叛逆的表现有哪些

从孩子心理成长来看，孩子一生一般要经历三个叛逆期，而初中阶段的年龄正处于青春叛逆期早期，这阶段的孩子可能会出现独立意识和自我意识日益增强，喜欢挑战权威，不服规则，与这样的孩子相处，让孩子说出自已的心声，要互相鼓励、互相信任。

叛逆的表现有哪些？

1、脾气特别不稳定，情绪控制比较差

比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、主观意识强，喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触的最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做;父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了;甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

3、不尊重父母

青春期孩子叛逆表现最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。

4、特别爱顶嘴

进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

5、虚荣心特别强

比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

6、亲情淡漠

初中阶段的孩子此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升，学会掩饰、隐藏自己真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。

7、厌学心理

在学校里的行为越来越糟，他不但可能讨厌上学，还可能讨厌老师;不但讨厌上课、写作业，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。当然，比在家里好不少。还有，他可能早上上学前常常情绪败坏，但下课时又往往变得满开心的了。

8、离家出走或彻夜不归

孩子开始出现彻夜不归的情况，在叛逆期中是非常严重的，因为父母无法掌控孩子在外面干什么，是在上网还是在干坏事，因为就是在父母掌控不到的时间，孩子才慢慢学坏的。他可能会被不良朋友诱导去偷抢，或者学不良少年混迹社会，总之彻夜不归的行为引起的问题是非常大的。

家长应该如何与叛逆的孩子相处？

第一、懂得尊重他们

在没有征得他们同意的情况下，前万不要私自翻看他们的日记或者个人隐私的东西，被他们发现，会马上发脾气，觉得及其不被尊重，自尊心受伤害，情绪非常不稳定，而且在心里上会反感对方。不要当着别人的面批评他们，这样会觉得非常没有面子，影响自己对外的形象，除了责备家长，心理还会有怪罪。

第二、学会赞美和鼓励他们

只要在他们进步与成功的时候，赞美他们，遇到挫折的时候及时出现在他们的身后，鼓励他们 。让他们知道一直有人站在他们的背后，而又不过多的去干涉他们，给他们足够的空间与自由

第三、与他们处于平等的关系

与这个时期的孩子相处，要注意与他们保持平等，让他们感觉被尊重，在表达上语气不可强硬，要用和他们商量的语气，征求他们意见的态度来进行交流，这样他们不会在心理上产生排斥，才能进行交流。

第四、不干涉、不勉强、多鼓励、多肯定

要与他们多沟通很重要，和他们交朋友，取得他们的信任，对于他们的事给出建议而不是替他们做决定。多关心他们，但不要每天对他们唠唠叨叨的，这会使他们觉得很烦。他们自己的事情不要插手去管，只要不违背原则，让他们按照自己的想法去做好了。

第五、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

第六、改变原有沟通方式。

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

叛逆期孩子教育的误区：

1、棍棒教育。

2、不愿意对孩子放手，习惯包办主义。

3、溺爱，宠爱有加。

4、散养式，放任孩子。

5、重物质的给予，少精神的陪伴。

6、重批评，轻表扬。

7、重成绩，轻表现。

8、重身体健康，轻视心理健康。

初中学生步入青春期后都会或多或少的产生叛逆的心理，希望获得更多的自由，孩子青春期叛逆心理是处于“心理断乳期”的青少年孩子强烈要求家长把他们当做成人而形成的心理。其实孩子是比较好教育的，家长需要注意方式。

中学生叛逆的具体表现有哪些？

1、时常唱反调

所谓的逆反心理指的便是故意与老师和家长作对，或是不做作业，或是逃课打架等，一次次的来对家长的权威进行挑战，一次次的越过老师的最低底线，在他们看来，这些行为是很酷且彰显个性的。

2、变得鹤立独行

在青春期，随着身体心理等各方面渐渐变得成熟，使得有些孩子会因此而变得以自我为中心，会太过固执己见的根据自己的想法来做事情，一旦周围的人说出任何反对的话语，便会被当成敌人来对待。

3、特别冲动

任谁在青春期的时候，都会做出较为冲动的举动，或是情绪反复无常，或是莽撞行事，不懂得考虑事情的后果与他人的感受等，

4、开始厌学

长期处于来自家长和老师的双重压力之下，有些孩子便会变得越来越向往外面的自由生活，进而做出逃学或者私自退学，离家出走等举动。

5、较强虚荣心

青春期的孩子往往存在一定的攀比心理，或是衣服，或是文具，都能成为他们彰显自身价值的物品，若比别人好，便会有很强的优越感，若比别人差，便会不服气并且想办法得到更好的。

