怎么样才能教育孩子好好读书

作为家长，教育孩子好好读书，最次的办法是讲道理，苦口婆心的开导孩子，让孩子好好读书。家长要以身作则，带头读书学习，给孩子创造良好的学习环境，耳濡目染，孩子就会爱上读书学习的。

怎么样才能教育孩子好好读书？

1、发现孩子兴趣，规划好阅读书单。 孩子能接触到的书，其实都是家长按照自己的意愿挑选出来的，他们并没有一个特别明确的阅读兴趣方向和阅读目标。 这就需要我们在过程中去发现和引导他们的兴趣，并且为他们提供相应的书籍。切忌严格要求孩子读所谓的“好书”，并不是所有的好书都适合孩子，也要看孩子的年龄、理解能力是否达到阅读这些好书的能力。 大多数读物并没有绝对的好坏之分，只有适不适合的问题。

2、不要把读书，视作对孩子的一种惩罚方式。要让孩子明白，读书是一种自律，它们既不是总是快乐的，也不是总是痛苦的。经常带孩子去家附近的图书馆或者书店，让孩子在书的海洋中自由选择。带孩子参加读书会，不是所有的读书会都是针对大人的，有些书店或者出版社也会组织儿童专场。

3、设置全家读书，日生活中有很多家长，特别舍得花钱买书，书架上的书都堆满了，但是却从来不读，想让孩子爱上阅读，氛围也很重要。我们可以设置全家读书日，比如，每周六的上午八点到十二点，作为全家的读书日。在这个时间段里，大家可以什么都不干，准备一些小点心，水果之类的，全家席地而坐，选择自己喜欢的书开始阅读，大家可以边看边分享，边讨论，让读书成为一种休闲的方式，而不是一个任务。

4、和孩子分享阅读的感受和收获。 孩子读完书，有时候会很想跟你分享书中有趣的地方，这个时候，您也可以跟孩子分享你对他所读的那本书的感受和收获。 以你成人的角度跟孩子分享你的看法，说不定能同时拓宽孩子对书本和其他事情的认识。这样坚持下来，不仅仅可以强化孩子的收获，也可以让他们增长自信、更发觉到读书的乐趣，从而更热爱阅读。 一句话总结：想要孩子有所改变，爱上阅读，父母也需要有所付出，做好榜样!规划好阅读时间，规划好阅读书单，一起成长，一起收获。

孩子不好不好读书的原因：

1、讲故事不生动、不走心

孩子是对外部事物有着强烈敏感的，家长在给孩子讲故事只是敷衍了事，不是真心实意地向孩子讲故事，他是能感觉到的。在孩子八年级之前他的听力是比阅读强的，直到到八年级之后，两者才达到平衡。所以父母在跟孩子讲故事的时候一定不要敷衍了事。

2、孩子阅读兴趣被压力破坏了

培养孩子的阅读习惯，如果带着太多的功利性，最后的效果可能要大打折扣。很多家长想培养孩子的阅读习惯，完全冲着学习去的，阅读能提高孩子的写作能力、语言表达能力、阅读理解能力，有的家长就把绘本当作孩子识字课本，教孩子认字被摆在了第一位，还有家长忙着给孩子灌输各种知识，读完还要检验孩子的学习成果。有的家长培养了一段时间之后，发现孩子成绩并无起色，对做题没什么帮助，甚至想放弃对阅读的坚持。我们在阅读这件事上，太过追求立竿见影的效果，结果把孩子读书兴趣全给破坏了。

3、没有一个适合阅读的环境

家庭成员多，环境嘈杂，孩子没有一个独立安静的空间。家里电视基本上一天开到晚，大人们在家里走来走去，在一起说个没完，孩子很难安下心来看书，或是看一会儿就会被外界的声音打断。没有一个让孩子沉浸书中的环境，他就无法发现读书的乐趣，自然不喜欢看书。

