孩子写作业磨蹭拖拉如何改正

写作业磨蹭，是很多孩子的通病以及很多家长的“噩梦”。为了解决孩子写作业拖拉的问题，很多家长打也打了骂也骂了，但是什么效果都没有，孩子反而对作业越来越抵触。

孩子写作业磨蹭拖拉如何改正？

1、了解情况，避免大吼大叫。孩子有时候可能留的作业不太会做，可以帮助他一起去完成。可以与孩子多沟通，留的作业为什么不会？是不是老师讲课，没有认真听讲，了解原因，帮孩子解决问题。

2、让孩子承担拖延的后果。如果家长不停地催促，触动了孩子的逆反心理，很可能适得其反。这有一个很大的原因是因为孩子并不知道自己边学边玩带来的后果是什么，一旦孩子知道了，自己写作业磨蹭，可能会导致晚上无法睡觉，或者第二天受到老师批评，那么他就会意识到事情的严重性。

3、跟孩子一起制定一个切实可行的作息时间表，明确什么时间做哪科作业，大约要用多长时间，让孩子学会做时间的主人。

4、在孩子没有养成做作业的好习惯之前，父母或者其中一个人一定要全程陪伴孩子一起来完成作业，这样一是孩子能静下心来写作业，二是能够和孩子一起解决在做作业时遇到的难题。陪伴一段时间后就逐渐不用全程陪伴了，逐渐放手，直至孩子可以自觉完成作业了就完全放手。

5、孩子劳逸结合，学就集中精力学，玩就痛快地玩。孩子爱玩并不是坏事，只有会玩的孩子，才更会学。但是一定要分清玩和学的界线，切不可边玩边学。家长在孩子写作业的过程中可以像学校一样，让孩子学45分钟，玩10分钟，放松一下心情之后，孩子学起来头脑更清醒，也更易集中精力。

6、建立作业奖励制度。小孩子都会有一定需求的，比如吃的，玩具，学具等等任何需求都和他写作业这件事联系起来。比如：认真完成一次作业，你奖励他一个小粘贴或者画一个小笑脸，孩子攒够三个或者五个小粘贴了，那么你满足他一个需求，然后逐渐的提高要求，可以攒一周的，慢慢半个月，一个月。当然你的要求得是孩子能够做到的，孩子才有信心去争取，循序渐进才能收到好的效果。

7、为孩子创造安静的做作业的环境，孩子做作业的时候，家里的其他成员最好保持安静，不要打扰孩子，更不能做看电视玩游戏等这些分散孩子注意力的事情。

其实孩子写作业磨蹭，也并不是因为某种原因导致的，因为孩子有不一样的性格，每个家庭的教育环境也不一样，所以导致孩子写作业拖拉的原因有很多：

1、孩子对学习没有兴趣

有的孩子之所以会出现较为拖拉的情况，是因为他对于学习一点兴趣也没有。想必大家都有这样的经历，上学的时候对某门学科没有兴趣，所以学习起来比较吃力。久而久之，就对这门学科或者学习没有兴趣，知识点记不住，孩子写作业自然比较慢。

2、孩子的注意力不集中

"美国哈佛大学的研究者们，曾经对八年级以下的孩子做过调查，发现有34.7%的孩子之所以在学习上存在着问题，是因为注意力难以集中"。

这也是现在很多孩子在做作业的时候，总是磨蹭半天的原因，可能刚刚把注意力拉回到作业上，没几分钟就又被其他东西给吸引了。通常这样的孩子，年龄普遍都比较小，他们的专注力还没有被完全培养好，所以对于需要长时间集中注意力的事情会比较困难。

3、没有养成一个好习惯

对于这一点，家长要主动帮助孩子一起来完成。比如说，跟孩子沟通，问问"孩子为什么作业写到十点钟？孩子，你想不想早点完成作业？早点完成作业你就可以做你想做的事情，比如画画、运动、读书、看会儿电视"。孩子肯定会说"想"，"假如爸爸妈妈有一个方法能够让你很快写完，那么你就有很多的时间做你想做的事情，而不是每天写作业到十点"。

怎么解决孩子写作业磨蹭的问题?

