厌学的孩子有哪些表现

孩子厌学的表现有哪些？对于孩子存在厌学的问题上，家长一定要正确的面对，及时的引导孩子，尽快的帮助孩子走出厌学的困境；人的一生很短暂，能够学习的时间也就那么几年，只有解决了厌学的问题，孩子才能够正确的面对学习，正确的面对自己的人生。

孩子厌学的表现有哪些？

第一，没有学习兴趣，兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

第二，迟到旷课甚至逃学，因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第二次。

第三，破坏纪律、顶撞老师，因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

第四，精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中，因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

第五，作业拖拉、敷衍了事或不做作业，面对老师布置的作业迟迟不愿写，等到快交作业的时候敷衍了事。

第六，成绩较差、讨厌学习，成绩不好就会讨厌学习，越讨厌学习就会成绩差，这是一种恶性循环。

第七，一看书就犯困、看不进去。

第八，怕考试或无故缺考。

第九，视学习为沉重的负担。

第十，不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问沉默或烦躁或转移话题。

当父母发现孩子有厌学情绪时，不要单纯地认为孩子只是随便说说，孩子不会真的厌学或上学。这个时候，家长要静下心来和孩子沟通。问问自己的孩子是什么导致了这些情绪和想法。面对孩子的厌学问题家长有所焦虑是非常正常的。家长才更应该克制自己，因为越是堵孩子的逆反就越是厉害。不如多注意孩子，一旦发现苗头便加以引导才是正确的。

厌学的孩子有哪些表现？

1、上课时注意力不集中

即使孩子能够按时上学也不说明他没有厌学的情况。一定要让孩子把握住课堂的那些时间，这样孩子才能够把学习学好。有些人认为是老师讲的课程太过于枯燥或者孩子无法理解老师讲授的知识而造成的，实际上是因为校园外有其他东西在吸引着他们的注意力，让他们产生了厌学思想。

2、不愿谈学习，谈成绩

厌学的孩子非常不愿意谈学习谈成绩，一旦父母过问，要么是大发脾气，要么就是把自己反锁到屋子里，不吃不喝，直到父母保证不再过问学习或者谈论成绩，其实这些东西父母也能够从班主任老师那里知道，孩子这样的表现就是有了厌学的征兆，家长要及时出手去引导孩子，也不要打骂孩子，多去跟孩子沟通交流，多开导孩子。

3、学习目的不明确，缺乏学习动力

没有明确学习目的的学生，往往是家庭条件优越，贪图享乐，怕苦怕累，讲究生活享受，甚至有的学生价值取向偏差，自私自利，这些学生最容易产生厌学心理。而缺乏坚强意志和进取精神的学生，在繁重的学习面前自然没有了原动力，即使这些学生每天按时到校，也无法摆正学习态度，抄作业，应付学习现象严重。

4、总是没法按计划完成复习，心烦意乱

孩子面对各种复习资料，各种习题都会心烦意乱，这个时候，也是更考验孩子意志力的时候，越是这个时候，孩子越是没法按照既定的计划完成自己给自己布置的任务，这个时候，厌学的就会有一种“心有余而力不足”的感觉，因为总是没法按计划完成复习，会变得心烦意乱。

厌学的孩子怎么办？

1、让孩子拥有未来的梦想

发现孩子的优势，不仅要让孩子树立起未来成为一名科学家、宇航员、外交家、心理咨询师、运动员等远大的人生理想，更要激发孩子的社会担当，国家使命。比如让孩子感受到自己未来人生理想实现后对于国家的贡献，对社会的推动。如果一个孩子没有远大的使命和梦想，他就很难对当下的事情产生兴趣。

2、劳逸结合

学习最后看重的是成绩，而不是耗时间自我感动。家长与其让孩子在学不进去的时候，仍然逼他坐在书桌旁耗费时间。不如劳逸结合，帮助督促孩子合理分配学习与休息的时间。因为人的注意力与精力都是有限度的，当学习时间过长时，孩子自然会感到厌烦、学不进去。充足的休息，往往是全身心专注学习的前提条件。

3、关爱和体贴孩子

对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听孩子是如何思考的。如果发现孩子的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。家长也应走出认识上的误区，成才的路千万条，家长不要把孩子学习的那根弦扯得太紧。

