六七岁的孩子应该怎么去教育

六七岁的孩子已经步入叛逆期，家长觉得孩子不听话、浑身是刺，都是很正常的现象。对于这个年龄段孩子的教育，家长也不可操之过急，毕竟孩子已经逐渐成长成为一个独立的个体，家长需要做的，首先是走进孩子的内心，在尊重孩子的前提下对孩子进行教育。

六七岁的孩子应该怎么去教育？

1、培养孩子好的习惯。

无论是生活习惯，还是学习习惯，通过制定规则来规范孩子的行为，都能够让孩子养成遵守规则、自律的好习惯。同时，孩子也能在潜移默化中学会规范自己的行为，也可以避免许多孩子与父母之间原本会爆发的矛盾和冲突，父母也会省心不少。

2、要接受孩子的观点。

六七岁的孩子进入叛逆期的同时，极其需要他人的肯定。这个时候的孩子会为自己的一丁点进步就感到开心，觉得自己特别厉害。所以，家长不妨静下心，接受孩子的观点，认可孩子的进步，但同时也要告诉孩子，他还有更多需要学习的地方。

3、要教会孩子学会分享。

在家里，父母要教会孩子和家人分享，包括玩具、零食等。孩子想玩别的小朋友的玩具的时候，一定要让孩子拿自己的跟别人换着玩。这样可以帮助孩子养成宽容、善解人意的性格，有助于家长对孩子的教育。

4、要教育孩子学会沟通。

教孩子沟通，就从教他好好说话开始。给父母说话，一定要有礼貌，请爸爸妈妈和别人帮助自己的时候，一定要彬彬有礼，说“请”，别人帮助了自己，一定要及时说“谢谢”，碰到别人了，一定要说“对不起”。六七岁的孩子正是迈入与人沟通的第一步，掌握良好的沟通能力，能让家长的教育达到事半功倍的效果。

5、对孩子进行情感培养。

家长要多陪伴孩子，要多和孩子交流，善于表达对孩子的爱，每天可以对孩子说两到三次的“宝贝，我爱你”，这是建立良好亲子关系的基础，也是让孩子对家长敞开心扉的关键所在。

6、适当夸奖孩子。

面对六七岁正叛逆的孩子，家长不妨适当给予夸奖。尤其是当孩子闹腾的时候，一句赞美之词抵得过十句说教，再蛮横无理的孩子，也会因为父母的夸赞瞬间变得乖巧顺从。

六七岁的孩子有哪些特征？

1、开始追求完美。

六七岁的孩子对完美有了自己的理解，对一件事会反复琢磨，希望做到自己认为的最好。无论是做作业还是玩游戏都想做到最好，对一个字如何写才写得漂亮都会反复琢磨。

2、感觉自己已经长大。

六七岁的孩子感觉自己具备了很强的能力，觉得父母管自己很多余，当看到父母还把自己当两三岁的孩子那样来呵护管束，告诉自己这也不可以那也不可以，就会有很强的逆反心理，与父母对着干，你不让我这样，我偏要这样。

3、认为自己是世界的中心。

六七岁的孩子希望家长时刻关注着他的世界，想要家长保证爱他，一旦家长有什么做得让他不如意的事情，他就会把不满发泄到家长身上。这些就是以自我为中心的表现。

而对于十几岁的孩子来说，他们的情绪被荷尔蒙折腾得阴晴不定，所以整个人显得冲动不理性。父母对孩子就会多一分体谅，少一分责怪，心态也能变得平和、冷静一些。

十六七岁的男孩子该怎么教育？

1、找孩子信服的人开导他

我们时常费劲心机、说尽好话，道理也都在理儿上，想着哪怕孩子听进去一句都会有好转，可这孩子就是油盐不进，就是要跟你对着干。用句现在流行的话说——你不是他的“菜”！孩子听谁话你把谁请过来，换个环境换个角度给他讲，效果会更好。

2、多点理解多点包容

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

3、给孩子时间支配权

这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

4、信任

作为父母，要信任孩子的能力，并向成人之间的交往一样，用充满信任赞赏的语气去表达。让孩子体会到父母对他能力的认可。要相信孩子有处理问题的能力，发自内心得去信任他。但也不能完全放任自流，可以以平等的姿态和孩子交流，引导孩子用正确的方式处理。

