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23岁孩子叛逆怎么办

时间:2024-04-15 10:55 阅读:176
  • 23岁孩子叛逆怎么办

    23岁的孩子,拥有自己的想法和主张,父母应对方法和简单,就是不唠叨,做一个安静的倾听者,多听听孩子的想法,这非常有助于父母深入了解孩子的内心世界,拉近亲子之间的关系。

    23岁孩子叛逆怎么办?

    1、和孩子共同探讨

    首先,23岁的已经不能称之为孩子了,他早已经成年有了比较稳定的世界观和价值观,这时候你就不应该再用教育这个词,而是和孩子共同探讨,同时,他也许不是在叛逆,他是有了自己的想法,你应该尊重孩子的想法。并且以你的社会经验,可以给他一些指导,但是如果孩子拒不接受的话,你也没有其他办法。

    2、多点耐心

    家长先冷静下来,尽量多点耐心,问问孩子这样做的原因是什么。当父母的心思已经集中在了解孩子的想法,想办法帮助孩子解决问题的时候,他们可能会发现孩子的行为其实是有道理的,已经释放了很多负面情绪。在日常生活中,父母不能对孩子施加过多的约束和压力,这样孩子就不会有强烈的抵抗,可以通过交流来缓解

    3、多倾听,少说教

    尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要,而倾听本身就是对孩子的一种尊重,这种方式更有利于和孩子进行平等沟通。

    4、换位思考

    每一位家长也是从青春期长大的,也有过叛逆期,在面对孩子的逆反心理的时候,要多换位思考,了解孩子叛逆的原因,想想孩子为什么会这样做,找出问题的原因,才能减少孩子的逆反心理。

    5、用理性代替情感

    孩子已经长大成人,不要抱怨孩子的叛逆或不听话。用理性代替情感,观察和倾听你的孩子,试着让他们做他们自己能做的事情。如果父母觉得不舒服,该做的,该说的该做的,放手。也许他们会碰壁,他们只知道痛苦,他们知道回头,这就是他们的一生!作为父母,我们应该试着去理解他们,体谅他们,走进他们的内心,不要干涉他们,尊重他们的决定,多和他们交谈,谈论生活。

    23岁孩子叛逆有什么原因?

    1、叛逆期还没有结束

    有观点认为,孩子的青春期从十岁开始大约二十五岁结束。二十岁左右的孩子还处在青春期,青春期叛逆是独立自我的分娩,二十岁自我还在与外部世界与社会规则与自己冲突中成长,与父母存在矛盾是符合这个年龄阶段特点的。

    2、父母过于强势

    在父母看来他们的阅历远比孩子要多得多,为了孩子好就希望给孩子能按照父母的规划,走上一条顺遂的路。父母的本意都是为了孩子好,但可能是跟孩子的交流方式不当会让孩子感觉到压抑,被安排的感。

    孩子的感情是一直在积累着的,到了某个临界点就会爆发出来。在家长看来是孩子这个时间突然开始叛逆了,对孩子而言却是积累已久的爆发。

    3、错误的榜样

    很多父母一方面在要求孩子的同时,一方面自己却做不到,比方说大部分的父母都要求孩子尽量少玩手机,但自己却经常玩手机到深更半夜。

    正所谓己所不欲勿施于人,连自己都做不到的事情,却一味要求孩子做到,这似乎于情于理都不太符合教育的理念,也让孩子有了充分的理由和家长进行对抗。

    03-05 07:49 查看全文>
  • 13岁孩子叛逆不上学怎么办

    每个孩子都会有叛逆期,处于叛逆期的孩子往往让家长非常气愤,却又无可奈何。这一时期的孩子最明显的表现就是不听话,动不动就发脾气,甚至出现逃学,厌学的情况,对家长的关心置之不理,甚至动手等,这让许多家长十分头疼。其实,只要找到他们出现这种情况的原因,后面的问题就好解决了。

    13岁孩子叛逆不上学怎么办?