中学生叛逆怎么办？

1、适当充当弱者

不要一直让孩子觉得你是靠山，遇到什么事都要找你去解决，偶尔家长也可以充当一次弱者，让孩子体会到父母对他的依赖，让他建立起责任感，有保护他人的意识，渐渐成长起来。孩子不能老惯着，也不能管的太严，要用一件件小事和行动让他去感受和成长，慢慢体会家长的不易和难处，甚至可以从他人嘴里得知父母的艰辛。

2、父母以身作则

孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观，这时做家长的说教用处不大，应该循循善诱，多加引导，尤其是以自身为榜样，让孩子去学习和模仿，慢慢走上正途。家长某件事情做错了，就要当场道歉，这样孩子看在眼里也会有所感触，一次两次可能觉得难为情，但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了，这样良好的品行就会在耳濡目染中形成了。

3、加强沟通，将心比心

父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。在观察的过程中切勿动怒，要保持心平气和，自信思考孩子为什么这样想，为什么这样做，并做出有限度的迁就。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子逆反心理也会减弱。

4、给孩子足够的尊重

父母对孩子要有足够的尊重。尊重孩子的想法和做法，如果孩子哪里有不对的地方，父母不能责骂和指责，要心平气和的跟孩子沟通。不能翻看孩子的日记本等，只有给孩子足够的尊重，孩子才能听你的"苦口婆心"。

5、经常征求孩子的意见

学会让孩子做选择，而不是什么事情都给孩子安排妥当，不让孩子去参与，或者是经常对孩子说：“这件事情你就不要管了，管好你学习的事情就好了。”这样的话，会让孩子逐渐拉开与家长之间的距离，所以孩子就会想要脱离家长的管束，越来越叛逆。

从心理学的角度来看，进入青春期的女孩，已经有了摆脱家庭的意识，她不再需要家长过多地呵护与陪伴，可她们又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。女孩子之间也常常会因我们看起来本是芝麻绿豆的小事而闹情绪、闹矛盾，这都表现了她们对友谊的需求和对有伴的依赖。当女孩心情变得非常烦躁时，除了和自己的家人发生冲突，也会和自己的老师，和自己的同学发生冲突。

女孩青春期叛逆的表现有哪些特征？

第一、虚荣心，攀比，死要面子，在意别人对自己的看法。冲击正统吐槽、各种看不惯。穿着打扮时尚个性，标新立异。不喜欢按照别人说的去做，即使是知道家长是对的听不会听，非要唱反调。认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除。生理表现月经初潮，青春痘。

第二、以自我为中心的。无论是在家庭中，还是在学校大环境里都是我行我素的态度。任何事情都喜欢自己做主，有时候会显得有点目中无人，不把长辈放在眼里。在这类孩子心中，自己的行为永远都是对的。

第三、不喜欢被家人管束。对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。

第四、和父母，或是老师唱反调。对于父母的期盼和要求不能很好的完成，而父母不允许的事情，反而会做的比较全面。这时期的孩子对于家庭，以及学校的态度都是无所谓的。并且行为也会比较偏激，经常会做一些过分的行为或举动。

第五、对伙伴的强烈依赖。女孩子到了青春期，已有摆脱家庭的意识，她不再需要家长过多的呵护和陪伴，可他们又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。我们必须承认，绝大多数女孩子要比男孩子脆弱，当她们面对一个陌生的环境，要融入一个新的集体时，她们身边决不能没有朋友的陪伴。

第六、不想和父母沟通，大人的批评常常引起他们的反感和愤怒。如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦。在老师面前是乖乖女，但在家里容易耍小脾气，闹小性子，让人感到喜怒无常。

第七、不爱学习，喜欢打扮。青春期女孩叛逆的表现是无心学习，她不在听老师和父母的教育好好学习。开始在意一些流行和时尚的东西，甚至开始喜欢打扮自己，让自己吸引其他异性的注意。心思完全不在学习上了。对学习这件事就抱着消极的态度。

第八、早恋。青春期女孩，不论生理还是心理，都将由青涩走向成熟。她们此时都会对男孩产生一种莫名的好奇和“好感”，她们更愿意和男生待在一起，喜欢和男生一起学习一起玩。如果遇到她们觉得优秀的某个男生，她们就可能把那个男生当成倾慕甚至崇拜的对象，会产生对未来的幻想，并愿意和他多接触相处，这也就是所谓的早恋。

孩子进入青春期，大多会展现出各种叛逆情绪，做出一些叛逆的事情。很多父母会责怪孩子，但其实，家长不要总是找孩子的问题，也应该反省、检讨自己。

青春期女孩叛逆的表现都有哪些？

1、容易早恋

处于叛逆期的女孩更容易早恋，这是因为进入青春期后，女孩的性意识开始萌发，她们容易对男性产生强烈的好感。这时候，如果家长反对孩子早恋，她们往往就会被激起强烈的叛逆心理。处于青春期的女孩更容易早恋，冲动的他们，往往会为了所谓的“爱情”不顾一切，甚至和男友发生关系。

