初二成绩定型初三会提升吗

初二成绩定型并不能肯定的说初三的成绩就一定不会提升。这个关键是要看孩子自己，如果他们肯努力，肯坚持，并不断的调整自己的学习方法，成绩是可以得到提升的。

初二成绩定型初三会提升吗？

1、初二学年是一个非常特殊的时期，在这一学习阶段，因为数学、英语、物理几门学科的特性，学生们在学习这几门课程的时候，孩子的思维模式和逻辑分析能力也已经大致定型了，能学得进去，也能够举一反三、触类旁通的话，家长就无须太担心孩子以后的学习成绩了。

2、有些孩子脑筋活，再加上之前的基础知识打的牢固，底子好，如果在初三时能找到适合自己的学习方法，发奋学习，提升成绩是完全的有可能的。

3、有些孩子平时学习就比较踏实刻苦，一直在一点一点前进。等到初三时，学着学着，突然间“开窍”了，学习成绩出现了较大的进步。不过这种情况是比较少的，想要成绩好还是要靠一慢慢学习，提高成绩。

虽然说初二学年结束后，学生的学习成绩基本上定型了，不过家长也不要灰心，结合孩子自身的天资和平时的表现，多督促他们，多给他们以学习上的开导，生活上也时时去关心他们，让他们养成主动学习的习惯，虽然撵不上一流学生，但努力成为相对较好的学生，还是有很大希望的。

初二成绩不好家长怎么办？

1、了解问题的根源。

在发现孩子成绩不好的情况下，第一步是冷静地思考，了解问题的根源。成绩不好可能是多方面原因的综合体现，比如学科难度加大、学习习惯改变、兴趣转移等。因此，家长应该与孩子沟通，倾听他们的心声，了解具体情况。

2、建立积极的沟通渠道。

沟通是解决问题的第一步。与孩子建立良好的沟通渠道，让他们感受到家长的支持和理解，能够更容易分享自己的困扰和问题。在谈话中，避免过度压力和批评，更多地关注于理解孩子的需求和感受，共同探讨问题的解决方案。

3、寻找合适的学习方法。

初二孩子想要提高成绩，一定要学会安排时间，初二会新增一门物理科目，科目在逐渐增加，孩子们的负担也在增加，所以家长让初二孩子们一定要对孩子的学习有一个良好的规划，对于初二孩子来说，学习贵在坚持。

4、培养孩子的学习惯。

家长要注重培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。指导并严格督促孩子全面养成良好的学习惯。越是聪明的孩子，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养他们经常反思的习惯，应让孩子感觉到刻苦学习，取得好的成绩是孩子自己的本分，本就应该这样。

5、注重错题整理。

家长想要初二孩子提高成绩，除了课前的预习、上课时集中注意力外，还要让孩子在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习，下课后一定要多做练习题，尤其是没怎么听懂的部分，一定要做针对性的练习，最好准备一个错题本，把孩子的错题都整理上去，以便孩子更好的提高成绩。

6、建立积极的学习环境。

一个积极的学习环境对于孩子的学习成绩至关重要。我们可以为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习空间，让他们能够专注于学习。此外，我们应该鼓励孩子参加有益的课外活动，如兴趣班或俱乐部，以培养他们的兴趣和才能。同时，我们也要给予他们足够的时间休息和娱乐，保持身心的平衡。

初二孩子的学习方法：

1、制定学习计划。

制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间表、学习目标和计划，以及预留一些复习和练习时间。

2、注重课堂听讲。

课堂上认真听讲，做好笔记，及时解决问题，遇到不懂的问题及时向老师请教。

3、做好作业。

每天认真对待作业，按时完成，不拖延，认真检查错误，及时纠正。

4、多做练习题。

不仅要做课本上的练习题，还可以寻找一些额外的练习题进行巩固和加深理解。掌握不同题型的解题技巧，提高自己解题能力。

5、阅读拓展。

阅读与自己学科相关的书籍、文章，扩展知识面。

6、合理利用电子资源。

网络资源丰富，可以适当利用，但要注意不要沉迷于其中影响学习。

7、积极参加课外活动。

积极参加学校的各种活动，可以增强自己的综合素质，提高学习动力。

8、与老师、同学沟通。

与老师、同学多沟通，互相学习，发现自己的不足之处并加以改进。

不少初二的孩子越到放暑假，内心越慌，越烦恼。暑假结束就要进入初三了，意味着马上就要开始中考备考。对于孩子来说，初二的成绩已经定型，但是如果你初三一点都不努力，不听难免成绩会波动。

