发现孩子谈对象怎么处理

青春期的孩子出现早恋的情况，其实是一件非常正常的事情，家长不用过于惊慌，而是应该采取正确的方式，来给孩子树立正确的爱情观，让他们正确的处理这份感情，帮助孩子走出误区。

发现孩子谈对象怎么处理？

1、正确引导孩子

孩子慢慢长大了，萌发了懵懂的爱恋，这其实是正常的事情，但因为这个时候不适宜，所家长要好好去引导孩子。家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，是一种情感隐私。家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。

2、注意谈话角度

我们不要站在自己的角度，对孩子的早恋话题大谈特谈，在谈话伊始，自己的主观感受并不重要，只有站在孩子的角度思考，才能引起孩子的共鸣。

比如以自己的情感经验为切入点，向孩子诉说过去的青春岁月，以放松孩子的心态，向孩子传递“理解”的信号，才能继续抛出问题，更好的阐述自己的想法。

3、多关心孩子，满足孩子的精神生活

在忙中抽出时间与孩子交流，给孩子关爱，了解孩子的苦恼，帮孩子分担。与孩子交流要以朋友的身份交流沟通，尊重并理解孩子的想法，对于孩子的早恋行为，父母不能取笑、辱骂或者采用暴力形式，这样更容易把孩子推到异性身边，疏远亲子之间的距离。

4、谈自己的恋爱经历

谈家长自己浪漫或者朴素的恋爱观念恋爱经历，明确的告诉孩子家长是尊重孩子的感情的，但是不希望他们谈恋爱，这样的恋爱太早，对于学习的影响很大，至少有一方会很大，这样的学习成绩会影响到他们的未来，没有好的未来现在憧憬的甜蜜生活，根本就不会实现。

5、帮助孩子展望未来，权衡利弊

学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。

孩子过早谈对象的原因：

1、青春期少年对恋爱的后果缺乏思考

尽管有些少年已经有恋爱的行为发生，但只是限于情感上的极大愉悦，往往不会考虑后果，比如注意力过度集中在恋爱本身，而不会考虑是否会影响到学习。比如只会想尽一切办法和喜欢的异性呆在一起，而不顾对方父母，自己父母的反对，比如不会考虑到恋爱发展到一定程度，是否能最终走到一起，组成自己的家庭。

2、家庭和学校缺乏有效教育和引导的手段

在我们国家的教育体系中，对青春期少年的情感关怀在很大程度上出现缺失现象，过度关注应试教育，忽视对少年们进行理性的情感引导，当部分少年有父爱缺失，母爱缺失的现象时，没有人或者相关的机构去发现，引导父母合理给孩子爱。在学校里也一样，老师过度关注学生学习本身，对少年的爱也往往呈现忽视现象，结果导致少年们盲目关注异性，盲目寻求情感的归宿，盲目去体验和尝试。

孩子谈对象，家长避开这些误区：

1、一顿指责，强制分手。当家长发现孩子谈恋爱，第一反应就是生气，愤怒。这些不稳定的情绪因子让你不能冷静思考，只顾得上发一顿脾气，指责他的这一错误举动，命令立马分手。

这是绝大部分家长的行为，只是这一举动，会让叛逆式孩子觉得：果然只有我做出这种你以为的出格行为你才会关心我；会让缺爱式孩子更加不信任你，没有安全感。

2、扩散思维，加强掌控。当父母发现孩子谈恋爱后，立马把他所有的行为都与恋爱的行为挂钩。你上次成绩退步，就是因为早恋，你最近总是出去聚会，是不是和男孩子出去的……等等的那些臆测让家长有一种强烈的恐慌，自家孩子都瞒着自己早恋了，肯定还有其他行为，这会让家长对孩子失去信任，更严重的是加强控制欲。

随着手机和移动网络的普及，现在已经是一个网络化的时代，生活中各个方面都会接触到网络，不少孩子就沉迷于手机游戏中不可自拔，非常影响学习，成绩下降快，而且也影响身体健康，还听不进父母的话，很多家长为此感到忧心又不知道如何去处理。

