初中的孩子叛逆不愿上学该怎么教育

孩子的学习永远都是爸爸妈妈最看重的事情。可是对于一些孩子来说，学习是一件非常痛苦的事情，他们不爱学习，甚至有时候会出现逃学的念头。

初中的孩子叛逆不愿上学该怎么教育？

第一，学习本就不轻松。

当孩子不想上学的时候，告诉孩子人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。要让孩子明白快乐成长、快乐学习是正确的，但是学习过程一定是辛苦的，一分耕耘一分收获是有道理的。

第二，要有自己的梦想。

做家长的一定要让孩子知道，任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出。当孩子不爱学习的时候，这时候家长的引导是最重要的，家长可以与孩子静下心来沟通，去帮助孩子，找到自己的梦想和目标，并鼓励孩子，只有通过在学校不断的积累知识，才能够实现自己的梦想。让孩子意识到，学习并不是为了考试或者为了家长，学习是真正的为了自己，为了实现梦想。只有这样孩子才能有无限的动力和兴趣去学习。

第三，努力才能感受到学习的快乐。

相信大多数孩子都不会把学习当作是一件快乐的事，要做一个学霸，需要在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。大部分孩子都还是爱玩胜过学习的，这时候就需要家长去鼓励孩子，告诉自己的孩子学习会有什么收获，与孩子共同商定一个进步的目标，当孩子达成的时候，给孩子一定的奖励。让孩子明白，只有努力才能收获更多，才会更加快乐。当孩子慢慢开始变得优秀，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。

第四，注重孩子个人能力的培养。

在应试教育的不良影响下，一些孩子在高度的学习压力下，学习很努力，几乎两耳不闻窗外事地学习，成为大家熟知的书呆子。真正良好的教育，不但要学习到知识，还要培养在学习过程中的综合能力，团队精神，情商逆商等。单纯为了考试而考试，这绝不是科学的学习方法，孩子也只是成为会考试的机器。所以，在孩子的学习生活中，不只是为了考试而去学习，是为了兴趣而去学习。要让孩子明白，通过学习，可以去做他喜欢的事。

初中的孩子叛逆不愿上学的原因有哪些？

一、学习适应能力差。

学生学习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多，最为主要的是心理与环境因素。

学习环境的改变是孩子不能回避的现实问题，由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少，初中学习相对于小学，老师的支配性减少，主要靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一时没有发挥出来，都会造成学习成绩的下降。

而当孩子适应了，学习成绩又会上升。而有些孩子始终调整不好，成绩不能提高。从而导致孩子产生心里压力，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不去追求成功，产生失落感，无力感，这种现象称为“习得性无助感”。

在这种感觉支配下，不愿再尝试，陷入“造成失败——缺乏能力——失落感——表现降低”的恶性循环。

二、学习负担过重。

现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。

学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。

成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。

对待叛逆的孩子，最错误的教育方法就是说教唠叨和打骂。叛逆期孩子一身反骨，家长越让他做什么，他就越不做什么。当孩子不想上学的时候，家长也别急着催孩子回学校，要想办法引导孩子自己思考，不上学究竟对不对？

孩子叛逆不想上学了我应该怎么教育？

1、学会闭嘴。

停止你对孩子所有不好的负面的评判，无论他做什么，你都不要去干涉，除非危及生命的事。你要允许孩子做他自己想做的事，家长只是允许和陪伴，在孩子需要帮助的时候及时给予帮助和支持。

2、了解并关注孩子的需求和困惑。

与孩子进行深入的交流和沟通，倾听他们的心声和困惑，关注他们真实的需求。了解孩子对学习的态度和选择的原因，从根本上解决问题。

3、目标达成法。

就是家长与孩子一起设定一个可行的小目标，就是稍微通过努力就可以做到的目标，每达成一个，家长一定要及时嘉许孩子的努力，让他体会到达成目标的成就感，这是鼓励他前行的动力。

4、家长要学习和不断的提升自己。

我们经常说，父母是孩子的第一任老师，也是孩子一辈子的老师！想让孩子拥有一个美好的未来，又没有好的教育理念和方法，作为家长，学习和成长是唯一的出路，孩子将来也一定会感谢现在的你。我们都很清楚，孩子之所以走到这一步，一定是之前做父母的长期方式方法不对导致的。

孩子叛逆不想上学了的原因是什么？

1、学习的方法出现问题

虽然一些小孩学习方面很勤奋，可是考试成绩却一向上不去，一次又一次的不成功，渐渐摧毁了她们的自信心。她们便会觉得自身笨学不懂，不是学习的苗子，然后抛弃学习，形成厌学心理状况。

