青春期孩子怎么管

对于青春期的孩子，父母总是没有做好充分的准备，往往还沉浸在孩子粘人听话的那种阶段，所以，当孩子开始独立，开始不断地追求自己的思想，开始去反驳父母的时候，父母觉得很难适应。那么，青春期孩子怎么管教？

青春期孩子怎么管教？

1.步入青春期，男孩和女孩在行为和想法上开始有了很大的不同，关注点开始变的不一样，所以需要父母细心的去了解自己孩子的想法，针对男孩女孩的不同，区别对待。

2.青春期的孩子能量更加充足，建议父母多陪孩子一起运动，比如跑步，打羽毛球，让孩子在运动中消耗一些能量，也可以让孩子在运动中培养一些好的习惯，然后一起运动也有利于亲子关系。

3.作为父母，应该在这个时期尽量放手，让孩子自己去探索，理解和尊重孩子。

4.多和孩子沟通交流，帮助孩子正确学习青少年时期身心方面的一些知识。这个爸妈可以结合自己青少年时期的一些经历来和孩子一起分享这个年龄段应该掌握的一些知识。

青春期孩子的特点：

第一个：青春期孩子关注自己的外貌

青春期孩子对于自己的外貌开始重视，而且他还会好奇自己在异性心目中是怎样的，这是一种正常的状态，因为人的性发展是天生的，它是一个很正常的功能，所以孩子很容易会在这个期间产生这种心理。孩子会重视自己的外貌，皮肤，头型等等，这些家长们不用过于担心，因为这是孩子展现自己魅力的一种改变，不一定是早恋的表现。

第二个：青春期孩子关注自己的能力

不要以为孩子青春期变化大，就会自暴自弃，自暴自弃的孩子，通常都是被逼上绝路，才来绝地反击的。孩子到了青春期，会关心自己的能力，自己的学习成绩，有些孩子到了青春期成绩退步很大，但是也有些孩子到了青春期成绩猛烈上涨。这是因为有些孩子，从学习能力的重心当中抽取了一部分精力去恋爱能力或者网络能力等等里面去了，如果孩子成绩下降明显，或者成绩上下幅度比较大，那就要开始关心一下孩子是否有网瘾或者早恋，或者校园霸凌等等问题了。

第三个：孩子关注自己的个性

青春期的时候，孩子希望自己有些和别人不一样的地方，也希望别人能够看见自己一些与众不同的地方。比如说，不希望和别人撞衣服，又或者有一两句很酷的口头禅，这些其实都是孩子刷存在感，希望别人看到他不一样的地方，这些也是一些小个性。

第四个：孩子有强烈的自尊心

青春期孩子的我执会比较旺盛，自尊心也来得很强烈，所以以前如果有挖苦孩子，骂孩子之类行为的家长们，建议现在停止了，因为伤到孩子自尊比和孩子打一架来的伤害更大。这个时候，孩子的自尊心很强，在父母面前更强。

对青春期孩子进行管教时，家长要转变自己的教育观念，切不可再把孩子当做小朋友。因为这阶段孩子最明显的心理特征就是认为自己已经成熟，他们希望得到家长的尊重。所以，家长平等真诚的教育方式才能打动孩子。

青春期孩子怎么管？

1、情绪乐观。

青春期的孩子情绪容易激动，起伏大，有明显的两极性。家长应让他们学会自我调节情绪的本领，经常和他们谈心，让他们学会正确对待表扬和批评，克服情绪易起易伏的弱点。

2、正确对待“早恋”的孩子。

有些家长发现孩子早恋就马上禁止交往，毁掉信件等过激的方法不利于问题的解决，家长应该用理解、信任的态度与孩子谈话，用真挚的情感和道理打动他们，让孩子认识到青少年时期是学习与完善自己的重要时期，不要因为陷入情爱中误了自己的学业。

3、指导孩子正确处理异性之间的关系。

家长要指导自己的青春期儿子在交往中理解女同学的生理、心理特点，不开出格的玩笑。尊重女同学，有保护女同学的责任感。要有男子汉的气质、刚直。指导自己的青春期女儿在交往中举止端庄，不矫揉造作，说话有方寸，自爱、自尊、自重、自强。

