二年级厌学的孩子怎么教育

冰冻三尺非一日之寒，面对厌学的孩子，首先要分析不爱学习的原因，而不是简单粗暴的用打对待孩子，只会越打越远。九岁的孩子正是习惯养成的关键期，父母一定要重视，记住这句话：父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师！。作为家长，最应该去理解孩子，不要用孩子的眼光看孩子的说法。因为他就是未成年，监护人的责任是非常明确的，就是需要引导孩子往正常的轨道走下去。

二年级厌学的孩子怎么教育？

1、了解孩子厌学的原因，然后多跟孩子交流沟通，尽可能多的跟孩子讲一些励志故事，或者跟孩子一道看一些儿童励志电影，动漫，但必须是具有正能量的故事，要有取舍，有选择。

2、对症下药，切不可一刀切的形式解决。既然孩子都爱玩，觉得学习不好玩，我们可以尝试和他好好交流一下为什么这个阶段的学习不好玩了。9岁的孩子还算比较听话的年龄，如果当家长的能够静下心来和他好好谈谈，特别是在他心情好的时候，他基本上是能接受家长的各种观点的。这种谈话有一个技巧，就是家长得放下架子，把孩子当作朋友一样，而不能高高在上的摆出家长的姿态，一般情况下孩子是不会好好配合。

3、父母要想让孩子有所改变，得从改变自己开始。有孩子在身边不玩手机，不开电视，而是看书，看适合孩子看的书，看孩子的课本目的是影响孩子来看，父母得以身作则，在家里你就是孩子的老师，你想让他变成什么样就是什么样。如果父母成天拿着手机，孩子不可能拿着书，他也想拿着手机玩。

4、让孩子养成好的生活习惯，吃饭不能玩手机，不能看电视。自己的卧室，学着收纳，东西不能乱扔等等。

5、教育孩子时，父母一定要有是非观念，对就是对，错就是错，孩子本来错了以哭来要挟，家长一定不要妥协。不然你以后就不好管了。

6、每天要腾出时间与孩一起做孩子兴趣的事，同时找一些名人成长感人故事与孩子一同阅读，让孩子知道成功是需要付出努力的。 俗话说得好，台上一分钟，台下十年功，掌声的背后经历了无数的失败与艰辛，风雨过后才能见到彩虹。

7、立规矩，比遵守。定下规矩就是做事有底线，任何人不能逾越。“比遵守”，大家比一比看看谁做的不好，相互参照。也可适当奖励做得好的“家庭成员”。

8、营造优良的学习氛围，父母应该率先垂范，做好榜样的力量，抽出时间陪同孩子学习， 帮助孩子解决学习中存在都问题，特别是很小的孩子给孩子营造安定温馨的学习环境，帮助孩子静心学习。

我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

二年级厌学孩子怎么教育？

第一、要为孩子创造学习的条件和氛围，家长要为孩子购买学习所要用的一切书籍工具，为孩子营造一种读书学习的氛围。

第二、家长要能成为孩子学习的榜样，要想让孩子爱学习，家长首先就要爱学习。家长是孩子的榜样，孩子是家长的影子，家长要读书学习，孩子看到家长这种行为会不自觉的跟着模仿，这就是学生孩子爱学习的开始。

第三、要创造条件让孩子的学习取得比较优秀的成绩。孩子学习中取得了成绩，这是他们前进的动力，只有不断的有动力加入，学习才能越来越带劲儿，要善于激励孩子，让孩子从学习中感受到乐趣，感受到自己的努力会得来的快乐。

第四、家长不能溺爱孩子，要有意识地锻炼孩子的意志力，让孩子参加各种劳动，让孩子去做各种事情，让他们在实践中锻炼自己的意志。养成不怕困难的好品质，只有这样才能克服学习中遇到的种种困难，才能爱学习，会学习，学习好。

第五、搞清楚孩子不喜欢的原因。当孩子愿意听你说了，这时细致地问一问不喜欢学习的原因，一般原因有学习学不好没信心，老师不喜欢我，同学不喜欢我，爸爸妈妈不理解我，学习没意思等诸多原因，但主要是学习遇到了困难，自己不能克服，想办法解决孩子的学习困难，让孩子在学习中体验到学习的成就感。