2、小孩缺少学习爱好

一个人假使想做成一件工作，一定要有爱好爱好。当爱好爱好越大，动力便会越足。学习也是一样，小孩要是没有爱好爱好去学习，便会味如嚼蜡一般，觉得单调不想学习，久而久之就不肯再去学校了。

3、受不良风气的影响

小孩的价值观念还未完全建立，非常容易遭受身旁同学们的影响。有一些太早进到社会发展退学同学们朋友，会告知小孩读书无用，尽早出院校挣钱才是关键，非常简单就对小孩形成影响，形成孩子厌学，不肯念书。

孩子叛逆不想上学了的表现是什么？

1、学习成绩下降，不管是平时的作业还是期中期末的考试，不想学习的孩子都无法达到自己或家长的期望，甚至出现挂科或留级的情况。

2、学习自信丧失，不想上学的孩子会对自己的学习能力和潜力失去信心，觉得自己笨、废、没用，不敢面对学习上的挑战和困难。

3、学习兴趣缺失，当孩子出现厌学心理时，会对任何学习内容都提不起劲，觉得无聊、无趣、无用，只想玩游戏、看电视、刷手机等。

初中孩子叛逆期，家长一定要注意不要因此而打骂孩子。处于叛逆期的孩子情绪容易激动，这种情况如果打骂孩子，不仅起不到好的作用，反而会增加孩子的叛逆心理，导致孩子的逆反心理更加严重。

初中孩子叛逆期家长该怎么教育？

1、多听孩子说话，对孩子少一些说教

初中的孩子叛逆多数原因来自于父母的说教与不理解，孩子渴望父母能给他们自由的空间。家长应当帮助孩子学会独立，多关注孩子倾听孩子内心的想法。只有来自家长的关心与关注，才能让孩子无助的内心感到充实。不要老是给孩子说教，家长要尊重孩子给他们独立的机会。

2、父母学会有效沟通

有些父母看着叛逆的孩子气的不行，甚至开始打骂，这是最忌讳的。孩子只会更加逆反，从而做出过激行为！很多家长对自我不了解；甚至自己也不成熟，遇到事情不能理性客观的去解决问题；有时自己也极端情绪化，没等孩子发脾气，自己就先发火了。家长这种不理智的情绪状态，有时是使孩子叛逆的导火索。家长把控好自己的情绪状态，能有效沟通，教育才是有效的。

3、多和孩子沟通

孩子在成长，他们的自我意识也会增强，可能有些事情会不愿意跟家长说，而且叛逆期的孩子也不喜欢太过刻意的教育式谈话，这时候我们就需要创造一些和孩子沟通的机会。家长不要一味的只给孩子讲大道理，要多融入孩子的世界，在跟孩子娱乐中进行放松状态的沟通，利用孩子感兴趣的事情来进行交流，然后把我们的想法融进去。

4、耐心和爱心给予孩子

孩子进入青春期，就类似于在十字路口徘徊，他自己其实也很茫然，也不知怎么做。很多行为其实都是随心而欲，根本没有考虑前因后果。如果家长再给予孩子暴力或者冷暴力，无疑是给孩子雪上加霜。在孩子茫然不知所措的青春期，家长要做好长期应战的准备，你若没有耐心和爱心，孩子只会破罐破摔，继而变得颓废至极。

5、以身作则，注意自己的言行

如果父母只是讲道理时头头是道，自己做的时候并不注意言行一致，孩子并不会服气。比如，孩子不让爸爸抽烟，爸爸只是口头答应，背地里却经常偷偷抽。孩子说多了，爸爸就发脾气。父母如果有做得不好的地方，要勇于承认，告诉孩子“错误是学习的好机会”，犯了错不要紧，重要的是改正错误。父母要身体力行，做孩子的榜样。

6、培养良好的习惯

好的习惯将终身受益，尢其是对正在成长中的孩子来说。培养孩子的时间观念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，不拖拉，不磨蹭;培养孩子专心至志干好每件事。在写作业时要一心一意，而不应该一边看电视一边写，或者一边吃零食一边读书，也就是一心不可二用;帮助孩子制定好学习计划，并督促孩子按计划实施。

