儿子13岁不想读书了怎么办

当家长发现孩子出现厌学心理或行为时，必须静下心来跟孩子好好沟通一下，在找到问题后，积极帮助孩子解决问题，不支持讲大道理。

儿子13岁不想读书了怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣

很多孩子不喜欢学习，是家长们还不知道孩子对哪些方面感兴趣，要发掘孩子的天赋，知道他喜欢什么，结合孩子的兴趣爱好，可以给孩子报特长班，让孩子发挥自己的优势。同时也可以多和孩子交流沟通，多鼓励表扬孩子，引导孩子在自己兴趣方面发挥热情，慢慢的可以转移到学习方面，具有相辅相成的作用。

2、引导孩子主动体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问:“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

3、定下小目标

由于学习压力大，面临中考，不少中学生会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。

4、适当的激励奖励制度

家长可以用适当的奖励办法鼓励孩子的学习积极性。但目标要定得合适，让孩子跳一跳能够到，不要好高骛远，不要和别人的孩子比拼，让孩子自己和自己比，这样孩子才不至干说反。奖励也不一定要用钱，可以是一本他喜欢的书，一次CS野战游戏，也可以是一次假日郊游等等，总之只要能调动孩子的积极性就好。

儿子13岁不想读书的表现：

1、逃避学习。有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。

2、注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。

3、厌倦、冷漠的情绪。回家不主动做作业，即便做也是草草了事。时常要在家长强力督促下才完成。

儿子13岁不想读书的原因：

1、一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了。

2、有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度。

3、害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

家长分享：我家孩子上初中一年级，今年13岁了，男孩，喜欢玩游戏，只要在家休息，就玩个不停，玩的时间长了，就想专职在家玩，不想去上学了，我按照文章中所说的方法，不断的实践，坚持，改变孩子的心态，孩子慢慢的不怎么玩了，学习意愿特别强烈，也更有目标了。

十三岁正处于孩子的青春期，也是处于孩子的叛逆期时间段。当孩子不想上学的时候，需要家长对孩子心理上的教育多多费心，以免孩子误入歧途，对孩子的未来造成不好的影响。

13岁孩子不想读书怎么办？

1、一定要让孩子的学习任务更加容易达到，将孩子很多的学习、课业负担等等分解为比较小的可完成的目标，督促孩子每天完成这些学习任务。让孩子更容易完成自己的学习计划以及学习目标。才能够让孩子有成功的经验，逐渐积累成功经验，才能够获得自信，以及获得对学习的动力。

2、使用多种方法激发孩子的学习欲望，尤其是要让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子过于麻木，甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳，甚至爱上学习。

3、多带孩子到户外走走，让他和大自然亲密接触，不但能开阔视野，还能净化心灵。爬山、露营等等，如果条件允许的话还可以去旅游。

4、常与老师进行交流，了解孩子在学校的状况，多发现孩子的优点，并鼓励他、表扬他。让孩子找到自信和尊严，产生自我认同感和自我价值感，必要的时候多征求孩子意见，不能什么事都为他做主。

13岁孩子不想读书的原因：

1、孩子不会学习。学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师填鸭式的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

2、自责。这种心理主要出现在那些学习态度端正、学习非常努力但看不到成绩有很大提高的学生身上。他们讨厌自己失败了。他们不想学习，他们也为学习而努力，但一次又一次的成绩并不理想，慢慢停止了他们的脚步，逐渐导致不想上学。

3、同学关系不好。孩子在学校里与老师同学关系达不到睦相处，有孤立和被排挤的心理感觉，如果长期得不到释放与倾诉，慢慢地就会厌烦学校和学习。

4、父母的期望值过高。孩子是父母的希望，很多家长都希望都寄托在了孩子身上，对孩子寄予的期望过高；使得孩子和父母之间产生矛盾，进而对学习不感兴趣。

孩子不愿上学，家长可引导孩子体验学习乐趣、指导孩子学习方法，以及从鼓励多交朋友、适当奖励等方面进行心理疏导。家长也应及时与孩子、学校老师沟通，找出具体原因，以便寻求解决方法。