5、从我做起，做好表率

父母的表率作用是家庭教育的重要环节，如果家长不能做好表率，那么孩子学起来也是很快的。孩子的性格其实与家庭教育是分不开的，与父母的性格也是有一定的联系的。家长要看看别人作为家长是如何教育孩子的，别人家长对待青春期的态度，只要一看，相信您也就可以找到双方的差距在哪里了。

6、变命令为商量

人都渴望自由，对于青春期的孩子更是如此，他们不再惧于家长的威慑，对家长的命令开始阳奉阴违，或公开反抗。如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，就不一样了。商量的语气更容易让孩子接受。

7、站在孩子的立场来看问题

家长们在跟孩子沟通时，尽量要多站在孩子的角度来考虑，也许孩子的想法还比较幼稚，或者处理问题的能力还比较差，但也会有一些可取之处，不妨将彼此的想法全部说出来，亦或者让孩子更换一下角色，体验作为父母的难处，这样彼此之间的沟通就会更顺利。

孩子“说谎”，爸爸妈妈很着急，但是回头想想你的童年是不是也一样会说谎呢？我想这个世界上找不出小时候不说谎的人。但是我们长大后也不会因为小时候的说谎而变成坏人。虽然这么说，那孩子说谎我们还是要处理得当的。

七岁孩子撒谎家长应该怎么教育：

一、父母是孩子的第一任老师，决定孩子的性格，如果父母发现孩子在性格方面存在着问题，需要在日常生活中加以引导，培养诚实的孩子。父母要以身作则，做好孩子的榜样，平时说话算数，对孩子能够起到潜移默化的效果。

二、父母如果发现孩子说谎了，一定不能打孩子，如果父母对孩子进行打骂，只会助长孩子的说谎行为。

三、父母平时要与孩子保持沟通，多与孩交流，了解孩子内心的想法，对于孩子遇到的困难，要帮助孩子解决，孩子自然愿意和父母交流了，也不会说谎了。

四、从小启发孩子从小事情做起，做人诚实，要有是非观，孩子知道什么事情能够做，什么事情不能做，自然就不会犯错了。

五、对于孩子的诚实行为，父母要及时给予表扬，鼓励诚实行为，培养孩子诚实的习惯。父母在日常生活中要引导好孩子，让孩子不说谎，做一个诚实的人。

六、孩子爱撒谎是有原因的，也许是害怕什么，也许撒谎能得到什么，也许他的身边有经常撒谎的人，但是，撒谎这种行为要及时改正，不然他会身边没朋友，也没有同学没愿意和他做朋友，这样孩子会很可怜。他会自闭抑郁的，其实孩子撒谎很好纠正，几个月就能改了，只要你有耐心注意仔细观察一下，孩子都是因为什么原因撒谎的，然后你再慢慢的给他讲道理，我想，用不了多久孩子就会变成为一个好孩子的。

弄清楚孩子是否在说谎，当怀疑孩子说谎时，父母首先应该搞清楚说谎的原因是什么。不要火气太大质问孩子，要告诉孩子撒谎不是好孩子爸妈的好孩子，毕竟年龄还小。

家长在教育孩子的过程中，行为本身并没有对与错，唯一有意义的是在恐惧和爱中做出选择。对于孩子来说，他们需要的是父母呈现出对他们的爱。很多家长只知道温和的控制孩子或暴力的控制孩子，很少想到与孩子和睦快乐的生活在一起，不去控制孩子，而是给孩子温暖的 正确的教育和引导。

现在的孩子应该怎么去教育：

1、鼓励多运动

陪孩子一起运动，不但可以锻炼孩子的体能，也会让她变得更开朗。保持动态的生活状态可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且能够让孩子喜欢自己。

2、笑口常开

常和孩子说说笑话，和孩子一起开怀大笑，对家长和孩子都有益处。利于培养孩子乐观开朗的性格。

3、多赞美，表扬孩子

当孩子表现很好时，不要只是说很好。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好。

4、多给孩子拥抱

轻轻的一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的爱意。研究发现温柔的拥抱，可以让孩子变得健康、活泼，情绪也稳定。