叛逆是心理的过渡，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱父母的监护。孩子的叛逆是一个信号，既是在向父母宣告“我长大了”，也是在提醒父母“不要再做我的主了”。如果父母们能够正确解读这个信号，及时调整自己在亲子关系中的角色，就能顺利帮助孩子获得成长，亲子关系也会更加紧密，反之，就会很容易将孩子推向叛逆的深渊。孩子叛逆并不可怕，可怕的是家长没有及时采取正确的教育方式，让孩子在叛逆的道路上越走越远。

初中孩子叛逆期家长应该怎么教育和引导？

一、家长要控制自己的情绪。

处于叛逆期的孩子，可能会犯一些错误，但是家长在教育孩子的过程中，如果带着情绪去管理孩子，可能会出现更加糟糕的结果，导致孩子越来越叛逆。所以家长们要学会控制自己的情绪，平静下来理智地与孩子坐下来交流，对孩子进行慢慢的引导，这样才能帮助孩子更好地解决问题。

二、学会尊重孩子。

在很多家庭中，父母总是喜欢拿别人家的孩子与自己作比较，其实这是一种不好的做法。父母本来以为可以激励孩子，但事实上不但起不到激励的效果，反而会深深的伤害到孩子的自尊。所以家长平常要对孩子多些尊重，多发现孩子的优点，并鼓励孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的认可之后，孩子也会变得越来越自信，对父母的抗拒也会越来越少。

三、和孩子沟通。

在实际生活中，父母和孩子沟通确实是挺难的一件事情，因为叛逆期的孩子，常常封闭自己，不愿意和父母说心事。这个时候，父母一定想办法走进孩子的内心世界。比如和孩子说说自己小时候的事情，或者陪孩子出去旅行，了解孩子到底在想什么。

四、把孩子当成大人一样看待。

很多青春期孩子和父母关系的恶化，都是从不尊重开始的。拥有不懂尊重的父母，对于青春期的孩子来说，是一场灾难。把孩子当大人一样看待，是和青春期孩子沟通最有力量的语言。

五、试着融入孩子的生活。

孩子与成人的成长环境是不一样的，所以思维方式与认知水平也有所差异，如果家长一味地对孩子进行猜测，只会激化双方矛盾，将孩子越推越远。所以，家长要想缓和与孩子的关系，就要尝试着去融入孩子的生活，了解孩子各方面的变化，与孩子以朋友身份相处。只有深入了解孩子的内心世界，才能给予正确的引导，这也是促进孩子成长的契机。

六、理解和包容。

青春期的孩子很容易受到流行元素的影响，由于他们的思想还不够成熟，难免缺乏判断能力，常常会做出一些比较幼稚荒唐的事情，但这是孩子认识世界、步入社会的一个必然过程。当家长能够站在孩子的角度思考问题的时候，就能有效避免很多矛盾了，所以，家长要学会理解和包容孩子，给予孩子足够的耐心和支持，只有双方做到了相互理解，孩子才会懂得换位思考，学着去体谅家长。

七、注意家庭氛围的和谐。

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

八、吸收教育知识。

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。

12岁孩子叛逆，家长是有很大的责任的。12岁的孩子已经长大了，家长不能再以自己的老观念，老思想，老经验来教育孩子了，也不能高高在上对孩子进行打压，更不能盛气凌人对孩子进行教训，那样做只能火上浇油，让孩子离自己越来越远。

12岁孩子叛逆该怎么教育？

1、倾听而非指责。

在面对叛逆的孩子时，倾听是建立信任的关键。通过尊重他们的意见和感受，我们能够促使他们更愿意与我们沟通。用开放的心态倾听，而非过度指责，有助于建立起相互尊重的沟通桥梁。

2、尊重孩子的选择。

在青春期，孩子可能会开始表现出独立和自主的倾向，家长应该尊重孩子的选择，并给予他们足够的自由度。同时，家长也应该提醒孩子在做出决定时需要考虑后果，不要只考虑自己的感受而忽略他人的感受。

3、设定清晰规则。

清晰地设定家庭规则和期望，并解释这些规则背后的原因。让孩子参与到规则制定的过程，这样他们更有可能理解和遵守。

4、保持一致性。

在执行规则和后果时，家长需要保持一致性。如果规则被打破，确保执行相应的后果，这有助于孩子学会责任感和信任。

5、强化正面行为。

积极关注和表扬孩子的好行为，而不仅仅是批评不良行为。这可以增强孩子的自尊心，并鼓励他们继续保持正面行为。

6、多陪陪孩子。

好的父母应该是孩子的好伙伴，父母应多陪孩子做些他们感兴趣的事儿。比如周末陪孩子看场电影、和孩子去游乐场玩、陪孩子踢一场球，这些都是增进亲子关系的方法。

12岁孩子叛逆的原因有哪些？

1、挑战权威和规则。

孩子叛逆的一个原因是他们想要挑战权威和规则。在成长的过程中，孩子逐渐形成自己的价值观和观念，希望能够独立思考和表达自己的意见。当父母过于严厉或者过分强调权威性，不给予孩子足够的自由和尊重时，孩子可能会表现出反叛的行为，试图挑战父母的权威和规则。

