初中孩子不想上学怎么办最好的方法

面对初中孩子不想上学的情况，家长要沉着冷静对待。孩子厌学都是有原因的，家长要先找到孩子厌学的原因，再采取相应的方法帮助孩子解决困难，对孩子进行适当的引导教育，孩子都是可以摆脱厌学情绪的。

孩子初中不想上学怎么办最好的方法？

1、耐心沟通

初中生不肯去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。

2、细心观察，了解孩子的真实思想

由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。

3、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

4、激发孩子积极向上的意识

父母可以帮孩子列出他们的优势，让孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，父母要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。

5、适当运动

如果心情不好，或者实在学不下去的时候，就出去走走，跑几圈，出出汗，不要吝啬这个时间，因为运动后的你，会非常舒服，而且精力充沛，更容易投入到学习中去。

孩子初中不想上学的原因：

1、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

2、学习方法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。

3、学业成绩无法跟上。这类状况非常容易造成厌学情绪，由于学业成绩较弱，无法跟上课程学习，促使自身校园内有“度日如年”的觉得。

4、朋友关系或是师生之间不太好。大家都了解假如有一个学员校园内遭受暴力行为，不论是人体上的损害或是心理状态上的损害，都都是会造成不愿去学校的厌学情绪。这也是一种“逃避心理”。

孩子初中不想上学的表现：

1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、信心不足，自暴自弃。由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

3、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和父母的底线。

4、容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议。

5、偏执，抵触父母、容易激动，情绪波动强烈，总是和我们唱反调。

6、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里。

在面对不想上学的孩子时，家长切忌采取操之过急的方法，诸如责骂、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。家长应不时给予孩子鼓励、奖赏，通过赏罚分明的方式让孩子改正他们的过错。家长不应只抓分数，而要抓意识，从根上找原因，一人一把锁，针对孩子的问题设法解决。

孩子不想上学怎么办最好的方法初中？

1、调整心态

一个已经上了初中的孩子，仍旧把放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习的习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

2、培养孩子自控能力

自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务，也能够抑制孩子自己的厌学情绪。自控力不仅可以解决孩子厌学，也对于孩子未来的发展具有很强的助力，很多大人物都有很强的自控力。这一点需要家长花时间、花精力培养孩子，必须注意培养的渐进性，循序渐进地对孩子提出合理要求，把严格要求和良好激励相结合，逐步增强孩子的自控力。

3、父母多一些陪伴和鼓励

其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可，作为父母，应该给孩子多一点陪伴，多了解孩子的需求，同时，也多一点鼓励，没有谁是完美的，父母应该对孩子多一点宽容，初中生有时候很脆弱敏感，他们当然也不想犯错，因此，父母的理解和陪伴很重要。

4、包容孩子

孩子不想上学，很可能是孩子在校遇到社交、学习等各种困难，他们需要的是合理的引导、帮助、关心的朋友，而不是需要一个处处做对，打在一起的对手。这一阶段，父母既不能管，也不能管，重要的是从孩子的角度，以朋友的身份，平等地与孩子交流，以包容、尊重和支持对待。

5、帮助孩子找到学习动机

如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。所以，家长要尝试着帮孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。

6、帮助孩子树立信心

有些孩子不想上学是因为自己的学习得不到肯定，进步时，家长没有给予表扬，还会让孩子与别人相比，孩子的自尊心受到了很大的伤害，时间长了，更不爱学习，家长要多表扬孩子，帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，让孩子分阶段进行提升，有更多获得成功体验的机会，从而树立信心。

孩子厌学行为的背后，往往存在着多种心理成因。可能是贪玩、沉迷手机或游戏，也可能是压力大，或者是对父母的一种反抗……父母如果将孩子的厌学一概而论为贪玩，肯定不能让孩子发自内心的重新爱上学习。父母要对孩子进行深入了解。

孩子初二不想上学怎么办最好的方法？

1、给予孩子应有的鼓励。

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

2、提高孩子的学习兴趣。

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

3、亲子关系很重要。

孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好珍惜孩子在家里的时间，积极培养与孩子的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。