    1、不要给孩子贴标签。

    对于孩子的叛逆行为,父母不要一开始就给孩子扣上不听话、不懂事等坏帽子,而是要用发展的眼光来看待青春期的叛逆是正常现象。这个时候,父母在和孩子的交流中,要注意减少对孩子的道德判断。

    2、理解与包容。

    孩子越是反抗的时候,父母越需要有平静稳定的心态。这个时候,父母应该给予更多的理解,而不是用正确和错误来评判孩子的行为。例如,孩子的考试成绩不理想时,不要马上认为是因为孩子的努力不足。不能看着成绩下降而加以指责。家长的包容,可以给孩子的心理成长创造空间,让孩子最大限度地沉淀自己的情绪,更好地改变自己的行为和处事方式。

    3、多陪伴孩子。

    父母和孩子之间重要的是建立有爱的亲子关系。如果父母无视与孩子的交流和玩耍,而只专注于学习成绩,那么原本压力就大的孩子会更加压抑,甚至变得更加叛逆。父母的付出必须用有效的方法让孩子感受到。

    4、父母要学会走进孩子的内心世界。

    有些父母对孩子说的话从来不讲究,认为孩子的想法很幼稚,没有参考价值。这样下去,孩子就不想再与父母交流了。家长全神贯注地听,不仅能更好地了解孩子的想法,也能让他感受到自己受到了父母的尊重。

    5、切勿盲目引导。

    许多青春期孩子由于家长忽视,导致孩子厌学甚至辍学,这时父母千万不要凭借自身的经验进行盲目引导教育,这很可能给孩子造成二次伤害。

    6、激发孩子的学习兴趣。

    孩子的兴趣并不是天生就有,特别是有厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化,要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过,只要家长用心,办法还是有的。因此,家长可以使用不同的学习方法,如综合运用听、说、读、写,避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪,提高孩子的学习兴趣。

    7、建立明确的目标和奖励机制。

    孩子需要明确的目标和奖励机制来激励他们的学习。与孩子一起制定学习目标并设定合理的奖励,可以增加他们的动力和努力。目标应该具体、可行,并与孩子的兴趣和价值观相符合。奖励可以是一些小的激励,如表扬、奖品或一次家庭活动。通过建立目标和奖励机制,我们能够帮助孩子建立起积极的学习习惯。

    8、明确孩子学习的目的。

    很多孩子并不知道自己为什么要去上学,也不知道自己为什么要学习,而家长也只是以“其他小朋友这样做,你也应该这样做”来引导他。久而久之,当孩子在学校遇到难题的时候,就会认为上学和学习是家长布置给他的烦心事。家长可以言简意赅的和孩子说,“去学校是为了学到更多的知识,这样遇到问题的时候就可以轻松解答了。”

    9、在凌晨起床带孩子体验环卫工人的艰辛。

    如果孩子太过于养尊处优,坏毛病太多。不妨让他体验一下环卫工人的辛苦,凌晨将他叫起床,带他到街道上,对街道进行清扫处理,相信几天后,那些拖拉喊苦不愿意早起上学的孩子,就会在闹铃响了之后,乖乖起床上学了。

    13岁孩子叛逆不上学的原因有哪些?

    1、教师因素。

    一些教师对学生的了解不深入,或者对待学生不能公平公正,偏爱成绩好的学生,对成绩差的学生则不闻不问,严重打击了学生的学习积极性,挫伤了学生的自尊心,使学生容易产生逆反心理,对老师反感、厌恶,对其所授的课产生抵触。

    2、家庭环境不和谐。

    家庭环境良好是一个孩子健康成长的必要条件之一,而一个不和谐的家庭环境可能会导致孩子对学校产生不信任感或拒绝上学的行为。

    3、社会不良环境的影响。

    一般来讲,处于叛逆期的孩子,不至于叛逆到不上学的地步,一旦孩子完全放弃求学,肯定有社会的不良环境的影响。如有的孩子经常出入营业性网吧,一玩游戏就是一个通宵。孩子迷上电子游戏,学习心不在焉,经常逃课,自然就会产生厌学心理。这显然是由社会的不良环境影响了孩子的学习,让孩子不想上学。

    4、社交关系影响。

    有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑,担心如何与同学相处,无法适应住宿生活,担心在课堂上会点名,不想参与小组讨论,或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校,不喜欢某个任课老师,通过不上学来缓解焦虑。

    13岁孩子叛逆不上学的表现,家长要明白:

