四，高一学生正处于青春期高峰，身心发育速度极快所带来的情绪和行为困扰，也很大程度上影响到正常的学习生活，加之这一阶段学生的人际关系、自我意识等各方面冲击使其在学习上精力不足，兴趣减弱，都会出现厌学情绪。

高一的孩子厌学不想上学不是小问题，是学生在成长过程中比较具有挑战性的一个阶段。在高一这个阶段，孩子已经长大，对事情有了自己判断，对于学习也开始有了自己的想法，这时候家长要多多的引导和安慰孩子，帮助孩子找到学习的乐趣，从而可以轻松度过这个阶段，让孩子摆脱厌学的行为。

高一学生厌学不想上学了怎么办？

1、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

2、帮孩子减轻压力

家长要帮助孩子减少压力，比如学业上的压力和心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。家长一定要减少对高一学生的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。

3、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。学习并不完全是枯燥无味的，如果产生出学习的快乐因子，也就不会再厌学了。

4、时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

5、尝试走进孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

6、不要对孩子的期望值太高

很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。

高二孩子不想上学是这个年龄段是很常见的问题，也令家长们感到十分头疼的问题，作为家长，我们要时刻关注孩子的情绪和成长状况，积极帮助孩子解决不想上学的问题，让孩子认识到学习的重要性。

高二学生不想上学了家长该怎么办

1、高二孩子不想上学，家长应该及时和在校老师进行沟通，关于高二孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高二孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。

2、引导孩子在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思维得到调整。

3、针对孩子高二阶段缺乏兴趣的问题，家长可以试着引导孩子进行一些感兴趣的活动。例如，可以鼓励孩子参加各种课外活动，培养自身的兴趣爱好。选择一个适合孩子的爱好方向，不仅可以让孩子放松，还可以为将来的职业发展奠定基础。

4、当高二孩子厌学不想上时，他们会感到孤立无援，这个时候作为家长我们要积极的去帮助孩子，我们可以告诉孩子，让孩子把自己的困惑和烦恼分享给我们，我们给予他建议和支持。我们要让孩子们明白，家庭永远是他们温暖的港湾。

5、孩子出现厌学情绪，家长要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。

高二孩子出现厌学情绪的原因

1、高中生的焦虑。

虽然初中生和高中生都是中学生，但是初中阶段和高中阶段的科目难度系数差距是很大的。这个时候的高中生压力大，课程难度大，就会出现厌学情绪。

2、兴趣和成绩形成的恶性循环。

孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越是没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

3、学习方法不当。

有些孩子在学习上遇到困难，但他们可能没有找到适合自己的学习方法。这会导致他们感到挫败和无助，从而产生厌学情绪。

4、没有做过职业规划。

一些高中生孩子没有做职业规划的概念，看着别的同学都有心仪的学习，知道未来要做什么，自己什么也不懂就会感到焦虑，迷茫，不想学了。

怎么帮助高二孩子学习

一、掌握有效的学习方法，学习方法对于提高学习成绩至关重要。找到最适合孩子的学习方法，如数学需要大量习题练习，语文则需更多阅读和写作训练，利用各种学习资源如网络图书馆等，拓宽视野增强知识积累。

二、鼓励孩子建立自信和积极的学习心态。告诉他们失败是学习的一部分，不要害怕犯错误。培养他们相信自己能够取得成功的信念。让孩子从心底真正的去相信自己一定能行。

三、与孩子保持开放的沟通，了解他们的学习需求和挑战。提供情感支持，鼓励他们克服挫折。如果需要，寻求学校老师的帮助或心理辅导师的帮助。

高中的学习关系到大学的选择、人生道路的规划，对一个人的一生是颇为关键的，因此很多家长发现孩子厌学后，不是对孩子进行说教，就是对孩子进行打骂，总之是想方设法想让孩子重新回到学校，但往往收效甚微，孩子反而会学校更加抵触。

