初中叛逆期的孩子怎么管

孩子叛逆了与孩子建立良好的沟通渠道是十分重要的。父母应该尽可能地了解孩子的感受和想法，尊重他们的独立和自由，同时也要指导他们正确认识自己和理解家庭价值观念。

初中叛逆期的孩子怎么管教？

1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见

事实上，15岁男孩逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

2、不和孩子争吵，不为难孩子

处在叛逆期的15岁男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。多稳定孩子的情绪，家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。

3、把孩子当作朋友

将孩子当作一个独立的个体，平等对待。在孩子失败的时候，给予鼓励，在成功时，给予表扬。像对待朋友一样，来对待我们的孩子。那些你不会对朋友说的话，对朋友做的事，对孩子也不要做。

4、少说话，多引导

处于叛逆期的孩子，往往对于身边事物会存在一种批判心理，由于独立意识的增强，对父母表现出逆反不服从的行为是叛逆期孩子常有的特性，很多叛逆期的孩子往往表示对父母的唠叨已经忍受了十几年，早就听得心烦意乱。作为父母，还不如闭上嘴，多为孩子做一些事情，或是借着别人的口，将道理传递给他。

孩子初中叛逆期的表现：

一、嫉妒心强，很少出现积极赞美的话；

二、非常讨厌父母说话，总觉得父母特别唠叨；

三、看不惯身边的一切事物与人；

四、情绪反应激烈，想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人；

五、很注重外表、爱名牌爱攀比。

孩子初中叛逆期的原因：

1、客观原因

传统父母的教育模式导致孩子极其容易叛逆，家庭是青少年生长的基本环境，是人生中最先接受教育的地方，父母也是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学堂。家长因为疼爱自己的孩子，通常以过来人的身份，把自己过去所受过的经验教训告诉孩子，为青少年指出一条没有弯曲、高效、便捷的人生道路。其实说白了就是父母把孩子当成了实现自己理想的工具。父母把自己的意愿强加给孩子，自作主张的安排孩子的生活，久而久之孩子自然也就会产生叛逆的心理。

2、主观原因

由于青少年正处于心理的“过渡期”，其智慧和思想不断的发展，独立意识和自我意识也日益增强。处于这一时期的青少年迫切希望摆脱成人的监护，确立自我的意识。他们反对父母把自己当成“小孩”，希望得到父母的理解和尊敬。但是，在大多数家庭教育里面，孩子的自尊心是难以满足的，因为父母和社会在较多场合忽视了青少年孩子的这一极为敏感的心理需要。

很能理解这位家长的感受，我家孩子读初中，进入叛逆期时，也几乎每天都气我，不好好学习，反而学了一身坏毛病。不过在学习过一些家庭教育的知识后，我转变了教育方法，孩子也随即发生很大变化。其实，叛逆期是孩子走向成熟的标志。

初中叛逆期的孩子怎么管？

初中的学生正是处于叛逆期，这是一种普遍的现象。这时候应该是家长与老师一起努力，共同帮助孩子走过这段特殊的时期。而沟通往往是最有效的方法，不过在沟通时，需要讲究一些技巧。

一、与孩子沟通要保持冷静。

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

二、在沟通中多观察。

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

三、坚持试验、不断沟通。

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

四、交换角色，同理心。

与人相处，有一颗同理心很重要，理解对方的难处，自然就不会有怨恨的态度，父母应该理解孩子的逆反心理，在沟通中关系自然就比较融洽。

初中叛逆期的孩子有哪些表现？

一、强词夺理爱顶嘴。

如果你发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。

二、逃课旷课耍个性。

本来听话乖巧的孩子，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。

三、奇装异服。

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入叛逆期，家长要引起注意。

四、不和父母沟通。

青春叛逆期的孩子在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

初中叛逆期的孩子的教育雷区：

第一个雷区就是拿孩子作比较。

青春期孩子的自尊心特别强，容不得别人说自己不好，他们不会把这些话当成是鼓励，而会认为是父母轻视自己。于是，在自己最亲的亲人面前，孩子就会毫无掩饰地把内心的情绪全部发泄出来，进而与父母发生正面冲突。