    1、缺乏自信:青少年可能会缺乏自信,觉得自己无法做好学习。他们可能会感到自己无法达到要求,或者觉得自己没有天赋。

    2、社交问题:孩子可能会与同学或老师发生冲突,导致他们不愿意参与学校活动。

    3、缺乏动力和意志力:青少年可能会感到学习没有意义或者没有价值,缺乏动力和意志力去学习。

    4、情绪波动:孩子的情绪可能会变得不稳定,经常表现出易怒、烦躁、焦虑或沮丧等负面情绪。他们可能会频繁发脾气,对小事情过度反应。

    5、探索身份:孩子开始思考自己的身份和价值观,并试图找到自己的位置。他们可能会尝试不同的行为方式、穿着风格和个人形象,以表达自己的个性和独特性。

    04-15 10:55 查看全文>
  • 13岁的孩子叛逆期应该怎么办

    13岁的孩子应该是进入了青春叛逆期,这是孩子一生之中的第三个叛逆期,孩子叛逆说明孩子孩子长大了,孩子自己的成长是一个自然过程,我们没有办法改变孩子这个时期,所以能改变的只是作为家长的教育方式。

    13岁的孩子叛逆期应该怎么办?

    1、正确认识叛逆期

    孩子的一生有三个叛逆期分别是宝宝叛逆期、儿童叛逆期和青春叛逆期。前面两个叛逆期孩子还很小,所以家长可能都没有注意到,又或者孩子稍微骂一下,打一下就被镇压了。所以家长并不觉得有什么,但是其实这样对孩子的生长是不好的。

    但是到了青春叛逆期的时候,孩子已经有了独立的意识,想要自己独立摆脱家长的束缚。可是孩子又缺少经验,又不能完全独立,而且孩子在父母前面不可能得到绝对的平等,所以孩子就会产生不安和躁动。所以孩子在这个时期家长需要特别注意,然后适当的引导。

    2、用正确的方式去陪伴孩子

    对于孩子来说,重要的不是奖励或者成功,对于孩子来说最重要的是家长对孩子的陪伴。也只有通过陪伴父母才会发现孩子的叛逆行为,才能给孩子正确的指导,也才能走进孩子的内心。

    3、学会倾听孩子们的想法                                 

    当孩子们向父母谈他们感兴趣的话题时,要几种注意力听,不要心不在焉或不理睬,如果正在做十分紧急的事情,不妨跟孩子打个招呼,以便子女谅解。                      4、做孩子的伙伴

    在家庭教育种,最好的父母是孩子的伙伴,多陪孩子参加他们感兴趣的活动,如:看电影、一起聚个餐、看球赛、欣赏演唱会等等,鼓励孩子多参加课外活动,在活动展现自我价值,用知心朋友的态度与他们交流感受,潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。   

    13岁孩子叛逆的原因:

    1.从小教育缺失

    那些处在青春叛逆期的孩子,父母的一个共同特点是,教育观念,以传统教育理念居多,特别是在孩子小的时候,没有养成良好的习惯。特别是当孩子到青春期后,父母的观念还是老一辈的教育观念,不了解孩子的想法和喜好。

    2.对新事物敏感

    现在社会发展迅猛,孩子对新事物的接受能力很强。当孩子在学校和同学谈论的话题,发现父母并不知道的时候,孩子开始对父母的话产生怀疑,进而开始不听父母的话。

    04-03 07:46 查看全文>
  • 13岁孩子叛逆太严重怎么办

    孩子叛逆通常都是亲子关系出了问题,如果关系好,你说什么他都愿意听,如果关系不好,你说得再有道理他也不愿意听下去。所以,当孩子叛逆的时候,家长不要想如何纠正孩子的行为,要想如何修复和孩子的关系,让孩子愿意和你说话,听你说话。

    13岁孩子叛逆太严重怎么办?

    1、父母自己要学习要改变。孩子严重叛逆的父母通常都是在和孩子沟通上有问题的父母,这样的父母一定要学习如何和孩子沟通,父母越早学习,孩子越快改变。

    2、平时和孩子聊天的时候,不要想着教育孩子,没有人喜欢被“开会”,而是要像对待朋友一样,欣赏他,肯定他,也可以跟他分享自己的人生故事,切记不要去教育他,这样慢慢的,他就会放下戒心,愿意和你说话,否则他到家,卧室门一关,你连说话的机会都没有。

    3、当孩子和你有冲突的时候,或者是明显孩子不高兴的时候,要关心他,听听孩子是怎么说的,让他知道,不管怎么样,爸爸妈妈永远都是爱他的,这时候,闭嘴是我们要学习的最大的功课,因为一旦和孩子有冲突,我们就忍不住要告诉他该怎么做,往往话一出口他就不再搭理你了。