4、心理健康。

在青春期孩子的自我意识迅速增强，从形象思维走向抽象思维的时候，家长要多向他们讲授科学、先进、健康的新鲜事物。如果出现怀疑、忌妒、逆反等心理时，家长要冷静分析，切莫粗暴对待。

5、尊重孩子。

青春期的孩子独立意识正在发展，比以前更渴望被尊重，父母对孩子尊重，更能赢得孩子的尊重。当孩子提出意见时，父母最好认真倾听，站在孩子的立场考虑意见的可行性，如果真的不可行，也不要急于驳斥孩子，和孩子一起假设场景，和孩子一起尝试可行性。

6、重视孩子的情绪。

在青春期的孩子情绪是很不稳定的，很容易激动，动不动就歇斯底里。家长一方面控制自己的情绪不给孩子做坏的榜样，另一方面给孩子讲述一些因为情绪引发的严重后果的案例，让孩子对坏情绪危害认识的更加深刻，还可以跟孩子一起探讨疏通情绪的好方式，让孩子找到宣泄情绪的方式，降低危险事情的发生概率。

青春期孩子的表现有哪些？

1、自我做主。

这最明显的表现就是叛逆，在独立意识觉醒下，青春期孩子渴望拥有更多独立的空间，从物质空间到思想空间上，孩子都希望自己能够快速成为一个独立的个体，去彰显自己独特的个性。因此，在很多事情上，孩子都会通过叛逆的方式来反抗父母对自己的控制和干预。

2、与成人世界的关系开始变化。

青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

3、感情的变化非常显着。

青春期孩子既”多愁善感”又”喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

不少家长说孩子大了，现在还会骂我们了。孩子会骂父母，是从小就没有教育到位，有些也可能是孩子不在父母身边长大，感情不是很好，到了叛逆期就会有很多矛盾，那么，孩子骂父母，家长们该怎么教育呢？

青春期孩子骂父母怎么管教？

1、控制情绪。

家长要保持冷静，不要对孩子进行打骂。如果这时候父母去打孩子，就会让他产生更加逆反的心理，就是以暴制暴。

2、以身作则。

孩子在认知事情的时候总是父母做什么他们就会看在眼里甚至学父母的一些行为。

一些喜欢打骂孩子的父母教出来的孩子也会有这样的习惯，认为说脏话是对自己心情的一种宣泄。所以父母在教育孩子方面要注意语言和态度。

3、不要给孩子贴标签。

自己教育或者是请亲人教育孩子要明确，父母的付出一切都是为了孩子的成长，希望孩子承载，父母也需要对孩子给予爱的关怀、理解和尊重，孩子犯错不要随意给孩子贴上不必要的标签。

4、立刻制止。

孩子如果出现说脏话的时候要立即进行阻止，并且要细心的对他进行教育，不要拉过来就打骂孩子。甚至恐吓孩子，这样不但对孩子的做法没有帮助可能会加重孩子的逆反心理，毕竟孩子已经长大了。

5、理解孩子的叛逆心理。

懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成长和独立的必然阶段。如果父母尊重孩子的独立，那么这种叛逆心理就会减轻。如果父母不尊重，那么这种叛逆心理反而容易变得更强。

6、让孩子学会控制情绪。

平时没事的时候要让孩子学会遇到事情控制情绪，不要急躁。平时父母对待孩子的时候也要有耐心的进行教导，不然孩子可能就会学习到父母的一些不良习惯，从而出现打骂父母的坏习惯。

青春期孩子骂父母的原因：

一、父母对孩子无限宠溺

从小到大，只要是孩子开口要的，父母都尽量满足孩子的需求，也正是因为这一份宠溺，让孩子任意妄为，可以指挥、打骂父母。

二、父母对孩子过度严厉

父母对孩子过度严厉也是导致孩子变得暴躁不尊重父母的一大原因，在孩子小的时候习惯于顺从父母的意见，是因为没有力量可以反抗，等到了青春期，这些不满一旦激怒就会很轻易的爆发出来。

