14岁儿子不想读书了怎么办

当孩子满脸苦恼的哭诉“不想读书”的烦恼时，家长要认识到孩子的情绪，理解孩子的真实感受，才能设身处地的引导孩子走出厌学情绪。但是大多数父母都并没有做到这点，反而用责罚和唠叨加重了孩子的厌烦情绪，导致孩子不想读书的情绪加重。

14岁儿子不想读书了怎么办？

1、帮助孩子缓解内心的巨大压力。

孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要再埋怨和指责。

2、与孩子沟通。

孩子不想上学读书了，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样孩子也就会把自己的问题全部告知。

3、帮助孩子克服学习上的卡点。

当孩子在学习中感受到困难时，他们需要家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

4、帮助孩子找到适合的学习方法。

14岁的孩子，学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了，而选择用不想上学读书的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子喜欢上读书学习。

5、要淡定，要相信孩子。

面对孩子厌学、不想读书了，家长要学会淡定，要给予孩子相信的力量，厌学只是一时的情绪发泄，要帮助他解决产生厌学情绪的问题，只有问题解决了，才能帮助孩子更好地成长。

14岁儿子不想读书了的原因有哪些？

1、家庭成员间关系紧张。

家庭氛围对于孩子的成长来说至关重要，幸福家庭长大的孩子会更阳光活泼，如果家庭内部矛盾尖锐，关系不和谐，都会影响孩子的情绪。面对家长关系破裂或紧张的状态，也会变得十分敏感，慢慢的就会将学习重心转移到家庭关系上，会想要挽救这样的状态，变得无心学习，甚至讨厌学习。

2、处理不好社交关系。

孩子的社交基本是老师和同学两个部分。比如：老师讲课没趣味，布置作业太多；与同学间的相处不融洽，关系决裂，甚至可能是受到了校园暴力等等。都有可能导致孩子产生不想读书的想法。

3、父母期望和要求过高，孩子无法承受。

有些家长十分看重孩子的成绩和表现，稍微退步就大动干戈，或者要求孩子多方面发展，参加各种培训班、兴趣班，稍微不愿意就辱骂责怪孩子：不努力、没志气。面对家长的高要求高标准，孩子对学习产生恐惧，学习压力倍增，开始变得不愿意学习，认为自己永远都达不到父母的要求。

不想读书说明孩子厌学了，孩子之所以出现厌学，大部分原因是因为父母的教育问题。当父母发现孩子厌学时，只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，这样时间一长，他们就会不想读书，家长劝导的越多，他们对读书越是抵触。

14岁女孩不想读书怎么办？

1、要认真分析原因。

孩子不想读书，首先要从孩子自身的原因分析，他们可能是因为学习压力太大而产生厌学的心理，也可能是学习方式不当、学习环境不良、学习兴趣不足等原因。因此，要认真分析孩子出现这种情况的原因，才能有针对性地采取措施，解决孩子的厌学问题。

2、和孩子老师沟通一下。

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

3、不要给孩子定太高的目标。

每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高，否则很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。

4、给孩子寻找合适的学习方法。

现在的社会上流行很多种学习的方法。家长要及时帮助孩子找到适合自己家孩子的一套学习方法，切记模仿他人孩子的学习方法。毕竟人各不相同，所适合的方法也不相同，孩子找到适合的学习方法，成绩上去了，才更有动力学习。

5、家庭学校积极配合。

在学校或者其他地方平时可能会有一些活动，我们作为家长可以鼓励带着孩子去参加，像校园活动朗诵会，体育竞赛等，这样的活动一般都能调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥，从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

6、带孩子到一些地方看看。

不想读书的孩子不过是对外面比较向往，还不知道外面世界的情况，带着孩子去一些认为对孩子有用的地方看看，现实版的教育，不要让孩子处于自己的想像之中。

14岁女孩不想读书的原因有哪些？

1、受不良风气的影响。

孩子的价值观念还未完全建立，非常容易遭受身旁同学们的影响。有一些太早进到社会发展退学同学们朋友，会告知孩子读书无用，尽早出院校挣钱才是关键，这会对他们造成影响，导致他们厌学，不肯读书。

