儿童抗挫折教育的方法

我们成长的每一个阶段都会有挫折，除了在婴幼儿时期，大部分的时候都需要我们自己去面对。所以在孩子小的时候，家长就要培养他们独立应对挫折的能力，否则当他们长大成人进入社会之后，就会完全没有抗压能力，非常容易自我放弃甚至自我伤害。

儿童抗挫折教育的方法：

1、培养孩子的挫折承受力

增加孩子应对挫折的经验，提高他们战胜挫折的能力。能力不是通过说教得到的，而不是磨练出来的。根据孩子的年龄段，有意识地给孩子设计一些困难，给他们提供克服困难的机会，培养他们良好的耐挫力和积极乐观的人生态度。还可以根据孩子的具体情况，创造一些高于孩子承受力的难题或情境，暴露他们的弱点，发现问题，激发动力，即让孩子多吃苦，多储备能量，在吃苦中获得经验，在储备能量中增长能力。

2、不要过度保护孩子

现在的孩子基本都是独生子女，父母都会认为家里就这么一个孩子，应该宠着，爷爷奶奶等家中长辈也疼孩子。但是，孩子能做的事情应该让他自己做，大人不要代劳。这样既锻炼了孩子的自理能力，对心理发育也有好处。从小在生活上独立的孩子，心理发育也会很独立，而心理独立的孩子，抗挫折能力往往更强。

3、提升孩子解决难题的能力

挫折是一种珍贵的资源，也是一种人生的财富。父母应引导和培养孩子在不同情境下战胜挫折的应变能力，激发孩子的知识积累和大脑潜能，激发他们探究未知事物的兴趣，提高他们解决问题的能力，并从中获得可贵的人生智慧和坚韧的意志品质。

4、为孩子规划“可战胜困难”

家长在孩子的成长过程中要根据孩子的年龄与性格特点，主动规划与设计“可战胜的困难”，避免孩子走惯平坦路、听惯顺耳话、做惯顺心事，同时通过“一次次努力战胜困难”来增加孩子的信心。

5、陪孩子找出挫折的根源，分析并解决

当孩子遇到挫折后，父母一定不要嘲笑他们，而是先要让孩子稳定情绪，然后用柔性的语言安慰孩子。之后再陪孩子进行冷静的分析，找出这一次失败的原因，并且引导孩子去寻找解决的办法。当孩子在挫折中能够独立应对时，他们的自信才会越来越高，解决问题的能力也会越来越强。

6、给孩子主动的机会

作为家长，理应关心和照顾孩子，但是这并不意味着孩子就是他们的私有品。每一个父母都应该给予孩子充分的空间，让他们能够主动的去探索周围的世界，寻找出成功的体验。千万不能以爱的名义一切包办，剥夺孩子们的主动意识，否则孩子面对挫折只会逃避。

挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。"舟覆乃见善游，马奔乃见良御"，这就说明了个道理：不经磨难不成才。

儿童挫折教育的重要性：

1、经历过挫折教育的孩子，能够更加自如地面对学习和工作。在学习上面，孩子遇到学习的困惑，会懂得要去克服困惑，要弄清楚问题的本质，而不是白白地放过问题，堆积问题，良好的自主解决问题的能力，能够帮助孩子取得优异的学习成绩。在孩子未来的工作上，挫折教育也能取得一定的成效。面对很多职场问题，孩子会越挫越强，前途自是一片光明。

2、历经了挫折，孩子才会有抗压能力。只是，如果孩子能够在挫折中成长，那么孩子的抗压能力一定是普通人不能比拟的。如果父母在孩子遇到挫折之前就对孩子进行挫折教育，那么孩子就能在面对挫折时有更好的表现。如果父母是在孩子遇到挫折之后才对孩子进行挫折教育，那么孩子的接受能力可能不会那么强。所以，父母对孩子进行教育的时机也是相当重要的。

3、一个孩子抗挫能力好，他的人际关系将会比其他孩子更好。因为他不会特别在意其他人对他的负面评价，善于处理悲观情绪，更容易形成乐观的性格。相反如果一个孩子抗挫能力不好，他更容易形成孤僻、攻击性强的性格以及抑郁。