第六、多用些时间帮助孩子解决学习困难。孩子喜欢陪伴，要多用些时间陪伴孩子，随时解决他的学习困难，然后鼓励他，相信他。最忌讳的是家长说自己忙，没时间陪孩子。很多问题是通过陪伴可以解决的，对待孩子的学习困难要重视，积极帮孩子解决。

第七、从家长的角度来影响孩子，与孩子一起制定学习目标：给孩子定适当的学习目标，能够督促孩子不断坚持，这个目标不能太大，也不能太小，适合孩子就好；言传身教，做好表率：孩子学习，我们也要学习，让孩子认为学习是我们人生的一部分，该学习的时候必须要认真学习；多指出孩子学习上的优点：孩子在小的时候，需要建立学习信心，家长在家看孩子学习时，多一些耐心、多一些鼓励，能让孩子觉得学习不是那么的痛苦与艰难。

第八、父母应该在自己身上找问题。孩子不爱学习跟父母的教育方式有很大关系。是不是对待孩子的期望过高，是不是过分的溺爱孩子，是不是工作忙没有时间管孩子等都会影响孩子的健康成长。为人父母平时应该多关心孩子身心健康成长。

对于学生阶段的孩子来说，出现厌学是一种正常的情况，这时候父母的引导很关键，切记不要采取简单粗暴的打骂教育。其实，厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。厌学的心理产生与发展将直接影响学生的学习成绩，甚至会危害他们的身心健康。

厌学的孩子怎么教育？

1、查找原因。

厌学首先要及时发现，才能及时想到处理办法。孩子厌学有多种原因，比如智力因素、家庭因素、校园环境等等。

2、培养孩子的学习兴趣

培养孩子对学习的兴趣，请一定记住，如果你想学好什么，就必须喜欢他，这样你才会为它付出。著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。

3、鼓励引导

可以领他到一些比较好的大学去参观，也可以让他接触一些通过上学走向成功的人士，让他切身体会到学习的重要性和现实意义，从而真正产生学习的迫切感和强大动力。

4、劳动改造

针对没有具体原因，就是懒惰，不想学习的情况，可以进行一定的劳动教育和改造。利用合适的时机让他参加体会一下各种劳动的辛苦，从而使他懂得珍惜目前大好的学习机会。

5、给孩子合理的压力。

有的家长，看到孩子放学回家了，就说：快点写作业，完不成作业就不能吃饭，如果考试成绩不好，假期就不能去外婆家或爷爷奶奶家。这种做法就是在给孩子施加压力。有了压力，就增加了思想负担，也就对孩子的学习产生了厌倦！

6、和孩子搞好关系，把他们当做朋友对待，讲心里话，多进行沟通，闲聊时一边玩一边问一些孩子感兴趣的问题，让孩子回答，时间长了，课外知识提高了，也就对学习产生了兴趣。

7、如果这次考试成绩不好，不要责骂，不要让孩子失去了自信心，

多进行鼓励，会提高对学习的认识的。孩子自己也会努力的！

关爱孩子的一切，才是真正对孩子的教育。

孩子厌学的原因有哪些？

学习成绩差，无法完成学习任务；

家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校；

得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理；

与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学；

遭遇校园欺凌；

伤害孩子自尊的其他诸多因素。

提高孩子学习内驱力的方法和小技巧：

1、营造良好的家庭氛围：可以选择陪伴孩子一起学习，这样的家庭氛围能够促进孩子的内驱力。

2、赞美孩子，夸孩子聪明，我家的孩子就是真真棒，肯定会得第一。

3、培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，孩子对学习感兴趣，就会主动去学习，而不再是外在鞭策。

4、倾听孩子的心声，让他们感觉被看见。

如果将每天倾听孩子说10分钟话，作为和陪写作业一样重要的工作来完成，我想你将收获一个不一样的孩子和亲子关系。

5、积极响应孩子的正面情绪，接纳他们的负面情绪。

当孩子快乐，兴奋，自豪的时候，要积极地响应，当他要分享一件令他觉得特别值得高兴或者骄傲的事情，尽量表达和他一样的兴奋之情，而不是反应冷淡甚至泼冷水。当孩子体验到正面情绪带来的积极回应后，就会衍生出更进一步探索的动力，以求获得更多的积极体验。