2、模仿和外界影响。

孩子叛逆的原因还可能与模仿和外界影响有关。孩子往往容易受到同龄人、媒体和社交网络的影响。他们可能模仿一些不良的行为和价值观念，试图寻求认同感和归属感。父母应该关注孩子的交友圈和媒体使用，积极引导他们正确的价值观和行为准则。

3、测试极限。

有时候，孩子可能会故意做一些事情或说一些话，来测试家长或其他人士的反应和容忍度。他们想要看看自己能不能得到想要的东西，或者能不能逃避责任和后果。这是一种实验性的行为，也是一种挑战性的行为。

12岁孩子叛逆情绪暴躁怎么解决？

1、无论在决定什么事情以前，都要征求孩子的意见，和孩子进行沟通交流，家人共同商量，最后拿出意见，共同实施。

2、认真倾听孩子的说话，尊重理解孩子，积极采纳孩子的意见，把他当朋友一样对待，给孩子以自信和尊严。

3、当孩子心情烦躁的时候，不要直接对孩子进行训斥和责怪，先对孩子保持冷静的态度，悄悄的观察，等孩子心情稍微平静的时候，再进行侧面的咨询和切入，以老朋友的心态跟孩子沟通交流，消除孩子的烦恼和暴躁情绪。

4、当孩子莫名其妙暴躁的时候，家长也不要过于着急，用转移法转移孩子的注意力，比如说带孩子去游泳，去骑车，去打球，利用活动来发泄和转移孩子的情绪。

5、当孩子经常因为某件小事暴躁难过的时候，父母要采取宽容的态度，但一定要在平时，或在事情过后，对孩子进行道理的讲解和心理的辅导，教会孩子如何避免和排泄烦躁情绪，如何保持乐观的心态，如何做情绪的主人，做自己的主人。

6、制定家庭奖惩制度和赏识教育。每次孩子情绪不稳定的时候，父母做一个小小的提醒和登记，每周做一次统计，告诉孩子本周情绪不好的几个阶段，告诉孩子下周一定会更少的，不断的克制自己，提高自己。

6岁的孩子正处于智力、品德、思维的形成阶段，我们大人对孩子需要做到一个很好的引领作用，孩子需要父母亲人的支持与赞扬，他对父母和老师的一些说法有着初步的理解和顺从。孩子要管，重要的是对孩子的正确引导，对孩子的以后有很大影响的，叛逆期会有的，不论是在哪个时候，都会有的，只是轻重不同而已。孩子的世界与大人的世界是不一样的，当与孩子交流时，我们要以孩子的眼光去看待事物，换位思考，给孩子与你沟通的好机会。

六岁的孩子叛逆该怎么教育：

首先，家长要放开自我，去了解孩子。有不少家长在教育孩子的时候，总是紧绷面孔高高在上，殊不知，这样拉开了大人和孩子的距离，使孩子不爱跟家长说心里话。比较好的做法就是，家长放下身段，以朋友的身份和孩子交流，比如蹲下身子陪孩子聊天，以孩子的语气同他说话，和他一起做他喜欢做的事情等。

其次，因势利导，改变沟通方式。有的孩子内向，有的孩子外向。家长要根据孩子的性格，变通沟通方式。性格比较安静的孩子，遇到不开心的事情，不一定会主动告诉家长，那么，家长就可以尝试讲讲小时候的经历与自己当时的感受，孩子在了解了你的感受之后，会更加愿意告诉你他内心的想法。

如果你家孩子属于叛逆心较强的那一类，若一味苦口婆心给他讲大道理，他是很难听进去的。你可以通过编造故事，将一些小道理贯穿在其中，讲完之后还可以给他提问，让他加深思考。