1、建立良好的学习习惯

遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况，家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。如果家里有条件的，把孩子写作业的那个房间，布置得尽量简单，没有玩具，在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他都拿走。

2、作业分为三个区

一年级的孩子，在孩子回家后问孩子有哪些作业？然后根据孩子的内容难易程度，分成三个阶段，先做简单的，再做难的，最后是简单的。你告诉孩子，如果你抓紧时间写的话，20分钟就能写完，如果你在规定的时间完成的话，你就可以出来玩耍20分钟，如果没有完成就要减少玩耍时间。

3、规划作业时间

给孩子规划一下，越快写完玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。这样在小学让孩子养成好的习惯，等孩子有了经验，到后面孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的，这样他感觉很快就做完了，难的放中间，这是解决问题的一个比较好的方法。

教育孩子不再是打骂那么简单的事情了，有些父母一看见孩子磨磨蹭蹭的，心里就窝着一团火。加之工作上的不顺利，孩子就很可能成为父母嘴下的"炮灰"，孩子又何其无辜？

对于孩子写作业拖拉的问题，家长要保持理智去看待问题。训斥和监督只能起到表面效果，看似孩子在完成作业，但内心肯定不情不愿。倒不如先培养他们的自控力，让孩子自行安排时间。

孩子写作业磨蹭拖拉怎么办？

1、培养时间观念

很多妈妈会说，我平常就在培养孩子时间观念了，做作业时恨不得十分钟报一次时。问题就在于孩子不懂十分钟多久，类似的一分钟五分钟都一样。当妈妈们对孩子说的只是一个简单数字时，除非是按秒倒数，不然孩子很难真正感受到妈妈口中的时间有多长。所以，妈妈们应该给孩子设置明确的时间点，配以钟表，时不时提醒孩子：一个小时玩耍时间是从几点几分到几点几分，让孩子明确时间长短。

2、预估每科作业所需时间

家长了解作业难度之时，顺便和孩子一起预估一下每项作业所需的时间，当孩子做作业的时候，用计时器记好时间，并制定出按时完成和不按时按成作业的奖惩制度。

这里有个小技巧告诉大家，那就是虽然使用了计时器倒计时，但太小的孩子没有时间观念，所以可适当的在时间过去一半或剩下几分钟的时候提醒一下孩子，让他们注意一下作业的进度。

3、保证桌面干净，文具摆放整齐

在孩子做作业之前尽量收拾好书桌的桌面，留下作业要用的必需品，如笔、橡皮、本子等文具，其余的全部收走。

这么做的目的是为了让孩子不分心，如果桌面摆放东西杂乱，孩子容易拿拿这个、摸摸那个，浪费时间，导致作业进度缓慢。

4、营造良好的家庭环境

家庭成员要起榜样作用，自己要一改以往做事慢腾腾的习惯，养成雷厉风行、干净利索、动作快捷迅速的做事习惯，让“快”穿行在日常生活之中。比如，和孩子一起做家务活时，比赛看谁先做完或在规定时间内做完，洗漱、穿衣、叠被等看谁先完成。久而久之，孩子的慢性子会有所改变。牵移到学习上，也就可以快起来。

孩子写作业磨蹭拖拉的原因：

1、没有兴趣

若是孩子对学习已经失去了兴趣，那么他自然不想花费时间去完成作业。本来在学校就已经耗费了很多时间，可是最后的结果却不甚理想。不仅成绩一般，就连平时的表现也没有得到老师的肯定，孩子自然对作业会有抵触心理。慢慢的，这种抵触会变成拖延。

2、劳累

可能家长以为孩子在学校的日子很滋润，但其实在学校一天，不管是身体还是心理上都很疲惫。回到家，孩子更希望能够休息一会，而不是立马就去完成作业。或许就是太过疲劳的原因，孩子就会趁着磨蹭来适当的休息。大部分家长觉得应该先完成作业，之后就可以随意的去休息，但其实回家后先适当的玩耍或休息，反而效果更好。

