孩子遭遇挫折父母的正确做法

孩子遇到挫折时正常的，父母应该强化自己的内心作为榜样，在孩子遇到挫折时，让他能够保持内心的稳定，坚强地面对挫折。父母是塑造孩子性格的模具，父母的言行会对孩子一生产生榜样，要用爱和陪伴帮助孩子走过这人生第一段路上的波波折折！

孩子遭遇挫折父母的正确做法：

1、引导孩子正确认识挫折的意义

很多孩子在遇到挫折的时候，会把自己的关注点都放在自身感受上，比如觉得困难、非常痛苦等等。这个时候家长需要引导孩子把注意力从沉浸在痛苦中转移到思考挫折的意义上来。家长需要告诉孩子，挫折都是暂时的，不要过于在意结果，要去思考为什么会有这种情况发生，又如何解决当前的问题，避免下一次遇到相似情况手足无措，家长们应该和孩子分享解决问题的过程。

2、接纳孩子，旗帜鲜明地站在孩子一边

在一个家庭中，父母不是法官，不是判断一个事情是对是错的机器，父母应该给予孩子温暖的支持，让孩子觉得自己是有价值的。当然，父母的支持不是无原则的，但必须是温暖人心的。

3、跟孩子认真地清理他的情绪感受

挫折为什么会变成创伤？因为父母的错误引导，孩子的内心会有混乱的感觉，是冲突的，矛盾的；创伤的特点是事情的前后顺序和事情的内容被打乱了，形成了碎片化的记忆。在面对碎片化的记忆的时候，家长要帮助孩子清理，事情从头到尾是怎么发生的，一点点地把碎片化记忆变成完整的记忆，这是对于孩子内心创伤非常好的修复过程。

4、家长要促进孩子的反思

家长要让孩子自己去选择，把握其中的核心，当他内心有答案了，家长再给他鼓励和支持，这样对于孩子来说就会有一个比较好的成长过程了。当一个孩子能在父母温暖的关心下、在父母理性的分析下、在父母用心的支持下、在父母足够的欣赏、认同、理解和尊重下成长，他的内心一定会变得强大有力量。

5、帮助孩子塑造积极乐观的性格

当孩子的心态是积极乐观的时候，面对挫折时往往也会表现的积极乐观，相信自己有能力解决当前的问题。家长要以身作则，在遇到挫折时表现出积极乐观的心态，那么就可以潜移默化地影响和帮助孩子塑造积极乐观的性格。

你好，这位家长。偷偷拿家里的钱，其实是每个孩子可能都会经历过的事，也可能是每个家庭都会遇到的事。身为父母，在孩子小的时候就要帮助孩子，引导孩子建立正确的金钱观、财富观。这个时候，家长要做两件事，一是真正尊重孩子的合理需求。二是逐渐给孩子合理的零花钱，并教会孩子如何管理自己的金钱和平衡需要。

孩子偷钱父母如何正确教育？

第一、查明孩子偷钱的原因。

当发现孩子在家偷钱，不论偷多少，家长都不要大发雷霆，暴打或怒骂孩子，应该认真地检查自己，说明自己平时在家庭教育中忽视了这一课，要借助孩子初犯这个机遇，心平气和地跟孩子好好谈一谈。 谈话的时候，尽量不要用“偷”字，问他为什么要拿钱？你知道偷是什么行为吗？是不是缺少零花钱？是不是平时想买的东西没买成就拿家长的钱？是不是看到别的孩子买什么东西，自己也想买？是不是有人诱惑或有人恐吓你，向你要钱？只有找到事情的根源，才能有效的采取措施。

第二、根据具体情况对症教育。

1、如果孩子是因为缺零花钱，想买的东西没钱买。家长可以跟孩子算一算家庭账，使孩子真正成为家庭理财的参与者，让孩子确切地感受到家庭钱财的来之不易，大人们挣钱的辛苦。比如说：家庭一年都有那些开支？需要多少钱啊？这些钱都要靠谁来挣？怎么挣？一年只能挣多少？你能体会到家长挣钱的辛苦吗？通过算账和设问，去触动孩子灵魂，让他感觉到偷钱对不起父母，对不起父母的辛勤劳动。

