高中生厌学咋办

冰冻三尺非一日之寒，当高中生出现厌学，一般是长时间问题挤压的结果，所以家长一定要及时关注孩子情绪变化，不要忽视孩子的感受。特别是这个阶段的孩子正处于青春期，情绪波动较大，处理问题较极端，家长的适时沟通、引导很重要。切记，在教育孩子的问题上千万不要打骂，多鼓励，多给予帮助。

高中生厌学咋办？

1、持理解的心态面对孩子的厌学。

不管孩子说愿意不愿意上学，家长都要理解孩子，因为上学读书的是他，而不是家长本人。不管怎么说，还得尊重孩子的选择，可以坦然地对孩子讲：“如果你不愿意上学，那就别整天遭那个罪了，收拾一下行李，准备出去打工吧，反正你现在也有力气挣钱养活自己了。”或者说：“如果你愿意上学，那你就调整一下心态，我们把让你反感学习的原因找出来，绝不能每天别别扭扭上学，换谁也感觉日子难熬。”类似的话，会让孩子感受到你对他的理解与尊重，愿意和你平等对话。

2、父母要做出改变。

很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高中生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

3、帮助孩子找到学习目标。

很多孩子在学习中提不起动力的根本原因是找不到目标，不知道为什么而学习。家长可以根据孩子的成绩及他们的兴趣爱好，帮助他们选择一个合适的院校。当然要让他们参与进来，因为不仅能够提高他们的学习自主性，也体现了父母给予孩子的爱与尊重。

4、对于基础差的情况，家长要帮孩子找补课老师。

从厌学的某一学科入手进行辅导。因为不抓基础，孩子可能什么都学不进去。一般来说，只要家长本着实事求是的态度和老师协商，老师都会允许学生不必非要完成当天作业。随后，家长和孩子一起去选择补课老师，要么请来家里的一对一老师，要么去外面的辅导机构。只要给孩子选择权，孩子会从中选择一种方式。

5、给孩子更多的鼓励和认可。

不要太关注于结果，哪怕孩子考倒数第一，只要他在这个过程努力了，你就要肯定他的学习态度。当然也要及时帮助他找到学习中存在的问题。

6、不要给予孩子过高的学习压力。

“望子成龙，望女成凤”是每位父母的期望，但是如果孩子无法把这种期待转化为一种动力那么就会成为一种压力压得他们踹不过气来，只能用各种方法来逃避这种期待，比如沉迷于网络游戏、恋爱等。

高中生厌学的原因有哪些？

1、吝于给予孩子肯定与赞赏。

有些家长从来不会给予自己的孩子肯定与赞赏，他们觉得别人家孩子什么都好，自己家的孩子那那都不行。他们总是把孩子与各种学霸、学神、天才作比较，从来看不到孩子的努力与进步，只会一个劲的贬低自己的孩子，时间一长，孩子自然会厌学。

2、没有学习动力。

孩子每次考试成绩都不好，会出现挫败感，导致孩子对学习的动力和兴趣下降。如果这个时候家长没有及时引导孩子，那么孩子就会出现厌学、或者是逃避学习的情绪。

3、人际关系障碍。

孩子不只需要得到父母的认可与接纳，同时还渴望得到同龄人的接纳。如果孩子在校园中与同学相处关系不好，很可能会被同学排斥或孤立，这种紧张的人际关系，就会影响孩子正常适应校园生活，影响孩子的学习心态。

高中生厌学有哪些表现？

1、作业拖拉、敷衍了事或不做作业。

面对老师布置的作业迟迟不愿写，等到快交作业的时候敷衍了事。

2、破坏纪律、顶撞老师。

因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

3、缺乏信心。

有的孩子有一种自卑心理，对于学习缺乏信心，尤其是如果在学习上遇到挫折，往往会更加的情绪低落，甚至陷入自我怀疑。这样的心态，也不是健康的学习心态。

学习是一项艰苦的脑力劳动。由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、教师、家长又过分看中分数，给学生造成严重的生理和心理压力，从而产生厌学情绪。

高中生的孩子厌学咋办？

1、家长要给予孩子更多的关爱

有些家长成天在外忙碌，并且只关注孩子的成绩。每次好不容易回家聚一聚就开始问孩子的成绩，不关心他的生活状况。孩子进入青春期，做父母的也没有发现孩子的变化，对其过分严厉。所以，建议家长要多关心高中的孩子，减轻他们的压力。

2、父母对子女的期望值要合理

现在很多家庭都是独生子女，高一家长对子女期望过高是一个普遍现象。可是家长脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理，这种情况一定要得到改变。作为家长应该面对现实，根据孩子的实际情况，合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