孩子偷偷玩手机被发现怎么处理？

一、接纳并描述孩子的感受，但同时要明确自己的态度，可以告诉孩子，能理解孩子想玩手机的这种心情，不反对你玩手机，但是在约定时间以外，偷偷的背着玩手机，这是不可以的。

二、家长要好好地与孩子沟通，了解他上学带手机的原因，看看他平时都在用手机在干什么，如果孩子没有用手机做一些不易身心健康和对学习有影响的事，在平时家人一起吃饭或别的时候适当的提一提说不要老是用手机，切记不要说太多，因为孩子会烦；如果有，那么可以在一定程度上限制孩子对手机的使用，并加以引导，都是从青春期走过来的，孩子在这个阶段的一些想法基本都清楚，不要说重话，孩子都是很听话的，好好讲都会听的，如果态度过于强硬，孩子一定不会听。

三、缓解孩子的情绪，转移孩子的注意力，孩子沉迷于手机游戏的重要原因之一，是因为孩子们觉得生活比较枯燥无聊，没意思，除了玩游戏，没有别的事情可干。所以作为父母的要多和孩子互动，多给孩子一些有质量的陪伴，多多的去丰富孩子们的课外生活。

孩子沉迷手机怎么处理？

一、家长以身作则。

不让孩子看手机，家长就要以身作则，尤其在孩子面前，不要时不时地看一眼。有时候孩子没有想看手机的欲望，只是模仿家长，慢慢看手机上瘾。

把手机换成书，书不离手，品味书香，给孩子正确的引导，孩子同样也会爱上读书，远离手机，手机仅是调味品，辅助用品，而非主食。

二、培养孩子的其他兴趣。

很多孩子喜欢玩手机是因为平时生活中无所事事，家长发现孩子有没有其他喜欢做的事，陪伴孩子一起完成，让孩子的生活更充实，也能转移孩子对手机的注意力。当孩子有了自己喜欢做的事，生活变得丰富，自然就会让孩子忘掉手机，放下手机。

三、创造良好家庭环境。

尽量让孩子接触不到手机，或者约法三章，每天固定的时间，比如说看半个小时，一到时间就收走。家长对孩子看手机的内容要做好监护，和学习无关的软件不下载，因为一旦看了不好的内容，会对孩子产生负面影响。

四、多带孩子参与户外活动。

孩子沉迷于手机大部分原因是没有朋友，缺乏社交生活。只有在孩子拥有丰富多彩的生活时，就不会依赖手机这个“朋友”。如果有时间，家长应该多带孩子参与户外活动，让孩子感受真正的世界，去结识志同道合的朋友，同时也能加深亲子间的感情。让孩子多享受真实生活带来的快乐，而不是沉迷在一个个小小的手机虚拟世界中。

随着科技的发展，生活越来越便捷，手机成为了人们生活的必备品。大人有手机，很多中学生也有自己的手机。手机的吸引力很大，内容无穷无尽，丰富精彩，孩子很容易就着迷上瘾，不可自拔，甚至为了玩手机而私藏。

发现初中孩子偷藏手机怎么处理？

1、了解孩子私藏手机的理由，在了解孩子私藏手机的原因过程中，父母需要以一个朋友交谈的姿态来进行，若过于强硬，孩子难免反感和反抗，试着以朋友的身份去了解他们的需要，倾听孩子的内心。

2、孩子之所以偷偷玩手机，有部分原因是因为平时受到了束缚，所以只能偷偷玩。这个时候家长给孩子专门玩手机的时间，例如半个小时，告诉孩子半个小时后，就要去学习或者睡觉，给孩子固定的时间，就可以有效避免这个问题。

3、孩子如果平时长时间的玩手机，不喜欢运动，就会对手机产生依赖性，所以家长还是要多陪孩子适当的参加一些体育运动锻炼，要培养孩子的兴趣爱好，时间久了之后，孩子半夜不睡觉，玩手机的习惯也会逐渐的得到改善。

4、给孩子创造一个轻松的家庭氛围。学习很吃力，家庭氛围紧张，现实中没有什么朋友，这样的环境是最容易让孩子沉迷于手机的，因为手机游戏中讲究团结合作，有共同的目标。所以网络世界中的体验要比现实中好，父母要给努力给孩子创造一个轻松快乐的家庭环境，引导孩子更好的认识手机和手机游戏。

