初三学生厌学不想上学怎么办

初三的孩子按说应该懂得很多道理了，他们应该懂得学习的重要性，家长可以放轻松了。但是现实是很多孩子意识不到学习的重要性，他们厌学，逃学，不想上学，对于这种情况，家长当务之急是要找到他们出现这种情况的原因，找到原因才能对症下药。

初三学生厌学不想上学怎么办？

1、了解原因。

孩子非常厌学不想上学，其中的原因有很多种，如有学习障碍、受到欺凌、心理和情感问题等。家长和老师应该耐心倾听孩子的心声，了解孩子的想法和感受，从而找到问题的根源。

2、激发孩子的学习兴趣。

激发孩子的学习兴趣是培养孩子好学心态的关键。家长应该鼓励孩子多参加课外活动，开阔孩子的视野，让孩子能够接触到不同的知识领域，也可以通过讲故事、游戏等方式，增加孩子对学习的兴趣和热情。

3、设定适当的目标和计划。

家长可以鼓励学生将学习目标分解成更小的部分，以帮助学生逐步实现每个目标，从而增强学生的自信心和动力。

4、让孩子劳逸结合的去学习。

虽然初三的学习是非常紧张的，但是孩子在学习的时候也要注意劳逸结合，学要认认真真的学，玩也要痛痛快快的玩。在看不进书的时候不要强迫孩子，可以让他们做一些让自己放松的事情，不要给自己的太大的压力，这样他们才能提高学习的效率。

初三学生厌学不想上学的危害有哪些？

1、心理上的影响。

孩子不上学可能会导致在性格、心理健康等方面出现问题，例如自卑、逃避、孤独等，对整个成长过程带来负面影响。

2、社会上的影响：

在社会中，有教育的人往往更容易被尊重和接纳，孩子不上学可能会导致在人际关系、社交活动等方面处于不利地位，影响其社会认同感和自尊心。

初三学生厌学不想上学的原因有哪些？

1、缺乏动机和目标。

有些学生在没有明确的目标或个人动机的情况下很难保持对学习的积极性。如果他们对未来的职业或学术方向缺乏了解或兴趣，可能会导致厌学情绪。

2、学习负担过重。

学习任务安排不合理，或者学习内容难度过大，会让学生感到学习压力很大，从而导致厌学情绪。

3、社会方面的原因。

社会方面要看孩子结交了一些什么人，是不是受到其他不务正业的人的影响，或者受到什么人的威胁。

厌学叛逆是谁都不希望遇到的情况，不过在这个时候不要着急，而且着急也没用，这是一个相对长期的过程，家长一定要好好的引导孩子，去打开孩子的心扉，了解孩子为什么不愿意去上学。

初三学生厌学不想上学怎么办女孩？

1、减轻孩子的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给孩子施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓孩子，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻孩子学业负担，不要再给孩子施加过多的压力，做到富教于乐，劳逸结合。

2、营造良好的学习环境

很多家长和老师在孩子学习过程中，一味地将视线聚焦在排名和成绩上，并没有看到孩子自身的努力和上进心。这种过于对结果的重视，只会使孩子的积极性被打击，也会将他们推入到厌学的深渊。因此，对初中阶段的学生来说，要想使学习回归到积极正常的轨道，要尽可能营造良好的学习氛围，激发孩子在学习中的主动性，才是最主要的，这也是回避厌学最主要和最不可忽视的手段。

3、不提过高的要求

望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。所以，父母要树立正确的教育理念，不提过高的要求。

4、开导厌学的孩子

孩子一旦有厌学的时候，家长要坐下来和孩子好好的沟通，分析孩子厌学的原因。针对不同年龄段的孩子，沟通范围是不一样的，如孩子是不是有分心，是不是网络问题，有没有早恋等。找到原因然后针对这个原因进行针对性的处理。

初三学生厌学不想上学的原因：

1、自身原因

孩子多是性格孤僻，心灵孤寂，情绪低落，这会使他缺乏学习的进取心。这样的孩子长时间不愿和同学、老师、家长交流、自我封闭，孤立而又惟我独尊，所以在班集体的生活中找不到自己的位置，似乎把自己当成了一个局外人，没有竞争意识，缺乏学习的自觉性和积极性。