4、一个孩子抗挫能力好，学习成绩及兴趣爱好都会发展比较好。如果一道题或者某场考试没有考好，抗挫能力好的孩子更容易从难过的情绪中摆脱出来，寻找新的解决思路。

儿童挫折教育怎么教育：

1、要让孩子正视挫折

当孩子遇到挫折后往往都会很难过，其实这是一种正常的情绪表达，家长没有必要放大这个情绪，发现孩子情绪不对就立刻进行安慰和夸奖。我们要以同理心告诉孩子，如果我是你遇到这样的困难也是很难过的，所以这样的情绪很正常，让孩子从情绪上正视自己经历的挫折。

2、增加孩子克服困难的勇气

当孩子在面对挫折时，不恐惧的勇气是非常难得。而平时的挫折教育自然就是最好的增强孩子面对困难勇气的教育方式。家长要多鼓励孩子，增加孩子的自信心，平时积累起的勇气，会帮助孩子走的更远，当孩子再次面对困难的事情也会坚持下去。

3、让孩子学会分析挫折

失败的意义在于吸取经验，不要重蹈覆辙，而失败的过程里，有许多地方值得我们思考。当我们遭遇挫折了，有没有什么补救的方法？如果下次遇到同样的问题，我们该如何去处理？

这是一个让自己的孩子快速成长的机会，因为在失败里，才能让孩子知道自己有哪些不足，知道自己哪些地方可以做的更好等。学会分析挫折，才能更好的利用失败来帮助孩子提高。

小孩不听话，只是我们家长认为的“不听话”，但是这种不听话的行为在孩子的认知角度是完全正确的，一点问题都没有，因为孩子从小是有样学样，完全复制模仿父母的做法，大一点的时候，开始有自己的小想法小思想，基本上五六岁的孩子就有自己的小想法了，开始变得能和父母“对付”了，也就是我们眼中的不听话了。

儿童不听话怎么教育：

第一、站在孩子的角度，冷静的分析孩子这么做的合理性，不讨论对和错，错只是在父母这里觉得不合适，但是在孩子这里一定有他坚持的道理。第二、循循善诱的引导，即使孩子不听话，我们父母的作用是什么？引导他听话而已！为了达到这个目的，可以变换手段，这个招不行想下一个，下一个招不行再想一个，总之，是要在心平气和的情况之下妥善的处理，把孩子的“逆鳞”给捋过来才是真的。

第二、要了解自己的孩子为什么不听话，不听什么话。如果孩子有了自己的主见。自己的思想，即使个父母想法不一致，父母页不信还阻止，相反应该鼓励孩子。父母不能抱着自己高高在上，不可一世的错误想法，与孩子勾通，以平等，尊重的态度交流，效果更好。

第三、对孩子要细心观察，耐心诱导，坚决不能双方对持，这样下去要么就是大人终究犟不过孩子，最后听了孩子的，助长了孩子的凡事不满意就闹下去的坏脾气；要么就是父母忍不住打孩子，对孩子的心灵造成伤害。

第四、要明确你的规定，但要保证孩子知道这些规定是什么。清楚地告诉他：“我们不能打人。别忘了，在停车场一定要拉着妈妈的手”。

第五、在恰当的时机，可以买一些玩具，可以鼓励他，让他好好听话，再去进行讲道理，进行教育。适当的给予表扬，提高孩子规范自己行为的积极性，小孩子的物欲都是比较强烈的，这是孩子的天性，可以奖励些物品，满足孩子的虚荣心，当然不能以物资奖励为主，也要适当的给予精神奖励的。

第六、培养兴趣爱好：其实现在淘气的孩子，都有着自己的主意，比较好动，培养起来他的兴趣爱好，让他去学学画画呀，踢踢球啊。

第七、父母亲也要该表扬的时候就要表扬，千万不要吝啬于表扬，表扬是对孩子的一种肯定的方式。

第八、教育说服为主，和不听话的孩子说明这件事情的重要性，并引导孩子正确的行为规范，促使孩子和家人的配合。切记不能刺激孩子，这样更能激起孩子逆反的兴趣，当然也要注意自己口气表达。