13岁男孩不想读书怎么办？

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、帮助孩子克服学习上的卡点

当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

3、放低身姿，去倾听孩子

如果孩子不愿意上学，大人很容易自以为是地开始指责，甚至扣上“你就是不爱上学”的帽子。作为家长应扪心自问：是否有认真地听孩子说过他不想上学的原因呢？倾听，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因无外乎是信念，冲动，说教，习惯等阻碍。放下这些阻碍，家长才能成为一个真诚的倾听者。如果孩子能直接表达清楚不愿意上学的原因，那父母就不用像无头苍蝇一样兀自猜测了。

4、创造良好的学习环境

保证学习环境的安静以及光线柔合，孩子写作业期间，家长不能看电视或者玩电脑。可给予学习辅导或者一起读书学习。学习环境中也不能放杂物比如平板或者电脑，以免分散注意力。

13岁男孩不想读书的原因：

1、学习成绩太差

上初中后，孩子之间的差距就会明显体现出来，一些孩子因为学习成绩差，很容易就会出现不想上学的想法，因为听不懂，又常常被拿着与学习好的同学做比较，时间长了，自尊心就会受到伤害，时间长了，就会出现厌学情绪，一旦差距拉大，就感觉上学没意思，就不想去上学了。

2、家庭氛围

包括家长对孩子在学校的表现是鼓励的多还是打击的多？家长是否在家陪伴孩子学习？这都会影响孩子上学的积极性。此外，如果父母关系不太好，孩子也会过度关注父母，而很难专心在学校学习。

3、其他人群的影响

包括与老师、同伴的关系，青少年期间的孩子受同伴、老师的影响也是非常大的，如果这些关系存在矛盾或者不舒服的地方，也容易另孩子产生不去学校的情绪。

给孩子买了很多书，但是他就是不愿意看怎么办呢？的确，不喜欢看书的孩子有很多，如何让孩子快速的爱上阅读是很多父母的心愿，其实，只要掌握一些培养孩子阅读习惯的方法，让孩子爱上读书，不是难事。

13岁女孩不想读书怎么办？

1、想让孩子主动接触书本，就需要我们作为家长的自己也必须拿起书，每天读上半个到一个小时，成为一种习惯。把刷手机的时间和孩子一起阅读。作为父母的我们其实也在成长，学无止境，多读一些书，可以让自己认知更多的新事物，学一些自己没有接触过感兴趣的行业。新的知识可以让大脑更加活跃，舒缓自己烦躁的情绪，工作上也会更加顺畅，更重要的是孩子也会爱上和你一起阅读的感觉。

2、读书最大的难关，就是坚持。其实很多习惯的破坏和中断，大多数来自于家长的结束。比如孩子今天要出门去哪里，来不及就不读书了，要带孩子走亲戚就暂时把读书的事情放下来。孩子不会决定，但是会跟随家长的决定。或者家里来客人了，忘记读书了等等很多事情可以打断。时间一长，孩子有了自主意识，但是阅读的习惯没有养成，当家长再拿书本过来，孩子早已没有了兴趣。一件事情的坚持，一开始最主要的是来自家长的毅力。只要你有心，一定可以匀出阅读的时间。做一件大事不不是最难，坚持做一件小事，才是最难的。

3、设置全家读书日，生活中有很多家长，特别舍得花钱买书，书架上的书都堆满了，但是却从来不读，想让孩子爱上阅读，氛围也很重要。我们可以设置全家读书日，比如，每周六的上午八点到十二点，作为全家的读书日。在这个时间段里，大家可以什么都不干，准备一些小点心，水果之类的，全家席地而坐，选择自己喜欢的书开始阅读，大家可以边看边分享，边讨论，让读书成为一种休闲的方式，而不是一个任务。