孩子初二不想上学的原因有哪些？

1、严重的家庭问题。生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

2、自身问题。开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。

3、父母不切实际的要求。要求过高的后果是使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

孩子初二不想上学的表现有哪些？

1、根本不学习。

这部分学生终日浑浑沌沌，虽然每天背着书包上学，但实际上是为了消磨时光。他们的兴趣在于玩耍、逛街、上网。有的与老师缺乏感情，关系紧张，拿起书本就头痛，坐在教室就犯困。

2、信心不足，自暴自弃。

由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

3、亲子关系紧张。

厌学学生由于学习成绩差，没有成功感，逐步远离了学习活动。在家里，不爱学习的行为经常被家长斥责，如孩子与家长无沟通渠道，那么学生的性格就会变得孤独、内向、压抑，并把自己孤立起来，孩子与家长的关系紧张。

学习对于孩子来说是枯燥乏味的，而且孩子到了上学的年龄之后必须上学，但是很多的孩子对学习都没有兴趣，以至于厌学状况的发生。学习对于孩子来说是非常重要的，让孩子从小养成爱上学的好习惯才可以。

8岁孩子不想上学怎么办最好的方法？

1、与孩子友好沟通

如果孩子出现厌学的心理，家长要及时跟孩子沟通，沟通的过程中不要以“责问”的语气来与孩子说话，而是要以朋友的方式与孩子友好沟通，倾听孩子内心的想法。

2、查明孩子厌学原因

面对孩子的厌学，家长不要打骂甚至讽刺孩子，那样只能让他更加逆反。而是应该耐心和他沟通，并且去学校询问老师，摸清楚孩子厌学的真正原因，是因为在学校受欺负了？还是成绩太差学不会？只有了解清楚孩子厌学的真正原因，才能进行对症下药。

3、帮助孩子树立远大的理想

有了远大的理想，有了奋斗目标，才能激发出内在的动力。没有追求，没有理想，自然就会浑浑噩噩。要多给孩子讲一些社会、经济、科技发展的大形势、大趋势，要多给孩子讲如何才能在社会立足，如何才能成为一位对社会有用的人才，如何才能为社会做贡献。

4、培养孩子的学习兴趣

要寓教于乐，培养孩子们的学习兴趣。家长要改进教学方法，让孩子在轻松愉快的环境中学习，要动脑、动手、动嘴相结合，要多采用一些现代化的教育手段，要培养孩子独立思考、独立创造的能力。

8岁孩子不想上学的表现：

1、写作业磨蹭、马虎、偷工减料

你是否有这样的困惑?很多家长觉得，孩子写作业磨蹭、马虎、偷工减料仅仅只是孩子学习态度的问题，殊不知，这其实已经属于孩子厌学的初级表现了。

2、不会主动的去涉及其他学习内容

除了老师和父母强烈要求必须完成的作业外，孩子丝毫不会主动涉及一些其他学习内容。家长别大意，这也是孩子厌学的初级现象了。

3、偶尔有不想上学的想法

孩子偶尔不想上学，家长别纵容，你的纵容会让孩子变本加厉!当遇到孩子不想上学，还撒谎的时候，家长可要用心沟通了，孩子八成是厌学。

4、注意力不集中

学习时经常会注意力不集中，对学习不感兴趣，对于各种因素的抗干扰能力不强，但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，主次不分。

8岁孩子不想上学的的原因：

1、自身的原因

由于在家长期缺乏与人交流，形成了这些同学封闭的性格特点。平时在校老师和同学看到的大都是他们的“文静”，其实那只是他们的沉默，或者说是一种恐惧，一种与人交往的不自信的恐惧。

另外，网络游戏也是产生学校恐惧症的原因之一，精彩而刺激的游戏对他们有着深深的诱惑，使他们的学习成绩一落千丈，同时也刺激着他们稚嫩的神经，使他们对周围的一切都怀有深深的恐惧。

2、父母的期望值过高

父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。这一方面表明孩子的承受能力不够强，另一方面也表明家长的期望太高，孩子无能为力。