第九、给孩子树立榜样，让孩子有自己的参照物。可以以邻居家的孩子或者幼儿园表现较好的孩子为榜样，让孩子自己进行比较，当然大人也要做好表率，引导好孩子向好的榜样学习的积极性。

第十、家庭分工进行教育，特别是爸爸要起到关键作用，一般孩子都比较害怕爸爸，要维护好爸爸在孩子心目中的权威性，让孩子有所顾忌。对于孩子的错误要及时的严厉批评，让孩子充分认识到自己的错误行为。

找清孩子的优点与缺点，对症下药，把握好孩子的心理特点，这需要家长细心的留意观察，把握住命脉就可以把孩子引导教育好。注意纠正孩子错误的行为并耐心的教育说服，同时注意纠正孩子的不良习惯，培养好孩子良好的行为和习惯。

挫折教育当然是应该的，但是完全没有必要刻意地制造挫折，毕竟在孩子的整个成长过程中，经受挫折都是在所难免的。现在的孩子，被保护得过多是常态。很多应该让孩子独立承担的部分，都被父母给顶住了。为什么孩子变得越来越脆弱？因为我们的孩子面对的都是被安排的。

怎样对孩子进行挫折教育：

一、让孩子自己面对困难

随着孩子自我意识的萌芽，这时的孩子开始什么事都要自己来，遇到困难也需要自己去征服，因此，这时候家长应该尽可能让孩子自己去克服困难。

二、从小事着手

孩子在日常生活中会遇到很多困难和挫折，家长应该借此教育孩子，让孩子从小事情做起。

三、准备一些挫折故事

父母可以给孩子看一些绘本或者讲一些挫折方面的故事，让孩子在故事中得到启发。

四、挫折教育不是吃苦教育

很多家长错误地把挫折教育和吃苦教育等同起来，认为挫折教育就是让宝宝吃些苦，其实这样是不正确的，这样只会让孩子挫折感越强，事情越做不好。

五、及时帮助孩子疏导不良情绪

孩子经历挫折的时候，父母一定要给到精神和心灵上的支持，听她诉说，给他加油。事前事鼓励，事后表扬，中间的过程一定正面确认，关注他做的好的方面强化，让孩子有信心，信心是勇往直前的保障。

六、引导孩子正视挫折

让孩子明白世上所有的事情，都是两面性的，成功和失败、顺境和挫折都是结伴而来。不可能事事都尽如人意，要勇敢面对挫折，不要被它打败。我们可以给孩子讲讲历史人物的故事，以故事中人物的百折不挠最终取得成功的榜样激励孩子。

七、帮助孩子正确了解自我

帮助孩子分析自己的长处和短板，根据自己的特长和兴越，树立适合自己的目标和理想，采用合适的方法去实现理想，这样成功的机会就会大很多，从而減小挫折发生的几率。

把爱装在他生命的油箱里，让他独行上路。人路途中的雨雪风霜、酷暑寒冬，成为自然的酸甜苦辣的体验，让他通过意料之外情理之中的经历去增强自己内在的力量。

挫折教育对孩子的好处有哪些？

1、提高孩子的抗压能力

孩子的抗压能力越强，他对幸福感的掌控就会越强。幸福感不单纯是通过物质换来的，更重要的是心灵上的。你如何看待自己的生活，看待失败，这些都会影响到你的幸福感。

2、孩子能够更加的独立

独立是每个孩子迟早都需要拥有的东西，不能独立的孩子，他将无法很好的面对这个社会，不能独立的生存下来，在工作和生活上他就会一直碰壁，最后只能依靠父母来帮忙。而独立性强的孩子，在很多事情上他都不用找父母帮忙，自己就可以很好的解决。