第二个雷区是总跟孩子跟孩子碎碎念。

有些父母看到孩子做得不对或不好，就会立即跟孩子指出来。如果孩子没有作出反应，父母就会不依不饶，一直跟孩子唠叨，最终的结果往往却是孩子跟父母大吵一架，或者孩子故意躲着父母，拒绝与父母沟通。

第三个雷区是对孩子进行严厉打击。

很多家长面对孩子的叛逆期问题，知道是叛逆期，却喜欢迎难而上，与孩子硬碰硬，觉得孩子小的时候最服的是自己的“打”和“骂”，现在如法炮制，以为还能取得好的效果。

但是结果怎么样呢？我看到过与家长对打的孩子，初中生了，人比爸爸还高大，和爸爸打起来还真一点不吃亏；我也看到过，挨打之后，直接逃走的孩子，最后急得满世界找的还是家长；当然咯，我见得最多的还是，家长打归打，孩子一声不吭，跟打石头样，打完一点教育效果也没有。

初中阶段正是孩子的青春叛逆期，这个时期的孩子脾气冲动和暴躁，而且有严重的逆反心理，作为家长我们要好好的去引导他们，减少孩子的叛逆心理，跟孩子和谐相处。

初中生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、家长学会倾听

叛逆期的孩子心理作用会比较强，很多时候父母的一句话或者老师的一句话都会给初中生带来很大的影响，这个是就非常需要家长的帮助了。家长平时应该学会倾听孩子的烦恼，帮助孩子克服这个阶段。

2、孩子叛逆是正常现象，不要过度焦虑

青春期的孩子叛逆是很正常的情况，是一种自然成长历经的阶段，是孩子渴望被家长认可和尊重的阶段，这个阶段家长不要过度地去干涉，更不要过多地去批评，只要尊重孩子，让孩子做自己喜欢的事情就可以，只要不是错误或违法的事情。

3、关心孩子日常生活

可适当多带孩子出去玩玩，这个阶段孩子学习压力与小学相比，增大很多，小学就三四门课，一到初中增加了一倍的课程，作业又多，在这个阶段孩子处在过渡调整期，特别是刚升入初中的孩子，有相当一部分孩子存在压力适应问题，小学学习挺好，到了初中一下子成绩下降起伏比较大。

4、设定合理的界限

虽然尊重孩子的独立性至关重要，但也需要为他们设定清晰的界限和规则。这些界限应当是合理的，既不应过于严格限制孩子的自由，也不应放任自流。家长可以与孩子一起讨论并制定规则，这样不仅能够让孩子感到被尊重，还能增强他们对规则的认同感和遵守意识。

5、共同解决问题

面对冲突和问题时，家长应该鼓励孩子参与到解决问题的过程中来。这不仅能够提高孩子解决问题的能力，还能让他们意识到自己的行为对他人的影响。通过共同探讨解决方案，孩子能够学会责任感和合作精神。

初中生孩子叛逆的原因

1、思维的独立性和批判性的发展。他们开始对生活中和书本上遇到的问题独立地衡量是非、判断曲直；对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视。

2、有些老师自身言行不一，或处置不公，比如偏向成绩好、听话的学生，而对“差生”关爱不够，这就造成他们的不喜欢和情感的敌对，引起孩子的逆反心理。

3、当今社会影响因素更加复杂，孩子的信息渠道也多种多样，特别是当今社会上的一些不良风气，都在影响敏感而好奇的孩子，使他们在潜移默化中产生一种逆反心理。

怎么跟初中叛逆期孩子相处？

一、信任自己的孩子

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

二、走进孩子的生活

试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢。你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

三、跟孩子成为好朋友

当真正跟孩子成为朋友之后你会发现你更贴近孩子内心生活，孩子会自然而然跟你打成一片，问题就会迎刃而解。跟孩子沟通的时候，切记要大声训斥，我们要多鼓励少批评，但在必要的时候是可以惩罚的。

四、耐心教育

家长要平等的与其沟通，正确的引导。平时要多关心他在学校的表现，对其进行奖罚措施。对其学习不认真的行为，要进行批评，并且正确的引导，多说说学习对其的利害关系。对其学习好的方面，可以进行适当的物质奖励，多多进行鼓励。