4、设置打卡奖励机制，对于孩子来说，打卡记录自己的行为，这是一件非常有趣的事情，可以把孩子做的事情用可视化的图表展现出来，对孩子来说非常有意义，他可以清楚的知道自己做过什么，做了多少次。对于孩子阅读也是一样的，刚开始可以给孩子选择系列类的绘本，可以一次性买一套，也可以一本一本地买，如果一次性买一套的话，记得不要直接全部都拿出来给孩子。

5、多带孩子去图书馆或者书店，有时我们总是抱怨孩子不爱看书，任何书都不喜欢看，也许是我们没有选对书，我们不如带孩子多去去图书馆或者书店，让他自己挑书，总会有他感兴趣的书。另外，图书馆或者书店的氛围也会不自觉地感染他，让他觉得原来那么多人喜欢读书，其实，你只要坚持每个周末带他去书店或者图书馆，慢慢地他一定会爱上读书。

6、孩子在读书时有了成果，家长应适当给予奖励，孩子在每次读完书时，家长要检查孩子的成果。讲的好奖励就高，讲的不好那奖励就少甚至没有。这样孩子会为了自己想要的而认真读书，更会想着办法多读一些书从而得到更好的奖励。这样，孩子不但主动读书了，而且在不知不觉中已经养成了读书的习惯。不仅如此，孩子还学会了演讲，认识了很多字等等。

要理解孩子“爱玩”的天性。玩是释放情绪的方法，通过玩也能培养创造力，玩和学习都很重要。让孩子对生活充满好奇心，将生活中的具体事物和学习挂钩，使孩子有具体的目标。学习是长期的过程，不要只看现在，要有长远的眼光，保持孩子的兴趣和希望。

13岁的孩子不想读书怎么办？

1、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

2、面对任何困难，面对任何情绪时，要有正确的心态

心态就是内心的状态，内心面对情绪的自我调节的状态。现实中很多人内心情绪的自我调节能力是很差的，一旦有情绪来临，就很容易受到情绪的摆布，让自己不受控制的做出一些失去理智的行为。

3、言传身教，告诉孩子学习其实很快乐

以身作则的家长们，通常会这样做：经常读书，并跟孩子谈论一些时事，引导孩子发表看法；经常询问孩子的学习情况，并力所能及地帮助孩子解决学习上的问题；不抱怨工作，潜移默化地用积极正面的生活方式去熏染孩子。

4、给孩子时间，让他自行安排

没有谁喜欢被安排，虽然孩子思想不够成熟，但他们也讨厌被父母各种“摆布”。所以，课余时间，不要再给孩子安排作业和辅导班。而是把这些空闲的时间留给孩子，让他自己做决定。都说，会玩的孩子才会学习，事实发现确实如此。

孩子不想读书的原因：

1、沉迷其他事情

越来越多的孩子，他们把心思放在电子游戏中，已经到了手机不离手的状态。这些孩子，他们上课时总处于“神游”状态，压根没有认真听过老师所讲的内容，自然也不知道学习的意义在哪里。

2、从不制定学习计划，缺乏学习目标

这种人主要表现在为了应付父母的期望而去学习，并非发自内心地对学习的渴望，所以他们在学习的时候从不制定计划，缺乏明确的方向。

3、用错误的方法教育孩子

一个孩子在成长过程中，不同年龄阶段都有其不同的心理发展规律，而我们绝大多数家长根本就不懂得这方面的知识。在孩子的教育过程中，往往根据上一辈的经验或者周围人的教育方法来教育孩子，但这些方法很多是不科学的，有的甚至严重违背科学规律。

13岁正处于孩子的青春期，也是处于孩子的叛逆期时间段。当孩子不想上学的时候，家长们一定不能上来就打骂孩子，要知道这种做法只会激发矛盾，当孩子不想上学的时候，家长应该查明原因，然后在解决问题。