2、吝于给予孩子肯定与赞赏。

有些家长从来不会给予自己的孩子肯定与赞赏，他们觉得别人家孩子什么都好，自己家的孩子那那都不行。他们总是把孩子与各种学霸、学神、天才作比较，从来看不到孩子的努力与进步，只会一个劲的贬低自己的孩子，时间一长，孩子自然会厌学。

3、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。孩子对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

14岁女孩不想读书的表现有哪些？

1、畏难情绪。

有些同学面对学习上的短板和难题，没有找到正确的克服困难的方法，有一种为难情绪。久而久之，面对学习上的困难都觉得自己难以解决。

2、一天到晚抱着手机玩。

现在稍微大点的孩子，可以说是人手一部手机，而厌学的第二种表现就是，孩子一天到晚抱着手机玩，一回到家，不是先写作业，而是拿起手机，要么打游戏，要么看电视，非得家长催促才不情愿地放下手机，而且有的孩子还会把手机拿到学校里，直接就在上课玩游戏！

3、注意力不集中。

孩子在学习时注意力不集中，容易分心。他们可能会频繁地走神、打瞌睡或与同学聊天。这种注意力不集中的表现也可能是厌学的信号。

十四岁刚好是孩子进入青春叛逆期的年纪，很多孩子因为压力、因为环境，出现了一些不良行为，有的是出现厌学情况，有的则是天天玩游戏，甚至是休学，这让家长们着急又无措，不知道怎么办好。

女儿14岁不想读书怎么办?

1、找出原因

14岁的女孩产生不想读书这样的念头大多背后都是有着诸多原因的。比如有的是因为和同学相处不够融洽，有的则是成绩不理想故而对学习丧失信心，所以首先家长需要做的就是找出自己孩子不想上学的原因，因为只有找出原因才能去解决问题。

2、引导孩子发展自己的兴趣、爱好

家长可以积极引导孩子发展自己的兴趣、爱好，比如让孩子学会打球，弹钢琴，绘画等，只有孩子有足够多喜欢做的事情，而且树立非常好的人生目标，才能够积极、主动的努力奋斗，减少叛逆对自己的影响。

兴趣爱好可以让孩子生活的快乐而幸福，比如平时打球、游泳、绘画，都可以让孩子变得充实而独立，然后也就不会不想读书了。

3、多与孩子沟通

作为家长，要多跟孩子和他的朋友做深层次的交流，让其倾诉内心的想法和压抑，问他的一些打算。告诉他，没有知识没有文化，在社会上很难找到合适的工作，父母不可能养他一辈子，让他用假期去打一番零工，让他体验一下。另外，每个孩子都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决他们的厌学问题，提高学习的自觉性。

4、父母的言传身教很重要

如果希望孩子热爱学习，爱阅读，有良好的学习、生活习惯，作为父母，首先也要以身作则，和孩子一起学习。如果爸爸妈妈一读书就非常兴奋，相信孩子也会热爱阅读。如果父母能够利用自己的优势去帮助孩子从小培养兴趣爱好，良好的生活习惯，比如锻炼、时间管理、自律、勤奋、有毅力等，有这些特质的孩子相信他一定能把书念好。

女儿14岁不想读书的原因：

1、好奇心非常重

尤其是对于学习之外的事情更是非常的感兴趣的，这样他们的兴趣转移也是会引发厌学的心理的。兴趣是动机的重要因素，它能引人注意，调动人的好奇心，促使人喜爱从事某项活动。而人的兴趣又易于产生干扰，导致转移。思想成熟的人自控能力强，能自觉地排除干扰，保持兴趣的持久稳定。而处于成长中的青少年，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。

2、压力过大

因为在青春期这个阶段，青少年虽然身体在发育，心理也在发育，但是还不够成熟。然后来自学校、家庭和同伴的一些要求和指导，包括生理发育的压力，会让他们疲于应付，所以他就会选择逃避。