初二成绩好初三一定好吗？

初二的成绩基本可以反映出一个孩子的学习能力，学习专注度等特质。一般而言，初二成绩好的孩子，到了初三也能够很好地适应，而且初三没有了地理和生物学科，增加了化学课。理科基本是有规律的，物理能学得好，化学一般也能学得好，所以优秀生就能够继续保持成绩名列前茅，而初二就比较吃力的孩子，到初三由于增加了新科目，学习压力会更大，成绩自然也会受影响。

但是也不排除有些孩子初二的时候由于年龄小，虽然自身资质挺好，但学习没有自觉性，导致成绩一般，而升到初三以后，面临中考压力，自己也有了积极性，成绩也会扶摇直上，进步会很让人惊喜。

初三如何提升成绩？

一、自信心是成功的秘笈，坚持到底是法宝

能提出这样的问题的学生成绩注定能提高，态度决定的！所以要相信自己一定能提高成绩，并向家人表明决心，以获取家长的鼓励和支持，同时让家人对自己进行监督和提醒。时刻保持努力学习的节奏。这么做实际是为了不给自己留下退宿的理由，箭在弦上，只能向前！

二、抓课堂效率

努力学习从来都不是孤军作战的，不要仅指望自己课后或者星期如何努力，试问初三学生几乎都是596模式（早5:00，晚9:00，一周6天上课时间）真正的课后时间微乎其微了。所以你要抓住课堂效率，在老师的指导下学习，这样的学习透彻，并且还可以让自己学的相对轻松一些。

三、做题就要做到举一反三

只要是自己接触到的题目就要达到做透彻的效果！不会的题目要及时请教老师或同学，这里有个诀窍，当别人给你讲解后，虽然知道怎么做了，但是你自己一定要进一步的刨根问底，多问问自己为什么这么做，前因后果，条件略有变化会怎样？这么做的目的是为了举一反三，这样你会了一个题目，就相当于会了这一类的题目，效率会非常高的，倘若一知半解，净浪费时间，还会忘！

四、错题本是温故知新的宝贝

一定要有错题本，特别是自己理解有偏差的题目，用不同颜色的笔解答，最好备注有自己的分析理解过程，要防止因为自己固定的思维导致下次还会犯同样的错误，考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍，再次加深对自己没做对的题目的理解。确保万无一失！

初三学习一定要讲究方法和效率。别一定靠时间，也别题海战术做完拉到，更别不懂装懂，也别装模作样自我安慰。初三学，就一定要集中精力，全神贯注，尤其听课！

初三上学期成绩定型了吗？

初三上学期的学习效果可能会影响中考的成绩，但是绝对不是直接决定作用的，不可否认的是，初三上学期的学习效果确实是非常重要的，因为在初三上学期的时候，其实是做好一个打基础的作用的，而且可能相对来说学习的内容会比较困难一点，倘若在初三上学期学习效果不是很好，对于一些难的知识点没有掌握的话，可能在后面也会影响很多，并不能够很好的进行接下来的学习进度。

初三学生的成绩基本上已经成定型了，但是也有例外。初一初二都是在打基础知识，所以初三的成绩想要有很大的改变是非常难的。但是也有部分学生也非常的努力，在初三这一年通过复习成绩变化的可能性也是有的，事在人为。

初三上学期怎么提高成绩？

1、在状态最好的时候学最难的科目

初三孩子们早读时间也可以适当学习数理化，尤其是一些需要记忆的内容。最好的状态学习最难的科目，才能提高效率。同时，不建议在晚上睡觉前学习高难度内容，这会影响睡眠质量。