三、父母对孩子缺乏陪伴

孩子不尊重父母，就是因为父母在孩子小的时候，很少去陪伴孩子，亲子之间的关系缺乏亲密，而等孩子到了稍微大点，父母再想去管孩子，孩子就会反抗父母。

对于青春期孩子不听话厌学的情况，比较好的解决方法是耐心的开导，循序渐进。千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为青春期的孩子正处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。只要家长有耐心，肯坚持，慢慢的孩子厌学的情况会改善的。

青春期孩子不听话厌学怎么办？

1、注意教育孩子的方式。

孩子小的时候，没有形成自己独特的思维方式，家长感觉教育孩子很简单，采用一些简单粗暴的方式教育孩子是很有效的。到了青春期，孩子的思想发生了变化，如果还采用老办法，不是打就是骂教育孩子，不仅不能教育好孩子，而且会使孩子产生更大的逆反心理，会发生孩子离家出走等意想不到的事情。

2、用父母的爱感化孩子。

家是温馨的港湾。在家庭生活中，父母的一言一行对孩子有很大的影响，面对青春期叛逆的孩子，家长要有一颗宽容心，理解孩子青春期的叛逆行为，多和孩子聊天，多关心孩子的生活，多和孩子参加一些有趣的活动，通过这些亲子教育活动，孩子能感受到父母深深的爱，用爱的力量感化他们，会收到良好的教育效果。

3、帮助孩子寻找学习的意义和价值。

青春期的孩子常常会对学习的意义产生质疑。作为家长，我们需要与孩子分享学习的价值和重要性，帮助他们认识到学习是为了自身的成长和未来的发展。激发孩子的学习动力，让他们明白学习是实现自己目标的桥梁，是打开未来大门的关键。

4、建立积极的学习环境。

家长要为孩子们创造积极的学习环境。这包括提供安静舒适的学习空间，鼓励孩子们保持良好的学习习惯，如规律的作息时间和集中注意力的训练。此外，家长也应该给予孩子们充分的支持和鼓励，帮助他们建立自信心和学习动力。

5、学会给孩子减压。

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

6、与学校保持沟通。

了解孩子在学校的表现和关系对于解决学习问题至关重要。家长应与学校保持密切的沟通，参加家长会议、了解教师反馈，以便及时发现和解决孩子在学校遇到的问题。学校和家庭的紧密合作有助于更好地应对孩子的学习厌恶问题。

青春期孩子不听话厌学的原因有哪些？

1、学校方面的因素。

如何提高学生的升学率、课业成绩是学校的关注点，很多学校只教书不育人，学生在学校过分关注成绩的同时，也会产生厌学心理。

2、父母对孩子过于严格。

青春期的孩子，独立意识逐渐显现，极力地想凸显自己的存在感，因此反感家长过多的权威式的管束，所以容易导致叛逆心理严重，而本身大脑皮层发育不完善，判断力差，自控能力也比较差，再加上从小没有养成良好的生活习惯，缺乏生活自理和解决问题的能力，就可能形成消极歪曲的思想认知，产生负性情感体验。

3、压力过大。

青少年时期是一个充满压力的阶段。除了课业压力外，还有来自家庭、社会和自我期望的压力。这些压力常常使孩子感到焦虑和无助，导致他们对学习失去兴趣。

4、人际关系受到巨大挫败。

青春期的孩子特别需要交朋友，很在乎在别人眼里的自己是什么样的，可能外界一点点议论都会触动他敏感的神经，还会因为觉得自己胖了、不够漂亮、家境不如人、为人处世不够好、别人不喜欢他等各种原因变得情绪不好，慢慢就不喜欢学校这个环境，从而产生厌学。

青春期孩子不听话厌学的表现有哪些？

1、特别注重自己的外表形象。

标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。

2、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。

3、逃避学习。

孩子可能会寻找其他方式来度过时间，例如花更多的时间上网、玩游戏或与朋友出去玩。

4、遇到困难以后不会轻易向别人求助。

他们觉得向别人求助会显得自己很没用，他们喜欢用自己的方式去解决困难，他们认为自己有能力把事情办好。然而，生活中意想不到的事情有很多，他们总归会有过不去的坎儿，但是在他们看来，也许只有到了无路可走的地步，他们才会向别人求助，因为他们的态度是不到最后不罢休。