6、给孩子无条件的爱

无条件的爱，指的是让孩子感觉到，无论他在某件事情上成功与否，他都是值得被爱的，是有价值的。

7、制定习惯规则：孩子能做的家长不要帮忙，事先约定好，并且事后毫不妥协，给孩子制定一些习惯，这样才能够让孩子有内驱力去学习。

8、培养专注力：可以让孩子专注做一件事情，只有这样才能引起孩子的兴趣，在学习上能够有更大的动力。

在面对学习的压力和挑战时。许多学生往往会选择逃避，而不是勇敢地面对。这也是很多孩子厌学的源头，那对于这样的孩子，家长需要做些什么呢？比如帮助孩子缓解压力，鼓励孩子勇敢面对挑战，并给予孩子切实的帮助，尽快消除孩子的厌学心理。

对厌学的孩子怎么教育？

一、查找根源

与孩子好好沟通一下，共同查找一下厌学的根源，是学不会，还是根本没有动力，不想学，还是有什么心理问题，故意不学。

二、对症下药

找到孩子厌学的根源，对症下药。学不会，可以及时与老师沟通，想办法赶上去，没有动力的话，就进行一些理想主义的教育，一些现实压力的分析，心理问题的话，及时有针对性的解决。只要足够耐心细致的话，总会找到解决的办法的。

三、劳动改造

针对没有具体原因，就是懒惰，不想学习的情况，可以进行一定的劳动教育和改造。利用合适的时机让他参加体会一下各种劳动的辛苦，从而使他懂得珍惜目前大好的学习机会。

四、告诉孩子学习的目的以及重要性

可能孩子对于读书的理解，以及其中的目的会比孩子更加清楚，孩子只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，家长在平常要告诉孩子学习的重要性，读书的目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

五、引导孩子明确学习目标

因为不想上学的孩子不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流，因此作为家长和老师要引导学生给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。

六、给孩子适当减压

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

七、营造良好的家庭环境

孩子的健康成长与家庭环境有着密不可分的联系，所以家长应该与孩子建立积极的亲子关系，与家庭成员之间和谐相处，努力创造一个健康轻松的家庭氛围，给孩子足够的安全感与情感支持，让孩子在优质的环境下健康快乐地成长。

厌学的孩子有哪些表现？

表现一：学习动力下降：当孩子对学习缺少爱好时，就会表现出学习动力下降的情况。例如，孩子不愿意认真听课、不想做作业、对课外辅导班和培训班没有爱好，缺少主动性和积极性等。在学习中，孩子也或许表现出懒散、延迟和唐塞的心情，不愿意思考问题和解决问题。

表现二：心情低落：孩子厌学的另一个表现就是心情低落。在学习过程中，孩子或许会因为学习成绩不佳、压力过大等原因而感到沮丧、焦虑、无助等，进而表现出心情低落的状态。孩子或许会变得易怒、脾气大、心情动摇大，乃至会呈现消极心情。

表现三：逃避学习：孩子厌学的另一种表现就是逃避学习。例如，孩子或许会装病、玩手机、看电视、打游戏等，以此逃避学习的任务和职责。此外，孩子还或许会制作各种理由和托言，来推脱学习的任务，从而进一步加重自己的学习讨厌心情。

孩子为什么会厌学？

1、孩子无法消化突然增多的学习。孩子没有适应敏感期就开始早学或者进行强迫式学习，学的过多压抑了孩子的兴趣，就会导致厌学情绪的产生。

2、孩子受到身边环境的影响。有些孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

3、孩子不善于处理人际关系。有些孩子由于性格原因导致人际关系差，跟同学吵架甚至打架，不合群。最后同学们都不喜欢他，自己就感到在学校没意思，产生厌学情绪。

4、孩子对学习无兴趣。有些孩子没有树立正确的学习动机。不知道什么是学习。对学习没有兴趣，甚至厌学。

随着社会的发展和心理的变化，孩子往往都会产生心理恐慌、抵触、甚至不想上学等！厌学往往是孩子内心冲突或困惑的表现。家长应该耐心倾听孩子的想法，而不是立即批评或者否定他们的感受。那么，15岁孩子厌学不去学校怎么办?

