孩子就是不去学校怎么办

孩子不去学校，最感到着急的其实就是我们的父母了。父母这时就要想一想看孩子不学习是不是因为自己平时教育的方法不正确或者是因为还有一些别的原因，只有帮助孩子把问题解决了之后，这样孩子才能好好的学习。

孩子就是不去学校怎么办？

第一，找原因。

（1）家长过度溺爱。

有的家长非常溺爱孩子，总是替孩子解决学习上的问题，从而影响孩子学习能力的培养。孩子缺乏学习能力，做不到独立自主学习，从而难以对学习产生兴趣。

（2）同学关系不好。

孩子在学校里与老师同学关系达不到睦相处，有孤立和被排挤的心理感觉，如果长期得不到释放与倾诉，慢慢地就会厌烦学校和学习。

（3）家庭爱的缺失。

有的家长感情不是很好，只是凑合在一起过日子而已，经常在孩子面前吵架，这样的话孩子内心处于分裂状态，就会对学习不太上心。

（4）孩子不会学习。

学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师填鸭式的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

（5）父母的期望值过高。

孩子是父母的希望，很多家长都希望都寄托在了孩子身上，对孩子寄予的期望过高；使得孩子和父母之间产生矛盾，进而对学习不感兴趣。

第二，解决办法。

（1）少一点期望。

适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。

（2）树立正确目标。

上学就是为了以后更好的生活，这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标过空、过泛，不会对孩子产生太多激励。只有树立一个个的小目标，并不断实现这些目标，为孩子带来成就感，才能不断激励孩子向最好的大目标前行。

（3）多一点鼓励。

家长和老师应改善教育方法和方式，经常性地给予孩子鼓励，营造良好的学习氛围，激发孩子的兴趣爱好，让孩子从内心热爱学习，而不是将学习作为一项任务完成。

（4）培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，家长和孩子应该鼓励孩子跟着兴趣走，在实践中发挥自身优势和特长，对自我价值产生新的认识，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心，坚定信念，战胜厌学的心理障碍。

（5）多一些改变。

出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子产生厌学的原因，根据不同的原因寻找不同的解决方案。同时，环境的改善也同样重要，社会、学校、家庭应努力为孩子营造充满爱和阳光的环境，形成重学、乐学的氛围。

孩子厌学的问题现在变得是越来越普遍了，尤其是初中阶段的孩子，厌学情况已经超过了其他学段的孩子。作为家长，我们虽然感到生气和担忧，但是也要理智下来，帮助孩子找到厌学的原因，引导孩子走出厌学困境！

孩子初中厌学不去学校怎么办？

1、弄清孩子厌学的原因

当孩子说不想上学时，家长们千万不要大意，虽然每个爸爸妈妈都想教育好自己的孩子，可是现实中许多家长还是不知道该怎样教育。对此，建议和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因发生的厌学问题，然后宽慰他们，积极的引导他们。

2、不要责怪孩子

初中孩子正处于青春叛逆期，情绪波动较大，面临着学习压力会烦躁甚至产生厌学心理，这时家长应该少些责怪，多些理解和倾听，站在孩子的角度去理解他，了解他的心理，然后再进行疏导，让他意识到上学的重要性。

3、激发孩子的学习兴趣及动力

家长们应该增强孩子的学习动力以及求知欲望，可以让孩子读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。

4、对孩子多些耐心

这个时候家长应该耐心的教导，千万不可操之过急，要让他意识到不学习的害处，告知他学习是改变自己命运的唯一出路，或者是领着他出去看一看社会工作的状况，或者让他自己出去受一下苦，接受一下没有知识的难处。

5、与孩子的老师交谈

作为家长，这个时候应主动找老师交谈，把自己所了解的情况也讲给老师听，因为老师可能还不知道孩子忧虑的原因。老师知道后，三方一起讨论，共同寻找解决问题的办法。家校共教可以帮助孩子顺利度过难关。

初中孩子厌学是哪些原因导致的？

1、学习方法不正确：孩子不知道怎样高效地学习，缺乏学习策略，因此效率低下，感到疲惫和无聊，从而导致的厌学心理。

2、学习环境不佳：孩子所处的学习环境不好，例如：教室嘈杂、家庭环境吵闹等，都会影响孩子的学习效果。导致孩子出现厌学问题。

3、心理问题：孩子的心理状态也会影响到他们的学习。例如：焦虑、自卑、紧张等负面情绪，都会影响孩子的学习兴趣和动力，从而导致厌学情绪。

家长如何引导初中孩子学习？

一、经常与孩子沟通交流，做知心朋友型。

初中孩子的独立意识已经很强了，开始不愿意让家长管得太严，不愿与家长交流。这时期，家长更要做到定期与孩子沟通交流，做孩子的知心朋友。家长不仅要指导孩子的学习内容，而且要指导孩子掌握一定的适合自己的学习方法。同时，家长还要指导孩子树立正确的人生理想、价值观念，培养健康的心理，以促进孩子的学习。

