成绩下降了如何提升

当孩子成绩出现退步时，家长可以先“淡定”一些，过于紧张会把这份紧张的情绪传递给孩子，不利于孩子的身心健康发展。

孩子成绩下降了如何提升？

1、帮助孩子建立学习自信

当成绩出现下滑时，有些孩子会把成绩下降的原因归结为自己的智商低、学习能力不够，觉得继续努力也无济于事，于是，就会用消极的态度对待接下来的学习，进而导致成绩继续下滑。所以，家长不能因为成绩下降就批评指责孩子，更不能用冷漠的态度对待孩子，因为每个孩子都希望取得优异的学习成绩，得到父母的夸奖，成为父母的骄傲，这样做只会让孩子的内心更受伤。

2、改善孩子的学习方法、

学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。

家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

3、用心去学是学习的必要基础

学习要用心，才能彻底地掌握知识。家长要让孩子知道，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。家长也必须自我检讨，在孩子学习的时候，是否对他们造成了干扰。如果有，要尽量避免。

4、营造良好环境

处于青春期的孩子会面临各种各样的诱惑。但因为思想不成熟，经受不起考验。比如看见别的孩子逃学觉得“很个性”。自己也会蠢蠢欲动。孩子想以这种行为宣告态度，表达个性，引起他人的注意。家长应该及早给孩子树立正确的观念，让孩子意识到这些行为一点都不酷，甚至是非常可笑的，让孩子明白成长不是叛逆，成长是对自己的人生负责。

孩子成绩下降的原因：

1、学习习惯

俗话说，滴水穿石，我们不可以小瞧时间和习惯的力量。一个好的习惯，坚持100天，会带来好的改变，同样，如果一个坏的学习习惯持续100天，那么一定会在孩子的成绩上体现出来，那就是成绩下滑。

观察孩子是否新添了不好的学习习惯，比如回家之后磨蹭着不写作业，总是要深夜才能把作业写完等。这些不好的学习习惯，是拖垮孩子成绩的元凶。

2、学习兴趣的下降

有句名言是这样说的，兴趣是最好的老师。事实也的确如此，从心理学的角度来看，我们对于自己感兴趣的事情或话题总是有无限的精力，就像我们碰到了自己喜欢的人，总是有聊不完的话题一样。

在学习上，兴趣是非常重要的。只有我们对学习感兴趣，我们大脑对知识才是开放接收的状态，老师教的知识、书本上的内容也更容易记住。反之，若一个人对学习不感兴趣，就会排斥学习。如果带着这样的心态学习，学习成绩下降也就是预料之中的事情了。

3、沉湎于玩游戏、看影视剧

现在的学生，接触手机、电脑、平板等电子设备非常容易，他们往往用压岁钱就能买个不错的手机。科技的进步，生活质量的发展，的确是我们社会进步的象征，但是也意味着正处于求学时代的学生，接触游戏、影视剧变得更为容易方便。

由于学生们年纪比较小，自身的自制力比较差，他们玩游戏非常容易着迷，因为玩游戏、追剧导致荒废学业的事例，也常常见诸于媒体的报道。沉湎于玩游戏、看影视剧是一些学霸变成学渣的重要原因。

提高孩子成绩得技巧：

1、课前预习。最基本的课前预习便是掌握将要课程学习的大致內容，假如小孩有一定的活力和兴趣爱好，还可以开展较深的科学研究，但不建议父母逼迫小孩开展深层次课前预习，要是掌握就可以，不然会扼杀小孩学习的兴趣爱好。

2、上课。上课是学习中最重要的阶段，你能不课前预习，可是，课堂教学的時间不能容忍一点的消耗，假如在课堂上彻底集中注意力，追随老师上课的构思，消化吸收、思索，获得的学习效率将是小孩在课下要5倍時间所达不到了。学习好没什么小技巧，便是授课专心致志。

3、错题集的用途。即然有犯错的题型，就表明有基础薄弱的知识要点，刷题的总数没有大，要是包含全部题目就可以，假如一味求刷题的总数大，而没去消化吸收了解犯错的题型，那麼反复刷题、反复错误，又有哪些实际意义呢？每个月要把以前犯错的题再次做一下，考試前要把反复错误的题关键做一遍。

四年级的知识点比三年级多，比如语文增加了对文本内容的归纳，要求更高的写作技巧，数学也要求更多的逻辑性、层次性和严谨性，而英语增加了词根和时态的变化等，这使得孩子的学习变得更加困难，他们一时无法适应，出现成绩下的降也是正常的，家长不要过于担心，及时采取相应的办法，帮助他们把成绩提高上去就好了。