初中孩子学习压力大，加上有了自我认知，自己认为是大人能解决问题，不愿意听家长了说教。这时候家长要会引导孩子，既能帮助孩子快速的度过叛逆期，也能防止孩子在叛逆期闯祸。

面对初中叛逆期的孩子怎么办？

1、了解孩子的交友情况

孩子到了初中，进入叛逆期时，家长最担心的就是孩子结交一些坏朋友。所以说家长对于孩子的朋友，应该作一些了解，避免和一些坏孩子一起玩儿，将孩子带坏。而且也应该关注孩子和异性之间的交往，因为初中孩子已经进入到了青春期，爱情的萌芽已经出现，如若出现早恋，很可能会影响到学习。

2、多站在孩子的角度思考

孩子上小学时还非常单纯，什么事也愿意和家里人分享，但等到上了初中之后，孩子就会慢慢拥有自己的小秘密，有些事情可能就会瞒着家长。所以这种情况下家长一定要充分理解，不要过分强迫孩子，平时多注意和孩子沟通，多从孩子的角度思考，多理解和尊重孩子，孩子也会理解你的苦心。

3、别让孩子迷恋上网络

初中生有了更多在外的时间，这时候家长可能看不过来，有一些孩子可能就会迷上上网。一旦孩子有了网瘾之后很难戒掉，而且网络上有一些不好的东西，也会对孩子造成一个不好的引导。所以说家长一定要及时和老师进行沟通，如若孩子迷恋上网，家长一定要明令禁止。

4、让孩子感受到父母的爱

大千世界，唯爱最真，世界上所有的东西都可以用爱来感化。叛逆的孩子，始终只是一个孩子，思想不够成熟，但又觉得自己什么都懂，跌跌撞撞的向前冲，又容易多愁善感，这个时候就需要做父母的始终站在他身旁，让他知道父母真的很爱他，只要明白了这个道理，孩子的叛逆期就会很快过去了。

初中孩子叛逆的原因：

1、青春期心理特点

中学生处于心理“断乳期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人监护，他们反对成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。为了表现自己的“成熟”，就对任何事物倾向持批判态度，同时他们又担心外界无视他们的成熟与独立，便通过“标新立异”的行为和言语来确立这种地位，容易产生叛逆心理。

2、学业负担过重

学生的任务就是学习，学习就等于听课和做题，学生每天面对枯燥无味的作业，学习不到生活常识和自己想要掌握的知识，当成绩不好时还会的到家长和老师的“围攻”，久而久之厌烦情绪越来越严重，慢慢产生叛逆，在其他的事情中找到乐趣和自我满足，而一旦这种学生充分体验到这种满足感时，往往就会上瘾，这就是很多学生为什么迷恋网络的原因。

3、学生得不到应有尊重

在很多家长眼里，孩子必须“一切行动听指挥”，孰不知孩子慢慢长大了，开始有了自己的思想，如果家长不尊重孩子，相互之间的沟通就会出现障碍，从而引发孩子的叛逆心理。因此正确的沟通方法在家庭教育中式特别重要的。另外在学校教育中，老师过度关心学习成绩，而不关心学生的心理发展也会导致学生叛逆，当学生的想法得不到老师的肯定和尊重时，会有很强烈的挫败感，久而久之形成叛逆。

初中叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，只是由于每个人所处的环境、性格不同，有的孩子自控能力强，完全不表现出来。有的孩子自控能力差，反应过激，情绪波动范围大。作为家长，要把孩子当做朋友一样，交流谈心，说话要语气平和，千万不能动不动就去指责孩子，批评孩子，孩子如果犯了错误，也不能动不动就打骂孩子，要多跟孩子沟通交流，聊聊天，了解孩子的心理和想法。