2、总结概括各科的知识点

在相对比较偏理科的学科中，初三学生们可以把数理化的课程内容进行简单的概括，比如在物理中，要把必备的公式、定理等都总结出来，然后没事翻看，这样可以加深初三学生的记忆，没事就背一下。学会总结对成绩的提高起着很重要的作用。

3、建立错题集，并且时常翻阅

学生如果想要提高成绩，应该建立错题集，建立的时候，要认真且详细一些，然后里面的题目，也要时常翻阅，千万不要建立错题集之后就不管了，否则就是白白浪费时间了。

遇到不会的问题要及时寻求解决办法，不要累积。在初三阶段学习的时候，大家肯定会遇到自己不会做的题，这个时候学生要积极调整心态，尽快想办法解决，找同学或者老师帮忙都可以，别人讲解的时候，自己也要认真去听。

4、进行适量的刷题

一句话，勤能补拙，熟能生巧。在初三最后的冲刺阶段，刷题是必须的了，当我们课本基础知识掌握的差不多了，此时就该去做题来巩固了。此时我们需要做各种类型的题，而且要强化大量刷题来巩固。刷题的目的就是熟练的过程，在考试中出现这样的题目，看一眼就知道怎么解决。而且知道这道题出题考察的知识点，以及这道题在哪里设置了什么障碍。

5、养成及时完成规定的学习任务的习惯

初三成绩已定型吗?我认为要在规定的初三时间完成规定的学习任务。把每个规定的初三学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的初三学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。

初二成绩差初三是肯定可以上去的，因为初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，还能补以前遗漏的知识点，只要肯努力，一定是会有所收获的，关键是看孩子肯不肯努力。

初二成绩差初三还能上去吗？

初二成绩差初三能不能上去取决于以下几个因素。

1、智力要跟得上。

人和人之间在接受知识的能力方面还是有差距的，同样的一道题，有的孩子老师讲一遍或者两遍就听懂了，而有的孩子老师即使讲三四遍她也听不懂，所以对于这样的孩子家长也不能硬逼着孩子去学习，有的孩子动手能力远远强于学习能力，家长可以培养孩子的特长，比如让孩子在初中毕业以后去学一门技术电工，焊工，机械加工，服装设计，糕点师，汽车修理等等或者走艺术类特长生。

2、能够下定决心持之以恒不间断努力学习。

如果孩子的智力没问题，成绩特别差那么毫无疑问就是因为他的学习态度不端正心思不在学习上造成成绩特别差，尤其是手机游戏，让很多孩子成为班里头的30名以后的倒数学生。

所以想要逆袭成功，那么孩子就必须首先转变学习态度，从原来的钻空子被爸爸妈妈逼着才去学习，彻底转变为我要努力学习，深刻的明白学习和中考的重要性，点燃学习的这台发动机往前走，那么在初三的时候，毫无疑问可以顺利的考上一所高中。如果孩子只是好好学习了几天就坚持不下去了，就打了退堂鼓了，半途而废那么到了初三成绩会更差。

3、特别能够吃苦，才能补齐落下的知识。

对于在班里头30名以后的初中学生说明他们的8科成绩已经存在很大的问题和漏洞，已经落下了很多知识，所以要想把这么多知识补起来，就必须要用更多的时间去学习，如果做不到这一点，那么又怎么可能在初三提高成绩呢？可是很多孩子却吃不了学习的苦，还要在学习中钻空子偷懒。

有志者事竟成！真正能做到持续不断勤奋努力学习的学生少之又少，对很多学生来说做到一天容易，一周容易，更多的是很多孩子仅仅只做了三四天以后就打了退堂鼓就坚持不下去了就回到原点了，这就是很多孩子想要逆袭，最后却没能成功的主要原因，所以归根结底持之以恒才能让孩子的成绩得到提高，才能保证孩子能够考上一个普通高中。