四年级成绩下降了还能再升上来吗？

四年级成绩下降肯定能再升上来的，因为四年级是向小学高年级过渡的一个阶段，课程难度不大，因此学习压力没那么重，如果认真学习，努力补缺补差能很快赶上来。

所以孩子在四年级的时候成绩不怎么样，家长也不用过分焦虑，及时地去督促孩子们，帮助他培养良好的学习习惯，相信孩子会有所突破。当然，一定要有坚持的精神，勇于克服困难，胜利才会属于你！

四年级成绩下降怎么办？

1、了解问题原因。

成绩下滑可能有多种原因，可能是学习方法不当，也可能是对某些知识点理解不深刻，还可能是学习动力不足等。作为家长，首先要与孩子进行沟通，耐心倾听他们的想法和感受。了解问题的原因，有助于找到合适的解决方案。

2、多样化的学习方法。

每个孩子的学习风格和方式都有所不同，家长需要根据孩子的情况采用多样化的学习方法。可以尝试图书阅读、实践操作、互动讨论等不同的方式，让孩子在多个角度理解知识点。

3、给孩子树立自信心和正确的学习态度。

四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

4、帮助孩子制定合理的学习计划。

这个计划应该包括每天的学习任务、时间安排以及复习计划等，通过这样的方式，可以让孩子更好地掌握学习节奏和方法，提高学习效率。

5、树立目标和奖励。

帮助孩子设立学习目标，并为他们达到这些目标设立小奖励，激发他们的学习积极性。

6、培养孩子质疑问难的习惯。

学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对学习不要满足于明白，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论。

四年级成绩下降的原因有哪些？

1、方法错误：老师上课一般都要讲解知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重难点，突出思想方法。而一部分学生上课没有专心听讲，课后又不能及时巩固，总结，寻找知识的间的联系，只是赶做作业，对概念，法则，公式，性质一知半解，死记硬背，做题方法不会灵活变通。

2、学习兴趣减退：小学四年级是一个学习内容逐渐增多和加深的年级，可能导致学生对学习失去兴趣。

3、过于被动：许多学生没有掌握学习主动权。表现在不制定计划，等上课，课前没有预习，对老师上课的内容不了解，上课后没有真正理解所学知识。

4、心理压力太大：这来源于家长，很多家长把自己的愿望强加给学生，自己没有实现的理想，给学生造成强大的心理压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

学习这条路不可能顺风顺水，再聪明的孩子也难免会有成绩下降的时候。想让孩子从失败中吸取经验，更加努力，家长就要摆正对孩子成绩的态度。只有做父母的有正确的考试观，鼓励孩子，引导孩子继续努力，孩子才能拥有重振旗鼓的勇气。

孩子的成绩下降了应该怎么说他？

第一：先耐心地听孩子说。

看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。你会发现让孩子说，孩子自己能发现自己的缺点，也会给自己做下一步的计划。

第二：再和孩子一起分析成绩下降的原因。

和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

第三：多鼓励孩子。

帮孩子找到原因后，家长要鼓励孩子，给孩子信心，给孩子勇气，家长要学会一分为二的看待问题，虽然成绩没考好，但是也可以因此帮助孩子找到自己的问题，找到自己的提分点，当孩子勇于面对自己的不足，并弥补上的时候，孩子会越来越优秀。

第四：平等相处，把孩子视为自己的朋友。

想和孩子达到沟通的良好结果，那就要把孩子当做自己的朋友，不能以父母的姿态去面对孩子。孩子的世界，只有你当他朋友的时候，他才会乐于告诉你。把孩子视为自己的朋友，对孩子来说是一种信任，也是一种认可。

第五：养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯可以事半功倍，当然，良好的学习习惯不是一蹴而就的，这需要家长和孩子共同努力，一点一滴的积累。

第六：最后和孩子一起制定切实可行的计划。

分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞

孩子的成绩下降有哪些原因？

原因一：心理压力太大。

很多家长把自己的强烈愿望加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心里压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

原因二：心思转移。

正处在青春期的孩子，往往控制不住自己，有的同学心思转移到异性身上，沉迷于幻想虚空世界里，这样的话成绩自然会下降。

原因三：作业抄袭严重。

平时的作业就是针对当天所讲的知识点留的，学生应该自己独立完成，可有的学生自己不动脑筋，抄袭别人现成的答案，省时省力，时间长了，成绩准下降。

这位家长，孩子才读六年级，本不应该有太大的学习压力。我们作为父母，更不应该给孩子施加多余的压力。学如逆水行舟，出现退步的情况是很常见的。我们不能只关注卷面上的分数，更要关注孩子的状态，要引导孩子正确对待考试。

六年级孩子成绩下降了怎么办？

第一：确定原因。

了解孩子成绩下降的原因，是因为学习习惯不好、考试压力大还是其他问题。只有了解问题的根源，才能有针对性地采取措施。

第二：做好孩子的心理思想工作。

问清楚最近发生什么状况让他成绩下滑，因为只有孩子主动性增强，学习成绩才会增加，如果孩子他没有态度，没有改善内因，任何外因都很难起作用。

第三：制定学习计划。

制定孩子的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容、复习时间等，让孩子有计划、有目标地学习，提高效率。

