初中厌学心理怎么疏导孩子

高中的孩子学习频率较快，又面临着高考的压力，很容易产生对学习的畏惧心理，如果处理不当，久而久之就会变成厌学。厌学不仅会影响孩子的学习状态和学习成绩，严重时甚至会导致孩子休学辍学。那么，家长应该如何辅导孩子呢？

高中生厌学心理怎么疏导

一、适当的减压，不要心存压力

让孩子在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

二、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

三、给孩子一定的选择

不要过于强迫孩子，特别是强势的家长要注意，不要什么事情都替孩子决定，孩子一有异议就拼命打压孩子，让孩子屈从。要多和孩子沟通，倾听孩子的心声，把握好大方向，做好引导，然后让孩子学会选择，孩子是学习的事，让孩子自己学会承担。

高中生厌学心理的成因：

1、学习任务繁重。

有些家长为了提升孩子的学习成绩，报了不少的补习班，或是额外给孩子增加加作业，这无形中加重了孩子的学习负担。孩子没有很好的休息和娱乐时间，对学习厌倦或者十分的反感。从而导致不愿意去学习，逃避学习。

2、父母过于关注学习成绩。

有些父母成天聊的话题都是关于学习的。还有喜欢拿孩子跟别的孩子比较，对孩子过高的期待。孩子回到家时时感觉到学习的压力，渐渐的孩子就不愿意跟父母说话，而且讨厌学习。

3、不良的家庭环境。

有些家庭环境，父母的关系不是很和睦。有些父母长期在外工作，没有很多机会和孩子进行交流。孩子内心缺乏安全感。亲子关系紧张，亲子关系紧张，导致孩子反感父母的教导，也不爱学习。

高中生厌学心理的表现：

1、缺乏自信心。

孩子在学习方面遇到困难时，可能会感到沮丧和无助，甚至会产生失败感。这些负面情绪可能会导致孩子缺乏自信心，因此在学习方面表现不佳。

2、学习成绩下降。

如果孩子一直是一个优秀的学生却突然开始在学习中出现问题，那可能是他们对学习失去了兴趣和热情。孩子可能会变得懒散，不愿意投入时间和精力来学习，从而导致成绩的下降。此外，孩子的成绩下降也可能是由于他们对学习的厌烦情绪导致了学习效果的下降。

3、学习动力减退。

孩子原本对学习充满了好奇心和兴趣，然而，随着时间的推移，他们可能会逐渐失去对学习的动力。这种情况可能发生在孩子觉得学习内容枯燥无味、没有趣味性的时候。当孩子们觉得学习没有趣味性时，他们可能会对学习产生抵触情绪，学习动力减退，从而厌学。

厌学情绪，是指我们对学校的学习生活产生了厌倦情绪，对学习持冷漠,逃避和对抗的心态。厌学情绪会扼杀或阻碍孩子对学习的热情与欲望,束缚和困扰我们的美好心灵。厌学对孩子的健康成长与发展，都会造成严重的伤害。家长们一定要多关心孩子的学习情况，当发现孩子有厌学表现时，记得及时调整。

初中孩子厌学心理怎么办？

1、家长要调整自己的心态，不要为了让孩子给自己争面子而强逼孩子学这学那。当孩子考出好成绩的时分，就什么都答应孩子。一旦孩子没考好的时分，就对孩子进行责骂，而且拒绝孩子的所有要求。家长需求知道的，孩子学习是为了将来能够在社会上更好的立足，而不是为了面子。

2、家长要及时的纠正教育办法。要知道孩子学习不仅仅是为了分数，而是为了全面提高自己。所以，在孩子的成长过程中，不能只看重分数。家长要善于发现孩子的长处及潜藏的天资，协助他们找到自己喜爱学习的东西，然后激励鼓动他们坚持学习。当孩子遇到波折时，不要一味责怪他们，多一点支撑和鼓舞，信任孩子会更有动力。