怎么教育15岁青春期厌学的孩子

一、寻找孩子厌学原因

孩子出现厌学的心思，肯定是有原因的。家长不能一味的打骂孩子，能够从孩子的体现去观察他厌学的原因有哪些？同孩子谈谈心，让他把烦恼说出来，家长也能够将孩子的心结打开，一同去克服厌学心思及学习上的难题，让孩子规矩学习态度，激起孩子向上学习的愿望。

二、引导兴趣

孩子厌学，有很大的原因是因为孩子对老师讲的课不感兴趣，或者根本听不懂，学习渐渐落下，孩子也就越来越没信心学习。所以老师要注意营造课堂气氛，每一堂课都要充满趣味性。

三、制造浓厚的学习氛围

家长和老师要给孩子营造一个良好的学习氛围，独乐乐不如众乐乐，大家一起学习，既热闹，又能通过竞争心理达到学习目的。

四、有目标的学习

家长要帮助孩子自己给自己制定每天的学习计划。只有定下学习目标，孩子才不会对学习迷茫。有了明确目标，安排好学习时间，孩子的思想会放在完成目标上，便不易产生厌学心理。

五、提供适当的支持和指导

在叛逆期，孩子可能因为面对学业压力而感到无助。在这个时候，提供适当的支持和指导非常重要。鼓励他们寻求帮助，无论是向老师请教问题还是与同学合作。同时，确保您提供的支持是积极的，鼓励他们探索解决问题的方法，而不是直接给予答案。

六、创造积极的学习环境

了解孩子的学习环境对于解决叛逆期的厌学问题至关重要。确保他们有一个安静、舒适且没有干扰的学习空间。为他们提供必要的学习工具和资源，以激发他们的学习兴趣。有时，改变学习环境可以带来新的动力和动力感。

15岁青春期厌学的孩子的原因

1、身心发育不成熟

由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致厌学。

2、社会的影响

15岁的孩子涉世未深，很容易受到外界诱惑，特别是身在一个群体中的时候，很容易有样学样。所以在青春期阶段，如果孩子去接触到一些社会上的人的时候，有时候就会变得一发不可收拾，跟着这些人混，翘课去玩，严重的话可能就根本不去学校。

3、对学习认识上的偏差

有的时候，学生厌学，可能是因为他们对发现知识、了解知识、掌握和运用知识的难度估计不足或认识不深，以为轻而易举，结果一旦遇到困难便知难而退。缺乏对学习难度充分认识的心理准备，由此滋生厌学情绪。

4、家庭存在问题，孩子停滞不前。

孩子和家庭的关系就像鱼儿与水的关系，家庭中很多问题都会在孩子身上呈现，比如家庭关系破裂、父母过于忙工作而忽略对幼年孩子的养育等等问题都会让孩子产生负面情绪。

15岁青春期厌学的表现

1、学习成绩下降

这是非常常见的一个表现，因为当一个人对学习失去兴趣，他们往往不会投入足够的时间和精力来完成学习任务。他们可能会错过许多课堂上的内容，错过作业的截止日期，甚至连考试都不会准备好。这些都会导致学习成绩下降，这可能会进一步影响他们的自信心和学习动力。

2、对学校的不良态度

当一个人对学习不感兴趣时，他们可能会对学校产生负面情绪，例如抱怨、挑剔、反抗或逃避学校。他们可能会经常逃学或迟到，甚至可能会拒参与学校活动。这些行为可能会导致他们与学校和老师产生矛盾，这也会进一步影响他们的学习成绩和未来的职业发展。

3、开始诉苦老师

这是孩子厌学初期常见的言语信号。诉苦班主任处理工作不公平，诉苦老师说话刺耳，诉苦任课老师讲课水平低……他越是诉苦哪一位任课教师，他就从内心里越不接受这个老师，也就越不想学习这一科目。这是孩子开始厌学的心情信号。