第四：鼓励孩子。

在孩子的学习过程中，及时给予孩子肯定和鼓励，让孩子感到自己的努力得到了认可和支持，从而更有动力学习。

第五：降低学习目标，减低压力。

其实，学习目标本就不是的一个标准。这是根据孩子的情况，灵活性调整的。什么能力状态下。就定什么目标。要有计划性的去实施达标行动。

第六：帮助他树立信心。

要帮助孩子提高成绩，家长就必须帮助他们找回自尊，树立信心。毕竟孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心，那么这一点点的自信心就可以取得很大的成效。

第七：学习时要全神贯注。

做到玩时痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，也不是好的学习办法。学习到一定程度就得休息、补充能量；学习之余，一定要注意休息。但在孩子学习时，家长要告诉他让其一定要全身心地投入，手脑并用，这样就能避免孩子在六年级成绩下降，随之就能提高成绩了。

六年级孩子成绩下降的原因：

不良的学习习惯。

比如，在六年级做家庭作业时，好多都是家长陪着做的，监督着做的，就是这样，孩子的作业还是完成的缓慢，久而久之，形成拖拉习惯；再比如考试做题速度，小学试卷题量小，时间充足，几乎所有的孩子，时间都很宽松。孩子在考试时不会紧张，就会慢慢做题；老师、家长也要求孩子细心做、慢慢的孩子“慢”的习惯也养成了。

学习方法不得当。

孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。

心理压力太大。

很多家长把自己的愿望强加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心理压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

孩子毕竟年纪还小，学习又几乎是他们生活的全部，成绩出现下降，肯定会影响到他们的心态。甚至有些心理素质比较差的孩子，会因此怀疑自我，甚至出现自卑心理。能理解父母关注孩子成绩的心情，但是，孩子的心理健康更加重要。

小孩成绩下降了要怎么教导他？

第一、心平气和的沟通。

跟孩子的沟通要心平气和，如果是学习上遇到的问题较大，那就帮助孩子写好计划，并与孩子做个约定，如果进步了并一直保持会怎么样，让孩子有一个目标，注意力集中一直下，如果是朋友之间的问题而导致的心情问题，那就需要家长好好开导，并举一些例子告诉他该怎么做，站在孩子的角度看问题。

第二、把焦点放到学习过程上。

有果必有因，当孩子出现问题时，已经是一个结果。此时家长关注结果，没有任何意义，因为结果已经无法改变，家长该做的是：努力做到心态平和，冷静思考是什么原因让孩子成绩下降，并扼制事情向更糟糕发展。

第三、多鼓励孩子。

孩子考试成绩差，家长要多鼓励孩子，多表扬，多赞美，少批评，少指责，少埋怨，少抱怨， 自信的小孩都是夸出来，而不是狠狠的打击孩子，孩子多以说服教育为，况且成绩考的差，只是一个方面而已，千万别忽视小孩的身心健康同样重要，也要关心小孩的心理健康。

小孩成绩下降的原因：

原因一：上课没有认真听。

上课没有专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情，这样的孩子成绩只会越来越差。

原因二：没有学习兴趣。

大部分孩子都是三分钟热度，这一刻好好学习，下一刻却厌倦学习。归根到底是因为孩子对学习并不感兴趣，因此，培养他们的学习兴趣至关重要。第一步，是让他们树立起自信心，家长们需要在背后不断地鼓励他们，培养孩子的学习成就感。

原因三：学习方法不得当。

孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。

小孩成绩下降家长千万不要这么做：

第一、持续否定。

孩子学习成绩一下滑就忙着否定他们，直接说“就是因为你不听话”“就是因为你爱玩游戏”把所有自己不希望孩子做的事情全部归因在学习成绩上，这样只会造成孩子对学习的反感。

第二、羞辱孩子。

不要认为激将法是管用的，尤其是对于孩子来说，错误的激将方式只会让他们更加自卑而不会变得自信。强大的学习动力不是靠羞辱或者讽刺而激发出来的，这个方法不仅对孩子没有用，反而会让他们觉得自己不行，从而在学习的道路上变得更加逃避和畏缩。

第三、打击孩子。

不要认为只有责骂或者打击才会让孩子有奋起直追的动力，甚至是孩子做任何学习之外的事情，家长只会不断地否定，从来不想了解孩子内心真正的想法。这样做的后果就是把学习这件事变成了一件很功利的事情，让孩子觉得只有通过学习成绩才能体现价值，其他方面都一文不值。