二、家长要及时的给予孩子帮助。

家长要在孩子感觉到学习吃紧的时候，要及时介入，帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握必备的适合孩子的学习方法，指导孩子学会运用学习策略形成高水准的学习自我效能感。

三、帮助孩子建立良好的学习习惯。

良好的学习习惯是孩子取得优异成绩的基石。首先，要确保孩子有一个固定的学习时间和地点，避免分心。其次，鼓励孩子制定学习计划，合理安排时间，既要保证学习效果，也要注意休息。最后，培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考和解决问题。

四、以身作则，做学习型家长。

家长要想让孩子好好学习，自己就要以身作则，做一名学习型家长。试想一下，你自己玩着手机，再去教训孩子，让他好好学习，孩子能在心里愿意，真心地去学习吗？家长要与孩子一起成长。所以，家长要做孩子学习的引路人，还要自己率先学习，成为孩子学习的榜样，从而来引导孩子。

孩子不愿上学，家长一定要认真了解和辨别具体情况，采取相应的解决办法。如果孩子害怕老师的批评，家长应该让孩子明白老师为他们好的苦心，改善孩子跟老师的关系自。如果孩子害怕被殴打，家长应该主动联系学校，寻求合理的解决方案。只要父母教育得当，孩子就会高兴地上学。

11岁的孩子不去学校怎么办？

1、和孩子一起找原因。

认真放下父母的架子，和孩子沟通找不上学的原因。如果孩子愿意说，你们就一起找根源，然后解决问题。父母也可以从学校、老师、同学、孩子好友等人，了解孩子在学校遇到过什么问题？然后和孩子分析问题，找到解决办法。

2、激发孩子的学习兴趣。

利用多种方法让孩子爱上学习，比如我们接孩子放学的过程中，可以问问孩子老师讲的什么课程，孩子就会想讲给你听，还比如将孩子的学习任务适当的分解，让孩子更好、更容易的完成每天的学习任务，而不是制定非常遥远和宏大的学习任务，让孩子很难完成。

3、激发孩子积极向上的意识。

父母可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，父母要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。

4、营造宽松轻松氛围。

如果孩子学习压力过大，家长可以引导孩子合理利用好时间，把作业完成情况记录下来。学习新的知识，可以让孩子先复习，休息一下，让他放松一下，这样就不会有很大的压力。

5、让孩子融入到伙伴和集体中。

如果孩子是由于和同学很难相处而不想上学，父母应让其多与同龄的孩子接触，这有助于培养孩子的社交能力；鼓励孩子走出家门与小伙伴一起玩耍，对孩子领回家的小伙伴也应表示欢迎。

6、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。

家长是孩子的第一任老师，是模板和榜样，身教重于言教，如果父母能够以身作则，饭后茶余手不释卷、捧书阅读，伏案写作，其实孩子耳濡目染，想孩子不爱看书、不爱学习也难。

11岁的孩子不去学校的原因有哪些？

1、孩子缺乏正确的学习动机和恰当的学习目标。

所谓缺乏学习动机，即孩子不知道学习是为了什么？是为了谁而学？有些孩子认为自己是为父母读书的，有些孩子认为自己是为老师读书的，有些孩子认为自己是为社会、为国家读书的。当有一天，学习累了，考试成绩不理想，受打击时，他们就很容易产生放弃的念头。

2、家庭因素。

父母对孩子的生活赋予了太多期望，同时给予了太多束缚，比如控制玩乐的时间，玩电子产品的时间，甚至对孩子的交友也有所干涉，这些都会给孩子带来无形的压力，更会激发孩子的叛逆心，从而导致孩子产生不想上学的行为。

3、外部不利因素的诱惑。

家长需要特别注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良因素所诱惑，比如在外面结交一些不良朋友或者沉迷网络游戏。这些外部不利因素会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。