初三孩子成绩差怎么提高？

1、关注孩子的学习状况。

首先，要关注孩子的学习状况。家长可以定期与孩子沟通，了解他们在学校的学习和生活情况。同时，要关注孩子的学习计划和目标，确保他们能够有针对性地进行学习。如果发现孩子在某个科目上存在困难，家长要及时给予帮助和支持，帮助他们解决问题。

2、提供良好的学习环境。

其次，要为孩子提供一个良好的学习环境。家长可以为孩子准备一个安静、整洁的学习空间，减少干扰因素。此外，家长还要关注孩子的作息时间，确保他们有足够的休息和锻炼时间，以保持良好的身体和精神状态。

3、制定合理的学习计划。

学习计划是学业成功的基石。在初三阶段，学科较多，知识点较难，因此，制定一个合理的学习计划显得尤为重要。家长可以和孩子一起制定周详的学习计划，明确每天的学习任务，合理分配时间，确保既能完成作业，又有足够的时间复习重难点知识。

4、关注学科兴趣，培养学习兴奋点。

学生对某些学科可能存在浓厚的兴趣，而对于另一些可能感到厌倦。初三家长如何帮助孩子提高成绩？家长可以通过观察孩子的学习状态，了解他们的兴趣所在，鼓励他们深入探究感兴趣的学科，培养学习的兴奋点。在这个过程中，学生更容易保持专注，提高学习效率。

5、培养孩子的综合素质。

学习成绩只是孩子综合素质的一部分，家长还要注重培养孩子的其他方面素质。首先，家长要鼓励孩子参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好和特长。其次，家长要注重培养孩子的社交能力和团队合作精神，让他们学会与他人相处和合作。最后，家长要关注孩子的身心健康，保证他们有足够的休息和运动时间，避免过度疲劳和压力过大。

6、与学校保持密切联系。

家长与学校保持密切联系是帮助孩子提高成绩的重要环节。首先，家长要积极参加学校的家长会和家长培训，了解学校的教育理念和教学方法。其次，家长要与孩子的班主任和任课老师保持良好的沟通，及时了解孩子的学习情况和问题。最后，家长要积极参与学校的家校合作活动，与学校共同关注孩子的学习成长。

初三孩子的学习方法：

1、制定学习计划。

为了提高学习效率，你可以制定一个详细的学习计划。这个计划应包括每天的学习时间、学习内容和目标。确保计划具有灵活性，以便根据实际情况进行调整。

2、巩固基础知识。

初三的学习内容相对较难，因此要重视基础知识的掌握。确保你已经熟练掌握了初中前两年的所有知识点，并能够将它们联系起来。

3、提高解题能力。

多做练习题，以提高解题能力。注意总结不同类型题目的解题方法，并学会灵活运用。遇到不会做的题目时，要主动请教老师或同学。

4、定期复习。

定期复习学过的知识点，以加深理解和记忆。可以制定一个复习计划，将知识点划分为不同的复习阶段，以确保全面掌握。

5、学会时间管理。

合理安排学习、休息和娱乐的时间，避免过度劳累。学会在有限的时间内提高学习效率。

初三各科的学习方法：

1、语文。

多阅读、多写作、多积累。阅读是提高语文水平的关键，可以通过阅读名着、报纸、杂志等来提高阅读理解能力和写作能力。同时，初三阶段的作文练习也非常重要，要勤加练习，多积累素材和技巧。