3、树立孩子自信心

自信是成功的关键。高一厌学孩子的显著特点是丧失了对学习的自信心。若是家长适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子体验到学习成功的喜悦，就会逐步让孩子树立起自信心。这样，学生就会产生积极的、主动的学习动机，增强自信心，克服自卑心理，使厌学情绪得到纠正。家长平时可以适当给予真诚的赞扬和鼓励，使他们看到希望，树立信心。

4、阶段性目标，建立信心

要帮助孩子树立阶段性目标。有一个目标，会使得孩子有一个努力的方向。现阶段，孩子学习比较被动，可能基础不好，学习起来没有一个方向。家长可以跟孩子一起分析一下目前的学习现状，给孩子制定一个“跳一跳就能够得着”的阶段性目标，比如说，把老师本周讲过的知识学会，就是一个小的目标，只要孩子改变习惯，上课好好听讲，这个目标还是很容易就能达到的。

5、课外辅导，激发信心

建议先找一个较好的补习机构把较差的科目补习一下，把没弄清楚的问题疏通了，才高一追上去是很容易的，再通过学校考试的分数变化，如果能在自己觉得薄弱的学科上看到明显的进步将会对学习信心有很大促进作用，接着才能找到能够胜任高中学业的感觉，进而建立良性循环，将会重新找回学习的兴趣。

6、环境改变

人是环境的产物，改变一个孩子也需要从环境入手。嘴巴改变不了人，只有靠行动。社会大环境和学校应试教育我们很难改变，能改变的“只有家庭环境。家长学习之后改变教育方法，改变家庭环境，让孩子感觉到不一样了，促使孩子产生“危机感和责任感”、学会自己要为自己考虑。家长逐步把教育主动权拿到手中。我们再采取其他的措施适当地配合改变孩子周边环境，帮助孩子改进。

高中孩子厌学，是普遍存在的，只不过程度不一样罢了，有的轻、有的较重、有的很重，轻的刚有一些厌学心理，较重的已经从一般的厌学心理升级为厌学情绪，而很重的则已经出现不想上学、辍学的情况了。想要解决高中生厌学的问题，家长要先找到他们出现这种情况的原因。

怎么教育高中生厌学？

1、尝试走进孩子内心。

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

2、培养兴趣和目标。

当学生对某个领域产生兴趣时，他们会更主动地投入学习。我们可以鼓励他们参加各种兴趣社团和活动，让他们接触到不同的领域，发现自己的爱好和激情。同时，帮助他们设定明确的学习目标，让他们意识到学习的重要性和对未来的意义，从而激发他们的学习动力。

3、提供有效的学习方法和技巧。

我们可以教给他们如何制定学习计划、合理安排时间，并使用适合自己的学习方法，如归纳总结、思维导图等。此外，我们还可以鼓励学生互相交流和合作学习，通过分享知识和经验来增进学习成效。通过提供有效的学习方法和技巧，我们可以帮助学生提高学习效率，增强学习的信心和兴趣。

4、合理期待。

别给孩子套上过重的包袱，每个人都有自己的成长节奏。适当调低不实际的期望值，鼓励他在现有水平上慢慢进步，让他看到自己实实在在的进步，而不是老盯着那个遥远的大目标。

5、跟孩子共同进步。

父母对待学习的态度对孩子影响很大。让孩子看到咱也在不断学习、追求进步，榜样的力量是无穷的，用实际行动告诉他活到老学到老的道理。

6、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

高中生厌学的原因有哪些？

1、对学习已经失去了兴趣。

尤其是高中生的学习，由于科目的增多，高中生对于学科的理解能力还不够，他们会觉得很累，自己学不会，也可能觉得自己学习知识太枯燥了，出现抵触情绪。

2、叛逆心理。

高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。

3、交往的朋友不好。

经常交往的朋友的不良影响也可能导致孩子厌学，俗话说：近朱者赤近墨者黑。如果几个趣味相投的伙伴都有厌学情绪，就可能形成一个厌学的小群体，这种小群体的副作用是非常大的。

4、家长期望和要求太高。

高中学生的家长都希望自己的孩子考上理想的大学，而平时考试成绩不理想就灰心气馁，有些家长甚至给孩子加码加压，这样学生产生惧怕心理，滋生厌学情绪，甚至逃避或放弃。

高中生家长该怎么去引导？

1、倾听孩子的意见：高中生正处在一个思想和行为上的成长时期，家长应该尊重孩子的想法和意见，并认真倾听他们的心声和需求。同时，应该注意倾听的方式和语气，不要过分干涉或批评孩子的想法。

2、鼓励自主学习和独立思考：在学业上，鼓励孩子自主学习和独立思考至关重要。给予他们足够的空间和资源，让他们能够探索自己的兴趣和目标。同时，也要在他们需要帮助时提供支持和指导，培养他们解决问题的能力。