孩子13岁不想上学了怎么办

1、了解原因

孩子厌学的原因各不相同，所以我们要做的是了解他们的真实感受和原因。与孩子进行真诚的对话，倾听他们的意见和感受，帮助他们找到问题的根源。只有了解问题的本质，我们才能有针对性地解决，并给予正确的支持。

2、减轻压力并与孩子一同前进

大多数孩子的心思以及精神承受能力都比较差，许多时候学习不好是因为爸爸妈妈压力过大形成的，所以家长千万不要给孩子太大的学习压力，要学会协助孩子减负，让他们放下心思包袱，这样才干在学习的路上轻装前行。

3、真挚交流，让孩子得知学习重要性

爸爸妈妈要和13岁孩子真挚的交流，认真讨论他的将来，让孩子对自己的未来有个清晰的认识。每个孩子都会对自己的未来有所希望，这种希望便是一种动力。让孩子明白希望到现实是需要艰难的进程的，而且必须掌握必要的技能和常识，才能成功。

4、创造积极的学习环境

孩子不愿意上学可能是由于对学习内容或学习方法感到失望或无趣。为孩子创建积极的学习环境，例如为他提供有趣的学习材料、加入学习小组、鼓励孩子多尝试一些新的学习方法等等。

5、父母要改变教育方式，让孩子也学会改变自己

这个年纪的孩子出现问题，是因为他内心的力量不足。父母要让孩子学会自我成长，让孩子意识到自己的行为有哪些是不对的，应该怎么去改进，怎么去改变，这也是一种教育。

13岁孩子不想上学的表现

第一、反正不能学习。学习挫折之后，厌学的孩子会觉得很压抑。他们认为自己不适合学习。他们不如别人。他们觉得自己智商不够，而不是反思自己的学习方法和态度。

第二、经常抱怨不想学了。突然不想上学，上学时有明显的抵触情绪。放学后，他们喜欢说：我不想上学，我真的不想上学。他们回家总会说：我真的很累，真的很烦。

第三、消息对待学习。不做作业，或者不好好完成作业，做作业时，磨时间，东搞搞西搞搞，一会玩玩具，一会提出要看电视。

13岁的孩子怎么教育

1、建立良好的沟通：与孩子建立开放、诚实的沟通渠道，鼓励他们分享想法、困扰和问题，以便及时提供支持和指导。

2、塑造孩子的价值观：要加强对孩子的思想道德教育，塑造他们正确的价值观和人生观。同时，要注重培养孩子的兴趣爱好，让他们在愉快的活动中成长。

3、鼓励自主性：支持孩子发展独立性，比如鼓励他们自己解决问题、自己做决定等。同时，也要为他们提供指导和建议。

4、情绪管理：教会孩子如何识别和管理自己的情绪。青春期的孩子可能会经历情绪波动，帮助他们学会应对技巧是非常重要的。

5、父母要引导孩子结交积极上进的朋友：在孩子的成长过程中，家长和老师必不缺少，但朋友对他的影响是最大的了。有些问题，孩子可能不愿意跟父母和老师交流，而更愿意和自己的朋友分享。所以，引导孩子结交好的朋友很重要。

13岁正值青春叛逆期的开始，这个时候的孩子渐渐的对人生有了自己的想法和认识。年少时对社会的认知更多的是从书本和电视电影里获得，尤其是电视电影里的快意人生。如果说孩子这时候说厌学，你一定要好好和他谈一次，人的交往都需要沟通，他会产生这样的想法肯定有自己的原因。先问明问题是怎么产生的，再看你对他的希望和要求到底如何。能好好学习肯定是最好，如果他不愿你一定得让他明白这句话的后果，或者说让他自己规划好什么是他想要的未来。学习不是全部的出路但的确是最能确定的一个最好的出路。