对于孩子的厌学问题很多家长又生气又担忧，看着孩子不学习，成绩一塌糊涂，家长们都会感到束手无策，那么，对于厌学的孩子到底该怎么教育呢？想要解决孩子的厌学问题，就要找到孩子厌学的根源，然后再解决问题，帮助孩子摆脱厌学情绪。

对于厌学的孩子有哪些好办法？

1、孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。

2、不要给孩子增加太多的学习负担。有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。

3、对于厌学的孩子，家长们可以试着从孩子的日常生活中挖掘孩子的闪光点，多激励孩子增加孩子对新鲜事物的兴趣，让孩子能在学习中、生活中找到成就感。成就感可以激发孩子的学习兴趣。

4、孩子需要知道他们所付出的努力是值得的，因此，家长可以适当地给予孩子奖励，这可以是物质奖励，也可以是口头赞扬。但家长需要注意，奖励应该是适当的，并且不应该成为孩子学习的唯一动力。

5、孩子需要一个积极、舒适的学习环境，这可以帮助他们更好地集中注意力。家长可以尝试为孩子提供一个安静、明亮、整洁的学习空间，并确保他们有足够的时间来完成作业。

厌学对孩子有哪些负面影响？

1、教育上的影响：孩子厌学会错过重要的教育机会，无法获得必要的知识和技能，在知识和能力水平上会落后于同龄人，不利于孩子今后的发展。

2、心理上的影响：孩子厌学可能会导致在性格、心理健康等方面出现问题，例如自卑、逃避、孤独等，对整个成长过程带来负面影响。

3、厌学会严重影响他们的学习成绩：孩子会自暴自弃。如果父母和老师用错误的方法督促孩子学习，孩子会更讨厌学习。这是一个恶性循环，一步错，步步错。

如何引导孩子明白学习的重要性？

一、与孩子进行有效的对话，并解释学习的重要性、意义和未来的发展方向，并帮助孩子发掘自身潜质和探索未来的生活和职业。

二、作为家长，不能给孩子太大的压力，这样就让孩子觉得学习很累，每天被别人监督的滋味不好受，家长应该为孩子营造一个良好的、轻松愉快的学习氛围，让孩子在快乐中学到知识，还可以增进父母与孩子之间的情感。

三、作为家长，我们要给予孩子正面的反馈和鼓励，帮助他们建立自信和学习动力。同时，与他们分享成功的故事，让他们看到学习对于实现目标的重要性。

四、多带孩子去见见世面，告诉他，有些东西是只有学的好，以后才有可能拥有的。当然学得不好也有出路，但是更难。比如可以出国看看，和一些有才华的人接触，让他知道人外有人，天外有天，好好学习将来就有可能拥有更多的选择。

孩子出现厌学心理以后，在行为上的表现其实非常明显。家长一旦发现孩子有厌学的迹象，就要及时采取措施，以免孩子的成绩受到影响。每个孩子多多少少都会出现厌学的状况，家长也不必过于紧张，只要找对方法，教育孩子并不是难事。

孩子厌学有哪些表现？

1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、失败合理化。

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

3、信心不足，自暴自弃。

由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

孩子厌学有哪些原因？

1、受委屈了。

有些孩子本身的学习能力是不错的，但是家长、老师对他们的评价不客观，尤其是有一两次考试成绩不理想时，家长对他们的指责过于苛刻，全盘否定了他们的努力或者能力，是他们对自己失去了信心，看不到未来的希望，甚至感到绝望，从而产生了厌学情绪。

2、没有目标感。

有一类孩子，他们不知道学习的真正目的是什么，认为是受父母、老师逼迫才学习的，同时对自己未来的发展没有思路和方向，得过且过，从而产生厌学情绪。

3、学习能力弱。

这类孩子之所以厌学是因为他们的学习能力弱、学习方法不当，导致课堂上听不懂、作业做不完、考试分数低。由于学习效率低，这类孩子在学习上付出更多的时间，却收获甚微，尤其是看到其他同学都比较轻松就能完成学习任务并取得更好成绩后，就会感到焦虑和自卑，从而产生厌学情绪。

孩子厌学应该怎么教育？

1、改变对待孩子的态度。

孩子出现厌学，父母通常都会使用打骂的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出现厌学，一定是遇到了问题，孩子的情绪也很低落。这个时候如果父母再训斥或责骂，只会造成孩子厌学情绪的加重。此时父母一定要耐住性子，和孩子心平气和地交流。让孩子把心里话说出来。了解孩子厌学的真正原因。