3、题目太难

关于写作业有个常态，那些成绩比较好的孩子，他们在写作业时表现的很积极，反而是成绩差的孩子，他们越是不愿意去写作业。主要的原因并不是成绩好的孩子爱学习，而是成绩差导致孩子有很多问题不会。所以在书写作业时，他就会觉得特别困难，因此无法及时完成。孩子此刻就是典型的“心有余力不足”，只能不断的磨蹭和拖延。

做事情没有条理，没有学习方法。孩子在做作业时，一会儿做一下数学，一会儿又做一下语文，在做英语时又想到数学，东翻一下这门作业，又看一下那门作业，做事没有条理，也是学习没有方法的表现。

如何改掉孩子写作业磨蹭的毛病？

1、树立时间观念

给孩子树立强烈的时间观念是必不可少的事情，对于时间的管理更是一件需要循序渐进的过程。比如宝妈们可以教孩子去列计划、列清单。让孩子将时间计划放在自己的脑袋里，这样有了计划他们也就会有一些约束，刚开始实施起来会比较吃力，慢慢就会变好了。

2、引导和爱

在生活上也要和孩子经常的互动，不能让孩子只知道学习，很多习惯要让孩子在生活中养成，比如让他做分类、做计划等，让他自己学会梳理自己的事情，把这个习惯带到学习中去，有的孩子学习型很慢，是因为孩子没有计划性，所以家长不要急着否定孩子，帮助孩子找到学习的技巧。

其实好的学习技巧不是一两天就能养成的，刚开始的时候，孩子可能很难做到，家长千万不能着急，要先让孩子明白学习是在自己的事，不积极主动地完成作业成绩就会越来越差，让孩子知道接受这一现实，再来改正自己的不足。

3、家长要帮孩子树立写作业的目标，同时培养自信心

很多孩子在写作业的时候会有惰性，写一会就想去玩，或者是遇到难题的时候会想放弃，这个时候家长可以陪伴孩子，帮孩子树立写作业的信心。对于难度比较小的作业，家长可以让孩子在力所能及的情况下较快地完成作业，并及时表扬他，而对于难度比较大的作业，家长要给孩子时间，并且陪伴他一起攻克难题。家长还要经常暗示孩子作业能很快做完的，同时要给到孩子信心，让他知道自己是有能力完成的，不要孩子一遇到不会的题目家长就骂他笨。

4、帮助孩子营造写作业的家庭气氛

孩子在家里会面临到很多诱惑，比如电脑，手机，电视等，还有家长对孩子也会有一些不经意的打扰，这些都不利于孩子形成爱写作业的习惯。家长在孩子写作业时，首先要把这些诱惑先拿掉，让孩子有一个比较安静的写作业环境。同时家长可以给孩子一个专门的写作业桌椅，孩子每天在自己的桌椅上写作业久而久之习惯就会慢慢形成。

孩子写作业磨蹭的原因：

1、故意磨蹭

家长过多监督，压迫感强，孩子缺乏自主性，心理压力大。平时辅导孩子作业的时候，有些家长看到孩子作业太多会“伸出援手”，孩子对家长会产生依赖心理，一定要家长在家监督才能完成作业。无人监管的情况下，孩子就容易“放飞自我”，习惯性的依赖于家长的帮助，缺乏自主性。

2、不会管理时间

时间和规则感弱，缺乏条理性。孩子的时间观念相对模糊，他们不清楚看动画片、写作业、吃饭要在多长时间内是合理的，作业时就相对任性，没有节奏、条理，一会儿写这个、一会儿写那个，一会儿又去看电视。

3、基础能力不足

专注力弱，学习效率低。专注力不足的现象表现为：坐不住、开小差、小动作多、容易被外界吸引、写字速度慢、阅读理解吃力、畏难情绪重等等。这些现象直接影响孩子的学习效率，所以专注力不好的孩子，写作业拖拉且作业质量低。

