怎样让孩子养成主动学习的习惯

要想培养孩子主动学习的好习惯，家长不能只盯着孩子的学习，而是要在孩子的生活中处处留意，引导孩子积极思考，学会自己解决问题，才能将这项能力迁移至学习中，真正做到主动学习。

怎样让孩子养成主动学习的习惯？

1、多鼓励表扬，增强孩子的自信心

对小孩子取得的某一些小小的成绩，都要及时表扬，让孩子有一种成就感，这样可以进一步增强孩子的浓厚的兴趣，对孩子的优点要放大，多鼓励，可以适当的给一些物质奖励，让孩子觉得，只有努力了才能得到奖励，可以慢慢的激发孩子的好胜心。

小孩子心理也比较脆弱，意志力也不够坚强，在挫折面前，有时候会畏手畏脚，那么这个时候，作为父母的就要多鼓励，多跟孩子一起参与，跟孩子共同进退，共同面对挫折，在寓教于乐中，慢慢的培养孩子的意志力，培养孩子一种奋斗的精神，锻炼孩子的意志。

2、树立目标做好规划

从小开始父母就要给孩子，树立个远大的目标，比如说还是很聪明，将来要准备考上某某大学，这样就给孩子一种心理暗示，让孩子有一种奋斗的动力。

同时也要制定一个个小目标，比如考试要达到多少分，或者要考到第几名，这种都是平时的小目标，一旦完成了或者达到了，那么要给他一个小小的奖励，这样可以增强孩子的学习的动力，如果小目标完不成，可以适当的给他一点小小的惩戒，起到一个鞭策的作用，但是这个要有个度，小孩子主要以鼓励为主。

3、父母言传身教，做个好榜样

父母的言传身教非常重要，小孩子有很强的模仿力，如果父母从小也是爱好学习，经常看书看资料等，那么会潜移默化的影响孩子，孩子会学着大人，拿起书本看看玩玩，久而久之也会有一种学习的冲动。

如果父母自己不爱学习，整天捧着手机或者电脑，那么孩子也会受到一定的影响，也会喜欢摸摸手机或电脑，所以在教育方面，父母一定要自己以身作则，要做一个好榜样。

4、引导孩子树立学习兴趣

一个人能够主动做一件事，首先是有一定的兴趣，还有就是有持续的动力，在学习上也一样，孩子有着天生的好奇心，只要给予适当引导，孩子就会主动去探索，而想让好奇心变成不断努力的学习，则需要有正向的反馈来获得持续的动力。

5、保护孩子的求知欲，在玩中学，学中玩

孩子天性是爱玩的，也是爱学习和探索新事物的，他们原本分不清什么是玩，什么是学，可以说是玩中有学，学中有玩。我们不应该把学和玩对立起来，而是应该把玩和学习融合在一起，玩和学习从来就不是对立的，只要家长引导得好，孩子就可以玩好，也可以学好。在这个过程中，家长充分利用了孩子的好奇心、求知欲，引导孩子一步一步地到学习上来，让孩子不知不觉地在玩中学习。

6、及时给予孩子正向反馈，使孩子享受到成功感

我们要知道，能够持续学习，必须要有适时的正向反馈，能够获得足够的成就感，才能进一步的学习下去。

比如，孩子今天主动学习20分钟，明天主动学习半小时，家长就要看到孩子的进步给予及时肯定，让孩子看到自己的坚持；在孩子的成绩有所起色时，也应该鼓励孩子，和孩子分析之前做过的努力，才获得的进步；在孩子遇到挫折和瓶颈时，不应该斥责和讥讽，而应该看到孩子的努力和困难，帮助孩子一起面对。

作为家长，看到孩子学习不主动，焦虑是很正常的，但是还要想办法予以解决。首先，我们要了解孩子学习态度不认真、不主动的原因是什么？是觉得枯燥、无聊，压力大；还是感觉被爸妈和老师逼迫，不受尊重，也没有成就感？了解原因之后，要激发孩子的学习动机。学习动机分为两部分，内部动机和外部动机。12岁的孩子应更多去激发他的内部学习动机，让他主动学习，主动成长。

怎样让孩子主动学习？

1、重新定义学习的目的。

让孩子明白学习不是为了考试，也不是为了分数；学习是为了充实自己，并培养解决问题的能力。同时调整对考试和分数的看法：考试分数不代表全部实力，也不代表未来成就；分数只意味着在这次学习范围中，用这个学习方法的学习成效。