那以青少年的角度来想，他们可能觉得如果不去学校就不会有这种压力，对他们来说没有什么事比上学还困难，所以这样子他们就可能会厌学。

3、孩子心理出现问题

有些孩子可能之前就存在一些抑郁症、强迫症、或者是焦虑症等问题。但是家长只重视孩子的学习成绩，没注意到这些问题。就会导致孩子在这个过程中心理压力很大，孩子会变得更加厌学，不喜欢上课、不喜欢学习，心理方面的问题也变得更加严重。

你好，14岁的年龄正值青春叛逆期，很容易出现厌学的情绪，特别是在外界环境不好的时候。毕竟，从小学到初中要面临很多改变，新的学习环境、新的同学、新的学科，如果不能及时适应，就会掉队。当孩子出现厌学，家长一定要及时引导和沟通，把厌学的情绪扼杀在摇篮里，否则就会越来越严重。同时，切记打骂孩子。

具体来说，14岁孩子不想读书怎么办，以下几点建议供家长参考：

1、找到根原，疏通心理！要找到孩子不想读书的原因，和孩子好好谈谈心，疏通心理问题，一切迎刃而解！找到原因从根子入手解决问题，只要孩子有一点变化就鼓励表扬打起，让孩子充满自信！

2、引导孩子树立目标。目标可以分为近期目标和长远目标！近期目标就是自己很容易够得着的目标，比如下次数学考试到达60分……长远目标就是理想，让孩子明确自己将来要做什么样的人，过什么样的日子，为国家做出怎样的贡献等！当孩子达到近期目标时，多表扬，多鼓励！可以适当奖励一下，让他尝到甜头他就会勇往直前，达到你预期的效果！

3、帮助孩子调整心态，适当地带孩子出去旅游旅游，多和孩子进行聊天，了解孩子最近所遇到的问题，引导孩子心理发展。孩子的成长离不开家长的陪伴和教育，孩子所面临的问题，家长同样在面临，家长应该用自己的经验陪伴一起度过。

4、培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，榜样是最大的力量。尽量不要给这样的孩子指定要读的书，让他从兴趣出发，选择自己想读的书，记住，开卷有益。读书过程中，可以让他选择一两个兴趣点，深入研究，进一步提高他的兴趣。如果有比较好的分享渠道或方法，就能够有更大的读书驱动力了。作为家长或老师，身体力行，以身示范，比简单的说教效果好得多。一个喜欢读书的人，才能够带动身边的人。

5、孩子自己处在青春期，有没有其他方面的想法干扰了学习的热情，在人际交往，个人形象上是否有特别的改变？家长要多注意观察，多去了解孩子的内心，别紧盯着学习。

6、多给孩子鼓励和信心。孩子缺乏鼓励，无法看到读书的乐趣和成就感自然不会喜欢读书，可以先从他感兴趣的书开始给孩子读，科学类，小说类，都可以，从喜欢的书上找到读书的乐趣，帮助孩子慢慢恢复信心。

学习应该是一件快乐的事情，如果孩子觉得痛苦，一定是哪里出了问题，只要父母学会耐心地倾听，学会透过现象看到本质，就能够真正地帮到孩子，让孩子拥有一个良好的学习生活环境，健康快乐地成长。

14岁不想读书了怎么办？

1、确保孩子完成了家庭作业

让你的孩子知道你认为教育很重要，每天都需要做家庭作业。你可以给你的孩子留一个特别的地方来学习，建立一个固定的时间来做家庭作业，并且在做家庭作业的时候排除电视和电话等干扰因素来帮助孩子完成家庭作业。

2、培养学生正确对待考试和成绩

每次考试完，成绩好的学生，心里就很高兴，成绩不好的学生，就会很伤心，要引导学生明白考试不是目的，分数不是结果，掌握知识、提高能力、促进自身总体素质发展才是目标，不因为考得好而骄傲自满，也不因分数低而自卑。学会进行自我总结。

3、帮孩子树立时间观念，做好行为训练

要帮助孩子认识时间，制定计划，帮孩子分清事情的轻重缓急，把握事情的先后顺序。比如说，让孩子列好每天需要做的事情，每件事情大概需要花多长时间，每完成一件就在后面打勾，当孩子顺利完成后，家长一定要给予表扬。