书籍既是文化的传承，也体现着一代又一代学者的思想闪光点，培养孩子良好的读书习惯，对将来知识的获取、的开拓和头脑的发展都起到桥梁纽带作用。面对不爱读书的孩子，首先父母要爱读书，这样逐渐会让孩子耳濡目染，孩子生来爱模仿，自然也会学着父母拿着书看。久而久之，看多了就有兴趣了。总之，阅读对于孩子而言受益无穷，要想孩子读书好，父母要以身作则有良好的氛围，选择适合的书！

怎样才能教育孩子好好读书？

1、营造一个家庭阅读的氛围。父母不妨给孩子买一个单独的书柜，里面放满孩子爱读的书，书本触手可及。这样的读书环境，不是说我们必须要在孩子读书的时候保持绝对安静，而是我们可以给孩子做一个专属于她自己的小书柜，让孩子把自己喜欢的书籍摆上去。

2、父母的以身作则，榜样的力量，父母是孩子的第一任老师，你希望孩子喜欢读书，你从今天开始也要喜欢读书，给孩子营造一个全家共读的氛围。那么孩子自然而然也会喜欢读书。

3、多鼓励多表扬。每当孩子表现出做事认真、学习努力的行为，就要及时给予肯定、鼓励和表扬，增加孩子的自信与动力。父母要牢记，赏识教育远远胜于唠叨指责式苛求。

4、引导孩子喜欢读书，好多的学前教育或者培训机构都会鼓励宝妈，或者是爸爸在孩子很小的时候或者临睡前为孩子读喜欢的绘本，慢慢的过渡到读完整的故事，在孩子很小的时候为孩子展现书籍所带来的瑰丽世界和无穷的想象，那么自然而然在孩子长大之后也会喜欢读书。

5、每天抽出点时间为孩子朗读。别怕孩子小，别怕时间短，只要每天抽出一个固定的时间为孩子进行朗读，并且养成习惯。这对孩子来说是一件非常受益的事情。

6、经常带孩子去图书馆或书店。一个好的图书馆，不仅能提供良好的阅读环境，还能激发孩子的学习兴趣。

7、允许孩子广泛的阅读。很多父母会为孩子选书，孩子自己喜欢的书却不让他看。孩子爱看什么书，不爱看什么书，父母可以引导，但不应过分的限制。只要避免他们接触到不良的内容就可以。很多父母只给孩子看文学类、故事类的绘本，其实自然、科学、艺术都是可以广泛涉猎的。读的书越多，知识面就越广，思维就越清晰。

8、培养孩子良好的阅读习惯，父母需要耐心。阅读的好处不言而喻，所以很多家长把培养孩子的阅读习惯当成一件很功利的事情。他们只关注孩子能学多少是能懂多少道理，能否对以后的学习起到多少帮助，并且提出很多记忆和背诵的要求。

孩子在一生的成长过程中离不开三大教育：即家庭教育、学校教育、社会教育，也是大多数人要经历的三个教育阶段，而“家庭教育”又是三大教育中最不容忽视的。想要孩子好好读书，首先父母要以身作则，树立榜样；其次，教育要从小抓起，俗话说得好“三岁定八十” ，不要想着孩子还小 ，最后错过了最佳教育阶段。

怎么教育孩子好好读书？

1、为子榜样，言传身教。以身作则，从小给孩子营造学习氛围，这种氛围不是天天以口号说你要好好学习，而是父母可以静静地看看书，感受知识的乐趣，如果家长觉得学习苦不堪言，那孩子也会得到相同的感受。

2、给孩子营造良好的家庭氛围，自己首先不迷恋手机、电视、打牌麻将，才能给孩子积极正面的影响。钱钟书和杨绛的女儿钱瑗，长大后也成为一名教授，和从小父母营造的读书氛围有很大的关系。晚饭后，三个人一人一张书桌，各看各的书，各做各的学问，孩子能不喜欢读书学习吗？

3、培养孩子责任感，让孩子觉得学习是自己的事情，家长总是追孩子写作业只会让孩子觉得作业时给家长写的，将责任交给孩子，如果孩子由于自己问题不写，老师的批评是他自己应该承受的，他会总结出来经验。