孩子上高一不想上学了怎么办？

1、多和孩子谈心，找原因。

家长要多喝孩子谈心交流，了解孩子是因为什么原因不想上学的，根据原因进行具体问题具体分析，帮助孩子找到解决的办法。

2、细心观察，了解孩子的真实思想。

有的孩子性格比较内向，不愿意多说，这时候就需要家长的细心观察了，了解到孩子表现出来的真实想法。

3、激发孩子的学习兴趣。

发现孩子的优势，特长，激励孩子去学习，让孩子在学习过程中激发自己对学习的兴趣。

4、让孩子体验到学习带来的成就感。

多鼓励、认可孩子的学习成果，不要总是打击孩子，心理差点的孩子会因此而深受打击，让孩子体验到学习带来的成就感。

5、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

丰富孩子的文化生活，多带孩子参加户外的活动，比如：读书、野餐、运动等丰富孩子的生活，为孩子学习创造一个良好的环境，让孩子的生活不在单调无味。

6、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

7、家长要给孩子合理作息。

家长应调整孩子的作息时间和学习要求。比如周末几点钟起床、几点钟休息、如何规划娱乐和学习的时间，这些安排应与上学日保持相对一致的要求，这样才会让孩子进入学习阶段的时候不会过于突兀。

8、与老师交流。

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

9、不要对孩子的期望值太高。

很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累，孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好了。孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

10、提前培养孩子解决事情的能力。

要培养孩子的社会认知能力。比如一起参加社会义工、户外活动等，从中与孩子相互交流，增强亲子关系，培养孩子提高解决冲突等能力。

对于高中生来说，学习的压力是很重的，尤其是高二的学生，学校课程结束的快，好多知识还没来得及掌握和消化，就要面对马上开始的总复习。这一时期，孩子出现厌学多数情况下并非本意，很多情况下可能是青春期叛逆的表现，这个时候家长要多开导、多鼓励孩子，要让他们对学习充满信心，另外，要在周末或者放假的时候多带孩子外出走走，让孩子的心情得到放松，劳逸结合的学习才会更有效率。

高二学生厌学不想上学了怎么办？

1、走进孩子的内心。

高二的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，孩子很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。

2、了解背后原因。

孩子厌学的原因可能有很多，家长首先需要做的是了解背后的原因。这可以通过与孩子进行沟通来实现。家长可以细心倾听孩子的心声，了解他们内心的情感和困惑。有时候，孩子良好的沟通平台对于他们的情绪释放非常关键。此外，家长也可以与孩子的老师进行交流，以了解他们在学校的表现以及是否有遇到困难。

3、制定合理的学习计划。

在理解孩子的基础上，我们可以和孩子一起制定一个合理的学习计划。高中生活涉及到各个方面，有时候学业和生活的压力可能让他们感到无法承受。通过制定合理的学习计划，我们可以帮助孩子分清轻重缓急，有计划地进行学习，减轻他们的学习负担。同时，学习计划的制定也能培养孩子的自我管理能力，让他们学会更好地安排时间。

4、发现孩子的兴趣，激发学习热情。

很多时候，孩子对学习的厌倦可能是因为对学科缺乏兴趣。作为家长，我们可以通过了解孩子的兴趣爱好，找到他们对学科的潜在兴趣点。比如，如果孩子喜欢科学，可以引导他们关注一些与学科知识相关的科普文章或实验活动；如果孩子对文学感兴趣，可以推荐一些优秀的文学作品。通过激发孩子的学科兴趣，可以使学习变得更加生动有趣，从而提高他们的学习积极性。

5、放下期望，放松对孩子的要求。

家长不应该对孩子抱有过高的期望，也不应该强迫孩子去学习，而应该放松对孩子的要求，给孩子更多的自由和空间，让孩子有更多的选择和发展机会。

高二学生厌学不想上学的原因有哪些？

1、学习成绩问题。

由于学习成绩不好而导致出现的“我太笨”、“我太傻”的心里暗示和自我认知，或者说是原来成绩不错，到了高中成绩不太理想，一下不能承受这个落差，作为学生在班级感觉没有面子从而产生自卑厌学的心态。

2、人际交往。

同学，友情在校园生活中是很重要的，如何处理人际关系，这对高中时期的孩子来说尤为重要，如果孩子在学校人际关系不好，他们也是会出现厌学不想上学问题的。

3、家长对孩子的期望过高。

现在多数家长都是望子成龙、望女成凤，在孩子身上寄予深厚的期望，都不希望自己的孩子输在人生的起跑线上，给孩子造成了比较大的心理负担，再加上繁重的课业压得孩子喘不过气来，如果这种负面情绪积压久了，总有一天是会爆发，甚至出现厌学、逃学的情况。