4、只顾埋头写，不讲顺序条理

课堂上，孩子在老师的带领下有序地开展学习。可回到家后孩子便慌了神，记不清家庭作业有什么，不知道先做什么再做什么……他们想到一出是一出，常常写到一半突然停下来翻找尺子、橡皮等。这种做法，不仅容易遗漏作业，还将增加反复确认、中断后再次进入状态的时间。

每次辅导孩子写作业的时候，很多家长大吼大叫，不是因为给孩子讲不明白，就是因为孩子太墨迹，半天作业再写不完了，陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

如何改正孩子写作业拖拉的毛病？

1、控制情绪

孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。

2、营造氛围

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

3、摒弃错误的催促方式

成年人往往会有这种感觉，明明我要去做，但是别人命令我们去做，就会有抵触情绪，这是心理不成熟的表现，也符合孩子的特点。由于他们的心理发展特点，他们更以自我为中心。现在很多家长在督促孩子写作业的时候总是用命令的语气，容易让孩子产生逆反心理，不愿意写作业。因此，家长必须放弃强制的催促方式，而是采取激励的方式。比如，你做完作业后，我们可以一起做一些你喜欢的事情，这样也能激发孩子写作业的动力。

4、整理孩子写作业的书桌

孩子的自制力天生就弱，注意力集中的时间短。因此，家长应该尽可能为孩子提供一个不干涉、不刺激的学习环境。除了必要的课本和学习用品之外，与作业无关的物品应该从桌子上撤离，以尽量减少其他物品分散孩子注意力的可能性，这是孩子专心做作业的第一步。

5、制定作业规则 

制定做作业的规则也非常重要，许多孩子在做作业的时候会要喝水、吃东西、上厕所，所以家长在孩子做作业之前让他们喝好水、上好厕所，并告诉他们一旦开始做作业就不允许再提出喝水、上厕所的要求。 除此之外，还要规定他们做作业不要随意说话，如果遇到不会的题目就先空着，等全部做作业都做完了，再请教家长或一起讨论。

6、定期复盘和反思 

当孩子如果做作业超时比较长的话，家长可与孩子一起反思为什么超时时间过长，找出原因，比如做作业分神等情况，作出反思，争取以后改正。 做作业超时作出反思也是一个重要的步骤，可以从中慢慢找出孩子做作业拖沓的原因，慢慢改正，他们的做作业习惯也会慢慢变好。

写作业磨蹭、拖拉几乎是每个孩子都有的通病。每次辅导孩子写作业，家长们都战战兢兢，有的脾气暴躁的父母甚至会责骂孩子。有句话说：不写作业其乐融融，一写作业鸡飞狗跳。

如何让孩子写作业不磨蹭？

1、帮助孩子建立良好的学习习惯

遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况，家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。如果家里有条件的，把孩子写作业的那个房间，布置得尽量简单，没有玩具，在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他都拿走。

2、让孩子获得快速完成作业的好处

很多父母看到孩子快速完成了家庭作业，于是赶紧又给孩子安排一些附加作业，希望孩子多学一点，少玩一点。这样会导致孩子越写越慢、越来越磨蹭。

因此，当孩子快速完成作业以后，要把节约出来的时间交还给孩子，让他做自己喜欢的事情。只有孩子获得了快速完成作业的好处，他以后才会愿意快速地完成作业。

3、控制情绪

孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。

陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

4、只鼓励不惩罚

孩子如果又快又好地完成了作业，父母一定要及时地予以鼓励。但如果孩子写作业拖拉磨蹭，父母一定不要惩罚孩子。因为惩罚越严重，孩子的抵触情绪就会越强烈，同时会让他讨厌作业、讨厌学习。想要让孩子主动认真地学习，就要让孩子将学习与快乐的情绪联系起来。

5、营造氛围

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

6、规划作业时间

给孩子规划一下，越快写完玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。

这样让孩子养成好的习惯，等孩子有了经验，他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的，这样他感觉很快就做完了，难的放中间，这是解决问题的一个比较好的方法。