4、让孩子感受到犯错误是学习的最好机会，学习就是不断追赶别人追赶自己，从一无所知到触类旁通的过程，如果孩子害怕试错，就很难学习好，只会受挫而不接受新鲜事物。

5、多鼓励多表扬。每当孩子表现出做事认真、学习努力的行为，就要及时给予肯定、鼓励和表扬，增加孩子的自信与动力。父母要牢记，赏识教育远远胜于唠叨指责式苛求。

6、培养孩子做事树立目标的良好习惯。平时要求孩子做事时，就要定一个“小目标”。有了这个目标，孩子就会为之而付出努力，认真积极地把事情做好做到位。同理，读书有了目标，学习的态度可想而知，效果自不待言。

7、多带孩子感受知识的力量，比较去博物馆等。

8、多带孩子运动，运动有助于大脑功能发展，越动越聪明。

9、带孩子去社会上，让孩子干一些力所能及的实践活动，跑腿买东西，让我们明白不读书许多事情都是干不了的。尤其是相差甚远的两种职业，工作环境，比如优雅的写字楼，脏乱的菜市场等等。

10、学会放手，培养感恩意识。我们的孩子为什么变成白眼狼，中国父母最大的悲哀是：付出了全部,却养不出感恩的孩子。抓的太紧，跑的越快！感恩是“优秀人格”的基础。一个不知道感恩的孩子即使学习再好，长大也会失去成功的基石。

年龄很小的孩子不爱学习贪玩也是正常的现象，我们应该进行科学有效的疏导，应该慢慢培养孩子的学习兴趣，让孩子感受到学习是一件快乐的事情。

孩子贪玩不好好读书怎么教育

1、建立良好的学习习惯和学习环境

建立一个良好的学习习惯和学习环境非常重要。您可以在每天的固定时间段安排孩子进行学习，同时创造一个良好的学习环境，如清静的房间、舒适的桌椅、明亮的灯光等。这样孩子就能够更专注地学习。

2、培养孩子的学习兴趣

孩子学习的兴趣是非常重要的，您可以根据孩子的兴趣爱好和特长，寻找学习和这些方面相关的知识内容。例如，如果孩子喜欢动画，那么您可以引导孩子学习动画制作等，这样孩子会更有兴趣地学习。

3、奖励或惩罚

作为家长，您可以采取鼓励和惩罚的方式来激励孩子学习。例如，您可以为孩子设立一个学习计划，完成计划后，奖励一些小礼物或游戏时间等。当然，如果孩子没有遵守计划，也可以惩罚一些适当行为。

4、和孩子进行沟通

与孩子进行沟通也是非常重要的。您可以询问孩子学习上的问题和烦恼，了解到底是什么原因导致孩子暂时没有学习兴趣。同时，向孩子传递学习的重要性和积极性，让孩子自己认识到学习的价值，自觉地学习。

孩子贪玩不好好读书的原因有哪些

1、学生没有树立正确的学习动机，没有把学习当成自己的事情，有畏难的情绪出现。遇到挫折想的不是如何解决，而是躲避。

2、早期家长给孩子的压力太大，孩子的压力没有在学习方面得到发泄。

3、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和轻视。

4、学科的基础太弱，偶有努力不见成绩，家长引导有误，导致孩子自信心受挫，丧失学科兴趣。

如何培养孩子学习动力

1、注重学习品质的培养。良好的学习品质，包括很多内容。比如积极上进的心态，踏踏实实的作风，不懂就问，没有畏难情绪等等。

2、注重学习习惯的养成。从小逐渐养成好习惯。比如：今日事今日毕；作业背书不拖沓；有科学的作习习惯；认真对待预习+听课+作业+考试；每次考试后认真总结（不是只注重分数，关键是去寻找得失，多问几个为什么）；等等等等。

3、学习兴趣的激发。“兴趣是最好的老师”，“有了兴趣就成功了一半”。挖掘他对什么最感兴趣，再引导到学习上。比如小孩对动画感兴趣，动画中也可以学习，不要养成为看而看，每看半小时给你复述故事内容，你再适度表扬和引导等等。