2、压力过大

大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。因为他们没有更多的信心，可以一直保持优秀的状态，不管是出于恐惧，还是出于躲避，总之，这些庞大的压力，才是他们厌学的根源。

3、外界因素的影响

外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。

初中学生大多处于青春期阶段，叛逆、个性、有自己的思想，有自己独特的想法，至于家长们和老师们的关于前途的的话，其实对他们并没有什么作用，说多了并不会令他们改变什么，相反还可能导致孩子的反感。

初三学生不想上学厌学怎么办？

1、了解孩子厌学的原因

我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

1、增强孩子在学习上的自信心

这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

3、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。其次家长要想办法设计有趣的学习情境，让孩子在学习过程中感受到快乐。人们对快乐总是没有抵抗力的，他们会被快乐牵着鼻子走，并因此“上瘾”，十几岁的初中生尤其如此。

4、和孩子老师多多进行意见上的交流

老师是孩子这个阶段最关键的朋友，我们可以和老师进行沟通，去向老师征求一些意见和建议，毕竟老师还是最了解孩子的学习情况的，我们家长可以通过和老师的交流沟通去掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

初三孩子不想上学厌学的原因：

1、早恋失败

这个阶段的孩子已经会对异性同学萌生爱意，所以，谈一场初中阶段的恋爱已经不是什么新鲜事了。但是，他们年龄小，并不懂什么叫做责任感，早恋分手也是常事了。有的孩子会因为遭遇分手而心生沮丧，不能正确面对因而产生了各种不良的情绪，其中就包括厌学情绪。

2、遭遇了校园欺凌

这一点是很容易被家长所忽略的而恰恰又是导致孩子厌学的主要诱因。现在的青少年因为未成年，犯了事情派出所的同志也惩处不了他们，由于处在义务教育阶段，学校又不好开除他们。所以，这类人经常欺负同学。遭遇校园欺凌的孩子会对这群人和整个校园产生恐惧感。因而厌学。

3、考试失败，成绩不理想，排名上不去

有上进心的初中生是很在乎考试和成绩排名的。如果是一向表现优异的孩子突然遭遇一次两次的考试不顺，很容易产生挫败感。感觉人生灰暗，所以厌学。

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，初三的孩子学习压力很大，家长要做的不是施加压力，而是关心孩子，尽量开导孩子。

初三学生不想上学家长应该怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、增强孩子在学习上的自信心

这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

3、了解孩子厌学的原因

我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

4、与老师交流

光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

初三学生不想上学的原因：

1、学习压力过大

孩子成绩提高不明显，容易导致孩子对学习上失去信心，从而产生厌学情绪，孩子不想上学。一些初三孩子家长总是喜欢把自己孩子和其他孩子分数上进行对比，这使得孩子的心理压力比较大，而且初三阶段孩子正处于青春叛逆期，更容易产生逆反心理不愿意去学习。

2、没有兴趣，缺乏动力

家长要帮助孩子或学生树立远大理想，有理想才能够有动力，并为之而奋斗。另外，要让孩子知道读书的意义，懂得“事不经过不知难，书到用时方恨少”，”腹有诗书气自华“的道理。

3、心理不成熟

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

初三学生不想上学怎么办？事出必有因，作为家长首先要了解孩子不上上学的原因，然后采取有效的解决办法。不管什么原因，家长都不能责备或打骂孩子，应该耐心的与孩子沟通，告诉孩子上学与不上学的区别，上学有了文凭拥有更多的工作机会，如果不读书，工作的选择性会变小，而且很多都是苦力的活。

初三学生不想上学怎么办？

1、与孩子交流沟通，向老师了解他在校的学习与生活情况。可以通过陪伴孩子读书做作业；聊兴趣爱好、特长；聊梦想；一起户外散步、运动等，增加亲子感情，让孩子敞开心扉交流，从而了解他厌学的原因。

2、 根据原因，耐心的辅导孩子。告诉孩子，读书是为了他自己能学到更多的知识和接受更多的教育，是为了他自己的将来在读书，而不是父母给他的任务。家长一步一步的引导孩子，不要总要求考出好成绩，输送压力，而是鼓励他努力，争取进步。