5、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到关心。当孩子对你说话时，尽量停下手边的事情，专心听他说话，不要中途打断他。陪孩子去上学的途中和哄孩子睡觉时，是最佳的倾听时刻。

6、教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向独立的里程碑。孩子会发现他有能力解决面临的问题，能够给他带来快乐和成就感。

每位家长都希望自己的孩子成才，所以教育方式真的很重要！

六七岁是孩子生长的第二个叛逆期，这是孩子从幼儿阶段进入少年阶段的一个过程。

这时候很多孩子已经进入了学校开始正式的学习，每天必须要完成老师指定的任务，有很多规则约束着孩子，在这个过程中，必须培养好孩子独立思考的能力。

六七岁孩子叛逆期该怎么解决

给父母的建议：

一、信任孩子。

这个阶段的孩子渴望得到父母的尊重，他们也渐渐地学会了独立思考，家长可以试着把主动权逐渐交给孩子，不管是孩子自身的事情也好，家庭的事情也好，应该多与孩子商量商量，让孩子感受到父母对她的信任。

二、不要过分限制孩子的自由。

这个阶段的孩子刚从幼儿园升入小学，很多方面还不太习惯，如果家长过分限制孩子的自由，孩子会和父母对抗。或者顶嘴，或者吵闹，更或者用冷暴力来对抗父母的“压迫”，这样家长和孩子沟通更加困难。

所以，家长不要过分限制孩子的自由，和孩子约定好时间，在可操控的范围内给予孩子相对的自由支配时间。

三、给孩子留面子。

这个阶段的孩子，特别爱面子，特别在意身边的人对他的评价。如果父母因为孩子的一些小毛病，就批评孩子，调皮鬼不懂事等，孩子的表现行为也会越来越差。

所以家长批评孩子的时候需要讲方式方法，事情过了以后就不要再提，鼓励孩子做得更好。

四、以身作则，培养孩子学习的兴趣。

当孩子不爱学习，不爱读书的时候，家长应该和孩子温柔的探讨，鼓励孩子学习。家长也可以树立一个好的榜样，带孩子去博物馆、图书馆，孩子写作业的时候，家长可以在一旁看书。当孩子有小的进步时，家长要及时的表扬。只有这样孩子才会越来越棒。

总而言之，家长要记住一点，叛逆不是孩子的错。这个阶段是孩子蜕变的开始，家长和孩子共同努力，帮助孩子走出困境，做最好的自己！

7岁的孩子自我意识变得越来越明确，孩子会刻意的跟大人顶嘴，追求平等，当父母要求孩子做不愿意的事情时，孩子还会表现出强烈的反感或者是抵抗，甚至说些伤父母心的话。

七岁孩子调皮不听话应该怎么教育？

1、学会尊重孩子，和孩子平等的交流

这个时期的孩子开始追求平等，希望自己在家庭中不再是“被统治”的地位，他们希望能够得到和父母一样平等的地位，所以在生活中，孩子会不断试探父母的底线，索取平等的权利。作为家长，应该意识到孩子日益长大的内心，尊重孩子的成长，尊重孩子的独立，放下身段，也开始尝试与孩子平等地对话和交流。

2、陪伴孩子

陪伴是最好的教育，有时候为了生活不能随时陪伴孩子，可以给孩子讲清楚，一周抽出一天的时间陪伴孩子，这样孩子也是能理解的。

3、学会给予孩子积极的表扬和鼓励

第二叛逆期的孩子，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持，所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。同时，要注意避免人前训子，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要口不择言。

4、学会倾听孩子的观点

孩子年龄小，特别是小学阶段，他的自思想和性格观念会慢慢转型起來。所以，家长朋友们会发现自家的孩子时常盯着一个事物发呆，说不定他正在认真思考。对于这一类的孩子，家长要尝试学会倾听他们的观点，说不定他们的调皮和打闹只是为了吸引大人们的注意。