读高中的孩子正处青春期，而且孩子也已经有自己的想法了，这时候最忌讳的就是家长强行给孩子灌输观念，命令孩子做事。哪怕你说的有道理，孩子也会跟你对着干。因此，家长一定要学习教育孩子的正确方法，这样才能解决问题。

孩子高中不想上学怎么办最好的方法：

1、了解厌学的原因。

孩子不想上学必然是有原因驱使他做出这样的判断。比如高中学业压力变大，跟不上学习的进度，考试成绩不理想，导致心理落差大失去对学习的兴趣，进而产生了厌学的心理。家长首先就是理解孩子的厌学情绪。

2、深入沟通开导。

对于出现厌学情绪的孩子，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

3、家长的鼓励和欣赏对于孩子来说是非常重要的。

有些家长认为孩子厌学太叛逆了，太不听话了，所以经常对孩子的批评，指责，让孩子没有价值感。这样是非常不对的。如果家长高压逼迫孩子，只会两败俱伤，孩子也不会向自己希望的方向发展，倒不如放下对孩子过高的期望，少给孩子增加压力，让孩子自己慢慢来，相信孩子自己能够调整好自己的状态。

孩子高中不想上学的原因：

1、个人因素。

一方面是无法调节不良情绪，没有处理压力的能力；另一方面沉迷于电子产品、影视剧、游戏等，没有很好的自制力，影响了学习效率。还有的孩子早早谈恋爱，意志力差、无心学习也容易出现厌学情绪。

2、家长期望值太高。

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

3、学校因素。

孩子刚上高中，没有快速适应新环境，有的孩子第一次住宿也难以快速适应集体生活，人际交往出现问题。另外高中的学习内容多样化且课程难度加大，如果无法快速适应学习环境的变化，找不到适合的学习方法，慢慢就会产生厌烦的心理，导致成绩下降，进而出现厌学的情绪。

孩子高中不想上学的表现：

1、学习不积极。

学习不积极可以从多个方面观察到：早晨上学不想起床或经常迟到，故意回避与父母谈学习的事情，不会主动汇报自己的学习情况，回家后家庭作业拖到很晚才写……家长就一定要警惕起来，多观察一段时间，看看孩子是否真的有些厌学。

2、破罐子破摔。

有些孩子的成绩并不是很好，他们很容易就会对考试产生了厌烦心理。而那些学习很好，但是又目标太高的孩子，也容易出现这种情况，不注重总结和调整，一旦模考成绩离目标太远，就容易出现破罐子破摔的情形。

3、没有长远的目标。

这个问题在很多孩子中存在，高考前，还不知道自己真正想要的是什么，不知道自己到底是因为什么而奋斗。很大一部分的孩子感觉自己是为了满足家长的期待，根本就没有目标，没有了学习的动力，也就自然厌学了。

厌学和孩子的年龄无关，不论多大的孩子，都有可能出现厌学心理。别看小孩才10岁，但是他们也懂得什么好玩，什么无趣。学习是一件辛苦的事，孩子如果不知道学习的真正意义，缺乏学习兴趣，自然就会不想学习，甚至不想上学。

10岁孩子不想上学怎么办最好的方法：

第一、了解孩子不想上学的原因。

孩子不愿意去上学时，我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在我们的威严下去了学校，也不会喜欢学习的。所以，当孩子不想去上学的时候，我们不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。

第二、根据原因解决孩子遇到的难题。

要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法，作为家长的要多一些耐心和爱心，对孩子多一些鼓励，找到具体原因之后对症下药。 

第三、保持冷静，修复好亲子关系。

当孩子存在厌学时，家长的紧张、焦虑情绪会表现出来，并且责骂、否定、批评孩子，亲子关系遭到破坏。所以在面对孩子厌学的时候，先要修复家庭之间的亲子关系，要走进孩子的内心世界。