4、要循序渐进，不断调整

学习的过程是艰苦的，刚开始孩子可能只能坐10分钟，家长就不能要求孩子坐30分钟、1个小时，分阶段、分目标，完成一件学习任务，及时的给予鼓励和表扬。每天的学习完成后，也及时进行总结给予肯定，让孩子在鼓励和期望中体会到学习的快乐，培养孩子良好的学习习惯。

孩子不想读书的原因：

1、没有明确的学习目标

对于很多学生而言，之所以不爱学习，不是心也抵触学习，而是不明白学习的重要性，也不懂的人为什么要忍受枯燥去学习。

2、认知能力低

这类学生与学习有关的基础认知能力,比如:工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且学生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是学生自己，还是教师。

3、学习压力太大

很多家长都望子成龙，望女成凤，希望孩子将来能够有出息。于是就大量牺牲孩子的休息与娱乐时间，强迫孩子长时间地学习、上辅导班，一味地关心孩子的考试结果和学习成绩，而忽略了孩子的心理活动。

家长需要及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰，还要教会孩子自己调整自己的情绪。作为父母，不要增加孩子的心理负担，应多和孩子交流和沟通，适当的减压，不要心存压力，找到一个突破点，让学生轻松、愉快地学习，有利于扭转不爱学习、厌学现象。

14岁小孩叛逆不想读书怎么办？

1、慢慢地去引导孩子

当孩子产生厌学的心理时，身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信息，让孩子自己能够去学习。

2、与孩子沟通

坐下来好好地问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果 ，细心地跟孩子沟通。

3、家长要调整好自己的心态

看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。第二，如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。

4、帮助孩子找到目标

每个孩子都会有自己的人生目标，而学习是缩短自己与目标距离最好的方式，所以当孩子不想上学时，父母要做的就是帮助孩子找到他们的目标。就像徐先生带着儿子旅游，在旅途中帮助孩子找到人生目标和价值，这样也能够帮助孩子找到学习的动力。

5、父母学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母需注意要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。

孩子叛逆不想读书的原因：

1、学习跟不上

孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。

2、家长期望太高

一部分父母对孩子的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了孩子的心理和感受，少了关心和倾听；些压力在孩子的内心日积月累，孩子的焦虑和无助会随之加重，自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生。

3、只管孩子的学习成绩，忽视其他的

当孩子的成绩偶尔退步一次，有些家长就会对孩子进行责怪，这个错误就是把成绩当成了孩子的全部，好像孩子成绩不好，就会变得一无是处，这样会使孩子的自尊心受挫，还打击到了她的自信心，这样孩子会产生逆反心理，亲子间的关系也会变差。

4、喜欢和别人家的孩子作对比

家长们都会犯的一个错是拿着自家的孩子去跟别人家的孩子比较，想让孩子能让别人家孩子也一样优秀，但是每个人都有每个人的优点，我们应该去学会尊重孩子，多次进行攀比会打击到孩子的自尊心。

初中生让家长很头疼，因为初中生和孩子的青春期紧密相连，难免会带来很多青春期的特征——迷茫、叛逆、独立、对抗。正是这个时期的特点，孩子出现了厌学、抗拒学习、写作业效率下降，甚至不想上学逃学等问题，很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。

14岁不想读书怎么办？

一、找原因。

爱玩是孩子的天性，在玩的过程中孩子也是能学习的，但是很多父母却不能理解。尤其是在应试教育下，孩子会被迫学习很多知识，因此产生不想学习的情绪是正常的。当自己的孩子有不想学习的表现时，那么作为父母的就要及时找到原因并加以引导，否则会让孩子一直处于不好的状态中。

二、要让孩子体验到成功的快乐。

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因。

三、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

四、父母学会让孩子承担责任。

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。

五、陪孩子一起锻炼。

孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。

14岁不想读书的原因有哪些？

1、社会上不良风气的影响。

不良的社会风气和社会文化会对孩子的学习产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生。

2、缺乏动力。

自以为上大学无望，混张初中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

3、学习方法欠妥。

由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

4、缺乏未知欲望。

如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

5、学习上缺乏成就感。

大凡不想读书的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。

6、学习活动的重复、单调和乏味。

心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学、不想读书。