    4、当关系修复到一定程度的时候,在孩子愿意和你说话,孩子心情和你自己心情都不错的情况下,可以分享你的人生建议,可以把你的价值观告诉孩子。

    5、家长要学会适当放手。随着孩子年龄的增长,他们会有自己的想法和意见。因此,家长要学会放手,不要随意为孩子着装。社交和爱好,多评论和管教,不要为他们做任何事情。在一定的原则下,父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去玩。这样可以让孩子感受到父母的尊重,缩短与父母的关系,让孩子尽快学会独立,长大后取得更大的进步。

    6、鼓励多元发展。叛逆期的孩子常常会对学业感到疲劳和无趣,这时家长可以鼓励孩子参与多元的兴趣活动。无论是体育、艺术还是社交活动,都有助于拓宽孩子的视野,增强他们的自信心和人际交往能力。

    7、激发积极的动力。在引导孩子时,家长可以通过激发他们的积极动力来减轻叛逆情绪。鼓励孩子设立目标,明确自己的职责和责任,同时给予适当的奖励,以激发他们更好地面对学业和生活的挑战。

    13岁孩子叛逆太严重的原因有哪些?

    1、我是为你好你怎么就不听话。

    很多父母都是按照自己的想法给与孩子,从来不考虑孩子要什么。每次孩子反驳都拿‘我是为你好’来搪塞孩子,孩子只能通过叛逆,来表达自己的想法,希望父母会听取。

    2、孩子的自我意识和好奇心不断增强。

    社会和媒体的冲击,促使孩子通过表现个性、追逐潮流,来满足自我意识和好奇心。一些非正常的外界因素,激发孩子潜意识的反抗,刺激孩子盲目模仿。

    3、各种压力无法得到释放。

    现在社会竞争压力很大,很多家长希望自己的孩子赢在起跑线,不顾孩子感受报各种补习班,父母又忙于工作,在孩子需要的时候不在身边,孩子的压力无法释放长此已久就会出现叛逆。

    13岁孩子叛逆太严重会有哪些表现?

    1、寻找认同感。

    叛逆期的孩子常常试图通过与某个特殊群体建立联系来获得认同感。他们可能会模仿一些偶像的行为、追随一些流行文化的潮流。

    2、特别爱顶嘴。

    进入叛逆期的孩子,他们很多情况下不管自己的父母说得对不对,都喜欢用一些反抗的词语顶回去,总之就是不会好好听话。

    3、不愿意面对现实。

    理想总是很美好的,但是现实却很残酷,他们常常无法面对事实。他们原本想要达到某种目标,可是现实却告诉他们,他们离目标还很远,于是他们就会很失落,他们会有很强的落差感,他们就会选择逃避面前的一切。

    4、奇装异服。

    让青春叛逆期的孩子最兴奋的事,就是凸显自己的个性,所以在着装打扮上会选择比较另类的方式,他们感觉自己是与众不同的,但是在父母眼中,却是不伦不类。

    03-30 17:27 查看全文>
  • 13岁孩子叛逆厌学怎么办

    对于13岁孩子叛逆厌学情况的出现,比较好的解决方法是耐心的开导,循序渐进,千万不要用强硬的方式跟孩子对着来,因为现在孩子处于叛逆的阶段,任何强硬的方式只会让事情变得更糟,所以要尽量顺着孩子的意愿进行。

    13岁孩子叛逆厌学怎么办?

    1、家长停止唠叨。

    家长教育孩子要点到为止,不要喋喋不休,唠叨不止,否则13岁的孩子会觉得你很烦,拒绝和你沟通。我们做好后勤保障就行,其它的事自己心里有数,旁观就好。有的小错误可以让他犯,因为只有他摔过跤,才知道如何走路才能规避风险。

    2、和你的孩子交流。

    交流您孩子的问题有助。尝试与孩子进行一对一的对话,了解他们的问题。并且,让孩子知道你了解他的问题,并且将会尽力来帮助解决他的问题。通过这样的交流,孩子会觉得自己得到了关注和帮助。

    3、帮助孩子制定目标。

    与孩子一起讨论并制定明确、可行的目标。这样可以帮助孩子拥有明确的方向,从而建立起成功和成就感。

    4、激励孩子。

    当孩子完成任务时,家长应该给予充分的激励。个人信心和成就感来源于不断的努力和肯定。唯有持续的肯定和激励,才能激励孩子坚持下去。

    5、建立自我管理技能。

    13岁的孩子正处于学习自我管理技能的阶段。这包括时间管理、目标设定、自我纪律等方面。父母可以帮助孩子培养这些技能,使他们更能够自主地处理学业和生活中的挑战。

    6、与学校合作。

    与孩子所在学校的老师和辅导员保持联系是解决孩子叛厌学逆情绪的关键。他们可以提供有关孩子在学校表现的反馈,并与家长一起合作制定解决方案。学校和家庭的合作可以更好地支持孩子的学习和发展。

    13岁孩子叛逆厌学的原因有哪些?