3、作为家长，帮助孩子找到学习的兴趣点，是提升学习主动性的关键。其实，每个孩子都有自己独特的魅力，家长要善于发现孩子的优势，及时认可孩子，协助他们找到最适合自己的学习方法。家长要给孩子适当的鼓励和支持，让孩子建立起信心，这样他才会真正爱上学习。

孩子厌学心理发展的阶段：

（1）轻度厌学

主要表现为对学习具有轻微抵触心理，课堂上注意力不集中，容易走神，对老师布置的作业采取应付心理，一般常见于小学阶段的孩子。

（2）中度厌学

主要表现为对上学不重视，顶撞老师、违反课堂纪律，出现迟到、旷课、早退等现象，一般常见于初中阶段的孩子。

（3）重度厌学

主要表现为对校园生活充满恐惧，难以适应校园环境，无法在校内正常发展人际关系。由此而容易导致休学、退学、逃学等现象。一般常见于中学阶段的孩子。

孩子产生厌学情绪有什么后果：

1.  孩子厌学直接导致学习成绩不好，更为严重的是影响孩子心理健康的发展和个性形成。

2.  面对家长的期望，升学、就业的压力，厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中，往往会自卑、缺乏自信、人际关系有障碍。

3.  厌学者不良的心理反应和人际关系，易污染班级的学习气氛，传染周边同学，降低学校的教育教学质量。

初中生产生厌学情绪其实也是许许多多的原因造成的，所以父母还有老师，首先应该找到孩子的对应的原因，然后对症下药。经常适当的表扬他们的小小进步，让他们感觉到自己是对于学习有希望的。

开导初中孩子厌学心理疏导？

1、调整对孩子的态度

因为其实孩子有时候不喜欢学习，是因为大部分的父母都把孩子逼迫的太紧了，反而让孩子越来越不想把自己的时间花费在学业上面了。

所以，父母应该好好的和孩子谈一谈，先让孩子明白到自己的用心良苦。任何事情都是需要交流的，当然也是可以协调的，先得让孩子自己意识到学习的重要性才好！

2、给予孩子足够的支持

父母需要时刻关注孩子的学习情况，给予他们足够的支持和鼓励。可以在孩子完成学习任务时给予表扬，以激励他们的学习动力。

3、教会孩子正确的学习方法

正确的学习方法可以帮助孩子更加有效地学习，并避免学习过程中的压力和困难。父母可以和孩子一起探讨和实践正确的学习方法，例如制定学习计划、制定复习计划、使用记忆技巧等等。

4、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。养孩子独立的一面，但是要注意节奏，不能进度太快。

5、积极正能量

给孩子带去积极正能量，不要只抓住孩子的错误，多夸奖及表扬孩子的优点，多鼓励孩子克服困难的精神，让孩子明白学习有很多乐趣，也会给他们带来满足感和事业成就感。

6、改善学习环境

要努力改善学生的学习环境，尽量减少家庭和社会的压力，给学生创造一个良好的学习环境，让学生能够更好地学习，提高学习兴趣，从而减轻厌学的情绪。

7、增加学习的乐趣

可以让学生参加更多的活动，增加学习的乐趣，比如参加比赛，参加社团等，让学生能够从中获得成就感，从而提升学习兴趣，减轻厌学的情绪。

一年级小孩厌学心理怎么疏导？一年级的孩子刚刚从幼儿园进入学校，可能还不太适应，如果厌学的话要耐心细致的去和他讲解上学的真正意义首先，做父母的应该对孩子多多关注，与老师多多的沟通交流。多多关照孩子，让孩子自己能够体会到大家对他的关爱。其次，父母自己多加陪伴孩子，慢慢的培养孩子的学习兴趣。

一年级小孩厌学心理怎么疏导？

1、与老师取得联系，询问孩子在校的情况，并寻求老师的帮助。

2、对孩子多表扬，少批评；多鼓励，少挖苦。

3、引导孩子观察生活，思考生活，让他们体会到观察、思考的乐趣，进而养成观察、思考的习惯，对求知、学习感兴趣。

4、培养孩子的学习兴趣。心理学有这么一个基本原则， 当你有某种需要的时候， 才会产生兴趣。我们完 全可以在生活中给他出些难题，让他觉得知识贫乏的可怕，既而产生 学习的需要，增强学习的动力。 如找不到可以到专业机构寻求帮助。