11岁孩子成绩不好怎么办？

1、要给予孩子充分的支持和鼓励，帮助他们建立自信心和学习动力。

2、要与孩子的老师进行沟通，了解孩子在学校的表现以及存在的问题，并寻求老师的指导。

3、制定一个合理的学习计划，并督促孩子按计划进行学习，帮助他们培养良好的学习习惯。

4、教导孩子一些高效的学习技巧，如做笔记、归纳总结、制作思维导图等。帮助他们提高学习效率和记忆力。

5、家长要时刻关注孩子的学习情况，提供必要的指导和支持，一起面对困难并寻找解决方案，激发孩子学习的兴趣和潜力。

6、还可以带孩子去农村体验生活，让孩子知道，如果不努力学习的结果，就会有什么的生活。

作为家长，孩子的问题非常头疼，处于青春叛逆期的孩子往往不愿上学。 在孩子的成长过程中，某些年龄段的孩子会因为不愿意上学而表现出一些逆反行为。 家长请看以下的内容。

孩子不听话不去学校怎么办？

1、了解原因

当孩子不愿意上学时，首先要了解造成这种情况的原因。 可能是学校环境不好，也可能是老师不够好。 也有可能是家庭原因，比如父母长期不在家等等。 在我们提出解决方案之前，我们需要找到根本原因。

2、制定计划

一旦我们了解了原因，我们就需要为孩子制定一个计划。 这个计划应该是一个循序渐进的过程，不能指望孩子一下子就改变。 首先，你可以努力让孩子喜欢上学，每天抽出一些时间陪孩子读书读书。 让孩子从中感受到学习的乐趣，从而慢慢改变他们的态度。

3、要观察孩子的情绪

在学习的过程中，是否产生焦虑，失眠，注意力不集中等，这些负面的情绪形成的内卷，过度的消耗了学生的精力。

4、建立信任

与孩子的沟通非常重要。 为了建立信任，我们需要试着和孩子聊天，了解他们情绪稳定时的想法和困惑。 在交流过程中，不要假装是专家，而是平等交流，让孩子觉得你们是朋友，而不是对抗的敌人。 只有建立了信任，我们才能更好地与孩子沟通。

5、慢慢引导

如果孩子还是不愿意上学，那就考虑把孩子的时间安排得更有意义一些，安排一些学习和社交活动。 可以加入一些与学习有关的社团或团体，让孩子有一些属于自己的社交圈子，获得更多的学习机会。 同时，我们也不能放弃引导孩子们上学，慢慢地重新唤起他们的学习兴趣。

6、找到孩子的闪光点

多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子。

孩子不听话不去学校的原因：

1、父母不恰当的教育方式

父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。

2、可能因为某个老师不能因材施教

对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负，产生惧怕上学的心理。

3、学不会

受认知水平所限“不会学”的同学家长需要抽出一点时间，帮助孩子放松身心，调整好状态，把心放宽。

高三是极其关键的一年，是否能在高考中获得好成绩，高三起到了非常重要的作用。但是很多孩子会在这一学年因为耐不住学习压力，承受不住家长们的过重期待，而产生厌学心理。厌学心理下的孩子会对学习、考试产生非常强烈的抵触情绪，孩子的成绩会出现大幅度下滑，所以家长要及时的引导才行。

孩子高三厌学不去学校怎么办？

1、不要给孩子太多压力

在这个阶段不应该再给予孩子更多的压力，家长应该通过和孩子沟通，辅助孩子进行心理压力上的疏导，家长就是孩子背后坚强的后盾，家长的支持和信任其实对于孩子来说是有着强大的作用的，家长在日常生活当中应该多给予孩子一些关爱，让孩子觉得在这个冲刺阶段并不是孤军奋战的。

2、多鼓励高三孩子

家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。

3、引导孩子放轻松

高三家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。

4、教会孩子进行自我定位和评价

家长要引导高三学生给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

5、注意劳逸结合

虽然高三的学习是非常紧张的，但是在学习的时候也要注意劳逸结合，学要认认真真的学，玩也要痛痛快快的玩。在看不进书的时候不要强迫自己，可以做一些让自己放松的事情，不要给自己的太大的压力，这样才能提高学习的效率。

孩子高三厌学不去学校的原因：

1、学业压力大

大多数学校的高三生活是非常紧张的，其实现在很多学校都开设了专门的心理课程，或者请专业的人员，帮助孩子放松心情缓解压力。

2、自我约束差

孩子严以律己，有的则不然。他们缺乏约束力，越是到了大考的紧要关头，越容易被其他（游戏、小说、恋爱）所影响，久而久之产生厌学心理。

3、叛逆期影响

高三正处于青春叛逆期，厌学可以算是叛逆期的一种表现，主要体现在跟父母老师对着干，越是让好好学习，越不想学习，越是强制学习，越容易产生抗拒心理，甚至跟父母老师对着干做出厌学、逃学的行为。