2、青春期的女生对装异服感兴趣

青春期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。

3、自尊心增强

渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与是中学校青春期的典型特征。她们害怕老师指责嘲笑她们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。

4、青春期的女生对发型，首饰非常执着

进入青春期的女生，开始有一套自己的审美观，喜欢烫头发，戴首饰，把自己打扮得很成熟，却并不知道这些与稚嫩的脸蛋不搭，还自认为时尚。

青春期女孩叛逆家长怎么管教？

1、别和叛逆期的女孩子硬来

叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。

2、倾听心声，学会放手

面对叛逆期女孩子，你总是跟她说教是没有任何作用的，反而会让她变得更加叛逆。父母要多倾听女孩子的心声，注重她的个人感受，尊重她的想法。孩子感受到了来自父母的尊重的话那么也会对父母敞开心扉的，当我们真正了解孩子内心的想法的时候才能够给她更多的意见和引导。

3、父母在教育中要坚持民主和平等的原则

父母要放低自己的姿态，不要动不动就跟女儿摆家长架子，而要以朋友的身份与她们沟通。有的时候父母与女儿存在代沟，缺乏共同语言，父母可以讲一些自己小时候的事，这样就能慢慢引起女儿沟通的欲望和兴趣，找到共同语言，才能真正地用心交流。

在孩子的心理发展过程中，会有一段时间突然出现性情急躁、不听话的情况，不愿让别人干涉他们的事。这种事情经常会发生在孩子的成长时期，是属于正常现象。但也有一些孩子存在较明显的逆反心理，影响了心身健康和与周围人的关系。

叛逆的孩子有哪些表现？

1、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。

2、和父母吵架。面对父母的管制容易控制不住情绪，和父母吵架，怨恨父母不理解自己。

3、和父母唱反调，不理睬父母，不喜欢按照别人说的去做。

4、冲动。遇到事情容易冲动，比较难以控制，缺乏自制力。

5、破坏性行为过多，比如生气就撕书，摔东西。

叛逆的孩子怎么教育？

一、尊重叛逆的孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

二、家长应理解关爱孩子

家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。

三、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。

引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

四、保证孩子心情舒畅

要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

五、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

六、多和孩子沟通交流

家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

和孩子的童年时代不同，当孩子进入青春叛逆期后，身心都会进入到快速成熟的阶段，这时期的孩子容易受到外界的不良影响，走上错误的成长道路。如果家长的教育不当，就会导致孩子叛逆倔强，不仅听不进道理，还会故意和父母作对。

青少年叛逆有哪些表现？

1、挑战规则和底线。孩子们在“逆反期”往往会去挑战规则和底线。事实上，无论是在家庭中还是在社会中，规则都是不允许被打破的，一旦规则和底线被打破，那么关乎的就是道德问题了。

2、孩子们在“叛逆期”脾气往往会十分暴躁。随着孩子慢慢地长大，他们都急于想要证明自己已经长大了，因此，他们想要独立，想要摆脱父母的控制。这时他们的脾气就会变得十分暴躁，常常会因为自己的不成熟和不懂事而伤害到父母。

3、孩子进入叛逆期之后最明显的一点表现，那就是——和家长对着干。家长越让孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家长作对一样。家长如果和孩子讲道理，孩子根本不听，要么扭头就走，要么仍然我行我素。

青少年叛逆的原因：

1、年龄与生理因素。

逆反心理在青春期表现最突出。主要是青少年的希望和需要与家长、老师对他们的期待发生激烈冲突所致。同时也和青少年知识经验不足以及思维的片面性有关。

2、自尊心过强的逆反心理。

自尊心是一种严格要求自己希望得到他人尊重的积极心理，缺乏它就会缺乏自我要求和上进心。但过度自尊往往会形成逆反心理。

3、家庭环境的因素。

家庭环境直接影响着孩子的成长，不同的教育方式会培养出孩子不同的心理品质和个性。一些家庭中不良的教育方式直接影响着青少年逆反心理的形成。

青少年叛逆如何教育？

1、了解青春期孩子的生理和心理特点。

知己知彼，方能百战百胜。作为父母要了解青春期孩子的生理和心理特点，才能投其所好，有针对性地进行沟通和教育。作为父母要多读书，多学习关于青春期孩子心理的课程，去了解青春期孩子的关注点和烦恼，以及青春期孩子的爱好。