青春期的孩子都比较叛逆，在生活中，当家长不能满足他们的要求时，他们经常以离家出走要挟父母来满足他们的要求。对于这种情况，家长千万不能屈服，你屈服第一次就会有第二次。

青春期孩子动不动就离家出走要挟父母怎么办？

1、尽快找到孩子的下落。

当父母发现孩子离家出走后，必须第一时间找到孩子的下落，因为孩子一个人在外是非常危险的，不仅自身的安全不能得到保障。不管父母对孩子有多么失望，多忙恨铁不成钢，父母都不能听之任之，而是要尽快把孩子找回来。

2、倾听和理解。

离家出走通常是孩子表达内心问题和不满的方式之一。家长们应该倾听孩子的声音，尝试理解他们的感受和需求。创建一个开放的沟通环境，鼓励孩子分享他们的感受，而不是批评或指责。理解孩子的内心困扰是解决问题的第一步。

3、创建安全、稳定的家庭环境。

为了帮助孩子重新回到家庭，我们需要创造一个安全、稳定的家庭环境。这包括建立良好的家庭氛围，增强亲子关系。我们可以与孩子一起制定家庭规则和期望，并提供积极的激励和支持。通过营造一个温暖而稳定的家庭环境，我们能够为孩子提供归属感和安全感，促使他们愿意回到家中。

4、让孩子知道他们在家中是重要的。

与孩子谈话，告诉他们在家庭有多重要，让孩子知道他们在家中是受欢迎的和赞赏的。这会让他们理解他们的离家出走是不必要的。

5、制定合理的规矩和约定。

为了帮助孩子更好地适应家庭生活，家长可以和孩子一同制定一些合理的规矩和约定。这包括学业规划、家庭责任分工、沟通方式等。通过共同参与制定，孩子会更有责任感和归属感，从而更积极地融入家庭。

6、鼓励孩子树立目标和规划未来。

在孩子重新回到家庭后，家长可以帮助他们树立明确的目标和规划未来。这不仅可以激发孩子的积极性，还能让他们更加明确自己的方向，从而更好地面对生活中的各种挑战。

青春期孩子离家出走的原因有哪些？

1、逃避痛苦。

有些父母经常对孩子拳打脚踢，让孩子感受不到被爱和被尊重，于是，为了避免身体或心灵上的痛苦，选择了离家出走。

2、寻找刺激。

对于青春期的孩子来说，同伴关系对他们尤为重要，他们很看重自己在同伴中的形象和地位。有些孩子，如果结识了行为不良的朋友，很容易受到引诱，寻求离家出走的新鲜感。

3、缺乏沟通和理解。

孩子可能感到与家长或其他重要成年人之间缺乏有效的沟通和理解，导致他们感到孤独和无助。

4、青春期问题。

青少年在成长过程中可能面临身份认同、自我探索等问题，这些问题可能导致情绪不稳定和行为异常。

5、心理压力。

学业压力、社交问题、情感困扰等可能给孩子带来心理压力，使他们感到无法承受，进而选择逃避。

青春期孩子离家出走的危害有哪些？

1、身心健康问题：孩子可能会因为离家出走而感到恐惧、焦虑，这对他们的身心健康都会产生负面影响。

2、家庭关系破裂：离家出走可能导致孩子与家人之间的关系破裂，破坏了家庭的和谐和稳定。

3、安全问题：小孩离家出走后，可能会遇到各种危险，如交通事故、被陌生人拐骗等。

4、经济困难：离家出走可能导致孩子面临经济困境，缺乏稳定的收入来源和住所，难以满足基本的物质需求。

5、教育问题：小孩离家出走可能会导致他们中断学业，影响他们的教育和未来发展。

以前手机没有普及，也没有网络，信息更没有现在发达，孩子接收到的信息都犹如被净水器过滤过的纯净水一般，就算有个别孩子爱说脏话，那也是学父母或身边人。而现在就不同了，信息发达，部分网民素质极差，脏话连篇，孩子也会通过这些途径学到脏话。