2、帮助孩子战胜自我。

当家长了解到孩子厌学的原因后，需要根据孩子的问题对症下药。并且告诉孩子，无论遇到什么困难，有父母的陪伴和帮助，一定能战胜困难，鼓励孩子树立信心。

3、解决孩子心态问题。

父母在平时需要加强与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受家长的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。在这个阶段，家长不可急于求成。孩子心态和情绪调整都需要时间，只有把孩子内在的学习动力激发出来，才会产生效果。

厌学的现象，每个教育阶段都会出现。对于小学阶段的孩子，就个人而言，最主要的原因是没有找到学习的乐趣，俗话说兴趣是最好的老师。当孩子出现厌学现象时，作为家长应该先分析厌学的原因，对症下药。小学生玩是天性，学习若是提不上来兴趣，教育有缺失方法的话，厌学的情况会越来越严重，应该多进行鼓励性教育和实践教育，如果过于理论的讲解，孩子也会产生厌学。

小学生厌学的表现有哪些？

1、赖床不肯起，错过了上学的时间。

2、不想上学，以肚子疼，头疼等理由搪塞父母。

3、对学习毫无兴趣，视学习为负担。

4、不爱学，上课溜号，不认真听讲等。

5、不爱做作业，对学习没兴趣，不爱上学。

6、课堂上容易打瞌睡，而且课后写作业也不积极。

7、放学回到家玩游戏，一提起学习、做作业就很排斥；

8、放学不回家，在游艺厅逗留，直到父母找到被拉回家

9、焦虑，觉得自己都在做无用功，一直都跟不上进度。

10、很烦躁，认为自己很笨，不管怎样都学不会，所以产生了厌倦的心理。

11、郁郁寡欢，感觉自己努力了很久都看不到成果，因为没有成就感而十分沮丧。

12、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

面对小学生厌学，家长应该怎么引导？

第一、父母自已以身作则。每天只要孩子在家，家长们就在自己的书桌前看书，写字。偶尔可以做些家务。千万不要看手机，电视。如此天长日久，孩子的学习生活习惯也就走上了正轨哈。

第二、给予孩子无条件的关注。不管孩子优不优秀，不管孩子满没满足家长的期盼，达没达到家长的目标，我们都要给他足够的关注、关心、关爱。否则孩子就可能会认为，父母爱的只是表现优秀的自己。一定要让孩子感知到，父母对他的爱，是无条件的。

第三、教育孩子认识到学习的重要意义，引导孩子主动学习。举个例子，比如说，今年你家里准备换一辆15万的车，那么你就可以和孩子讲清楚，每月大概需要攒1万块钱，然后爸爸、妈妈和孩子3个人要一起努力，有些玩具、好吃的就不能随意买了，这样的话到年底就能换一辆又大、又漂亮的新车了。

第四、孩子都是在赞扬或鼓励声中成长的。总是批评，会使孩子失去自信，仿佛自己哪都不如人，往往更害怕学习了。就像没有人没有缺点一样，孩子总是有优点的。发现孩子的优点，即时表扬或鼓励，无论是精神的，还是物质的，都比批评的效果好十倍、百倍。

第五、让孩子把学习的知识应用的实践中，让他在实践中体会到学习的重要性，比如拿一年级的小学生来说，刚学习了元、角、分，就可以引导他自己去买东西，并计算应付多少钱和应找多少钱，让他明白学习是和我们生活密不可分的，增加学习兴趣。

第六、无论哪种方式方法，都离不开家长的陪伴，为孩子营造一个良好的学习氛围也至关重要，慢慢学习成绩提高了，孩子自信心满满，就自然而然调动孩子的学习兴趣。

从心理学角度讲，厌学是学生对学习的负面情绪表现，指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。导致厌学的因素好多，每个学生都有自己特定的原因。概括下大概有以下因素：学习成绩不好，努力也没有改善，不被老师家长关注，家庭不和睦，作业多压力大等等。

厌学的表现有哪些？

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担。

2、注意力不集中，上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

3、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

4、责任心不强，马虎，草率。

5、行为散漫，经常旷课，迟到，甚至逃学。

6、对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

7、不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律。

8、时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。

厌学的原因有哪些？

第一、对学习没兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。“呆板”的书本知识激不起孩子大脑的兴奋，从而使孩子对学习的内容失去兴趣，自然就会学不进去。如果再遇上讲课枯燥乏味，千篇一律的老师，孩子更是找不到学习的兴趣，在一开始学的时候就没入门，对某一门课觉得无从下手更是摸不着头脑。