5、不要总拿自己的孩子与他人比较

许多父母在小孩犯错时，总是喜欢拿别人的孩子和自己的孩子进行比较，边比较还会边说：你看看别人家的孩子如何的听话？如何的爱学习，再看看你！这种行为真的会打击孩子的自信心和自尊心。如果处于叛逆期的孩子会更加的抵触，更加不听父母的话，教育起来也会更加的困难。

6、了解孩子不听话的原因

只有针对不同的情况，弄清楚孩子不听话的原因，才能真正知道孩子内向的想法，进而采取正确的建议，效果才会事半功倍。而不是孩子不听话，就面临孩子的大吼大叫，这样是没有任何效果的。所以说，必须弄清楚孩子不听话的具体原因。

十六七岁的孩子正处于青春期，他们的心理开始迈向了成年人，自己也有了越来越多的想法，大多会展现出各种叛逆情绪，做出一些叛逆的事情。如果按以往的方式教育肯定孩子是不会听的，因此家长要学着转变教育方式。不要总是找孩子的问题，也应该反省、检讨自己。注意引导和教育孩子，跟孩子沟通要讲究方式方法。

十六七岁的孩子怎么教育？

1、注意表扬和鼓励

我们都喜欢听别人的赞美和鼓励，孩子也不例外。当孩子取得成功时，家长一定不要低估孩子的进步，孩子受到家长的表扬和鼓励时，会增强孩子的自信心，让他们对下一步的学习有很大的动力。所以，家长要多表扬孩子，不要一直批评孩子。表扬会增强他们的学习兴趣。

2、正确引导情感与恋爱

十六七岁孩子的恋爱处于从好感逐步发展为喜欢和彼此欣赏，孩子喜欢一个异性很正常，不要大惊小怪，也不要粗暴干涉，可以和他谈谈人生，谈谈未来，只有学习好，更好的发展才会遇到更好的另一半，才会和另一半带来幸福的基础。激励孩子从情感的漩涡中脱离开来，集中精力投入学习中去。

3、劳逸结合，帮助孩子适当减压

十六七岁孩子正处于高中阶段，高压的学习环境已经无法改变，家长可以从心态和家庭环境上进行适当改变，劳逸结合，帮助孩子适当减压。孩子回到家，除了学习之外，家长可以陪着孩子聊聊天，做做游戏，听听音乐。让孩子和家长表达自己学习中遇到的困惑或压力，进一步调整心态，积极面对学习。

4、营造和谐的家庭氛围

家庭和谐，夫妻和睦，家庭才有温度，孩子才能感受到家长的爱，才能向着积极向上的正能量的方面去发展，这样家长甚至都无需刻意“管教”，孩子就能成长的很好，因为当家庭温暖和谐时，家长已经给孩子树立了很好的榜样，这种潜移默化的影响就会慢慢的传递给孩子，从而向着好的一面成长。

5、多一些沟通、交流和商量

对于十六七岁的孩子，家长的管理方式就应该进行适当的调整。不管是生活中的事情，还是学习中的问题，多和孩子进行交流、沟通与商量，这是必须要进行的环节。只有这样，才能了解和掌握孩子内心真实的感受想法，才能更有针对性提出自己的意见和建议，才能对孩子的成长和学习更有帮助。

十六七岁的孩子的心理特点：

1、独立性

十六七岁的孩子不论是在个人生活的安排上，还是在对人生与社会的看法上，开始有了自己的见解，有了自己活动的空间。如做事情不愿意让家长参与，不愿意让家长进入自己的房间。他们的智力发展已接近成熟，抽象逻辑思维正从“经验型”向“理论型”急剧转化，情感日益深厚、稳定、带有闭锁性。

2、逆反心理

青少年时代是孩子个性形成的时期，也是身体发育趋向成熟的时期。在这个时期孩子的心态发展有一个很明显的倾向就是逆反心理。他们对小时候所形成的权威观念予以强烈否定而走向另一个极端，对现存的一切，对已成定论的事实都要投以疑问的目光。

3、不平衡性

十六七岁的孩子生理发展迅速走向成熟，而心理发展却相对落后于生理发展。他们的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有较大的不平衡性。他们缺乏理智、易冲动，在情感方面，他们很脆弱，有时会因为同伴的一个表情、一句话而影响学习。