2、帮助孩子找到兴趣。

引导孩子把学习的目标放在丰富自己，提高解决问题的能力上。帮助孩子找到职业生涯的发展方向，“你未来想做什么？”当他们被自己的理想带动的时，就会产生内驱性的学习动机，就会为设定的目标前进。

3、帮助孩子定合理的目标。

孩子学习的动机，来自于“我觉得我拥有的能力”和“我可以达成目标的可能性”。和孩子讨论：现行阶段什么目标是可以通过努力达到的。

4、优化孩子的学习方法。

帮助孩子寻找有效的学习方法，比如时间管理方法。可以尝试用番茄闹钟法，每专注学习25分钟，休息5分钟。如果做这件事需要长点时间，就设定更多的“番茄”，这种时间管理方法会更专注，提高学习效率。学习资源的整理方法，不同科目用不同的学习方法，比如文科类的可以用故事记忆法，单词可以用思维导图引伸记住更多的单词等。家长和孩子一起努力不断探索，相信一定可以提高孩子的学习兴趣。

5、培养学习习惯。

学习习惯是孩子表现出主动性的重要因素之一。家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，例如定期复习、注重笔记、遵守学习计划等。这些习惯能够让孩子更加有效地学习，从而在学习中表现出更大的主动性。

6、引导孩子学会合作学习。

合作学习是指孩子在学习过程中与同伴一起合作，共同解决学习问题。合作学习可以提高孩子的学习主动性，让他们学会互相帮助、共同进步。因此，家长应该引导孩子学会合作学习，让他们与同伴一起探索学习问题，一起分享学习成果。

7、给孩子创造一个适合学习的环境。

环境对孩子学习主动性的影响是不可忽视的。如果孩子所处的环境不适合学习，那么他们就很难集中注意力，进而影响学习主动性。因此，家长应该为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，让孩子有一个良好的学习氛围。

孩子不主动学习的原因有哪些？

1、缺乏兴趣。

孩子可能对学习内容不感兴趣，觉得学习枯燥无味，缺乏动力去主动学习。

2、学习压力过大。

孩子可能感到学习压力过大，导致他们感到疲惫和无力，从而缺乏学习的动力。

3、挫败感。

孩子好不容易能够坐在桌子上好好写作业，结果却因为有错题，却被妈妈大骂一顿，甚至被说是猪脑子。孩子学习的激情一下子就降到了谷底。孩子的内心是满满的挫败感。孩子受到这样的挫折以后，如果内心没有及时地得到安抚，孩子就很容易对学习失去信心，更别说主动学习了。

4、意识不到学习的重要性。

很多父母都对孩子说过这样的话，好好学习，你只有认真学习，取得好成绩，才能上个好学校，才能考个好大学，将来才有可能找个好工作，有个好前途。如果不好好学习，没有过硬的文凭，将来找工作，就没有竞争力，没有好工作，你怎么成家立业？但是，有些孩子，任父母说破嘴皮，都认识不到学习有多重要，因而，就不会产生动机去学习。

孩子不主动学习家长该怎么解决？

1、建立正确的学习观念。

孩子学习的态度和方法直接影响到学习效果。家长需要引导孩子正确的学习观念，让孩子知道学习是为了自己未来的发展和成长，而不是为了应付考试和取得好成绩。同时，家长也需要教育孩子学习的方法，如如何制定计划、如何分配时间、如何整理笔记等。

2、创设良好的学习环境。

孩子的学习环境直接影响到孩子的学习效果和学习主动性。家长需要创设良好的学习环境，如保持安静、整洁、舒适的学习空间，配备适当的学习用具和设备，让孩子有一个愉悦的学习氛围。同时，家长也需要关注孩子的身心健康，如保证孩子的睡眠质量、饮食健康等，让孩子有一个健康的身体和精神状态。

3、激发孩子的学习兴趣。

孩子的学习主动性与学习兴趣息息相关。家长们应该尽可能地让孩子接触到各种各样的学习资源，如图书、电影、博物馆等，以激发孩子的学习兴趣。同时，家长们也应该鼓励孩子自己寻找学习资源，并为孩子提供实现学习目标的支持和帮助。

4、给予适当的奖励和惩罚。

适当的奖励和惩罚可以激发孩子学习的动力和主动性。家长可以根据孩子的表现给予适当的奖励，如表扬、物质奖励等，让孩子感受到学习的成就感和乐趣。同时，家长也需要给予适当的惩罚，如限制游戏时间、扣除零花钱等，让孩子知道学习是需要付出努力和代价的。