第二、没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到的过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣，与老师和同学之间均未建立好良好的关系或自尊心受到了伤害，对学校有消极的情绪。

第三、找不到学习的意义。有的学生认为读书无非是找个工作，读了大学也是如此，找工作都得自己找，迟找不如早找，有的人念了大学照样失业，读书没啥用，这样的学生对学习的意义感悟不深，从而对读书有抵制倾向。

第四、缺乏吃苦耐劳和坚韧不拔的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自我安慰能力差，要知道孩子讨厌的，并不是学习本身，他们讨厌的是那些无法选择的，乏味的，僵硬的学习过程，以及执意分数为标准的评价体系。

第五、父母的期望值过高。现在的父母都认识到知识的重要，为了让孩子学到知识也是真的拼了，不惜重金让孩子上最好的辅导班，选最好的老师，甚至辞掉工作全心陪着孩子学习，每到周末更是带着孩子奔波于家与辅导班之间，恐怕连“孟母三迁”所不及。

第六、学校的教学已经跟不上当今时代学生的需求了，很多老师上课还是一副正统学究的模样，他们对网络一点都不敏感，不能跟学生说些热门话题，聊些网络段子，对学生形不成吸引力。

第七、沾染上大人的一些不良特性，他们也开始注重社交，沉迷于娱乐至死的状态。学生离不开手机的原因跟大人离不开手机的原因一样，手机连接着他们的生活。朋友圈，玩游戏，看抖音等。

第八、社会的不良现象深深毒害了学生，享乐主义盛行。学生出去旅游和吃大餐等行为，让学生了解了这个花花世界多么令人沉醉，与之形成对比的就是上学学习是多么地枯燥无聊。

综上所述，孩子厌学的原因是多方面的，我们做老师和家长的，不但要关心孩子的学习成绩， 更要关心孩子的心理变化，心理需求，尊重孩子，理解孩子，给他们更多的爱和帮助，让他们愉快的度过这一段对他们的一生来说弥足珍贵的时光。

导致孩子厌学的家庭因素有哪些?家庭不和睦，父母管教过严或过于放纵，缺乏家庭温暖等。部分家长忽视自身的言传身教，还有的父母不管教或不善于管教，强制或逼迫子女学习，从而造成孩子厌学的逆反心理，从而失去对学习的兴趣。

导致孩子厌学的家庭因素有哪些？

1、亲情关系氛围不好的家庭。孩子在成长的过程中，需要有一个安定温暖的环境才能有安全感，才能将心思专注于自己的学习上。如果家庭氛围不好，父母整天吵架或喝酒打牌，孩子得不到应有的关爱，便会无心于学习。时间久了，学习上遇到困难得不到父母的帮助，便会产生厌学情绪。

2、以孩子学习为中心的家庭。这种家庭的家长在育儿文化已经走向了畸形，逼着孩子学习，营造了一个以学习为中心的家庭环境。过于强调学习，忽视了孩子成长规律。他们的孩子可能本来在学习上已经表现很不错，但是依然达不到父母的高要求，考试达不到满分就要出手打骂，导致原本很优秀的孩子却对学习望而生畏，丧失了学习兴趣。

3、还有些家长平时不管不问，不帮助孩子培养习惯，不监督孩子的学习和作业情况，就只知道盯着成绩，只要考试分数不高就一顿责备，这样的父母就更培养不出对学习充满兴趣的孩子了。

4、只要求孩子学习，自己不学习的家庭。有些父母他们也会要求自己的孩子做事情，但是从来却不以身作则。就是说对于孩子而言，我们和孩子之间的关系还是得有一个相应的了同，如果我们的还在进行一个相应的一个了解，却对也自己的一个行为不进行一个相应的管件的话，那么对于孩子的心目中也会产生一个不好的印象

5、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

6、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

孩子是父母的缩影，父母的言行举止影响着孩子。父母是孩子的第一任老师。大人的一举一动孩子都会模仿，所以请在孩子面前避免情绪失控，吵架，打骂，吼人。多树立一些礼貌，热心，善良，正直，符合价值观的行为。