    1、缺乏动机和目标。

    有些学生在没有明确的目标或个人动机的情况下很难保持对学习的积极性。如果他们对未来的职业或学术方向缺乏了解或兴趣,可能会导致厌学情绪。

    2、学习环境不良。

    如果孩子的学习环境不好,例如家庭氛围不和谐、学校欺凌等问题,也可能会影响他们的学习兴趣和积极性。

    3、压力过大。

    现代社会竞争激烈,家长对孩子的期望值也越来越高,因此孩子们不得不承受巨大的学习压力。在这种情况下孩子们很容易产生心理负担,失去学习的兴趣。

    13岁孩子叛逆厌学的表现有哪些?

    1、拒绝接受父母的建议。孩子们逐渐开始独立思考,他们可能会开始质疑父母的建议和看法。

    2、追求个性化。13岁期孩子们开始追求独立、个性化,他们想要摆脱成人的束缚,追求自由。这时如果孩子开始打扮特别,尝试新的饮食、习惯和音乐,试图与成人区别开来,这就是表现出了叛逆。

    3、上课注意力不集中。如果孩子在上课时总是无法集中注意力,经常分心或是走神,那表明孩子对学习内容缺乏兴趣和注意力。

    4、缺乏自信心。孩子在学习方面遇到困难时,可能会感到沮丧和无助,甚至会产生失败感。这些负面情绪可能会导致孩子缺乏自信心,因此在学习方面表现不佳。

    03-30 16:44 查看全文>
  • 13岁孩子叛逆不听话怎么办

    家庭教育是孩子一生的教育,决定孩子的性格,但是很多父母只关心孩子的学习成绩,没有关心孩子的家庭教育,造成培养出来的孩子总是出现这样或者那样的问题。孩子不听话是父母最恼火的事情,但是拿孩子也没有办法,如果你家的孩子不听话,作为父母你该怎么办呢?

    13岁孩子叛逆不听话怎么办?

    1、理解和尊重。

    要充分认识叛逆心理是青春期孩子一个正常的心理特征。不要认为孩子平时的一些叛逆行为是有意跟家长过不去,甚至认为是品德问题,而任意责备和批评。无论是男生还是女生,孩子在这一时期,情绪容易波动,家长该如何引导要讲究策略。

    2、把孩子当成朋友来交流。

    13岁的孩子自我感觉已经成熟了,但其实他们的世界观还是很片面,需要家长的引领和指导。所以,我们家长要放低身段,把他们当成朋友一样,对身边的各种问题随时交流、随时引导,用貌似不经意的闲聊,替代讨厌的说教。

    3、引导孩子主动宣泄情绪。

    很多孩子之所以会产生逆反心理,就是因为不会合理的排解情绪。家长可以引导孩子主动宣泄情绪,但要让孩子对宣泄的时间、地点、对象进行合理地选择。当孩子学会宣泄情绪的更好方式后,逆反心理也就会消失。

    4、尊重孩子的决定。

    13岁的孩子都要自己的想法和决定,这时候家长做的是不要轻易否定孩子做出的决定。对于孩子正确的决定,要多给与支持和鼓励,对与孩子做得不对的决定,要积极地和孩子沟通,家长需要跟孩子分析问题的所在,再让孩子做决定。这样也有利于孩子独立性格的发展。

    5、为孩子树立榜样。

    孩子更多地通过观察和模仿来学习。作为父母,我们要做一个积极的榜样,向孩子展示良好的价值观和行为准则。我们要展示出自律、尊重他人、积极面对挑战的态度。当我们成为孩子们仰慕和学习的对象时,他们会更有动力去模仿我们的行为,并逐渐培养起积极向上的品质。

    6、建立一个和谐友爱的家庭氛围。

    用温暖的气氛来感染孩子,当孩子在充满爱和温暖的环境下长大时,叛逆心理也会在潜移默化中被排解。

    13岁孩子叛逆不听话的原因有哪些?