4、学习方法的养成。好的学习方法，有事半功倍之效，更能让他提高效率，更能获得成就感。家长结合孩子特点，学习其他孩子的优秀方法，到老师那去取经，结合自己的经验，逐渐形成一套有效的学习方法。

怎样培养孩子的学习积极性

1、在平时和孩子一起关注成功人士。所谓的成功人士，就是在我们的社会中取得较为非凡的成就的，做出重大贡献的人，学习他们的优秀品质。正所谓：三人行，必有我师焉。

2、指导孩子看正能量的文章故事。像《读者》，《意林》这些杂志比较好，里面很多的文章，包含着深深的人生哲理，含有正能量。

3、培养孩子积极的心态。遇到一件事了，帮助孩子正确看待，正确评价，知道孩子想办法而不是找理由，找借口，乃至抱怨。

4、多正面鼓励孩子，评价孩子。有句话说，你怎么评价孩子，孩子就会朝你评价的那个方向发展。鼓励会提高孩子的积极性。

5、列出孩子的优点，并把这个优点尽量放大。放大优点，他就会引导孩子朝这个方向走，而且会更加优秀。

“知识可以改变命运”，在众多通向成功的道路上，读书貌似是最轻松的一条了。但就是这条最容易实现的成功之路，很多孩子却不愿意走。家长们对于孩子的学习可谓是十分焦虑，尤其是那些不爱学习的孩子，他们自身缺乏学习的动力，自然在学习上很难取得好成绩。

孩子不好好读书怎么教育？

第一，告诉孩子为什么要读书。

现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，并不是具有一定的成分来取决现在的学习成绩，也不是家长来安排学生的命运，人的命运都是掌握在自己手上的，只有自己来掌控自己的未来，读书都是为了自己，学生就应该自己去努力。

第二，尽量减轻学生的心理和学业负担。

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

第三，为他们创设成功的机会。

厌学的学生常常过分夸大学习中的困难，过低估计自己的能力，这就需要教师为他们创设成功的机会，让他们在学习活动中通过成功地完成学习任务、解决困难来体验和认识自己的能力。同时要给他们树立一些成功的榜样，因为一个人看到与自己水平差不多的示范者取得成功，就会增强自我信念，认为自己也能完成同样的任务。

第四，培养孩子的成功心理，实现角色转换。

这可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。

第五，辅导孩子提高学习能力。

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

第六，辅导孩子的人际关系。

孩子人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。

第七，增强他们的自信心、胜任感。

厌学的孩子往往容易把自己同学习优良学生比较，从而觉得自己样样不如别人，越比自信心越低。如果将其改变为用自己的现在同自己的过去比，就能使之从自己的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，要帮助他们制订个人的目标与计划，并制订出落实这些计划的具体措施。在实施过程中使学生能够发现自己的进步，其目的就是使学生通过实现自我参照目标来体验成功，正确认识自己的能力，改变对学习无能为力的心理状态。

孩子不好好读书有哪些表现？

一、孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的想法可以使孩子自己减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

二、孩子会推脱责任，将自己的失败归于外部原因，而不反省自己。当孩子考试考差之后，他会将问题指向老师，或者其他问题，不总结自己的原因。

大家都曾有过这样的经历：人们共同经历过一件事情后，这件事情就有许多可以交流的话题，也更加容易在交流中相互认同。亲子共读中大人与孩子的关系就类似这种关系。真正目的是帮助孩子理解，并从中获得决乐，让孩子在快乐中学习。

如何教育孩子好好读书：

1、营造一个好的读书环境营造良好的阅读环境，就是先让自己成为热爱读书的家长。家长作为孩子的第一任老师，其言传身教时刻影响着孩子，所以必须给孩子提供一个良好的阅读习惯的示范，让阅读成为整个家庭的习惯，让家里时刻弥漫着书香的气息。