同时，家长可以鼓励孩子好好学习，需要零花钱可以通过学习，劳动，收旧来获得。比如给孩子制订一个奖励措施，该奖的时候一定要奖。如果孩子过年的压岁钱，亲戚给的红包钱都被家长没收的话，此时家长要给孩子一个承诺：以后过年的红包钱压岁钱要给孩子留20%，用于买玩具，买玩具以及零花。另外80%家长给他存着，留着以后大用。

2、如果孩子不知道偷的概念，不知道偷是一种不良行为，那么作为家长就要告诉他：偷就是背着别人，拿走人家的钱或物的肮脏行为。从小小偷小摸是品行不良。等大了，偷多了，就是违法犯罪。家长可以用故事教育孩子。

3、如果孩子受到别人的诱惑或者校园暴力的恐吓，向孩子要钱。家长可直接告诉孩子，不要怕，告诉家长是谁要的？家长去找他。这样说主要是给孩子鼓气，让孩子大胆说起来。家长摸清实情后，要亲自到校跟老师说明情况。孩子老师，施暴孩子的老师都要说，并要提出要求，如果孩子再受到威胁，我们坚决不答应。这样的话可以对着老师说，也可以对着施暴的孩子说。切记：家长一定不能背着学校，找施暴孩子算账或动手打他。

第三、不要随意给孩子贴上“小偷”的标签。

作为家长应该接纳他的感受，并且告诉他我们的感受，让他有勇气自己说出事实。另外当孩子提出需求的时候我们不要总是说“NO”、“不可以”，适当地满足孩子的需求，否则孩子会用自己的办法去得到想要的东西。孩子想要得到钱，说明孩子对金钱可能有了一定的认识，在孩子四岁半以后，我们可以试着引导孩子怎么通过正确的途径得到钱，使用钱。

第四、引导孩子形成正确的金钱观。

周期性给孩子定额的零花钱，这个时候家长应该引导孩子的金钱观，观察一下，孩子每个月有哪些合理的购买需要，再考虑下个月这些东西需要多少钱，根据孩子合理的消费需求制定零花钱的数额！

第五、引导教育要有耐心。

冰冻三尺非一日之寒，孩子坏毛病的改正也需要一个过程。家长在这个过程中要时时注意孩子的动态，有时候，也可以故意放一些零钱在显眼的地方，看孩子拿不拿。如果拿了，说明孩子在这方面的教育还要加强；如果不拿，说明孩子是个知错就改的人，家长要给予鼓励或奖赏，以巩固教育成果。 

总之，孩子在家偷钱，家长应本着说服教育为主，尽管棍棒教育很有效，那也是不可取的，因为，那样容易在孩子的记忆中留下阴影。所以，孩子在家偷钱，家长只要查明原因，对症教育，孩子一般都能改正。

儿童的情绪对自身行为及发展有着很大的作用，积极稳定的情绪是激励孩子学习的动力，也是维持学习的重要保障，，对良好的个性与身心的发展也有很大的促进作用。而多变不稳定的情绪不仅对孩子的性格、品德发展产生负面影响，也可能给孩子的安全带来意外伤害。

父母协助孩子正确处理情绪的方法有：

1、日常生活中，家庭环境要注重安全、温馨、平和的氛围，让孩子能够在安全的环境中感受和表达自己的正常情绪，不让是原本正常的情绪感受因家庭氛围压抑而憋闷于心；

2、教会孩子认识情绪，能够正确地表达情绪。通常日常生活中引发不同情绪的事件机会来引导孩子表达自己的情绪和发现引起情绪变化的原因，提高孩子对情绪的敏感度；

3、可以透过故事或角色扮演的方法，和孩子讨论故事中人物的感觉和前因后果及利用周围的人、事物，来引导孩子设想他人的情绪和想法，体验情绪和他人的情绪，学会如何在表达情绪与控制情绪之间掌握平衡，避免因为情绪造成对自己和他人的伤害；