2、数学。

注重基础、多做练习。数学是一门基础学科，需要掌握基本概念和公式。在掌握基础的前提下，多做一些练习题来提高自己的数学水平。

3、英语。

多听、多读、多写、多说。英语是一门语言学科，需要多听、多读、多写、多说。可以通过听英语广播、看英语电影、读英语文章等方式来提高英语水平。

4、物理。

理解概念、掌握方法。物理是一门自然科学，需要理解基本概念和方法。对于初中生来说，可以先从简单的物理知识开始学习，逐渐深入，理解概念和方法是学习物理的关键。

5、化学。

重视实验、牢记公式。化学是一门实验学科，需要重视实验过程和结果。同时，要熟练掌握化学公式，了解化学反应的基本规律。

6、政治。

多看时事、多思考、多总结。政治是一门社会科学，需要关注时事热点。在学习政治时，要多思考、多总结，理解政治概念和政治制度的本质。

首先回答这个问题，肯定是可以的，因为没有什么事不可能的。首先在这里作为父母应该肯定和相信自己的孩子，然后采取正确的教育措施，激励孩子更上一层楼。

孩子初二成绩中等初三应该怎么做？

一、一定要是孩子自己发自内心的想努力，想突破，光您使劲是不行的，甚至您过分的焦虑会起反作用，导致矛盾不断。

二，孩子意识到要努力，只是第一步，还要培养“我可以”的信念。如何培养呢，灌输是灌输不进去的，只能通过一次一次小小的成功，激发孩子的成就感，从而增强自信，敢于面对困难。

三，信念有了，孩子就有了胜负欲了。这时候别急着刷题，先对自己的学习情况做个分析，中考要求是怎样的，我能做到什么程度，还有哪些地方需要多花点时间，最好不要有太瘸腿的科目，最好再有一门比较擅长的科目。

四，以上心里建设和自我认知做好了，才可以谈具体科目的学习。具体科目我就没有太多发言权了，建议紧跟老师步伐，一轮二轮复习要抓紧时间查缺补漏，想拿高分，哪一科的基础题都不能出错。

五，多思考，多思考，多思考！我孩子班里有些女生，笔记记得像做手帐一样，又漂亮又整洁，可成绩却一塌糊涂。因为只是记下来而没有思考内化成自己的东西。

六，多和老师沟通，听取老师建议。校外一对一也有很见效的，但现在可能不允许了。而且花钱超多。最好跟着老师一步步走稳，多花点时间，多下点功夫。没有什么奇迹，所谓的逆袭一定是建立在努力的基础上的。但幸运的是，只要中考没结束，我们都还有机会。

七，要找到知识的薄弱点，针对性查缺补漏，只要孩子不笨，一般都会有效果，这是很系统的很专业的工作，当然在双减政策下，只能更多看孩子自身的反思和有意识的努力，如果父母本身有能力就更好了，父母多陪伴和帮助孩子对孩子的促进作用是很大的。

八、最后，做好孩子思想工作，做好学习规划，扎扎实实地学，不放过每一道错题难题，有问题积极提问，按照老师的要求听好每堂课，做好每一次作业，分析每一次考试。把心态沉下来，认认真真，这样学习也会有很大进步。

对于家长来说，最关心的莫过于孩子的成绩。孩子成绩好，就有希望通过中考的选拔，读高中，考大学。孩子初一初二成绩不好，初三还能逆袭吗？ 每一届到了初三，都会有一两个逆袭的，的确有，但是不会很多。

初二成绩不好初三还有救吗

初中知识其实并不难，知识量也不大。因此，只要孩子在初三一年努力奋斗，方法得当，他们肯定会在原来的基础上有所提升。然而，具体情况需要具体分析。

如果孩子在初二的成绩一般，但基础并没有落后太多，而且他们具有强烈的学习潜力和自主学习的意识，自求上进的信心也比较强。这种情况下，只要在初三努力刻苦一年，加上正确的方法，他们就一定会在原来的基础上有较大的提升。

然而，如果孩子在初二的成绩一般，特别是如果他们的成绩处于末尾状态，那么即使在初三再努力，提升的幅度可能不会太大。

如果他们在初二时已经付出了很多努力，但成绩仍然不尽如人意。这可能是因为他们缺乏适当的学习方法或理解能力有限。在这种情况下，即使他们在初三更加努力，可能也无法取得太大的进步。