高二学生厌学不想上学有哪些危害？

1、损害身心健康。

孩子厌学不上学会导致他们缺乏规律和健康的生活方式，影响他们的身体和心理的发育和健康。他们可能因为长时间的不良行为或习惯，如吸烟、喝酒、打架、等，而遭受到身体上或精神上的伤害。他们可能因为缺乏正面的情感和支持，而感到孤独、自责、绝望等消极情绪。

2、孩子容易误入歧途。

孩子不上学后，往往就会变成学校不再管、社会无人管，家长没法管的“三不管”状态。高二的孩子缺乏对事物好坏的分辨能力，也缺乏对于违法行为、法律的认知。极易受到社会不良小团体的拉拢，成为人人避而远之的“社会混混”。如果家中经济状况不好，孩子还有可能会为了“搞钱”而受到不法分子的教唆步入歧途。

高三是孩子学习压力最大的时候，同时也是最需要有人理解与安慰的时候，但是很多家长在这个阶段只知道给孩子施加压力，恨不得孩子每时每刻都在学习，这样时间一长，孩子自然会产生厌学不想上学的情绪。想要解决高三学生厌学不想上学的问题，家长要学着减轻他们的压力。

高三学生厌学不想上学了怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈。

2、提供适当的支持和指导。

我们可以为孩子提供一些学习上的帮助和支持，如制定学习计划、提供学习资源等。但是，我们也需要注意不要过度干预他们的学习过程，应该尊重他们的自主性。

3、设定合理的期望值。

每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣和天赋。我们不能期望所有的孩子都能做到最好。相反，我们应该设定合理的期望值，鼓励他们追求自己的兴趣和激情，而不是仅仅追求分数和排名。

4、让孩子明白学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

高三学生厌学不想上学的原因有哪些？

1、社会影响。

高三学生是一个受社会影响较大的阶段，他们容易受到同龄人、网络、媒体等外部因素的影响和诱惑。他们可能受到一些不良风气或潮流的吸引，如吸烟、喝酒、打架等。他们可能为了迎合或融入某些群体或圈子，而放弃或忽视学习和家庭。

2、心理压力。

高三的孩子正处于学习青春期，青春期是一个心理变化剧烈的阶段，他们面临着来自学校、家庭、社会等方面的压力，如考试、升学、竞争、期望等。他们可能感到焦虑、沮丧、无助、自卑等负面情绪，导致他们对学习失去兴趣和动力，甚至产生逃避和反抗的心理。

3、恨师厌道心态。

教师的不当行为也是学生厌学原因之一。有些老师由于种种原因，在教学工作中对学生态度冷漠、生硬、粗暴，对学习较差的学生动不动就讽刺、挖苦，甚至体罚和变相体罚，使得学生对他们产生反感，不喜欢老师，对老师的讲课也不感兴趣，严重的对该学科也产生厌烦情绪。

高三学生厌学的表现有哪些？

1、轻度厌学。

主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等。轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

2、中度厌学。

将思想上的抵触付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

3、高度厌学。

有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

孩子出现厌学行为，作为家长一定要重视起来，对孩子做到晓之以理，动之以情，导之以行，帮助孩子树立学习的信心，并帮助孩子明确学习目标和端正学习态度，采用循循善诱、循序渐进的使孩子扭转厌学的情绪与态度。

学生突然不想上学了怎么办？

1、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。

2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

4、要与孩子进行沟通交流，增进彼此之间的感情。家长要与孩子多沟通交流，增进彼此之间的感情。在家庭教育环境中，家长与孩子的对话，往往总是居高临下，或是封建家长式的作风，家长对孩子的要求总是说一不二，这是万万不可取的。家长要尊重孩子，与孩子及家人和睦相处，家长要成为孩子的知心朋友，为孩子营造一个良好的育人环境和成长环境。

5、改善学习环境。为了改变学生对生活的态度和对学习的理解，我们必须首先改善他们的环境。良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学孩子的消极心理。

6、让孩子体验学习的乐趣。如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

学生突然不想上学了的原因：

1、对学习缺乏兴趣

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。

2、负担过重

有些教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。

3、逆反心理

有时孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。