5、培养孩子的自我调节能力。

孩子的自我调节能力是指孩子自我控制和管理学习过程的能力。这种能力可以帮助孩子更好地管理自己的学习时间和空间，提高学习效率和学习成果。家长和学校可以通过培养孩子的自我调节能力来提高孩子的学习主动性。

6、利用竞争激发学习动力。

竞争可以激发孩子的学习动力，但是需要适度。家长可以在家庭中设置一些比赛项目，让孩子们参与其中，比如读书比赛、写作比赛等。在学校中，老师也可以设置一些比赛项目，让学生之间进行竞争。

现在大多数孩子学习都是在父母的逼迫下，不情不愿地学习，若逼迫的时间长了，孩子还会出现厌学情绪，只要我们家长积极为孩子创造一个安静、宽松、和谐、民主的学习环境，从培养孩子学习兴趣入手，努力做孩子学习的榜样，正确培养孩子良好的学习习惯，那么孩子一定会自觉主动的学习，真正成为学习的主体，明确学习目的，保持学习兴趣，从而实现自我的最佳发展。

怎样才能让孩子主动学习呢？

1、让孩子明确学习的目标

很多孩子在学习上并没有树立明确的目标，都认为学习是为了父母才学的。这种思想会导致孩子没有学习动力，慢慢地对学习失去兴趣。家长需要多去跟孩子进行沟通，让孩子了解学习并不是为了父母，而是为了他自己。可以帮助孩子树立一个短期的小目标跟长期的目标，让孩子循序渐进地去完成，促进孩子的学习动力。

2、多给孩子信心

自信对于孩子的学习很重要。有些孩子在学习当中遇到难题的时候，会出现知难而退的心理。长期下去会导致孩子对学习丧失信心。父母在生活中要多给予孩子正面的评价和鼓励，做好正确的引导，帮助孩子去克服困难，才能给孩子树立学习自信心。

3、培养孩子的求知欲

有求知欲就是“爱学”，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望，才可能“学好”，并会主动的去学习。养成随时随地只要有一点时间就用来学习的劲头，那么我们在培养孩子这方面最有效的方式就是从孩子的爱好入手引导。

4、营造适宜学习的家庭氛围

父母给孩子的榜样作用很重要，孩子可能不理解，但是相信我们大多数家长都是有听过我们学生时期老师的那句“你们现在不好好学习，将来一定会后悔”，然而人生没有重来一次的机会。所以，我们每一位父母都希望孩子不要重复自己的老路，那么我们就更应该在引导孩子的同时，也充实一下自己，还能给孩子树立起好榜样。

孩子学习不主动的原因：

1、挫败感

孩子好不容易能够坐在桌子上好好写作业，结果却因为有错题，却被妈妈大骂一顿，甚至被说是猪脑子。孩子学习的激情一下子就降到了谷底。孩子的内心是满满的挫败感。孩子受到这样的挫折以后，如果内心没有及时地得到安抚，孩子就很容易对学习失去信心，更别说主动学习了。

2、孩子没有目标感

大多数小学阶段的孩子是不知道为什么要学习的，很多孩子都觉得是为了家长才学，因为他们好像比自己还在乎自己的学习成绩。这一点就要求父母，放下孩子的成绩，让孩子找到学习的目标，比拥有一个暂时漂亮的好分数更重要。

3、过度控制

父母和老师作为教育的实施者，总是一厢情愿的按照自己的想法对孩子进行教育行为，过度控制孩子的行为和思想，而忽略和抹杀了孩子天生具有的主动性。孩子只是一味的被动的接受被教育，从而，孩子对学习就会产生消极抵抗的心理。

孩子不爱主动学习的表现有哪些？

表现一、注意力不集中

孩子学习效率低，不管是在家里写作业还是在学校听课，他们都不能集中注意力，虽然坐在椅子上拿着笔，看似在学习，但是思绪总容易被打断。

表现二、孩子记忆力差

家长可以仔细观察自己的孩子，他们是不是背东西非常快，如果孩子背一首古诗或者是一篇课文，用了很长的时间仍然背不下来，那么他们一定是没有把心思放到学习上。

作为一个家有二宝的妈妈，我发现很多家长群里，大家都会聊起这个问题。我自己其实也非常关注孩子的学习，曾经为了培养孩子养成主动学习的习惯，也走过不少弯路。甚至有段时间，孩子因为学习的事不肯回家，亲子关系也闹得特别僵。

如何让孩子养成主动学习？

根据您的描述，孩子13岁，正处于青春叛逆期，我们作为家长，也需要及时转变自己的教育方式。我家孩子也有过13岁青春期的阶段，叛逆起来确实很让人头疼，但只要我们找对方法，孩子还是很愿意配合我们，养成主动学习的习惯的。