5、对孩子进行一定的挫折教育，不要一味的溺爱孩子，培养孩子吃苦耐劳的精神。

6、鼓励孩子好好上学 。父母应找机会带孩子 到他们工作的地方去，让他们知道父母工作的情况，体会父母辛苦工 作的样子。从而让他们了解刻苦是生活中应有的历程，只要肯努力， 就会得到应有的回报。

总而言之，在孩子学习的问题上，家长要有耐心，接纳孩子的现状，给与积极的鼓励。与孩子一起克服困难，让孩子的学习与积极快乐的情绪建立联系。孩子就会对学习产生兴趣，会愿意努力学习，激发出内在的学习动力。

初中厌学分前期和后期。前期一上到初一就开始厌学情绪，是因为初中和小学教学内容，知识量的扩容，学习的节奏，自我学习的能力、自我处理同学关系的能力，学习习惯等需要适应初中生的心理状态。

初中孩子厌学情绪严重怎么疏导？

1、了解孩子厌学的具体原因

孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。

2、引导孩子主动体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗是不是很快乐。”这样主动引导孩子，让孩子主动地感受到学习的快乐。学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

3、不要打骂孩子

很多家长在解决孩子问题的时候，都比较常用暴力的教育方式去解决孩子的问题，比如说打骂孩子，或者是以家长的身份，压制孩子，家长这样做，虽然能够暂时的解决孩子的问题，但是根本问题没有解决，还会在孩子的内心中种下一颗反抗的种子，一旦爆发出来，轻则导致孩子直接进入叛逆状态，重则导致家庭关系破裂，跟孩子的关系也会跌入低谷，无法挽回，所以，家长们在教育孩子的时候，一定不能打骂孩子。

4、多引导，少唠叨

有的家长在孩子出现厌学情况的时候，会无休止的唠叨孩子，可能刚开始孩子还会听进去，听家长的话，但是随着家长越来越多的唠叨，孩子就会感觉到不耐烦，从而选择逃避父母，或者反抗父母，这一现象被称为超限效应，这个时候，作为家长的我们，要做的就是多去引导孩子，正确的帮助孩子解决厌学的问题。

初中孩子厌学情绪严重的原因：

1、有孩子不想去上学可能是因为对社交这件事情产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。

2、没有从学习中体会到成就感，如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

3、当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

高中时期是孩子学习最关键的阶段，因为孩子之前从小学到初中，都是为了在高中的时候参加高考，考入自己心仪的大学，如果这个时候孩子出现了厌学情绪，家长们一定要引起重视，纠正孩子的厌学问题。

高中学生厌学心理怎么疏导？

1、改善孩子学习环境。

不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，家长们必须要改善孩子所处的环境，营造一个重学、乐学的氛围。

2、换位思考，循循善诱。

不想工作的心思常有，但当我们想到要养家糊口的时候，也很难真得不去工作，因为我们要承担起应有的责任，同样孩子作为学生，也应该承担起好好学习的责任。因此我们可以和孩子一起换位思考，用同理心感化孩子。

3、家庭环境与亲子关系调整。

家长应当降低对孩子过分的期望值，营造宽松的家庭氛围，减少单纯以分数评价孩子的现象，给予孩子情感支持和积极的心理暗示，鼓励多元化发展，而非仅看重学术成绩。

4、告诉孩子学习的目的和重要性。

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。

5、心理咨询与干预。

如果孩子的厌学情绪严重，可寻求专业心理咨询师的帮助，专业人士会采用科学的方法来帮助学生调整负面思维模式，培养积极应对策略。

孩子为什么会有厌学心理？

1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

2、受家庭因素的影响。孩子的家庭学习环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。

3、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

4、孩子自身的原因。孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，出现厌学心理。

怎么教育叛逆的高中生孩子？

一、建立沟通的桥梁

沟通是解决问题的第一步。与孩子建立开放、诚实的沟通渠道至关重要。尝试倾听他们的想法和感受，而不是一味地批评或指导。当孩子感到被理解和尊重时，他们更愿意分享内心的想法，这对于解决问题至关重要。