4、注重培养孩子积极乐观的心态，积极的情绪不仅可以提高孩子对自己的自信心，维护心理健康水平，更能激发孩子的潜能克服困难与挫折；

5、给孩子创设一个安全的情绪发泄空间或环境。生活中所有遇到的事情都可能会引发负面情绪的产生，负面情绪的积压会导致身心发展受到损害。堵不如疏，及时的宣泄才能保持身心的“长治久安”；

6、家长要先学会控制自己的情绪。父母是孩子的第一任老师，无论你教育方法的方法多么的有效且实用，但如果你不是一位能很好控制自己情绪的爸爸或妈妈，之前对孩子的教育都将归零。教育方法是绝不能“双标”的；

7、预见孩子可能会失望的情况或事件前，给孩子提前做好心理准备，以免孩子在失望后出现过激的情绪反应。

8、在孩子控制住情绪时要及时鼓励，强化孩子的行为。

当孩子被不良情绪控制时，通常会表现出急躁易怒、悲观孤独、焦虑等，面对孩子的情绪问题，家长们常常是束手无策，不知道孩子到底想要干什么。到底怎样才能帮助孩子控制好自己的情绪、做情绪的主人呢？孩子总是被情绪所左右怎能行呢？家长们一定要对孩子进行正确的引导。

父母协助孩子正确处理情绪的方法？

1、帮助孩子认知情绪

管理情绪的第一步，就是让孩子能够识别出自己的各种情绪。我们要在日常中教会孩子认识各种情绪：激动、失望、孤独、期待等等，不断丰富孩子的情绪词汇库。只有孩子识别出的情绪越多，他才能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，是处理情绪的开端。能表达，他才能沟通，才能想办法。有时，只需表达出来，情绪就解决了。

2、培养兴趣爱好

一个有着成熟兴趣爱好的人，他们对新事情更感兴趣，学习能力更强。家长也可以给孩子多培养一些兴趣爱好的作用，除了益智、陶冶情操、休闲等，它还可以像一个心灵上的朋友一样，让人在欢乐时去跟它分享、忧伤时跟它倾诉。它或许还能给人提供一个新的身份，让你有更丰富的人生体验。

3、教会孩子宣泄不良情绪

人在精神压抑的时候，如果不寻找发泄机会宣泄情绪，会导致身心受到损害。家长要教会孩子发泄情绪，适当的宣泄是必要的，不一定要采取大发脾气的方法，可以采用其他一些较好的方法。例如：在盛怒时，不妨赶快跑到其他地方，或找个体力活来干，或者干脆跑一圈，这样就能把因盛怒激发出来的能量释放出来。

4、让孩子学会正确的看待坏情绪

教给孩子对自己的行为和情绪负责。如果我们因为跟孩子无关的事情有消极情绪，那就跟孩子说，妈妈这会心情不好，因为别的事情，所以妈妈先自己待一会，等情绪好了，马上就跟你玩。这样，孩子也可以学会，当他有不好的情绪时，他也会自己冷静一会，练习自己去处理。他也会知道，有不好的情绪不是什么错事，能正确的看待坏情绪。

5、帮助孩子做总结，避免再次发生

需要注意的是，每当家长引导孩子处理完消极情绪后，我们也要带着孩子去复盘，教给孩子去分析思考，想想刚才的情绪是怎么回事，是什么引起的，以后可以怎样做才能避免那种情况，下次再有类似的情况，该怎么办。同时，对于消极情绪，要多分析多思考，去想办法，这样有利于化解情绪。而对于积极情绪，则尽量多去感受、多做分享。

孩子慢慢长大，会有自己的思想与主见，而随着孩子的逐渐成长，孩子就开始有了想要摆脱家长的束缚的心理，这时候家长就要正确的教育孩子，正确的引导孩子，才能够让孩子走入正确的步伐上。

父母正确引导对孩子的重要性：

1、父母的正确教育可以塑造孩子的品格。孩子生命中许多好的品格都是在家庭环境中塑造出来的，父母的言传身教很重要。

2、家庭教育对孩子的身份认同感很重要。在家庭中父母对孩子无条件的爱和接纳可以给孩子极大极深的安全感，孩子知道自己是深深被爱的，被接纳的。

3、家庭教育对孩子的学习、社交都有深远的影响。在孩子成长的过程中，父母的优质陪伴可以培养孩子良好的阅读习惯、学习的习惯，父母教导孩子如何去交朋友，给孩子正确的社交示范。这些对孩子在学校中都有很大的帮助，让孩子在学习和社交中有自信。