1、让孩子明确学习的目标。

很多孩子在学习上并没有树立明确的目标，都认为学习是为了父母才学的。这种思想会导致孩子没有学习动力，慢慢地对学习失去兴趣。您需要多去跟孩子进行沟通，让孩子了解学习并不是为了父母，而是为了他自己。可以帮助孩子树立一个短期的小目标跟长期的目标，让孩子循序渐进地去完成，促进孩子的学习动力。当孩子对学习产生兴趣，自然就能够主动学习了。

2、需要控制好情绪，链接亲子感。

孩子缺乏学习动力，父母首先要反省自己的教育方式和情绪，很多父母对孩子不是吼就是打，结果越打骂，教育效果越差。您要学会控制自己的情绪，用赏识的眼光去看待孩子的进步。这样您与孩子间的关系才会融洽。

3、化难为易，克服畏难情绪，提升自信。

孩子在刚上学时，对学习都是充满新鲜感和激情的，但随着知识点的增多和加难，很多孩子就会有了畏难情绪，当不懂的越来越多，他们就会越来越不想学。也就没有自信了。当孩子有畏难情绪时，我们可以帮孩子化难为易，提升自信。

4、要拥有成长型思维，一生受益。

成长型思维的孩子，则不太关注成绩和分数，而会关注这几道题为什么错了，是哪里没有弄明白，然后赶紧去弄明白，确保下次不会再出错。我们要引导孩子去做一个成长型思维的人，而不是高标准，严要求，规定孩子每次都拿100分。

让孩子养成主动学习的习惯有哪些好处？

1、具备自主学习力的孩子，他的学习是内在驱动的，主动自发的学习习惯，会让他在认真学习中获得成就感。他会说“我爱学习，学习让我快乐”，而不是：“学习让我妈快乐”。

2、具备自主学习力的孩子，他们的父母才能得到解放。因为时间和情绪的投入逐渐减少，父母越来越轻松，而孩子却越学越有劲头，成绩也会越来越好。

3、具备自主学习力的孩子，才能活出自己的人生。小到每天的学习任务，大到人生的每个选择，他都有意愿、有能力来掌控，他会越来越自律和独立。

在养成孩子主动学习的习惯时应该避免的误区：

需要留意一下，自己平时在引导孩子主动学习时，是不是喜欢催促孩子。一些父母经常会提醒孩子抓紧时间做作业，但是往往提醒了也不会很见效，于是提醒就变成了不停地催促，催促就快了吗？大部分情况是反而更磨蹭了。

第二个要避开的误区就是喜欢干涉孩子。提醒和催促无效的时候，一些家长就会干涉。比如，孩子书写不符合要求，家长会要求他擦掉重写；孩子要先做语文，家长说不行，必须先做数学，否则会来不及。

第三个要避开的误区是喜欢替代。看到孩子做事达不到自己的要求，或者认为孩子动作太慢，索性就开始替代。比如孩子做作业时，家长就坐在坐上，有一点点不会马上就教他怎么做，有哪里不懂就反复给孩子讲，美其名曰辅导孩子学习。

学习不是一件很容易的事，每个孩子都需要一名支持者。认可孩子在努学习上付出的努力，孩子越懂就会对新知识越感兴趣，对学习更有信心，让孩子看到她学习的过程，是从不懂到懂，专注学习的过程，而非结果。学会复盘总结的孩子，在前进的路上更有动力。

怎样才能让孩子主动学习方法？

1、用榜样激励孩子

榜样的力量是无穷的。平时父母要利用身边的事例启发孩子，用名人的榜样激励孩子，使孩子学有榜样，奋斗有目标，这样孩子才会有浓厚的学习兴趣。

2、让孩子保持学习的新鲜感

每天都重复一样的学习模式，是孩子缺乏学习兴趣的一个重要原因。父母要在孩子的学习之外适当地增加一些新鲜的学习内容，让孩子对学习充满新鲜感，只有这样，才能让孩子保持持续学习的兴趣。

3、让学生体会成功

家长应该随时注意到孩子的微小进步，并及时给予表扬和鼓励，让孩子经常体会到成功的喜悦，这样可以激发孩子对学习的兴趣。将孩子的目标细化成阶段计划，让孩子看到自己进步的希望，保持激情。