别说孩子，很多大人都玩游戏上瘾，一玩起来连工作和家庭都撂到一边，更别提没成年的孩子。而且孩子的自控能力往往更差，一旦沉迷游戏，不仅会影响孩子的成绩，对孩子身心健康的损害也是不容忽视的。家长应当解决孩子游戏成瘾的问题。

孩子玩游戏不去学校怎么办？

第一、首先，我们需要了解孩子沉迷游戏的原因。是因为游戏本身的吸引力，还是因为孩子在现实生活中遇到了挫折和困难？针对不同的原因，我们需要采取不同的方法，比如陪伴孩子、引导孩子寻找兴趣爱好等。

第二、我们建立正确的家庭教育观念。不能一味地限制孩子玩游戏，而是要让孩子明白游戏和学习的关系，让他们自觉地控制游戏时间，合理安排学习和娱乐时间。

第三、向你的孩子明确说明游戏的损害性。首先对眼睛的伤害是很大的，以后近视了戴着着眼镜是十分难过的。而且戴着眼镜以后去打篮球或者踢球都会受到影响，长时刻保持一个姿态，简单出来腰酸背痛的症状，对身体损害也是很大的。

孩子玩游戏不去学校的原因：

原因一：催促疲劳式。

不断催促孩子。很多孩子说，我本来准备做作业了，父母一催我反而不想写了。你本来主动要做的事情，本来还想得到别人欣赏的事情，别人一催，你反而不想做了。是啊，在别人的催促下干，你还有什么意思啊？学校搞题海战术，家长再额外增加学习时间和学习内容，会使孩子更疲劳，这样影响课上听课的效果，孩子也会产生厌学的现象，在游戏里寻找快乐，沉迷游戏等。

原因二：愁眉苦脸操心式。

父亲母亲的面孔对孩子有最大的影响。一个很好的孩子回到家里，面对的是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子在家中从根本上失去了学习的乐趣，出现了厌学的现象。

原因三：包办陪读式。

孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习方法，只能在大人的看管下，按着大人规定的内容复习，这样的孩子在小学与初中学习成绩还可以，但是到高中，不知道如何去做，成绩就会下降。孩子没有了自觉性和主动，就会产生厌学的情况，或者在游戏里找寻存在感，沉迷游戏等。

孩子玩游戏不去学校的危害：

危害一：认知水平的下降。

孩子如果玩游戏时间过长，其抽象思维能力、逻辑能力、记忆力及注意力都会越来越差，导致他们的学习成绩快速下降，之后就失去了学习兴趣。

危害二：情绪会低落。

虽说适当的游戏有益大脑，但长时间沉迷游戏，就会导致孩子情绪低落，对任何事情都丧失信心，慢慢的朋友就会越来越少，人际关系变得紧张。

危害三：会有心理依赖。

在游戏当中他们的神经是亢奋的，不知不觉会对其产生心理依赖，如果一天不玩，他们就会感到心烦手痒。这就是孩子已经对游戏产生心理依赖。

危害四：身体健康的损害。

对于正处于身体发育期的孩子来说，长时间对着电脑或手机玩游戏，日常的生活规律也就会被打破，包括：饮食不正常，睡眠质量不好，体重下降等等，严重者会导致猝死。

首先要了解孩子不想去上学的原因，与孩子沟通，听取他们的想法和感受，找出问题的根源。其次与孩子一起学习，积极参与他们的学习过程，帮助他们解决问题和提高学习兴趣。

孩子不去学校读书怎么办？

1、孩子不上学要调整好情绪沟通

家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

2、与孩子沟通

孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

3、共情孩子

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

4、培养孩子的意志力

学习不是一件轻松的事情，需要孩子有足够的意志力。而孩子的意志力则是可以通过后期培养的，家长可以让孩子学习下棋或是画画这类需要长时间学习的课程，这样可以让孩子在学习中培养锻炼他们的意志力，也可以让孩子参加一下户外拓展训练等活动，增强孩子的意志力。

5、培养良好的学习习惯

很多孩子都没有培养良好的学习习惯，一旦有一些风吹草动就会打断他们的学习。家长应该帮助孩子克服困难和障碍，学会抵抗外界的诱惑，督促他们在一定时间内完成某些活动，这样会让孩子感受到成功的喜悦。当孩子通过对学习的惯性，不断的约束自己，就会逐渐改善厌学的情况。

孩子不去学校读书的原因：

1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。

2、在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。

3、因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，。学起来有一搭没一搭的。

4、没有养成良好的学习习惯，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。

5、也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。

6、偏科现象严重，孩子一旦出现偏科现象，如果不能及时引导，容易使孩子产生厌学情绪，进而影响到对其他学科的学习兴趣。甚至会导致总成绩落后，被列为差生行列。