4、父母对教育的重视程度影响孩子的成长。父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。首先必须了解孩子的心理，遵循孩子心理发展规律。

父母如何对孩子进行正确的引导？

1、尊重孩子

每个人都有自尊心，小孩子也一样，不要以为孩子小什么都不懂，要想教育好孩子，就要尊重孩子，保护好孩子的自尊心。

2、在家里要让孩子多劳动

不要只注重孩子的学习，一点家务也不让孩子做，这样会使孩子变得懒惰，甚至连基本的自理能力都没有。所以要让孩子学会劳动，要让孩子知道自己也是家里的一份子，要有做家务的责任。

3、要注重培养孩子的情商

家长们往往更重视培养孩子的智商，而忽视了培养孩子的情商。不要培养出高智商、低情商的孩子。

4、家长应坚持对子女教育的统一

在家中，家长们的教育观念会产生分歧，小孩立刻就能敏锐地发现，尤其是老人和子女的教育观念的冲突，往往老人喜欢溺爱孩子，一旦出现这样的情况，孩子会认为老人是自己的靠山，家长的教育效果也会大打折扣，所以，在教育观念上一定要统一。

5、让孩子承担一定的责任

在生活中，只要孩子犯错，家长都舍不得批评孩子，甚至把责任推到别人身上，有的家长是用钱解决一切问题。最后对孩子一生的成长都是有害的。学会让孩子承担责任，问题发生的时候能够直面问题，解决问题，不惧怕失败与挫折，并能从中吸取经验，这才是引导孩子正确的途径。

作为父母，我们尽其所能为孩子好，希望在自己离开世界的时候，孩子还有一个和他血脉最亲的人陪伴。但很多人忽略了，兄弟姐妹之间的相处对孩子来说也是一个难题，需要父母智慧的引导和帮助。家长要教育好两个孩子，让他们和谐相处，共同成长。

二胎父母应该如何正确教育孩子？

1、尽量给孩子平等的爱

在生活中，礼物、食物、文具等都最好给孩子们准备双份的，不能让老二因为小的名义就霸占了老大的东西，父母更不能无意间助长了这样的行为。老大、老二之间若发生了矛盾，父母要不带任何偏见地询问和调查事情原委，做出公正的判断，不能委屈了任何一个孩子。

2、尽量单独批评孩子

一些父母喜欢当着另一个孩子的面批评孩子，希望可以产生“杀鸡给猴看”的震慑作用。可是当着兄弟姐妹的面批评孩子，会伤害孩子的自尊心，甚至会给孩子留下难以磨灭的心理阴影。在批评教育孩子的时候最好单独进行，让孩子不尴尬，也更容易让其接受批评、改正错误。

3、两宝发生矛盾时，应注重和解方式

二孩家庭里，孩子之间吵架、打架很正常。家长不要过于紧张或生气，应该注意引导孩子和解。先让孩子自己解决，让孩子们自己学习如何和平相处，如何包容对方的方法。如果解决不了，父母再去参与，再做协调，但要切记不偏向任何一个孩子。

4、长幼有序

当两个孩子出现矛盾时，父母应先去安抚大孩的情绪，大孩心理要更成熟，更能明白自己的错误，以及父母对的期望。二孩告状时，父母应该告诉孩子，不是因为他告状才去教育大孩，是因为大孩犯了错。二孩可以指出大孩的错误，最好就不要以“告状”的形式，应该尊重大孩。

5、拒绝比较

家里有两个孩子，父母难免会拿孩子进行比较。恰当的比较可以成为一种玩笑、能够成为促进家庭关系的一种手段。父母可以比较孩子的性格，兴趣爱好，生活习惯，最好不要比较能力强弱。不管是哪一胎，父母都要给予孩子一定的关爱。