此外，如果孩子在初二的成绩一般，这并不意味着他们在初三就无法取得优异的成绩。

有些学生可能在学习方面起步较慢，但在初三的复习备考阶段，他们可以巩固之前学过的知识，掌握正确的学习方法，并充分利用有效的时间。

初三成绩不好怎么提升

1、认真分析目前的学习情况

知彼知己，才能百战百胜。首先要找到自己的优势科目和劣势科目，尤其是亟待提升的科目，中考录取一般是看总成绩，每一科目都很关键。对于劣势科目需要花费更多一些时间去学习和强化，一般需要从基本的知识点去入手，多去花费点时间，薄弱科目的提分空间会更大。

2、制定好提升计划，重在落实

任何的事情都最终要落实到行动上，这样才会有收获。学习贵在坚持，每天多去做几道题，背几个单词，长期坚持下去一定会有大的突破。举个例子：亲戚家孩子，在初一初二没怎么学，到了初三的时候意识到了学习的重要性了，愿意在学习上下功夫，为了把之前的基础赶上去，每天在学校下晚自习后还要坚持再学习一个小时，整整初三一年都是这样，最后在中考中完成了完美的逆袭。

3、针对性巩固练习，整理错题

知识点你看懂了不代表你考试就会得分，一定要熟练掌握才不会出错，这就需要一个字——练！找相关的题做，做错了要记录下来，觉得抄在本上费劲的话，卷子讲完了可以直接把题裁剪下来粘在错题本上，这也是我们中学老师推荐的方法。一直练到自己一看题目就知道是这一类的题，思路在脑海里可以清晰列出，那就可以去补下一个漏洞了。其实理科学习大概都是这个步骤，一定要保证自己清楚自己的薄弱点，有针对性下手，搞懂每一个错题。

4、重视复习

要重视复习这一环节，并且要在复习的过程中运用一些技巧。这样才能获得更好的复习效果。在复习时，孩子首先要重视课本知识的复习，课本上的知识点是非常重要的，它是一个基础，是孩子遨游题海、参加考试的利器。无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

5、查漏补缺，巩固基础

针对基础知识薄弱的问题，学生应该及时进行查漏补缺，对照教材和课本，找出自己不熟悉或者不理解的知识点，然后通过请教老师、同学或者查阅资料等方式进行学习和巩固。同时，学生还应该多加练习，通过做题来检验自己的学习效果。

6、提高孩子的学习效率

一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。

此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。

初三孩子成绩不好的原因

1、学习方法不对，学习效率不高。初三阶段对学习效率、学习方法以及良好的知识体系梳理都有非常高的要求。很多学生因为自身原因没有掌握相关技巧和方法，冲刺阶段进步缓慢或者倒退，造成后期苦学无效，不能考入理想学校。

2、考试没有准备或者不会准备。复习轻描淡写、抓不住重难点，对老师讲解的重难点理解不透彻，也没有完整的复习计划。复习即要全面又要抓重点，一定要培养孩子的总结能力。

3、听课效果差。会听课的孩子，听的是思路，瞄准的是问题，敲定的是重点，在课堂上已经从老师那里拿到了差不多95分，在考场上发挥正常一般都会取得不错的成绩。而不会听课的孩子表现是注意力不集中、喜欢搞一些小动作，比如乱图乱画，乱传纸条，这和孩子的自我管理能力有关。

4、自主学习效率低。许多家长都说：老师，孩子从回家就开始学习，一直到深夜，成绩为什么还是差？！那是因为很多孩子看似在那里学习，其实心里根本不在学习状态。有的孩子可以在一个人的时候学习的更好，而有的孩子一旦一个人学习就会开始神游四方。

中考虽然不比高考那般重要，但是中考是高考的铺垫，如果进去的是重点高中，那么对孩子的学习肯定是有帮助的，在一个良好的学习氛围里学习孩子的成绩肯定也不会差。很多家长担心孩子考不上一个好的高中，初三还有没有可能逆袭呢？这就要看孩子的学习能力了。