如果父母总是在学习之外的事情打击或者批评孩子，不仅不利于他们树立信心，而且对于全面发展来说更是有害无利。

不管以后怎么样，在孩子还在上学的时候，家长都会希望孩子的成绩好一点，但是孩子的成绩是孩子自身决定的，并不是家长想让成绩高就成绩高的，所以做家长的需要辩证的看待孩子的成绩。

小孩成绩下降了怎么和他沟通呢？

1、耐心地听孩子说

看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，做完仔细检查等等。你会发现让孩子说，孩子自己能发现自己的缺点，也会给自己做下一步的计划。

2、切忌和孩子讲空洞的大道理

讲大道理这方面，对家长还是老师来说，要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感，他们许多人还没有到明白大道至简，知道大道理就是最真实的道理的境界。一个孩子成绩突然大幅下滑，并且不见起色，内心肯定是非常焦虑的，家长或者老师，如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。

3、父母与孩子要坦诚交心

在与孩子的沟通过程中，父母一定要坦诚相待。你可以以朋友的姿态，告诉孩子你是怎么想的，然后反问孩子是怎么想的。主动出击比被动接受要好得多。如果你想了解孩子的心境，不如和孩子来一次真正的谈心，把你内心想说的话都告诉孩子，让孩子相信你。这是沟通的一步，也是非常重要的一步。

4、把孩子视为自己的朋友

想和孩子达到沟通的良好结果，那就要把孩子当做自己的朋友，不能以父母的姿态去面对孩子。孩子的世界，只有你当他朋友的时候，他才会乐于告诉你。把孩子视为自己的朋友，对孩子来说是一种信任，也是一种认可。

5、和孩子一起分析成绩下降的原因

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

6、和孩子一起制定切实可行的计划

分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。

7、切忌对孩子不闻不问

了解孩子的心理，是家长和老师的必修课，例如专业的师范生，其中的必修课就有心理学。关注孩子的心理健康，并引导孩子保持心理健康，是家长非常重大的责任。对孩子的爱与关怀，要让孩子看得见，这会给孩子安全感，并给孩子一定的压力与动力。让他觉得自己处在安全的环境当中，会使他心态变得轻松，从而更快地走出失败的阴影，积极的规划并实行自己的进步策略。

孩子升入五年级，随着课本内容的逐步加深，课外阅读内容的不断扩展，对于不能适应学习节奏的同学，就会出现学习成绩下降的情况。家长需要心平气和地与孩子沟通，多鼓励，多发现孩子身上的闪光点，跟孩子一起，并肩走过这一段低谷期。

五年级成绩下降了很多怎么办

1、保持冷静，看看孩子成绩不理想是哪门功课？还是所有功课都出现下滑？然后可以适当的补课。

2、及时和学校老师沟通，了解孩子在学校听课和同学相处情况，还有就是家庭是否这段时间有什么变化分散了孩子注意力？让孩子更好的适应五年级的学习节奏，掌握科学合理的学习方法，取得更好的成绩。

3、心平气和地与孩子沟通，多鼓励，多发现孩子身上的闪光点，跟孩子一起，并肩走过这一段低谷期。

4、不能指责孩子，要耐心的陪伴孩子度过。

5、让孩子多阅读课外书籍，各种类型的书都可以阅读。

6、多带孩子出去旅游，游历大好河山名胜古迹。读万卷书行万里路，从孩子做起，一点都不早。

五年级成绩下降的原因

1、上课没有认真听

上课没有专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情，这样的学生成绩只会越来越差。

2、课下不讨论

课余时间根本不愿谈学习。其实，课后的时间，学生应该聚集在一起，多讨论交流学习经验，取长补短，相互学习，成绩一定会提高的。

3、复习不抓重点

复习同样讲究方法，如果不抓重点，没有做好规划，漫无目的地复习，那么效果往往甚微。每门课、每个知识点都总结归纳出典型题、易考题、难解题，并针对每种题型给出最简单的破解方法，让学生看题就能对号入座。

4、心理压力太大

这来源于家长，很多家长把自己的愿望强加给学生，自己没有实现的理想，给学生造成强大的心理压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

五年级成绩下降怎么提高

1、科学安排学习时间

安排好学习时间不是一件简单的事，很多家长仅仅是不断的叮嘱孩子学习，而没有考虑到不同的学习时间产生的学习效果是有很大差异的，家长需要帮孩子养成在其学习效率高的时候学习。

2、学会整合知识点

家长可以帮助孩子把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让孩子的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。

同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善自己的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆，提高学习成绩。

3、改善学习习惯

学习习惯不仅能让孩子学得更轻松，而且能让孩子在学的过程中随时享受到成功的体验，形成良性循环，越学越有兴趣。其实学习习惯应该从学龄前就开始培养，当然以前忽略了虽然很可惜，不过现在开始抓紧改善，应该还来得及。做好课前预习，上课认真听讲，课后复习。

4、不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。