6、培养孩子之间良性竞争的意识

人们时刻处于竞争的状态之下，孩子也会受到社会的影响，不自觉的在生活中和学习上与同学或者是自己的兄弟姊妹进行比较。家长应该培养儿童的良性竞争意识。让儿童意识到竞争是可以的，但是不能以伤害他人为目的。竞争必须在平等、公平的基础上进行。

父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要，而特别是在孩子步入青春期，叛逆期的关键时刻，这个阶段对孩子的学习和心智成长都很重要，所以，父母掌握好正确教育孩子的方法是重中之重。此外，家长的言传身教也是很重要的。小孩子还没有判断力，家长的一言一行对他们都有影响，家长平时也要注意自己的言行举止，把他们往好的方面引导。

父母教育孩子的正确方法

1、品德教育

教育的目标不仅仅是培养孩子的智力，更包括塑造他们的品德。家长在日常生活中应该注重品德教育，培养孩子的责任心、友善和正直。通过身教和引导，让孩子明白什么是正确的、什么是道德的，帮助他们在成长过程中树立正确的价值观。

2、自主能力

家庭教育的目的之一是培养孩子的自主学习能力。父母应该引导孩子发现知识的乐趣，培养他们主动学习的意愿。为此，可以鼓励孩子提出问题、寻找答案，并培养他们解决问题的能力。适当的自主学习环境可以激发孩子的求知欲望，让他们在学习中体验成就感。

3、榜样教育

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

4、说服教育  

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

5、批评惩罚  

首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。   

父母教育孩子的误区

一、规划孩子的人生

中国家长的一大爱好——“把自己的缺憾，都寄托在孩子身上。”很多家长都会把自己一生的梦想或年轻时的遗憾，寄托在孩子身上。即使这件事并不适合孩子，或孩子不喜欢，但只要是家长认为正确的路，就会逼孩子一直走下去。满怀梦想的各位家长，有考虑过孩子内心的想法吗？

二、别让孩子输在起跑线上

家长处在“别让孩子输在起跑线上”的教育误区中。结果我们也能够知道，若是误入了这个教育误区，不仅不会让自己的孩子有超越别人的“起跑线”，反而会耽误孩子原本的成长节奏，从而导致更加不好的结果。因此家长在规定所谓的“起跑线”时，要结合孩子以及家庭的实际情况，做到尊重孩子、合理干预，为孩子营造一个舒适自在的学习环境。

三、过分保护和盲目扼杀

有些家长包办一切，拒绝让他们孩子能做的任何事。这种过度的保护导致儿童缺乏独立的生活能力就，变得不自信，性格优柔寡断，甚至缺乏责任感。

另外，有些父母总是主观地否认自己孩子的言行，总喜欢拿别人家的孩子跟自己的做比较，甚至用过高的标准来要求孩子。从长远来看，孩子们的热情和信心会被盲目扼杀，使孩子们感到非常无能，自尊心和自信会被无情地摧毁。

父母教育的经验方法分享

一、引导孩子养成独立自主的习惯

住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。

二、培养兴趣与好奇心

学习兴趣是孩子学习的重要动力。家长应该为孩子创造一个充满好奇心和探索欲望的学习环境，鼓励他们自主学习，培养解决问题的能力和思考能力。提供丰富多样的学习资源和活动，让孩子在探索中找到自己的兴趣所在，激发他们的学习热情。

三、以身作则的力量

家长是孩子的第一任老师和榜样。我们的言行对孩子的影响是深远的。我们应该成为积极的榜样，教给孩子正确的价值观和行为准则。展现出对待困难的坚韧态度，让孩子学会面对挑战并勇敢前行。同时，我们也要关注自己的言行，确保为孩子树立一个积极向上的榜样。

四、孩子要学会保护自己

教导孩子学会保护自己，而不是一味地迎合他人。诚实和勇敢并不意味着让他人误解或伤害我们自己。正直并不意味着承受所有的压力和误解，而乐于助人也并不意味着舍弃自己的利益。最重要的是培养孩子独立、坚韧的品格和开阔的视野，让他们能够面对人生的挑战和变迁。