3、激发学习潜能

有些潜能是需要孩子遭受挫折之后，对大脑产生刺激，这样能激发孩子的探究精神和坚持不懈的精神。从而孩子更能对知识充满挑战和掌握知识。

4、挫折教育能培养孩子的谦虚品质

很多孩子自以为自己很优秀，各个方面都比同龄人出色，有这样心态的孩子很容易出现粗心大意的错误，就像龟兔赛跑一样，太骄傲的孩子在学习和生活上很难有所进步。

孩子抗挫折能力差是什么原因？

一、过度保护：温室里的花儿永远无法体会野外的风霜。如果过于保护孩子，不让孩子经历困难和挫折，导致孩子没有克服困难的机会，缺少应对挫折的能力。当真正挫折来临时，孩子就会手足无措，心态渐崩，甚至一蹶不振。

二、缺乏自主能力：现在的孩子因为都是家里的宝，所以普遍缺乏自主能力，缺乏自信心和主动性，不容易接受挑战和承担责任，也不容易在失败时重新站起来。

三、自身因素：当前社会竞争压力大，家长过分注重智力开掌握学习技能，忽视非智力因素培养，孩子缺乏斗争精神。

四、家庭因素：随着生活水平的提高，很多孩子都是蜜罐里长大的缺乏“逆境教育”。

挫折就是人在实现目标的活动中，在环境中遇到了无法克服的障碍和干扰而产生的一种心理现象，挫折教育教给孩子的不是挫折，而是要教给孩子面对挫折的勇气和积极的态度，承受挫折的能力，避免和减少不必要的伤害以及解决问题、战胜困难的方法。

怎么对孩子进行挫折教育？

1、父母要树立挫折教育意识

父母要树立挫折教育意识，认识到抗挫教育的重要性。许多父母都认为，孩子心理承受能力差，应该对孩子保护有加。这种观念直接影响了孩子。其实，一个人受点挫折，尤其是早期受一些挫折，是很有好处的。

2、要善于把握抗挫折教育的时机

在平时孩子碰到困难时，家长教育孩子要采取不回避的态度，鼓励孩子面对现实，勇敢地向困难发起挑战。一句“你行的”“你真勇敢”“好样的”“瞧你做得真好”……可以帮助孩子树立信心，激励他努力去克服困难，当孩子一次次战胜困难时，他便增添了勇气，激起了战胜困难的愿望。这使家长的“你行”也就变成了他自己的“我行”！

3、善于与孩子沟通，共同战胜挫折

父母平常还应注意观察，当发现孩子遇到挫折时，首先要与幼儿沟通，鼓励孩子倾诉，像朋友般耐心地倾听；然后帮助其正确归纳原因，分析为什么会受挫，怎样才能不受挫，引导他们敢于正视自己，客观地给自己合理定位，及时改变策略。

以支持者的身份，帮助孩子重树信心，疏解受挫后的不良情绪，引导其体验或回忆成功的经历，从而使他们坦然地面对学习和生活中的成功与挫折，真正做到在顺境中不盲目得意，在逆境中不唉声叹气，形成坚强的意志、持之以恒的精神，提高抗挫折的能力。

4、发挥榜样作用，引导孩子正确对待挫折

孩子善于模仿，可塑性强。如果父母受挫惊慌失措的话，孩子是不可能沉着冷静的。因而父母应以身示教，时时处处做好孩子的榜样，在自己遇到挫折时，应积极应对，通过言传身教告诉幼儿如何应对。父母还要注意把身边的好榜样及时介绍给孩子，使他们从鲜活的生活事例中受到教益，获得如何应对挫折的经验。

孩子经不起挫折的表现？

1、不能承受住别人对自己的批评，只喜欢听到别人表扬自己的话，听到别人批评自己就会很生气，甚至哭闹，

2、孩子从来不分析自己失败的原因，也不寻求解决问题的办法，只是一味地怨天尤人。

3、自己做错了事儿，只会推卸责任，不敢勇于面对，老用哭来作为自己逃避这件事情的保护伞。

4、孩子可能表现出自信心不足，容易产生自卑感，觉得自己不如别人。

5、过于依赖家长或其他照顾者，不愿意独立解决问题或完成任务。

6、孩子会非常害怕失败，在面对挫折时表现出沮丧、失落等情绪。

7、当家长或者老师或者同学满足不了自己的需求时，就会开始哭闹，胡乱发脾气。

孩子经不起挫折的原因是什么？

1、父母的过度保护

很多孩子作为家里的独生子，可谓是受尽宠爱，家人事事都依着他，被家长保护得极好。这样的孩子很容易”以自己为中心”的心态和任性的性格。这样的孩子说好听的话是单纯，说不好听的那叫做“单蠢”，他们不明白这世界除了美好还有险恶的存在，他们会把这个世界想象得过于美好。当然，他们也受不得任何的委屈和挫折，当他们稍微遇到一些不顺的事情的时候，他们会很容易颓废。