第四、理解孩子的压力。

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

第五、把学习变成游戏，在玩乐中学习。

鼓励孩子自己挑战自己，虚拟一个竞赛，首先将学习任务完成的将是胜利者，看谁是胜利者。语言鼓励孩子，给孩子信心，给孩子树立争取优秀的目标，争取得到老师家长表扬的积极性。与孩子玩个游戏，看谁首先完成学习任务的，将有奖励。

第六、创造积极的学习氛围。

通过鼓励、表扬和奖励，帮助孩子建立自信心，激发他们学习的兴趣和热情。此外，可以与孩子一起制定一些有趣的学习计划，让学习变得更加有趣。

10岁孩子不想上学的原因：

第一、家长对孩子期望过高。

每次考完试家长关心的不是孩子累不累，而是关心孩子的学习成绩。每当考试成绩不好的时候，家长只会不断的给孩子施压，于是孩子越来越讨厌学习，对父母的期望也出现了逆反心理。

第二、不良风气的影响。

孩子的价值观还没有完全建立，很容易受到其他同学的影响，缺乏自制力的孩子很容易受到诱惑而迷失方向，从而产生不想上学的念头。

第三、学习方法出现问题。

有些孩子明明很努力，可是学习成绩还是很差，一次一次的失败，让孩子常常会感到挫败感，从而会自暴自弃，放弃学习，产生厌学心理。

当孩子不想上学时，作为家长应该积极地去了解原因，并尝试帮助孩子解决问题。同时，家长的支持和鼓励也是非常重要的，可以帮助孩子走出困境，重新找回上学的动力。可以和孩子沟通，了解他们的感受和想法，并尽量理解他们的疑惑和困惑。

十岁孩子不想上学怎么办最好的方法？

1、弄明白孩子为什么厌学

问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，不要批评孩子或者对孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和老师那里弄明白。

2、从自身找原因

静下来问问你自己，是不是对孩子的教育方式有问题。如果找不出来，就找别人帮忙分析。通常家长会以自己的经历对孩子言传身教，但是家长有没有明白，孩子并没有我们的经历，他们有他们的经历。时代不一样了，家长的思想应该跟着转变。

3、给孩子更高质量的陪伴

这个陪伴很有学问，有些家长是站在自己的角度去陪伴孩子，我想去哪里就让孩子跟着，整个过程缺少趣味性，无聊而漫长。也有的家长带着目的性，陪伴是为了教育孩子、说服孩子，搞得孩子很反感，慢慢地就不跟你玩了。也有的家长一边陪伴孩子一边教训孩子，习惯挑毛病、指责问题，也会让孩子失去兴趣。

只有真正接纳孩子，站在孩子的角度看问题，并且真心为了孩子身心灵健康成长的陪伴才是高质量的陪伴，陪伴要有围绕孩子的兴趣，充满趣味性，纯粹为了他而来的陪伴才是高质量的陪伴。

4、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。

再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

十岁孩子不想上学的原因：

1、父母不能认识和肯定孩子的优点

父母如果只看孩子的缺点，不关注孩子的优点，孩子长期得不到家长的正向鼓励，很容易产生放弃学习的心理，比如过干看重成绩的家长，从来不关注孩子的内心，孩子索性会放弃学习。

2、社会因素

(1)个别文化不高、没读几天书，但是却赚了大钱的成功人士，对涉世未深的学生影响巨大，使他们产生了“读书无用论”“不读书也能赚大钱”等思想。

(2)随着互联网和自媒体的快速发展，类似网红主播等这样的“高薪”职业作为新鲜事物极易吸引未成年人的注意，成为他们追逐的梦想，使他们逐渐丧失了对学习的兴趣。

十岁孩子不想上学的表现：

表现一：

课堂留意力不集中，不仔细听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，常常违背课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，普通不肯做作业，或者抄作业或找别人代抄。

表现二：

常常迟到、早退、旷课、逃学，对教师、家长提出的学习要求，常有意抵触对立，有的索性弃学出走。

表现三：

学习无爱好，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在压力下机械、被动、对付式地学习。因此学习无积极性、主动性，学习成绩和纪律表现差，而且有愈来愈糟的趋势。