2、要帮孩子选一本好书，最好的方法便是家长先一步阅读。一本正向好书，可以撼动人心，激发人的正义感、同理心，达到辨别是非黑白、品格陶冶的作用。此外，亲子共读也便于父母与孩子就书籍内容进行交流讨论，也不失为一种家庭增进精神交流的方式。

3、定期买书或借书多逛书店、图书馆，是引导孩子读书的有效方法。在书籍充斥感官的时候，孩子便不得不对其进行关注。

4、尊重孩子的天性对于儿童来说，最重要的是培养对阅读的兴趣，家长不要一味追求书籍的意义，只要书的内容是健康的，不论是名家名作也好，娱乐逗趣也好，都不妨让孩子先读一读，先让孩子爱上阅读这件事，再在阅读的过程中逐渐提高审美能力，不要急于求成。

5、给孩子建立自己的书架甭管房间多小，给孩子一个自己的书架，如果条件具备，给孩子一个自己的“书房”。这是形式，也是方法。当孩子像拥有自己的玩具架那样拥有一个“属于”自己的书架，他会更容易和他的书建立亲近感，而且也更容易随时拿起书来阅读。

6、家长模仿各种美的声音给孩子读书，激发她对读书的热爱，慢慢培养读书的兴趣。让她感受读书是一件非常有趣的事情，要是自己会读那就更棒了。

家庭教育是对孩子影响非常大的，所以这就需要父母自身学习更多的家庭教育知识，以便更好地给予孩子帮助，孩子的成长离不开父母的辅导，父母的生活也离不开孩子的陪伴，一个美好和谐的家庭是需要孩子和父母共同的爱。

家长对于孩子不爱读书的问题，都感到十分的头疼，不知道该怎么办？孩子不爱读书学习的原因有很多种，比如家庭教育习惯，孩子的情绪因素，以及孩子的性格。首先应该给孩子创造良好的学习环境，孩子在学习的同时，孩子的父母也应该进行正常的工作，不要自己看电视，玩手机，让孩子学习，这样会造成孩子的叛逆心理。

小孩子不好好读书怎么教育？

1、让孩子意识到学习的重要性。

平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。

通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。

2、加强引导，提高孩子学习的兴趣。

兴趣是最好的老师。作为家长，当然要关心孩子的平时学习情况，而不是只关心一次两次考试的分数。要循序渐进，抓平时。孩子有不懂 的问题，要帮助他及时解决，否则，孩子问题积累多了，就会渐渐的失去学习兴趣，没有了自信。

3、要培养孩子养成好的学习习惯。

对于孩子来说，好的学习习惯可以起到事半功倍的效果。一旦孩子有好的学习习惯，他们就会每天坚持学习，而且会花费更多的时间在学习上。

就如我们每天吃饭一样，有一顿不吃就会感到饥饿。同样，让孩子养成和每天吃饭一样来主动学习的好习惯，那么孩子的学习主观能动性就可以得到巩固和加深。

4、让孩子参加劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神。

有的孩子，对家长过分依赖，饭来张口，衣来伸手，踢倒油瓶都不扶。这样的孩子，对别人劳动的辛苦和价值没有丝毫的认识和感悟。

家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动，让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。

5、让孩子多接触身边爱学习的孩子。

让自己的孩子多去和身边同龄的孩子接触，无论学习还是玩耍都是可以的，要在无形中去影响自己的孩子。

例如身边的其他小伙伴获得什么证书或是拿了什么学习奖状了，与自己孩子分享的同时，可以激发到自己孩子也想向身边小伙伴一样拿到证书或是奖状等，让孩子主动地通过自己努力学习来获得荣誉。所以向身边的孩子学习也可以培养自己孩子学习的主动性。

孩子不好好读书的原因：

一、能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。

二、孩子的身体太虚弱、疲倦，没有足够的精力学习，这种情况也会出现。

三、孩子抗拒、抵触，认为家长控制他，感觉受人支配，就会对学习非常的抗拒、抵触，这种情况下孩子不自觉、不配合，很难让孩子学习。