3、给孩子讲清辍学以后面临的种种困难，如果实在不行，可以暂时休学让他亲自体验社会生活的不易，感受上学的美好，特别是没有知识带来的困扰。

4、不要给孩子在学业上施加过多的压力，要知道每个孩子接受能力学习能力是有差别的，努力就好，更不要老是在孩子面前唠叨，要知道现在的孩子都很叛逆。

5、多与积极向上的同学交往、相处，从他们身上汲取正能量。厌学的学生，自身情绪低落，不适宜长时间独处。如果身边能有一些乐观开朗的朋友陪伴，耳濡目染，潜移默化，自己看问题的方式也会更客观，更全面。而且与同学们讨论学习中的难题，可以开阔思路，也可以减少自己做不出难题而产生的挫败感。

6、上学确实是一部分人的出路，但并不是所有人的出路，如果实在勉强不来，也不见得就是坏事，其实也有很多辍学以后干的比较出色的例子，不能硬是把自己的想法强加给孩子，那样也不会有什么好的效果。

你好，这位家长。初二学生正处于叛逆期，在学习上也处于分化阶段，如果孩子不想学习，千万不能马虎，不然会影响他们的一生。初二的孩子不想学习，无非是压力比较大，家长应该适当给孩子减一下压，对初二孩子的成绩不要看得过重，因为初二的孩子考试不好，再加上家庭压力，很容易失去对学习的兴趣。作为家长，目前的情况就是要多鼓励他，肯定他。

初二学生厌学不想上学怎么办？

1、了解孩子厌学的原因。

父母在知道初二孩子厌学不想上学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说，他们本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听话，甚至会导致你们之间的亲子关系变差。

2、提高孩子的学习兴趣。

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

3、给孩子制定合理的学习计划。

孩子可能会厌倦学习，因为他们不知道如何管理时间，缺乏目标感、自控力和动力。家长可以制定一个和孩子共同制定的学习计划，帮助孩子分清学习的重点和难点，备好可以借鉴的学习资料、课外读物等，使孩子能够更好地安排学习时间。

4、培养初二学生的正确交友观。

厌学的孩子里绝对不乏受到“坏学生”的影响的，初二的学生正是青春期的最好时光，玩心大是很正常的。但是玩归玩，不能耽误了学习。自己的孩子天天出去玩，甚至还会出现夜不归宿的现象。这个时候家长一定要培养孩子的交友观，多交一些正能量的朋友，只有交那些负能量的朋友才会容易出现厌学的现象，只想着玩。

5、不要给初二学生太大压力。

家长调整自己对初二孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。一方面，放松心态，另一方面努力学习，与自己进行比较，今天比昨天进步，明天比今天进步。多品尝学习提高带来的乐趣。

6、危机感教育。

让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

初二学生厌学不想上学有哪些原因？

1、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

2、学校、老师的原因。

学校老师课堂效率低下，为了弥补就会拖堂，甚至占用了课外活动时间，给孩子布置大量的课外作业，使孩子没有时间去做喜欢的活动；另外，有些孩子受消极群体影响，有句话叫近朱者赤近墨者黑，因为身边有辍学、厌学的朋友，导致了孩子受到了影响，毕竟，孩子年龄还小，很容易受周围环境或他人的影响。

3、学业负担过重，产生逆反心理。

为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

初二学生厌学不想上学家长该如何去处理？

1、多关心自己的孩子，不仅从生活上关心照顾，还要从思想上了解孩子，让他能向你讲心里话。

2、适度给孩子自由的空间，平时关怀孩子的时候不要过多聊学习的问题，从多个方面去了解孩子的想法，如果纯粹是因为学习压力太大，那就比较容易解决的，家长平时开导就行。如果因为别的原因，比如喜欢上电子游戏，或者结识一些逃课的孩子等，那就是针对性解决，才能让他们正常回到学校课堂上来。

3、和班主任进行沟通，听听他周围同学的想法，了解孩子在学校的情况。所以，作为家长，要亲自亲力去接触孩子相关的事情，这样才能对孩子有针对性的引导。

4、如果是学习上的问题，要及时了解孩子哪部分知识内容遇到困难，鼓励他们要找老师或学习好的同学补补课，从而使知识衔接起来，以利于后面的学习。

5、如果是人际关系上没处理好影响了学习，就要问明白。如碰到自己不喜欢的老师，或受到其他孩子的欺负等，家长要认真帮助孩子处理好，以免给孩子造成心理阴影，使孩子厌学。有时可能很小的一件事，就能影响孩子，一定不可大意。