4、陪伴孩子学习

在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务，让孩子明确学习是他应尽的义务。

孩子不爱主动学习的原因：

1、孩子对学习没兴趣

孩子学习懒惰首先的原因是孩子对学习没兴趣，孩子只要喜欢的事情孩子会不用家长督促孩子自己就去完成了，家长不说孩子也会记在心里什么时候干什么事，只要孩子喜欢的孩子就会去做，不喜欢的家长怎么驱使也没有。

2、贪玩，厌学

没有一个孩子不喜欢玩耍和游戏的，同样也没有那个孩子在小小的年纪就很喜欢坐着不动学习加减法，认识汉字等等。因此，对于年龄比较小的孩子来说，玩耍才是最为重要的事情。

3、环境

孩子在写作业时有比写作业，更能激起孩子兴趣的事在影响孩子。在这样的环境下，孩子没办法把心思停留做在作业的题目上，自然无法体会到写作业做题目带的乐趣，相比于那些热闹的环境，孩子会逐渐觉得写作业是无趣的。

为什么要培养孩子自主学习力？

1、具有自主学习的孩子，学习是内在驱动的，主动学习能让孩子获得成就感。

2、具有自主学习的孩子，才能活出自己的人生。他会越来越自律和独立，掌控人生的每个选择。

3、具有自主学习的孩子，父母才能解放。父母投入的时间和情绪越来越少，降低父母的压力。

我想他自己也不希望这样，但是控制不了自己的内心，就犹如您也控制不了您的情绪一样。家长不要做一个要求者，更应该做一个陪伴者、支持者、多关心、多倾听，陪他度过生命成长的过程。

孩子学习自觉性较差，不愿主动学习。家长要细心观察研究，找到真正原因！然后有针对性地做出实质性的改变，也许可以帮助孩子爱上学习，主动学习。那么可能影响孩子的因素有那些呢？

第一，学生基础差失去学习兴趣。

如果孩子成绩稍差，学习吃力，上课听不懂教师的讲课内容，不能准确回答教师的提问，做作业吃力，家庭作业长时间不能完成等等。这样时间长了，就不愿学习了。也就没有学习主动性了。

针对这种情况，家长要耐心帮助学生补齐所学知识的短板。教师和家长在课后要帮助学生真正学会新学知识。教师和家长课前耍帮助辅导孩子做好必要的预习，让学生对将要学习的内容心中有数，孩子上课时能心领神会，慢慢地就会主动学习了。

第二，孩子不开窍对学习不感兴趣。

孩子学习用功，但总是抓不住要点，有点有劲使不上的惑觉，也就是学习找不到窍门，这样时间长了，次数多了，慢慢地就想放弃，不想再努力，不愿主动学习。

针对这种情况，家长应该在学习技巧上想法帮助孩子，介绍一些好的学习方法，使孩子在学习上能事半功倍。能享受到学习的快乐！也许就能提高孩子的学习自觉性，增强其学习主动性。

第三，家长的生活习惯干扰学生学习。

有些家长在家里打麻将、看电视、玩手机游戏、大吃大喝，孩子根本没有学习氛围和环境。孩子也想玩，甚至有时候比大人更想玩。

所以如果家庭环境是这样，要想让孩子主动学习，家长就要改掉自己的不良习惯，仿照优秀家长的做法，多学习，多读书，多帮学生做作业，多与孩子交流学习情况，多关心孩子的学习，创造良好的学习氛围。大人以身作则主动学习，大人有学习的自觉性，孩子也就没有不主动学习的理由，也会自觉学习的。

当下的孩子中有90%以上就像沙漠里的骆驼一样，是被动地，艰难地在学习。要想让孩子学习达到理想的状态，就必须把他激发到他自己想去学习，而不是我们逼迫他去学习。

第一，家庭所有的成员都努力培养主动学习地习惯。

想让孩子更主动地学习，父母首先要做出榜样，可以学外语，可以学有关地专业知识，也可以学其他地谋生技能。当家里有了学习地气氛，孩子也会受到不知不觉地影响，大大增强学习地主动性。

第二，鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在。

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

第三，让孩子了解学习目的。

通过观察、谈心、沟通、了解、调查……得出一个结论：中下生之所以会落后的一个主要原因就是学习目的性不明确，不知道为什么读书？

究其根本原因就是学习目标是否明确，有没有长远的理想和目标。学习目的不明确，不够刻苦，懒懒散散混混沌沌地过日子，不用功学，这些孩子的学习成绩当然提不上去。

久而久还会对学习失去兴趣和信心，造成恶性循环。所以，想孩子学得好，首先要使孩子有明确的学习目的。

第四，多给孩子信心。

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。