2、换位思考，能够读懂青春期孩子的内心。

作为父母都会无条件的爱自己的孩子，但是，爱孩子的方式各有不一样的表现。其实，真正的爱孩子就是要理解孩子，学会换位思考，对孩子能够好好说话，进行有效沟通和引导。

3、适当妥协，尊重孩子。

父母们要适当的妥协，做好孩子的模范，给孩子一些思考空间以及一个台阶。避免负面标签，不要给孩子贴负面标签，不要总是对孩子说你是怎样怎样的人。这样会给孩子造成一个父母不关心他的假象。随后父母要造就本身独立完好的自尊体系，防止孩子容易被父母强大的自尊心伤害。

青少年是一个非常特殊的阶段，这一阶段青少年和父母的角色都在发生变化，这个阶段的孩子，对于自我独立的追求欲望非常强，很希望能够独立生活、自己决定自己的人生。但偏偏这个时候，他们的体力、智力、经验，还不足以支撑他们对于自我独立的向往，所以他们会争取一切机会，去追求独立、自我决定，与父母或老师对抗，这会带个他们独立的快感。

青少年叛逆期的表现有哪些？

1、渴望与强权对抗，以体现自身独立，彰显自己的实力，但内心又惧怕强权。 例：反抗父母、反抗老师、蔑视主流思想与文化。但很多时候又需要父母、老师的关心与帮助。

2、内心非常烦躁，没有明确目标，会感觉到迷茫。

3、极度渴望受到尊重，渴望隐私，渴望一切成人世界的东西。 例：自尊心极强、敏感，家长很容易触碰红线。

4、性格暴躁，不喜欢和家人、老师沟通，常常顶嘴。

5、上课不专心，容易走神，学习并不是他们的主心。

6、想与众不同，所以喜欢奇装异服、有时做出的事，让大人们无法理解。

7、强烈的自我实现欲望，希望得到关注，希望成为众人关注的对象。 例：模仿一切“酷”的行为，比如奇装异服、打架 。

8、喜欢小群体，有自己的伙伴，会更看重团体接纳程度，比如朋友会不会喜欢、接受自己，有归属感的需要，如果没有得到，甚至会为小团体做出违反规则甚至犯法的事情，行为非常冲动，甚至会撒谎、逃学或者做更加偏激的行为。

9、攀比。青春期孩子的叛逆心理表现形式非常的多。当女孩进入青春期之后，女孩由于相互攀比，会购买大量的东西。

10、挑战规则和权威。与父母、亲人的关系容易出现偏差，容易产生矛盾、冲突，有自己的主意，想证明自己是对的，不像之前乖巧懂事，有强烈的逆反心理。

青少年叛逆期怎么管教？

1、尊重孩子

孩子在成长的道路上，他的意识就会慢慢的变强烈，能够表达自己的观点，解释自己的行为，不独断专行。我们做父母的要对孩子表现出尊重来，孩子也更容易接受父母的指导和意见。这是父母和孩子最好的交流方式，增进亲子关系，我们想让别人来信任自己，必须先要自己信任别人，这个道理在孩子和父母之间也是认同的。

2、学会跟孩子协商，学会沟通，学会宽容

用积极的语言和方式与孩子交流，这样才能保护孩子的自尊。要学会尊重孩子，鼓励孩子，给孩子足够的信任，让孩子愿意和父母平等相处。尤其是在日常生活中，要注意自己的言谈举止，不要把自己的想法强加给孩子。要注意自己的情绪，不要随随便便发泄自己对孩子的情绪，更不要说一些不中听的话来伤害孩子的自尊心。

3、言传身教，做好榜样

父母是孩子最好的老师，我们是孩子的镜子，我们的言行会投射给孩子；孩子是我们的影子，我们的举止会复刻给孩子。所以，正确引导的第一步就是学会以身作则，做好自己，以言传身教的方式，做孩子的榜样，潜移默化影响孩子。

4、维系信任，学会放手

信任要真实，不要徒有其表，要家长发自内心的相信，真心想要在孩子面前树立值得信赖的形象，比如言而有信，说做一致，给予尊重，要学会放手，给予孩子信任，相信跌倒和挫折都是成长过程中的宝贵经验，而不要大包大揽。

5、鼓励肯定孩子

人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。

青少年叛逆期的心理特征：

1、产生成人感

表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化，这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于这个时期孩子心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

2、独立性和依赖性

表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。

3、自我评价能力提高

他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在，而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在，进入到一个“自我发现”的新时期。

4、片面性和表面性

由于青春期的孩子在对客观事物的认识上，还存在着偏执性的特点，容易对问题的认识产生偏差，继而引发孤独等心理障碍，因而带来了情绪上的固执性。