也可以利用孩子的逆反心理。当想要他去做某件事情的时候，你可以反着说出任务，也许他就会按照你的实际要求去做了。

孩子在学校也很叛逆的话，还需要加强跟老师沟通，多了解孩子在学校的情况，也便于老师掌握孩子更多的特点，针对性地培养教育他。

孩子处于叛逆期，家长的引导尤为重要。有时候只要家长的引导方式正确，孩子叛逆的程度会慢慢减轻。家长要明确自己孩子叛逆的原因，是学习压力太大还是自己管制太多，如果是学习压力太大，要减轻孩子的压力，如果是管制太多，家长要适当减少对孩子的管制。

初二孩子叛逆该怎么教育？

1、父母要停止打骂吼。

如果孩子一旦叛逆，父母上来就一顿吼叫甚至打骂，那就相当于给孩子的周围笼罩了一个不透气的鱼缸。孩子会因此而感到内心受挫，总是被父母吼叫和打骂，还会使孩子变得胆小自卑，更加不愿意敞开内心。

2、给予更多理解。

很多时候青春期的孩子之所以叛逆，主要是因为家长不够理解所造成的。平时可以经常换位思考，给予孩子更多的理解，这样在处理问题上就会柔和很多，而且能够让孩子更容易接受。

3、不要唠叨。

如果要说孩子最讨厌的事情之一，那一定少不了家长的唠叨。尤其是对于青春期的孩子，他们对父母的唠叨忍耐程度会更加有限。如果家长一直在他们耳边念叨，他们很有可能立即逃离家长身边或者大声和家长吵架，这样无论是对于他的心理发展还是良好的亲子关系建立都会产生不良影响。所以在教育孩子的时候，家长可以和他讲道理，但是千万不要太唠叨。

4、要懂得夸孩子。

塑造一个人行为最重要的手段不是在他做错事的时候批评他，而是在他做对事的时候，告诉他说为什么是对的。这种口头表扬的方式是特别有助于塑造孩子行为的。

5、允许一定范围内的“叛逆”。

青春期孩子是通过尝试来学习如何做出选择的，在这一个阶段，父母不是帮他们解决问题，也不是防止他们犯错，而是在他们犯错的时候加以保护和引导，从而避免造成无法弥补的伤害。父母需要给孩子一定的自由，让他们可以自由的选择如何做。

6、尝试“以牙还牙”。

当孩子对家长的话充耳不闻，或者故意唱反调的时候，父母不妨也学他的态度对他。换位思考，往往能让孩子有更深刻的感受。用这个招数时，父母的态度一定要温和，而不是和孩子故意抬杠。让孩子意识到自己错误的态度，他们才能改正。

初二孩子叛逆会有哪些表现？

1、情绪波动大。

在叛逆期时，孩子们的情绪会比较复杂和不稳定，有时可能会出现情绪爆发和情绪低落等。这些情绪波动可能是由于内心的挣扎和焦虑所致，也可能是因为生理上的变化。

2、早恋。

发育中的孩子会慢慢地对异性同学产生爱慕之情，也许是因为好奇，也许是因为叛逆，他们会关注异性同学的情况，他们会和异性同学拉近距离。

3、社交圈子扩大。

在叛逆期时，孩子们的社交圈子会越来越广，很多孩子更喜欢与同龄人进行交流，而不是与父母和家人交流。他们愿意结交与自己有相似爱好和兴趣的朋友，并且会表现出对外部环境和社交活动的热情和积极性。

4、不愿意面对现实。

理想总是很美好的，但是现实却很残酷，叛逆期的孩子常常无法面对事实。他们原本想要达到某种目标，可是现实却告诉他们，他们离目标还很远，于是他们就会很失落，他们会有很强的落差感，他们就会选择逃避面前的一切。

初二孩子叛逆家长怎么引导？

1、保持冷静。

孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。

2、观察孩子和自己的沟通方式。

很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许，问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从，在他眼里，就成了叛逆。因此，身为父母的，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

3、要适时表扬，给予信心。

家长要学会发现孩子的优点，对叛逆的孩子尤其重要，每天要表扬孩子的一个优点。再叛逆的孩子，哪怕在你眼里看到的都是缺点，都是错误，但是你一定要相信，再坏的人身上也依然会有一些亮点，讲出来告诉他，让孩子看到光明和希望，增强信心，只有这样，叛逆的孩子慢慢才会软化。

4、注意家庭氛围的和谐。

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

5、学会容错。

孩子在成长过程中小错是难免的，家长要允许孩子犯点小错、吃点亏，关键要帮助孩子找到错的地方，错的原因，警示下不为例，并以良好的言行给孩子潜移默化的影响。