青春期孩子说脏话骂人怎么办？

1、保持冷静。

家长不要与孩子发生对骂甚至更加激烈的冲突，当孩子的情绪被父母激发到一定的程度时候孩子一定会爆发自己，来扞卫自己的权利和自尊，对待父母则会大打出手。

2、寻找问题的根源。

当孩子骂脏话时，我们要试图找出问题的根源。是什么引发了他们的情绪爆发？是学业压力、人际关系问题还是其他挑战？通过了解问题的根源，我们可以更有针对性地帮助孩子处理情绪和解决问题。同时，我们也要反思自己的言行是否有可能引起孩子的不满和抵抗，以便改进我们的家庭环境和相处方式。

3、以身作则，做出正确的榜样。

孩子是模仿者，他们更多地通过观察和模仿来学习。作为父母，我们要以身作则，做出正确的榜样。我们自己要避免使用脏话和攻击性言辞，展示出尊重和理解的态度。当我们做出正确的行为时，孩子会受到启发，并逐渐改变自己的言行。

4、设定明确的界限和规矩。

青春期的孩子需要明确的界限和规矩来引导他们的行为。对于骂脏话和不尊重父母的行为，我们必须明确表达我们的底线和期望。设定明确的规矩和界限，告诉孩子哪些行为是不能接受的，并明确相应的后果。同时，我们也要确保自己作为父母能够遵守这些规矩，成为孩子的良好榜样。

5、教育孩子情绪管理。

教会孩子如何识别和管理自己的情绪。可以通过角色扮演、情绪日记或参与体育活动等方式，帮助孩子学会以更健康的方式处理负面情绪。

6、培养积极的亲子关系。

最重要的是，我们要努力培养积极的亲子关系。建立亲密、信任和尊重为基础的关系，能够帮助孩子更好地应对青春期的挑战和压力。我们可以通过共同参与兴趣爱好、支持他们的努力和成就、鼓励他们独立思考和表达意见等方式，增进亲子之间的情感连接，从而减少孩子骂脏话和不尊重父母的行为。

青春期孩子说脏话骂人的原因有哪些？

1、引发关注：孩子用说“脏话”的方式来引起他人的关注，当有人关注时，内心会有，你看我多牛，多屌的自豪感。

2、模仿：孩子往往会模仿周围人的言行举止，如果家庭环境或社交环境中存在不良的语言环境，孩子就可能会模仿并学会说脏话。

3、为了发泄自己的不良情绪：学习上压力大，也会导致学生为了发泄不良情绪而说一两句脏话。比如当一个题目做不出来的时候，有些学生捶胸顿足之余就会给你来一句，或者更狠一点的话。但他说出这样的话自己可能都没有意识到。

4、觉得有趣：很多孩子在说脏话时只是单纯觉得有趣，特别是在说脏话时大人的强烈反应，让他们感觉这是一件很好玩的事情，并不是下意识的想骂人。

青春期孩子的心理特点有哪些？

1、脾气暴躁：青春期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。

2、自尊心都会比较高，很难接纳他人的批评：在他们的心里，自己已经逐渐步入了成年，可以自己做很多决策，不希望被主控，希望自己能够做自己的主，青春期孩子意识中的年龄都会比实际年龄大，自尊心也会比较强，特别不喜欢被批评。

3、自我认知的深化：在青春期，孩子们开始更深刻地思考自己。他们会开始质疑自己的身份、价值观和信仰。这种自我认知的深化可能导致情感上的不稳定，因为他们正在积极探索自己的角色和定位。

4、爱面子：青春期的孩子非常爱面子，他们只想展示自己，让自己看起来独一无二，他们装酷、耍帅，出风头，目的就是想吸引眼球，获得别人的关注。

5、情感独立：随着青春期的到来，孩子们开始追求情感独立。他们更多地寻求个人空间，希望在情感上更加独立。

青春期孩子厌学是一种比较常见的现象，原因有可能是学习的自身动机不强，或者说学习成绩下降，或者在学校里遭遇了校园暴力，或者与老师的关系有出现了问题，或者跟同学相处的不好等等。每个孩子的情况不同，采取的办法也会有所区别，家长要根据自己孩子的情况采取对应的解决办法。