6、家长应该以身作则，树榜样。孩子是父母的复印件，想要孩子好好学习，父母也一定要做好榜样，努力上进。爱看书，常学习。绝不能在孩子学习的时候刷抖音玩游戏，手不离机。

7、在家暂时休息一段时间。孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

对于高中生来说，学习的压力是很重的，尤其是高二的学生，学校课程结束的快，好多知识还没来得及掌握和消化，就要面对马上开始的总复习。这一时期，孩子出现厌学多数情况下并非本意，很多情况下可能是青春期叛逆的表现，这个时候家长要多开导、多鼓励孩子，要让他们对学习充满信心，另外，要在周末或者放假的时候多带孩子外出走走，让孩子的心情得到放松，劳逸结合的学习才会更有效率。

高二学生厌学不想上学了怎么办？

1、走进孩子的内心。

高二的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，孩子很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。

2、了解背后原因。

孩子厌学的原因可能有很多，家长首先需要做的是了解背后的原因。这可以通过与孩子进行沟通来实现。家长可以细心倾听孩子的心声，了解他们内心的情感和困惑。有时候，孩子良好的沟通平台对于他们的情绪释放非常关键。此外，家长也可以与孩子的老师进行交流，以了解他们在学校的表现以及是否有遇到困难。

3、制定合理的学习计划。

在理解孩子的基础上，我们可以和孩子一起制定一个合理的学习计划。高中生活涉及到各个方面，有时候学业和生活的压力可能让他们感到无法承受。通过制定合理的学习计划，我们可以帮助孩子分清轻重缓急，有计划地进行学习，减轻他们的学习负担。同时，学习计划的制定也能培养孩子的自我管理能力，让他们学会更好地安排时间。

4、发现孩子的兴趣，激发学习热情。

很多时候，孩子对学习的厌倦可能是因为对学科缺乏兴趣。作为家长，我们可以通过了解孩子的兴趣爱好，找到他们对学科的潜在兴趣点。比如，如果孩子喜欢科学，可以引导他们关注一些与学科知识相关的科普文章或实验活动；如果孩子对文学感兴趣，可以推荐一些优秀的文学作品。通过激发孩子的学科兴趣，可以使学习变得更加生动有趣，从而提高他们的学习积极性。

5、放下期望，放松对孩子的要求。

家长不应该对孩子抱有过高的期望，也不应该强迫孩子去学习，而应该放松对孩子的要求，给孩子更多的自由和空间，让孩子有更多的选择和发展机会。

高二学生厌学不想上学的原因有哪些？

1、学习成绩问题。

由于学习成绩不好而导致出现的“我太笨”、“我太傻”的心里暗示和自我认知，或者说是原来成绩不错，到了高中成绩不太理想，一下不能承受这个落差，作为学生在班级感觉没有面子从而产生自卑厌学的心态。

2、人际交往。

同学，友情在校园生活中是很重要的，如何处理人际关系，这对高中时期的孩子来说尤为重要，如果孩子在学校人际关系不好，他们也是会出现厌学不想上学问题的。

3、家长对孩子的期望过高。

现在多数家长都是望子成龙、望女成凤，在孩子身上寄予深厚的期望，都不希望自己的孩子输在人生的起跑线上，给孩子造成了比较大的心理负担，再加上繁重的课业压得孩子喘不过气来，如果这种负面情绪积压久了，总有一天是会爆发，甚至出现厌学、逃学的情况。

高二学生厌学不想上学有哪些危害？

1、损害身心健康。

孩子厌学不上学会导致他们缺乏规律和健康的生活方式，影响他们的身体和心理的发育和健康。他们可能因为长时间的不良行为或习惯，如吸烟、喝酒、打架、等，而遭受到身体上或精神上的伤害。他们可能因为缺乏正面的情感和支持，而感到孤独、自责、绝望等消极情绪。

2、孩子容易误入歧途。

孩子不上学后，往往就会变成学校不再管、社会无人管，家长没法管的“三不管”状态。高二的孩子缺乏对事物好坏的分辨能力，也缺乏对于违法行为、法律的认知。极易受到社会不良小团体的拉拢，成为人人避而远之的“社会混混”。如果家中经济状况不好，孩子还有可能会为了“搞钱”而受到不法分子的教唆步入歧途。