2、父母的过度夸奖

父母的夸奖可以让孩子充满信心，砥砺前行。可是，过度的夸奖就会让孩子变得自负，出现一种上的来，下不去的心理，也会经受不起挫折。一旦他们遇到强劲的对手且被击败时，他们很容易变得郁闷，没有自信然后变得自卑。

叛逆期孩子情绪起伏大，冲动易怒，尤其是在家长唠叨说教的时候，他们更加缺乏耐心，一个字都不会听进去。因此，这时候我们就要变通一下对孩子的教育方法，成功疏导孩子的叛逆情绪后，能帮助孩子更好的度过青春期。

孩子叛逆期教育的方法：

1、控制情绪。

很多家长教育叛逆期中的孩子，会跟孩子硬碰硬，经常是一言不合就打骂，这样做只能起到相反的结果。本身这阶段的孩子脾气就冲，所以家长一定要控制自己的脾气，不然两个暴脾气上来一定是一点就着。家长可以耐心的听孩子发牢骚，等他说完之后再好好和孩子说。

2、权力下放。

叛逆期的孩子渴望自由，渴望独立，这时候的他有强烈的主见，所以家长可以酌情的进行权利下放，让孩子行使更多的权利。不过需要注意的是，下放的权力必须在自己的可控制范围内。

3、不要任由孩子发展。

有些家长对于不听从管教的孩子采取一种破罐破摔的极端方式，这是非常严重和非常错误的。本身父母是孩子最好的老师，如果连家长都放弃了话，那么孩子的未来就变得无限向坏的方向发展，甚至走上违法犯罪的道路。这阶段的孩子本身就缺乏安全感，因此家长要给孩子更多的爱。

孩子叛逆期有哪些表现？

1、以自我为中心。

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦，回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。

2、不愿意吐露心声，有自己的秘密。

孩子心理生理逐渐趋于成熟，内心会增添很多小秘密，不愿意让别人知道，对父母的问话置之不理，更不愿意父母逼问，对父母私看日记本的方式尤为反感。

3、不服管教。

叛逆期的孩子不服从管教，家长管教孩子，孩子就像是没听到一样，从这只耳朵进来，又从那只耳朵出去，起不到任何效果。

孩子进入叛逆期的原因：

1、父母过于溺爱。

有一类父母是特别溺爱自己的孩子的，孩子从小就被娇生惯养，以至于他们根本就不愿意听从父母的话。每当父母想要让孩子妥协的时候，孩子都会做出唱反调的这种举动。

2、否认孩子的观点和看法，不尊重孩子。

而很多时候家长并不完全会把孩子当成一个平等的人来对待，相反会觉得孩子是自己的私人物品，自己想怎么对待就怎么对待，也根本不在乎孩子的感受。正是因为这一点就会让很多家长走进一个误区，同时也会有一些错误的教育方法，所以也正是因为这个也会让孩子变得越来越不尊重你。

3、缺少父母的陪伴。

一般叛逆的孩子最大的缺点，就是父母不会经常陪伴在孩子的身边。孩子就像一个人孤零零的，从来感受不到父母的关爱，所以导致孩子根本就看不到眼前的希望。当孩子每一次变得叛逆的时候，都是因为他们想要出一口恶气而已。

现在孩子们都是娇生惯养，在成长的过程中几乎没有独立面对挫折解决困难的机会，因此在遇到困境时，他们往往不知道怎么样去摆脱和超越困难。家庭挫折教育，是家长们需要面对的非常棘手的问题。