写作业磨蹭几乎是所有孩子的通病，很少有孩子写作业不磨蹭的，很多家长为此感到担心又不知道如何去解决，其实想要解决这个问题，找到原因就好，找到原因才能对症下药。

孩子写作业磨蹭一治一个准？

1、追求完美错不得。

有的孩子对自己的作业要求很高，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，所以写作业花的时间就长了。这部分“小处女座”有天生的追求完美主义倾向，但是更多孩子过度追求完美是因为父母本身就希望孩子样样都完美，样样都要求孩子做到最好，放大孩子的小毛病。导致孩子压力大，情绪焦虑。

解决办法：

（1）父母不要指责、打骂，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。

（2）如果孩子离不开橡皮，家长可以把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

2、时间管理无意识。

有的时候，孩子拖拉只是单纯行为层面的。但是，在拖沓的行为背后，其客观的原因往往缺乏时间观念，缺少计划性和做事没有条理，又或者无论做什么事情都注意力没法集中。此外，如果孩子写作业时，环境嘈杂，总是面对这样那样的诱惑，自然难以专注于完成作业这个既定目标。

解决办法：

（1）设定一个闹钟，在孩子完成作业的期限前10分钟响。孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感学习更加自觉。

（2）少催促，多表扬。催促只会让孩子的动作更慢，父母要及时发现孩子快的一面，孩子一旦速度快了，马上表扬，要让孩子不断意识到自己确实比以前快了。

（3）在生活中孩子做事情前和孩子约定一个时间，并经常让孩子可能一下，自己刚做过的事情大概用了多少时间，长此以往，孩子对时间概念会更加清晰。

3、丢三落四条理差。

很多孩子从小自理能力差，上学后除了学习和作业什么也不用操心，有时候根本不知道老师都安排了什么作业，写作业也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。这类孩子，在生活中也是丢三拉四，不懂得安排和规划。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。

解决办法：

（1）慢慢教会孩子先做什么，后做什么：如文具要事先准备好等。

（2）父母不要全权包办，可以在作业之外布置些轻松又能够产生成就感的家务，这样孩子会发现生活中其他的兴趣点，也会变得能干起来，条理性也会越来越好。

4、不能集中注意力。

这种情况在小学低年级的孩子中尤其多，这些孩子由于年龄较小，还没有完全适应学校生活，通常注意力时间比较短，一般在15—20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，他就会坐不住，注意力被外界的信息干扰。

解决办法：

（1）要为孩子提供安静的学习环境。

孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

（2）作业分段。

你先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。

（3）训练注意力本身。

孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的训练，以提高注意力。比如玩扑克游戏，菜扑克牌位置；比如买一些智力训练的书每天练习；比如训练听力注意力等等。

5、逆反心理故意磨。

有些父母在孩子学校作业之外给孩子加额外的作业，导致孩子故意磨蹭。这是一种主观的磨蹭，“磨蹭”成了孩子对抗额外负担的一条对策。孩子找不到其他方法逃避，会开始有意识地慢，心里想着拖到最后就不必做了。但久而久之养成了磨蹭的坏习惯。

解决办法：

多余时间由孩子自己支配：孩子作业按时按质写完了，剩下的时间让孩子做自己喜欢的事情。让孩子为自己每天的学习和生活订个计划，什么时间做什么事情，写下来，并每天自己监督完成情况。

面对孩子的拖拉行为，父母一定要明确界限，让孩子意识到，哪些行为可以接受，哪些不可以接受，一旦孩子越界，必须要给予惩戒，以提高孩子的自律性。

6、学习困难基础弱。

很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，还有的孩子，只想玩不想学习，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了才写一点。

如果孩子属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，让孩子学习好起来。

解决办法：

（1）教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目。

（2）父母要了解孩子到底哪里没弄懂，然后给孩子补上这部分不懂的知识，帮助孩子解决学习上的困难。

（3）想方设法让学习变得有趣起来。比如：通过游戏的方式、竞赛的方式来安排作业。