    1、要求孩子绝对服从。

    有些父母几乎是专制的,他们的孩子必须听他的,在他的控制下。总是把自己的想法强加给孩子。孩子容易产生逆反心理。当他们年轻的时候,他们可能没有足够的力量来抵抗你。一旦他们长大了,你会发现你已经失去了对他们的控制。

    2、生理发育。

    孩子的身体和大脑都在快速发展,他们正在探索自己的能力和界限。这个过程中,他们可能会表现出一些叛逆的行为,这是他们自我意识和独立性的表现。

    3、环境压力。

    现代社会的快节奏和高度竞争的环境,往往会给孩子们带来压力。如果孩子们没有得到适当的支持和理解,他们可能会选择通过叛逆的行为来表达自己的不满和焦虑。

    13岁孩子叛逆不听话家长怎么解决?

    1、父母要和孩子保持沟通,把孩子当作朋友,了解孩子的内心想法,然后对症解决,孩子自然就听话了。

    2、不批评和不打骂孩子,批评和打骂会让孩子产生逆反心理,父母对于孩子遇到的困难,要鼓励孩子在哪里跌倒从哪里站起来。

    3、和孩子制定规则,让孩子知道什么事情不能做,自然减少孩子不听话的机会。

    4、对于孩子不听话,父母要做好教育工作,如果教育不奏效,父母可以转移注意力,等孩子情绪缓下来,再和孩子讲道理。

    5、做好孩子的榜样,反思自己的问题,调整教育孩子的方式。

    6、教育孩子要单独,不要在许多人面前教育孩子,不伤害孩子的自尊心。

    7、质量时间,花时间与孩子一起做事,如共同爱好的活动或简单的家庭聚会,可以加深彼此的关系和理解。

    8、耐心和爱,不要忘记,耐心和无条件的爱是任何教育方法的基础。

    03-15 12:05 查看全文>
  • 13岁的孩子叛逆不上学怎么办

    孩子喜不喜欢学习取绝于他对学习的态度和认知,首先从小就要对他培养一种良好的学习态度,从而达到他对学习的喜好,只有他对某一件事情喜欢去做了才能达到一定的效果,否则也是走走过场而已。

    13岁的孩子叛逆不上学怎么办:

    一、科学教育,引导为主。

    很多家长都是在遇到问题的时候就指责学生,动不动不是打就是骂。这不仅不能解决问题还会对孩子内心造成二次伤害。只要对症下药就行了,比如孩子受到了学校暴力。你就可以联合学校对问题学生做出惩罚,或者干脆自己每天抽空送孩子。引导他去认识到问题学生是不对的。

    二、万变不离其宗,最重要的是沟通。

    沟通是人与人之间的根本,如果你都不愿意和自己的孩子沟通还有什么资格为人父母?沟通是了解孩子的重要手段。还有就是,多花点时间陪陪孩子。

    三、建议家长放松思想,多和孩子沟通。

    如果学习不好,可以找人课外辅导,提高孩子的学习成绩,增加自信心。如果对班主任有意见,要跟老师谈,通过谈话,破冰。关系融洽。首先要清楚,孩子是不是在学校违反课堂纪律,被批评了?或是老师没有注意方法,伤害了孩子自尊。也可以转班。

    四、抓住孩子的兴趣点。

    十三岁的孩子应该进入了叛逆的年龄,也是说不得打不得的,喜欢听一些夸奖的话,还是需要父母多和他沟通交流,往他感兴趣的话题说,再问一下学校里不喜欢的事情,要倾听不要说教,你只有站在他这边,他才会相信你,才会有话跟你说,而不是逃避家长逃避学校。

    五、张弛有度。

    不宜过分催促孩子上学,或者每天都问今天上学去吗等问题,更不宜谩骂、指责和体罚孩子。

    六、培养孩子的意志力。

    孩子的意志力是可以通过后期培养的,家长可以让孩子学习下棋、画画等需要长时间专注类课程,在孩子学习中来培养锻炼他们的意志力。也可以通过让孩子参加“户外拓展训练”等活动,训练孩子顽强的毅力,增强孩子的意志力。

    七、先不要提过高的要求。

    老师和家长对孩子暂时不要提过高(超出他的能力的)要求;其次是,让孩子有同学中找到友谊,培养友情;再者,对孩子要以鼓励为主,但不是迁就;他做错了,就要温和地批评,他做好了,要大加赞扬。

    03-13 07:47 查看全文>

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