初中叛逆期的孩子该怎么教育？

1、家长要有宽容之心，对孩子的非原则性错误尽量原谅。青春期的孩子，独立意识和自我意识日益增强，急于想证明自己。但他们又容易冲动，容易产生偏激情绪，爱和父母、老师对着干。你说东他偏要往西。而有些家长总爱把自己的意愿和观点加在孩子身上，对孩子自己的作法不支持，经常持否定态度，孩子就更加叛逆，也更容易犯大人眼里的错误。

2、通过孩子的老师、同学和朋友了解孩子，做孩子的朋友。父母双方要主动和孩子交流，给孩子讲自己在叛逆期的经历，并引导孩子正确对待青春期这个特殊时期。最主要的是父母要学会倾听。要以开放包容的态度，接纳孩子的一切。

3、引导孩子树立正确观念，培养孩子良好的兴趣爱好，帮助他（她）获得特长，把注意力集中到自己喜爱的事情上去。

4、多表扬，少批评，那怕是他们一丁点的成绩和进步，都要及时地发现，给以足够的鼓励与表扬，增强他们成长和向好的动力。

5、要抽出一定的时间，参加社会活动及外出旅游，扩大他们的视野，增长他们的知识；

6、要与孩子多参加社会公益活动，培养他们的爱心，使他们体会到乐于助人，帮助他人的无限乐趣，提高道德素养，增强他们在学校知同学中的魅力与威望。

7、父母要加强学习，多看看青春期叛逆期有关书刊，多和其他家长交流沟通，了解他们的教育方法，互相取长补短。这样才会制定正确的对策和策略，从而有的放矢地走进孩子心里，陪伴孩子平稳渡过“叛逆期”。

孩子叛逆期到了，怎么管教呢？这是一个非常现实，非常真实的问题，也是每一位为人父母者不容忽视而要直面的客观存在。叛逆是每一位孩子成长发育过程中的必由之路。叛逆的出现便开启了孩子的早熟期或青春期，做家长的应在家庭教育的过程中引导孩子安全度过叛逆期。

叛逆期的孩子怎么管？

1、倾听心声，学会放手

面对叛逆期孩子，你总是跟他说教是没有任何作用的，反而会让他变得更加叛逆。父母要多倾听孩子的心声，注重他的个人感受，尊重他的想法。孩子感受到了来自父母的尊重的话那么也会对父母敞开心扉的，当我们真正了解孩子内心的想法的时候才能够给他更多的意见和引导。

2、建立坚固的沟通桥梁

与孩子建立起真诚、尊重的对话，尝试倾听他们的想法和感受。不要只是传达你的观点，而是试着理解他们的立场。借助分享自己年轻时的经历，促进更亲近的交流，这有助于孩子更愿意向你敞开心扉。

3、给予孩子适当的赏与鼓励

要学会理解孩子。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。

4、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

5、看见成长，共同进步

孩子进入叛逆期，不代表所有行为都有叛逆的意味，当时当我们只看到孩子的叛逆不好的一面时，就很容易忽视孩子的闪光点，更看不到孩子的成长。看不见孩子的成长，就意味着忽视了“叛逆期”存在的真正意义。在这个漫长的叛逆阶段，孩子在挣扎、迷茫中成长，需要家长的引导和爱，而家长也需要看见对孩子教育的短板，不断充实自己，带动孩子更好的成长。

孩子叛逆的原因有哪几点？

1、居高临下的语气命令孩子

心理研究发现，青春期的孩子正处于走向自我独立的阶段，最忌讳别人用指令性的言语来教育自己，哪怕这个人是自己的爸爸妈妈。一旦听到爸爸妈妈的唠叨和责备，他们就会心里烦躁，心生抵触，想要逃离，极点一点的小孩乃至会用愈加叛逆的方法来抵挡爸爸妈妈的管教。

2、孩子自身生理和心理矛盾

这种矛盾主要表现在孩子生理成熟和心理不成熟上，高中孩子虽然在思维上比较独立，充满批判精神，但由于他们社会经验的缺乏，容易导致认识的不稳定，出现片面、极端和固执。

3、不想被父母过多的控制

而有些父母对孩子过度保护，什么事情都限制或包办，父母这样不恰当的关爱与孩子对独立的渴望产生矛盾。有些父母因为工作繁忙，很少与孩子交流沟通，只是严格控制孩子的行为。当父母没有给高中孩子营造一个和谐温馨的家庭成长环境，又缺乏和孩子的沟通时，孩子就容易产生逆反心理和逆反行为。