家长关注、理解、支持孩子家长要想达到教育、培养的目的，应该沿着关注理解引导这条思路去做。只有关注孩子，才能 更深刻地了解孩子，才能对症下药。

二年级孩子怎么教育？

1、创设良好的家庭环境

这时候的孩子极容易受到环境的影响，环境对他们认识世堺、判断是非等都起着非常重要的作用。作为父母应该创设良好的家庭氛围，以高雅的趣味，文明的举止，使孩子得到潜移默化的感染、熏陶和教育。很多孩子比较反感父母们对他期望太高、做作业不让娱乐、家庭矛盾等。父母必须创设和睦、协调、民主氛围的家庭环境，能对孩子产生积极的影响。

2、让孩子学会独立

培养孩子的独立自主在孩子很小的时候就应该有意识地引导，6岁以上的孩子更要培养他的独立、自主。家长要尊重孩子以及各种需要，尊重孩子的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和感情，遇事多跟他们商量，多听他们的意笕，允許他们自己选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。孩子的独立、自主将会对以后的生活产生非常大的影响。

3、尊重他的选择，对孩子多一些表扬和鼓励

小孩子也有自己的判断力，不要一味地干涉限制；如果他出现什么错误判断我们作为家长更多应该在旁边引导，而不是把我们的想法强加在他的身上。小孩子如果你压抑他的天性，事事按照你的标准来做的话可能收到的是反效果，只要孩子有进步的地方我们都应该及时表扬，让他有成就感，有做的不足的地方也要及时指出，让他改进，争取有更出色表现。不可一味拿他和别人作比较。

4、要以身作则

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

5、找些表现好的小朋友作为孩子的榜样  

孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床，家长可以说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。  

6、家庭环境熏陶法  

孩子大部分时间是在家里面度过的，家庭的生活对与孩子的有着很重要的作用，在思想、心理或学习上，家庭化境对于孩子都会产生正面或者负面的影响。作为家长我们应该营造出一个良好的家庭环境，要求孩子做到的事情家长一定能够做到;家庭中的大事情也让孩子参与，是一种平等地位的象征，这样会让孩子感觉到自己的价值。  

不同年级的学生，学习的任务是不一样的，年级越高，学习任务越重，所以大家在学习方面需要付出的努力也就越多。二年级是非常重要的一个时间点，是学生时代的一个转折点，因此会把这个时间点看得非常重要，希望在这个阶段里，能够更加努力，从而实现逆袭。

二年级怎么教育孩子？

1、尊重他的选择，对孩子多一些表扬和鼓励

小孩子也有自己的判断力，不要一味地干涉限制；如果他出现什么错误判断我们作为家长更多应该在旁边引导，而不是把我们的想法强加在他的身上。小孩子如果你压抑他的天性，事事按照你的标准来做的话可能收到的是反效果，只要孩子有进步的地方我们都应该及时表扬，让他有成就感，有做的不足的地方也要及时指出，让他改进，争取有更出色表现。不可一味拿他和别人作比较。

2、培养良好的生活习惯

良好的生活习惯对身心的健康发展很重要。给他制定了一些规则，让他能比较顺利的培养好习惯。例如吃饭不准看电视、控制看电视时间、睡觉前的时间等。培养他的独立性，学会做力所及力的家务，例如拖地，扫地，他也非常积极的配合，时间一长，习惯就成自然。

3、让孩子学会独立

培养孩子的独立自主在孩子很小的时候就应该有意识地引导，6岁以上的孩子更要培养他的独立、自主。家长要尊重孩子以及各种需要，尊重孩子的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和感情，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。孩子的独立、自主将会对以后的生活产生非常大的影响。

4、要以身作则

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

5、指引学生做好学习计划

对于学生而言，制定学习计划，也是可以有效提高学生的学习效率的，所以各位家长，也应该积极响应，帮助学生养成好的学习习惯，这样才能让学生的成绩提高得更快。

6、培养学生自主学习的习惯，纠正学生粗心大意的毛病

学生想要保持成绩优异，自主学习很重要，因此，作为家长，要想办法纠正学生在学习时候的一些不好的习惯，比如粗心大意，就是应该纠正的行为，只有学生变得认真起来，答题的准确率，才会变得更高。