青春期孩子厌学怎么引导？

1、理解孩子的情感需求。

青春期的孩子正处于身心快速发展的阶段，他们渴望被理解和接纳。家长首先需要做的是倾听孩子的想法和感受，而不是一味地批评和指责。理解孩子的情感需求，可以帮助家长更好地引导他们。

2、找出兴趣点，个性化教育。

每个孩子都有自己的兴趣和特长，家长可以尝试找到孩子的兴趣点，将学习内容与孩子的兴趣结合起来。个性化的教育方法能够更好地激发孩子的学习动力。

3、制定合理的学习计划。

制定一个合理的学习计划，帮助孩子分阶段、有序地完成学业。合理的时间分配和学习计划有助于减轻学习压力，让孩子更好地适应学习的要求。

4、树立目标和奖励机制。

树立目标和奖励机制可以帮助孩子建立学习的动力和目标感。我们可以与孩子一起制定明确的学习目标，例如每周完成一定的作业量、提高某门课程的成绩等。同时，设定相应的奖励机制，例如给予他们一些小奖品、特殊待遇或者亲子活动等。这样，孩子们会为了实现目标而努力学习，逐渐克服厌学情绪，体会到学习的成就感和快乐。

5、以身作则，树立好的榜样。

家长自身的行为和态度会直接影响到孩子。家长应该以身作则，展示出对学习的热爱和尊重，这样孩子才会受到潜移默化的影响，愿意投入到学习中去。

6、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

青春期孩子厌学的原因有哪些？

1、同伴影响。

青春期是交友圈扩大的阶段。同伴之间相互比较、竞争可能导致某些孩子出现自卑心理或者攀比心态。这种情况下，他们可能会选择逃避学习或者不愿意学习，以此来寻求平衡和自我价值的证明。

2、自我认同感的建立。

青春期是一个人形成自我认同感的关键时期。在这个时期，孩子会开始思考自己的人生目标、价值观和兴趣爱好等问题。如果孩子对自己的未来没有清晰的规划或者对所学内容缺乏兴趣，就会出现厌学现象。

3、压力过大。

因为在青春期这个阶段，青少年虽然身体和心理都在发育，但是还不够成熟。来自父母、老师的一些期望，会让孩子感到压力很大，所以就会选择逃避。以孩子的角度来想，他们会觉得不去学校就没有压力了，对孩子来说没有什么事比上学还困难，所以孩子就会出现厌学的问题。

青春期孩子家长该怎么教育？

1、耐心与孩子沟通。青春期的孩子通常会逐渐不再愿意与家长沟通，所以需要家长先做出调整，尝试主动与孩子去沟通。

2、尊重孩子的想法做法，不要一味的批评。青春期的孩子有比较多自己的想法和做法，家长不要按自己的标准去限制孩子，才能让孩子感受到尊重和增强孩子的自我认同感。

3、强调责任和后果。教育青春期孩子要让他们明白自己的行为会有相应的责任和后果。鼓励他们承担责任、树立正确价值观和做出明智的选择。

4、学会缓解孩子的压力。本身他们已经有很大的学习压力了，回到家后父母如若再施加压力，会让孩子变得越来越烦躁，学习固然重要，但也应进行适当的放松，可以进行适当的体育锻炼，如跳绳，跑步等，要知道，没有健康的身体体魄，就没有健康的心理状态，身体是革命的本钱。

5、作为父母，也应以身作则。在孩子面前注意说话的语气，方式方法等，给孩子树立一个良好的榜样，平时在家时也应相亲相爱，营造一个和谐的家庭氛围，让孩子回到家后感受到的是来自父母的温暖与疼爱，试想一下，如果家里总是吵吵闹闹，孩子会感到厌烦，另外，也应注意给孩子酿造一个好的学习氛围，父母要把关注点从手机，电脑，应酬上转移到孩子身上，用心对待。

6、提供支持和引导。青春期对孩子来说可能是一个困惑的时期，他们需要父母的支持和指导。提供恰当的帮助和资源，帮助他们解决问题、树立目标和发展自己的才能。