3、激发兴趣和爱好：支持孩子的兴趣和爱好有助于他们塑造全面的个性。鼓励他们参与各种活动，培养他们的兴趣爱好，这不仅有助于他们的个人成长，也有利于建立良好的人际关系。

4、建立时间管理技能：高中学生需要处理各种学业和课外活动，因此时间管理是关键技能。家长可以教导孩子如何制定合理的学习计划、设定优先级和避免拖延。这有助于他们更好地管理时间，减轻学业压力。

5、培养独立性和责任感：高中生已经进入青春期，应该培养他们的独立性和责任感。家长可以让孩子自己管理时间和任务，以及承担自己的责任。

6、建立良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长和发展也非常重要。家长应该创造一个温馨、和谐、包容的家庭氛围，让孩子感到安心和放心。

高中生孩子出现厌学心理很正常。有的是因为学习成绩上不去，有的是因为早恋，有的是因为遇到不良影响……总之要开导之前，先搞清楚原因，不能粗暴的指责打骂，在尊重孩子的同时分析利弊，引导孩子走出迷途。

高中生厌学疏导

1、倾听和理解：与学生进行开放和真诚的对话，倾听他们的感受和想法。尝试理解他们的厌学原因，可能是学习压力、缺乏动力、兴趣不匹配等。通过倾听，表达对他们的关心和支持。

2、激发学习兴趣：引导学生发展对学习的兴趣。可以通过多样化的学习方式、教学方法和资源来激发他们的好奇心和探索欲望。鼓励他们参与课外活动和兴趣小组，发展全面的个人素养。

3、调整学习方法与目标设定：帮助学生找到适合自己的学习方法，提升学习效率，降低无效劳动带来的疲惫感。同时，引导学生树立现实可行的目标，让学生看到努力的价值和成果。

4、多与老师沟通：很多家长以为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。

5、提供有效的学习方法和技巧：我们应该提供有效的学习方法和技巧，帮助学生更好地应对学习任务。可以教给他们如何制定学习计划、合理安排时间，并使用适合自己的学习方法，如归纳总结、思维导图等。

高中生孩子厌学的原因

1、对学习产生了困难

孩子在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。

2、生理和心理发展不成熟

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使他们出现一些情绪和行为的改变。导致孩子出现厌学情绪。

3、家长教育方法不当

家长过度的唠叨、责骂、猜忌、嘲讽或不切实际的加大学习量，使学生有或许发生抵触心情从而演化为厌学心情。

高中生孩子不想上学怎么解决？

1、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

2、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

3、告诉孩子学习的目的和重要性

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

4、寻找问题的根源

当我们了解孩子不想上学的原因后，我们需要寻找问题的根源。有时候，不愿上学只是一个表象，背后可能隐藏着更深层次的问题。只有了解问题的根源，我们才能有针对性地解决问题，而不是简单地应对表面现象。

很多学生在经历了六年的小学时光，三年的初中时光以后，对于高中更加辛苦的日子还没有做好心理准备，又或者是因为部分学生在学校里过得并不是怎么样的舒服，所以就会对学校产生一种抗拒感。

高中生不想读书咋办？

1.控制自身情绪

大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

2.确立学习计划

父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

3.各科用合适的方法

大人们应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。

4.多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为

这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子，父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法，父母越是不承认孩子的努力，孩子成长得就越缓慢，其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。

高中生不想读书的原因：

1.自身情绪波动大

高中生虽然思想上比初中时期有了一定的成熟，但是情绪波动较大，往往会因为周围环境、人际关系等因素的影响而导致不能专心学业。

2.没有明确的目标

高中生没有明确的目标，也就没有足够的学习动力去钻研。孩子缺乏目标，也就会在学习中慢慢产生倦怠心理，不想继续求知。

3.学习技能较弱

某些高中生由于学习方法不当等原因，使得孩子在学习各门功课时碰到许多困难，学生也就渐渐对自己失去信心，不愿继续学习。

高中生正处于青春期，孩子存在叛逆心理，家长在教育时千万要注意方法，不要盲目批评或者说教孩子。对于这阶段孩子来说，无论是叛逆还是厌学，他们都会下意识的维护自尊心，大人居高临下的姿态只会激起他们的反抗，起不到教育作用。

高中生逆反厌学怎么办？

第一、了解原因。

家长首先需要做的就是了解孩子为什么会出现厌学的现象。这需要家长与孩子进行深入的交谈，聆听孩子的心声，理解他们所面临的压力，并学会关注他们的学习方式。只有了解了原因，才能针对性地进行解决。