4、与孩子缺乏沟通交流

或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

孩子叛逆有哪些表现？

1、消极态度：叛逆期的孩子可能会表现出一些消极的态度，例如对学习、生活、家庭和社会都持有一种不满或者反感的情绪。

2、远离家庭：叛逆期的孩子可能会渴望独立和自主，因此会尽可能地远离家庭，独自去做自己想做的事情。

3、拒绝沟通：孩子可能会拒绝与父母或老师沟通，关闭自己的心灵，表现出冷漠、敌意或疏远的态度。

4、情绪波动：叛逆的孩子可能会出现情绪波动，如易怒、沮丧或焦虑，这可能与他们内心的冲突和困惑有关。

5、以自我为中心：叛逆期的孩子可能会以自我为中心，不允许别人违背自己的想法和意愿，尤其是对父母的要求。

6、反抗：叛逆期的孩子常常会反抗家长或者其他权威的规定和要求，表现出无法接受别人的意见或者指示。

家长在对待孩子叛逆期叛逆的问题上，一定要学会倾听，因为此时的孩子已经有了自己的想法，家长和孩子的沟通也要注意方式，千万不要一开始就和孩子对着来，这样容易激起孩子的叛逆情绪。我们都是第一次做父母，在面对孩子的种种问题时，都同样是手忙脚乱，边学边做、现学现做，但是不要着急，慢慢来。

初中叛逆期的孩子怎么办？

1、用孩子的角度去看待问题

了解孩子们的内心世界。孩子们在青春期会渴望独立，父母意识到孩子有独立的想法，不要立即评价和否认，如果孩子有叛逆行为，父母只能选择理解孩子，让孩子慢慢独立，父母适当引导孩子，孩子会感受到父母的良苦用心。

2、学会认可，看见孩子的闪光点

过度看见孩子叛逆的一面，只会无限放大他的不足，当他做任何事情的时候，你的第一反应都是不放心或是指责，尽管孩子没有做错事情。

所以我们应该目光放在孩子的优势上，去发现他的闪光点，去了解平日被你嫌弃的兴趣爱好。只有卸下不信任、质疑、架子，才能走近孩子，以更加松弛、真诚的心态去认可孩子，鼓励孩子付诸行动。

3、允许他失败，经历磨难和挫折

你既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。回想第一次做事，我们也不一定做得很好。所谓“吃一堑，长一智”，谁没经历过失败或是做过错事呢？或许你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

4、家长不要当着别人的面批评孩子

有些孩子内心本来就敏感脆弱，他们不愿意说出自己内心的想法，就会通过逆反来表达自己的小情绪，如果这个时候你当着别人的面批评孩子的过错，孩子就会更加逆反，不愿与你交流，那么你就会很难了解孩子做那件事情的动机。

初中孩子有叛逆期的原因？

1、首先孩子独立意识觉醒导致了孩子出现逆反。孩子逐渐长大，有了自己独立的想法，也有了做事的一套行为规则，但是家长总是将他当作小孩子看，处处予以管束，于是孩子就会产生逆反心理，处处与家长作对。

2、家庭环境的影响。孩子的成长环境对他们的行为和态度有着深远的影响。如果家庭环境不稳定，父母关系不好，或者父母对孩子的关心和教育不足，孩子就会产生叛逆行为。

3、父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会产生逆反心理。

初中孩子有叛逆期的表现：

1、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、顶嘴是一种常态。原则是这样的：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。总之，顶嘴不是目的，只是一个手段，用来表达“我有自己的想法”。

3、彻夜不归。孩子开始出现彻夜不归的情况，在叛逆期中是非常严重的，因为父母无法掌控孩子在外面干什么，是在上网呢，还是在干坏事，因为就是在父母掌控不到的时间，孩子才慢慢学坏的。他可能会被不良朋友诱导去偷抢，或者学不良少年混迹社会，总之彻夜不归的行为引起的问题是非常大的。