13岁的孩子厌学不想上学怎么办？

1、确定问题。

学生厌学的问题其实很普遍，很多学生在学习时都会出现这样的情况。但是，不同的学生可能因为不同的原因产生厌学情绪。因此，家长首先要帮助学生确定问题，找到产生厌学情绪的原因。是因为学习成绩太差，自己很难接受吗？还是觉得学习过程枯燥无味，没有兴趣？

2、激发兴趣和培养爱好。

激发孩子的兴趣和培养他们的爱好是提升学习积极性的有效途径。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，如体育运动、艺术表演、科技竞赛等，让他们在不同领域中找到自己的兴趣点，从而更加主动地投入到学习中去。

3、培养孩子的耐挫能力。

有的孩子在学习中稍遇挫折（一次考试失败、作业错误受到老师的批评等），就灰心丧气，从而惧学、厌学。家长要教育并帮助孩子树立起战胜困难和挫折的信心与勇气，增强心理耐挫力，做到胜不骄，败不馁。让孩子明白，成材的道路不可能是一帆风顺的，学习中遇到挫折是正常的。

4、调整学习方法和环境。

有时候，孩子厌学可能是因为学习方法不当或学习环境不适宜所致。家长可以帮助孩子调整学习方法，探索适合自己的学习方式，提供良好的学习环境，如安静的学习空间、适当的学习工具等，从而提升学习效果和兴趣。

5、让孩子融入到伙伴和集体中。

如果孩子是很难和同学相处而不想上学了，父母应该让孩子多与同龄人接触，这有助于培养孩子的社交能力；鼓励孩子多出去和同龄的小伙伴玩耍，对孩子领回家的小伙伴也表示欢迎。

6、营造和谐温馨的家庭氛围。

孩子面临的压力就不小，父母不要太在意孩子每次考试的成绩。只要孩子尽力了，什么样的结果都能接受。孩子放学回到家，家庭氛围最好是温馨和谐的，谈些轻松和感兴趣的话题。在这样的环境中，孩子心情舒畅、精神振奋，容易产生愉快的情绪和积极向上的进取精神，减轻压力。

13岁的孩子厌学不想上学的原因有哪些？

1、存在人际交往方面的困难。

在表现出厌学行为的孩子当中，有很大一部分孩子存在人际交往方面的困难。他们在学校里没什么朋友，感觉到很孤独，并不是大家故意疏离、排斥他们，而是孩子不知道该怎样和同学相处。久而久之，孩子在集体里面就会感觉到很不自在，会感觉大家对他不友好，甚至是恶意。

2、讨厌遵守这样或那样的规矩。

对于孩子们来说，每天早起早睡，按时上学，有时候也会是比较头疼的事情。这样有规定，那样也有规定，全部的自由都被限制住了，孩子们心里是抵触的。

3、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

13岁的孩子厌学会有哪些表现？

1、过于“乐观”，破罐破摔。

一些学生看似心态很好，对于成绩下降总有合理化的解释，表面上敷衍家长自己在努力，成绩迟早会上去，表现得毫不在乎。并且对于家长的指责也丝毫不往心里去，哪怕表面上迎合，但实际上还是该做什么做什么，内心毫无波澜。这时家长要注意，孩子可能已经不对学习抱有希望，开始了破罐破摔的厌学状态。

2、缺乏学习兴趣。

厌学的孩子对学习没有任何兴趣。在课堂上，他们会疲于应付，听不进老师的讲解。对于那些有趣的事情，他们会表现出很大的热情，而对于学习却漠不关心。

3、不愿意完成作业。

由于缺乏学习兴趣，厌学的孩子也不愿意完成作业。即使完成了，他们也不会认真思考，随便草草了事。这种情况容易导致考试成绩不理想，影响学习和未来的生活发展。

4、情绪波动。

厌学的学生常常会出现情绪波动，他们可能会因为学习上的挫折而感到沮丧、失落、焦虑等。