第二、调整学习策略。

当了解了孩子的厌学原因，家长需要与孩子探讨如何调整他们的学习策略，将学习变得更加轻松和愉快。可以通过采用一些游戏化的学习方式，积极参加学科竞赛，组织小组活动等方式来帮助孩子调整他们的学习方式，使孩子们愿意去学习。

第三、减轻孩子的心理和学业负担。

对于厌学的高中生，家长要尽量减轻孩子学业负担，不要再给孩子施加压力，做到富教于乐，劳逸结合。建议家长平时多带孩子外出游玩，不一定非要去大好河山的地方，出远门等。同时也可以带孩子去附近公园攀个岩、划会船、放个风筝、一起制作个手工艺品、带着宠物散个步等等。

高中生逆反厌学的原因：

原因一：没法学。

有些同学他对成绩排名及别人的看法看得太重，导致他在考试之前都非常焦虑，如果在几番失利下，就更加受挫了，长期下去可能会厌学。

原因二：家庭环境差。

有些父母感情不和，经常争吵，打骂，对孩子不闻不问；有些家长沉迷于打牌、玩游戏等；有些父母忙于经商无暇顾及孩子的学习与生活，如此种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展。

原因三：看不到希望。

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

高中生逆反厌学的表现：

表现一：社交圈子精神状态不佳。

失去对学业的信心和热情的高中生也会影响他们的社交圈子的交往状态，更可能表现为孤单、沉闷以及缺乏对周围同学的交流和沟通。

表现二：情绪波动较大。

逆反厌学的高中生可能表现出情绪波动很大，容易受到外界环境的影响而产生气愤和烦躁的情绪，整体情绪稳定性较差。

表现三：学习焦虑。

高中生厌学还表现为学习焦虑。这些学生往往感到学习的压力和焦虑，对考试和学业表现过于关注，往往不断担心自己的表现，从而影响学习效果。他们缺乏应对焦虑的方法，而且会因为焦虑而影响身体和心理健康。

孩子的主要任务就是学习，但学习毕竟是条充满困难和挑战的道路，对于心理尚未成熟的孩子来说，过程中难免会产生畏难心理。高中阶段学业压力大，所学知识难度高，且孩子同时面临青春期的各种困扰，产生厌学情绪的可能性非常大。

怎么劝厌学的高中生？

第一、倾听孩子的声音。

家长需要了解孩子为什么会出现厌学情绪。是因为学习压力过大？还是因为学习没有兴趣？只有了解孩子的内心想法，才能更有针对性地对待问题。

第二、建立正面的学习环境。

高中生在学习方面面临很大的压力，所以他们需要一个安静、舒适和安全的学习环境。家长和老师可以提供一个良好的学习环境，这不仅能提高孩子的学习效率，还能提高他们的学习兴趣。

第三、树立正确的学习态度。

最后要提醒的是，一定要树立正确的学习态度。学习是一种习惯，是一种生活方式，需要坚持才能取得好的成绩。当孩子感到无从下手时，我们可以鼓励他们采取正确的学习方法，比如定期复习、制定学习计划和培养自己的学习兴趣等，从而提高他们的学习效率和兴趣。

厌学的高中生有哪些表现？

表现一：学习成绩下降。

高中生厌学表现为学习成绩的下降。这些学生往往学习效率低下，成绩不理想，甚至不及格。他们缺乏自信和勇气，往往认为自己无法取得好成绩，从而导致学习成绩的下降。

表现二：学习兴趣下降。

高中生厌学最明显的表现之一就是学习兴趣的下降。这些学生对学习不再感到兴奋和有趣，往往会把学习视为一种负担。他们不再愿意探索新的知识和技能，对学习的热情和兴趣逐渐消失。

表现三：不求甚解。

不求甚解，在这里的意思是只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。所以这里很清楚，如果孩子上课时不求甚解，写作业时不求甚解，甚至读书写字时都不求甚解，说明他们的心思在该学习的时候并没有放在学习上，可能是抵触学习，也就是厌学。

高中生厌学的原因有哪些？

原因一：没能及时调整自我。

高中学生不能够调整自己，没有及时的找到解决的方法，慢慢就会产生厌烦的心理，致使成绩下降。有些同学可能在高中学习的压力下，再加上没有一个好的人际关系，让自己总是很烦躁，宿舍的人际关系，同学之间的人际关系，都会处理得不好，从而也会产生厌学的心理。

原因二：没有适应新环境。

高中的学习内容更加多样化，学习环境也产生了变化。高中课程难度远比初中时难多了，不管初中成绩如何优秀，可能进入高中后都会因为不适应环境，高中的学习思维和方法没有更新，导致对课程接受起来比较慢，理解起来有困难。

原因三：不知道为啥学。

有些孩子可能觉得他学习的目标是“为了父母，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你有可能走向放弃学习的边缘。因为这个目标本身就是有问题的。