提高孩子抗挫折能力的方法？

一、给孩子安全感。

家是个最温暖的最放松的地方。父母应该给孩子的最重要的是安全感。给孩子安全感说来容易做起来一点也不简单，首先父母需要为孩子提供一个和谐的家庭气氛。家长跟孩子相处和谐，态度柔和，给孩子亲情上的陪伴，积极和孩子做互动，正确对待孩子的合理需求，才能给孩子足够的安全感。家长得让孩子知道，家是他们温暖的港湾。同时家长还得允许孩子适当的示弱，鼓励孩子用自己的方式去积极解决问题。

二、给孩子独立锻炼的机会。

在父母的眼里，孩子七十岁也永远都是孩子，他们对孩子永远会不吝于自己的关心和呵护。父母总是会在生活的各个方面对孩子放心不下。

其实这种事无巨细的关心，往往会给孩子造成很大的压力。而且不利于孩子的独立和成长。正确的做法应该是适当的放手，给孩子独立锻炼的机会让他们自己觉得如何安排时间，锻炼自己什么技能，自己生活，自己怎样解决这件事。

三、给孩子适当的目标。

目标的力量是强大的，有一些父母会将自己的遗憾放在孩子的身上，自己年轻时没有达到的目标强加在孩子的身上，让自己最满意的作品完成自己最后悔的事情，这样显然是不人性不合理的。父母可以在征求孩子的意见后，双方一起制定一个切实可行的计划，有针对性地去完成目标。

四、鼓励孩子直面错误。

夸赞确实是会让孩子又继续努力的动力和欲望。当然夸赞也应该有个度。当孩子有不对的地方不要先想着维护自家孩子不让他吃亏，而是应该应该让他学会直面错误、反省自己。

五、提升孩子解决难题的能力。

挫折是一种珍贵的资源，也是一种人生的财富。父母应引导和培养孩子在不同情境下战胜挫折的应变能力，激发孩子的知识积累和大脑潜能，激发他们探究未知事物的兴趣，提高他们解决问题的能力，并从中获得可贵的人生智慧和坚韧的意志品质。

家长怎么提高孩子抗挫折能力？

一、放手让孩子做。

现代社会由于少子化因素，家长对于孩子总是宠爱有加，因此事事帮孩子做好，这使得孩子独自面对挑战时采取逃避策略。多鼓励孩子去做，父母只要一旁观察并在适当时候给予鼓励或协助即可，这让孩子不仅从错误中获得成长，也让孩子相信自己是做得到的！

二、适当的挑战。

家长平时就应该给孩子适时的挑战，例如多跳一下跳绳、多写一行生字，在孩子能力范围内鼓励孩子多做一些，当孩子达到目标，不仅可以享受这份成就感，更有助于孩子自信心的提升。

三、家长以身作则。

当家长遇到困难时如果采取逃避的态度，孩子将有样学样，因此家长必须先做给孩子看，如果家长不小心「犯规」了，也应诚实向孩子解说，这样不仅帮助孩子学习如何面对挫折，也有助于孩子对于父母的尊敬与服从。

四、先奖励、再鼓励。

训练孩子挫折忍受度绝非一天两天的事，因此孩子在过程中表现不佳，家长也应针对孩子进步、表现好的部分给予奖励，即使是拍拍肩膀、说声「好棒！」都有助于孩子减轻挫折所带来的压力，之后再以鼓励的方式说明孩子再次尝试，这将有助于孩子正向面对挫折。

五、分散孩子的挫折压力。

用时间去淡化挫折，而不是让挫折压着孩子不能自拔。父母应当适当的给孩子按排一些健康的娱乐活动，让挫折感转移方向，增强信心，也让孩子把痛苦说出来，教会孩子面对挫折的时候主动向同学和老师倾诉，用以减轻挫折的思想压力，增强和提高克服挫折的勇气。

六、树立孩子的自信心。

自信心来自于心理，家长要教会孩子一种积极的处世心态，在是任何事情的时候，家长都要引导孩子尽量争取成功，让孩子做事情首先不要去考虑失败了会怎样，而是如何去努力成功，只有树立自信心，才能更容易取得成功。