5、多鼓励孩子。总是批评孩子、忽视孩子、溺爱孩子的家庭，沉迷手机的概率会高得多。所以家长可以反省一下教育方式，看看自己哪里需要改变，在孩子的学习上，一定要以鼓励和慢慢引导为主，切不可强迫孩子，越强迫，只会让孩子厌学情绪加重。如果孩子能把手机和学习相结合，那么家长的引导也算是成功了。

初中孩子偷藏手机的方式？

1、青铜段的选手只能是在老师突击查手机的时候，把手机扔在书桌里了，大部分玩手机的人在老师突击检查的时候，都会紧张的把手机扔进书桌里，这就意味着等着老师没收手机。

2、白银段的选手则是会藏进衣服兜里、夹进书里，可还是很大的几率被老师们查到，夹在书里是会让书翘起来的，但总比直接扔到书桌里要好一些有限。

3、黄金段的选手是相对稳妥还可靠的“藏手机”的办法，则是随机一本较厚的书，在中间挖出一个刚好放上自己手机，是还可以平整的放在桌上或者摞在书桌上，这样即使是上课光明正大的玩手机，也不易被老师发现。

4、王者段的选手会选择垃圾桶，教室是学习的地方，学习的地方干净整洁是必须的。为了保证教室的干净整洁，给学生提供一个良好的学习环境。每个班会安排值日生每天进行打扫，同时会配备一个大的垃圾桶。有的学生为了扔垃圾方便，也会在自己的书桌旁放一个垃圾桶。当老师检查手机的时候，就可以把手机放在垃圾桶里。一般情况下，老师是不会去翻垃圾桶的。

初中孩子玩手机的影响：

1、影响孩子的视力

现今，近视越来越趋向低龄化，除了父母遗传，更多是因为长期看电视、玩手机造成的。18岁前的孩子身体机能还未发育成熟，眼睛晶状体还未定型，长时间地盯着电视画面使用眼睛会使孩子的睫状肌一直处于收缩状态，加上现在的孩子不喜欢户外运动，更减少了眼睛放松的机会，最终导致视力下降。

2、不利于亲子关系培养

孩子或父母喜欢看电视、玩手机，都会使得父母和孩子之间的互动时间减少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方却关闭心门，沉浸在虚拟屏幕之中，双方关系越来越紧张，感情也逐渐有了裂痕，亲子间的代沟愈加明显。

3、初中生用手机影响学习

对于中学生使用手机，虽然为孩子配备手机是家庭生活水平提高的表现，也是一些家长的需要，但是从孩子的各方面成长考虑，初中生使用手机不仅会在学生当中产生攀比心理，而且一些学生在上课时接听电话，还会影响老师上课，影响到其他同学学习，初中生最好还是对手机说不。

孩子偷偷看小说，可能是和父母有代沟，要解决这个问题，父母必须要理解孩子到底在看什么内容，从孩子的视角去看待他们的娱乐方式，甚至你也可以去看看孩子看的网络文学，了解这里面到底有什么魅力。

发现孩子看网络小说怎么处理？

1、融入孩子的世界

孩子沉迷网络小说，不管小说质量如何，家长首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下来的交流该如何进行。如果只是教条式地说教很难让孩子信服。只有了解了小说的内容才能跟孩子有共同话题，可以在平常交流中互相发表一些对该小说的看法，，并趁机教育孩子，这时候孩子在平等交流地环境下很少会有抵触情绪。

2、有意引导孩子看纸质书

平常多带孩子逛逛书店，主要是为了吸收书店的正能量，哪怕是不买什么仅看一看。也可以借机向孩子推荐一些积极向上的好书，让孩子自愿选择要不要买回去阅读。

3、转移孩子的注意力，多培养孩子的其他兴趣爱好

比如和孩子一起阅读，周末节假日陪孩子去正规大型图书馆共同商谈买哪些书来阅读，给孩子讲解传统经典读物的魅力和价值，让孩子多阅读经典读物。再比如陪孩子多做体育运动，打篮球，乒乓球，踢足球，让孩子觉得比在网络小说中更有意思，更有成就感。