初二成绩一般到初三会好起来吗？

1、提前做好复习，查漏补缺。

考试成绩往往能反映出孩子对基础知识掌握情况。为了更好地迎接初三，趁着假期孩子要及时梳理学习漏洞，把初二的基础打扎实，这样在初三的总复习备考会起到事半功倍的效果。

2、预习新课，提前掌握学习内容。

仅仅做查漏补缺是不够，同时还要抓紧时间预习一些初三的内容，提前梳理知识脉络，掌握一些基础知识。这样有助于孩子在初三学期取得好成绩，提高学习兴趣，增强学习自信心。

3、制定明确的学习计划 。

要想学习好，首先要制订一个切实可行的学习计划和学习目标。按计划进行学习，就能合理安排时间，得当分配精力（重点学科、难点学科重点投入，但绝对不能偏科）。学习目标用来激励孩子，不必要一开始就树立一个很大的目标，这个目标应该是在达成范围之内的，可以通过努力一步一步去达成的。

4、坚持下去就会看见希望。

学习容易、制定目标计划也不难，难的是坚持下去的勇气，很多孩子都是吃了学习的苦以后，坚持不住就放弃了。成功的背后，必要会有一个漫长的过程，只要孩子能保持一颗对学习的恒心，不存在任何的侥幸心理，每一项任务都能完成，尽管结果不是那么好，但只要坚持到最后，都会是王者。家长要多鼓励孩子，让孩子坚持下去去学习。

初二成绩不好的原因有哪些？

1、学习自信心不足。

进入初二，各科的难度逐步提升，为即将到来的中考作准备，因为中考具有一定的选拔性质，试卷以中等难度的题目为主，只有从初二开始逐步适应这种难度，才能在中考中发挥出最佳水平。而学习自信心不足的同学往往会在遇到有难度的题目时选择退缩，只满足于做基础难度的题目，解题能力就得不到提高。而且，这些同学在得到正确答案以后，不会主动思考解题原理，下次再碰到类似的题目，可能还是做错或不会做，也就会在各种考试中屡屡失利，从而出现学习成绩下滑的现象。

2、学习缺乏主动性。

进入初二，各科的作业量进一步增加，学习效率低的同学只能整天埋头于赶作业，而无法获得自主学习的时间，而初二所学的知识点多、题目的灵活性强，需要同学们在完成作业的基础上，通过自主学习的方式提升学习效果，如果同学们只停留于机械被动地完成作业，就会因为预习不到位、复习不及时，而影响到听课效率和知识点的消化吸收程度，自然会出现学习成绩下滑的现象。

3、上课一听就懂，其实没有真懂。

学习是从认识到自己不懂，或承认自己不懂开始的，直到学习者自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而止了，物理和数学由于其特殊的抽象性，尤其会出现这种情况。

4、自律性差，过度沉迷手机游戏等。

随着社会的进步，手机已经到了人手一台甚至多台的时代。但几乎所有新技术的出现，都有两方面。就像手机的普及，极大地方便了人们的生产，生活。然而，对于自律性差的人来讲，玩手机非常浪费时间。尤其对初中生来讲，手机是导致绝大多数孩子成绩差的主要原因。

初二成绩不好怎么补救？

1、找出原因。

看看孩子是对学习没有兴趣，不够勤奋，还是方法不对，然后对症下药。和老师沟通一下，听听老师的意见建议。

2、让孩子学习主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中碰到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

3、寻找合适的学习方法。

初二孩子想要提高成绩，一定要学会安排时间，初二会新增一门物理科目，科目在逐渐增加，孩子们的负担也在增加，所以家长让初二孩子们一定要对孩子的学习有一个良好的规划，对于初二孩子来说，学习贵在坚持。

4、注重错题整理。

家长想要初二孩子提高成绩，除了课前的预习、上课时集中注意力外，还要让孩子在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习，下课后一定要多做练习题，尤其是没怎么听懂的部分，一定要做针对性的练习，最好准备一个错题本，把孩子的错题都整理上去，以便孩子更好的提高成绩。

中考是一个重要的环节，普通高中和重点高中的差距也不是一星半点，想要顺利考上一所好的大学，一定要考上重点高中，所以，初三是一个很重要的关键点，家长要重视，孩子也要努力！