二、理解叛逆期的本质

家长们需要理解叛逆期的本质。叛逆期是孩子们渐渐独立并探索自我的阶段，他们开始质疑权威、追求自由，并试图建立自己的身份和价值观。这是正常的成长过程，家长们不应对此感到过分担忧或愤怒。我们应该尊重孩子们的需求，引导和陪伴他们。

三、提供适当的支持

家长应该关注孩子的学习和生活，提供必要的帮助和支持。同时，家长也应该鼓励孩子参加各种活动，发展他们的兴趣爱好，提高他们的社交能力。这样可以帮助孩子建立自信，减少他们的叛逆行为。

四、共同解决问题

面对问题时，与孩子一起探讨解决方案，让他们参与问题的解决过程。这样不仅能够提升他们的解决问题的能力，还能加深亲子之间的联系。

一般情况下来说，如果孩子对学习不感兴趣，就会容易出现厌烦感。而当孩子对学习产生厌烦情绪的时候，就会分心，从而使学习效率下降。孩子厌学问题家长一定要重视，消除厌学情绪要先帮助孩子端正学习态度。家长可以帮助孩子挖掘教材上的兴趣点，这是激发兴趣的源泉，孩子如果对某门功课缺乏兴趣，成绩就很难提高。

8岁小孩厌学心理怎么疏导？

1、家长不要视厌学为洪水猛兽

很多家长当发现自己的孩子厌学的时候，老是反映非常的激烈，用激烈的方式来教育自己的孩子吗，其实这样是不对的。家长小时候肯定也是有厌学的情绪的，我们不可能会真正一开始就喜欢学习。家长一定要正确看待孩子厌学的这一情况，不要大惊小怪的，不要用过激的方式来对待孩子。

2、家长应当与学校、教师一起努力

孩子厌学的原因肯定是家庭的、学校以及孩子自身的。家长一定要清楚这一点。我们可以与学校以及教师一起努力，来探讨孩子厌学的理由，来想出办法解决孩子厌学的这种情形，可以多加倾听老师的意见。这样合作的话，我们就能很好的解决孩子厌学的情况，有目的来教育自己的‘孩子。

3、不要“强迫”孩子学习

父母都希望自己的孩子能够成才，希望自己的孩子在学校里成绩是最好的，能够经常得到老师的表扬。当孩子明确跟父母说自己不想学习的时候，我们还是会强迫孩子一定要去学习。如果家长对孩子逼得太急的话，孩子就会不耐烦，就会不喜欢学习，就会对学习产生厌倦的心理，所以父母一定要切记不要强迫自己的孩子学习。

4、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台

每一个孩子都有他们自己的长处，都有他们自己的闪光之处的，这是需要我们每一个家长去发掘挖掘的。可以通过让孩子参加一些课外活动或者是一些钢琴、书法比赛，从而来发现自己孩子的特长，进一步培养孩子的特长，让孩子的特长能够得到很好的发展。培养孩子的自信心，让孩子对于学习不是那么的讨厌，从而慢慢的消除孩子的厌学心理。

5、沟通交流

家长应该积极地和孩子进行沟通和交流，让孩子表达出自己的想法，适当地给予言语上的鼓励，帮助孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、抑郁、烦躁的厌学情绪当中不能自拔，而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。

6、增加孩子的学习兴趣

应该让孩子多一些学习的兴趣，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名着，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。

7、提供成功机会

孩子获得成功体验后就会不断激发内在动力。对于那些成绩不好的孩子，建议通过三条路径给他们提供成功体验。一是发现孩子学习之外的闪光点，“让孩子明白哪怕学习不好，自己仍然是有价值的”；二是发现孩子学习之中的闪光点，找到孩子学得相对好的科目，给予鼓励和引导；三是分解目标，缩小步子，及时强化。