4、多和孩子交流

对于已经沉迷“玄幻小说”不能自拔的孩子来说，父母也不要过于着急，打骂只能激化矛盾。孩子沉迷其中，说明他们对现实生活有诸多不满，多和孩子交流和沟通，多和孩子讲道理，帮孩子分析沉迷“玄幻小说”的害处，再努力想办法转移孩子的注意力，慢慢地，就能让他们从“玄幻小说”的旋涡中解脱出来。

5、家长以身作则

既然不让孩子看小说，那么家长就也不要在孩子面前看电视剧了或者刷抖音，有的家长就很有意思，不让孩子看手机，自己却在客厅看的有说有笑，孩子过来看一眼，就着急八荒的撵孩子，有没有想过孩子心理是怎样想的。所以家长一定有以身作则，最好可以带着孩子一起制动学习计划，这样做既可以让其感到奋斗有了目标和方向，又帮助养成了有计划做事的习惯，同时还树立起了孩子的自信心，消除假期后的失落感。

6、给孩子阅读更多种类的书籍

当孩子阅读了各种各类的书后，他的好奇心不会被局限在某一个类型里。不会只对网络小说感兴趣，因为家长为他打开了一扇充满奇妙与未知的大门，他怎么会只驻留在“修仙”、“穿越”的小窗口。

7、带孩子出去玩，结交朋友

平常多锻炼，周末家庭多郊游；寒暑假多参加一些学生活动。当孩子的生活、朋友圈丰富起来，见识多，就知道“有所为、有所不为”。另外，一些成熟、懂事的同伴带给他的正面影响远比父母的苦口婆心、棍棒打骂来得奏效。

当今学生压力重大是事实，但是还有的同学对电子产品还是十分的依赖，做父母的应该理解孩子每天学习的压力。但是压力虽大，也不能在晚上应该学习的时候偷偷的玩手机。父母应该好好的与孩子谈一谈。

发现孩子偷偷玩手机怎么处理？

1、父母进行有效的陪伴

很多家长下班回家后，就坐在沙发上玩手机。他们之间根本不交流。孩子感受不到家庭的温暖，转而在网络上寻求“存在感”。所以，家长要多和孩子沟通，问问孩子在学校的趣事或问题，让孩子知道自己被关心和爱护，才不会只是在手机中寻求存在感。

2、坚持原则很重要

既然决定让他戒除手机瘾，就要从一而终，坚持到底。玩手机对孩子的危害大于益处，虽然手机里的动画片和游戏能开拓点事业或思路，能学到点东西，但是孩子因为自制力差，一旦迷上手机就会分散他注意力，变得孤僻，缺少活力，对眼睛也不好。

3、建立好奖惩制度

家庭制定使用电子产品的规则后，家长和孩子可以互相监督，都要遵照执行。当父母违反规则时，也要接受惩罚，以树立孩子的规则意识。当孩子遵守规则时，父母要及时给予鼓励。适当时候可以用奖励去激励孩子遵守规则。

4、帮助孩子培养更多的兴趣爱好

发现孩子晚上偷偷玩手机怎么办，家长要帮助孩子开发培养更多的兴趣爱好。乐器，舞蹈，球类运动，武术等孩子能从未接受过的家长要多帮助孩子去接触，有兴趣的加以培养。兴趣多了，自然关注点就不会在网络和小说上了。

孩子偷偷玩手机的危害：

1、影响孩子视力

现如今，孩子近视越来越普遍化，除了遗传外，更多是孩子长时间接触电子设备引起。孩子身体机能还未发育成熟，眼睛晶状体还未定型，长时间地盯着电子屏幕的画面，眼睛的睫状肌会一直处于收缩状态，孩子眼睛得不到放松和休息的机会，最终会导致孩子视力骤然下降。

2、影响孩子想象力和思考力

不少家长认为，孩子看电视能学习知识，可电视不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩画面和嘈杂的声音，对孩子不仅起不到学习作用，会影响孩子的想象力和思考能力，这些影响给孩子的想象空间少，而且是被动式接受信息，自然会缺乏思考和想象。

3、影响亲子关系

孩子一旦玩手机上瘾，大人想要轻松纠正这一坏习惯就不是那么容易的了，势必要和孩子各种周旋，如果处理得不好，会影响亲子关系，孩子越大，破裂的亲子关系越不容易修复。

在有些孩子看来，作业真的就是让他难以忍受的东西，为了逃避写作业，他甚至不惜对妈妈撒谎说“没有作业”。而为了应付老师的检查，有的孩子也会“另辟蹊径”，在交作业之前，找别人的作业来抄一下，糊弄了事。

发现孩子抄袭作业怎么处理？

1、要教育孩子诚实守信

要告诉孩子，无论什么情况都不能抄作业。学习的目的不是完成作业，而是掌握知识，同时学做诚实的人。做一个诚实的人甚至要胜过完成作业。只要你实事求是向老师说明情况，相信老师会理解并赞赏你的做法。

2、和孩子交流，树立孩子信心

明确孩子哪些知识不会，和孩子一起去着手解决，可以查书资料，也可以请教别人，只要是不抄，所有解决问题的办法都是好的。让孩子明白可以依靠自己的能力解决所面临的问题，做到自信，引导学生面对问题深入思考，不能看到任何问题不明白就去问别人或者抄别人的。

3、跟孩子强调抄作业的危害

对于不会写作业的孩子，家长要跟孩子强调抄作业的危害。因为写作业的目的之一是检验当天的学习情况，老师和家长也能从孩子的作业情况中发现这些问题，进而采取措施帮助孩子把这些学习上的漏洞补上。如果孩子采取抄作业的方式隐瞒实情，则不能及时发现并解决问题，而知识点是环环相扣的，前面的知识点没有掌握到位，后面的学习就会越来越吃力。

发现孩子撒谎怎么处理？

1、正面教育引导。

向他们说清说谎的危害，应该做一个诚实的人。通过讲述模范人物的事例，有关诚实的故事情节等，去感染他们，提高他们的思想认识。对已有的改正表现，要及时肯定和表扬，巩固已取得的成绩。

2、耐心反复矫正。

作为家长或老师，必须认识到，要改正一个不良习惯，建立起一个新的好习惯，不是一件容易的事，特别是要改正一个已经形成习惯就更加困难。因此，要有耐心，要允许有反复，要反复矫正。

3、多和孩子沟通

了解孩子内心深处的想法多给孩子自己的一点空间。在与孩子沟通过程中，尊重他的看法，给他自己有发言的时间。父母也要言传身教。行为的力量大于语言的力量。并且认真看待孩子说谎的本质，并非所有的谎言，都是错误的。父母要多多关注孩子的细节找到其说谎的原因。

4、要满足孩子合理的要求和愿望

如适时地给孩子添置玩具、图书及彩笔等。让孩子意识到自己需要的东西，只要是合理的，家庭又是力所能及的，是会得到满足的。这样可避免孩子因需要不能满足而把别人的东西随便拿回来而又不告诉家长和小朋友的情况。

对待孩子说谎，需要家长更有耐心的去了解孩子因为什么而说谎，而不是一棍子打死，认为说谎就是道德败坏，要关注孩子的心理需求。因为人类拥有语言能力，所以更多用说谎的方式达到自己目的。

发现孩子撒谎应该怎么处理？

1、帮助孩子区分现实和想象

孩子说谎并非都是有意的，尤其是年龄小、想象力、创造力丰富的孩子更容易进行想象型撒谎。父母在日常生活中要注意告诉孩子什么是真实发生的，什么是想象的，让孩子逐渐把现实和想象区分开来。当父母怀疑自己的孩子说谎时，应该进行仔细的调查、了解，搞清楚孩子是不是真的在说谎，如果没有搞清事情真相就草率下结论，可能会造成亲子关系的紧张。

2、弄清孩子说谎的原因

当孩子预期事情会有负面后果而说谎时，父母应了解孩子的需要，制定更实际的规则。另外，有些孩子会因为跟父母的接触机会少，所以用说谎的方法去争取父母的关注。换句话说，父母平日应加强与孩子沟通互动，多了解孩子的想法，让孩子感受到父母对他的关爱与注意。

3、不要严厉地指责

孩子撒谎后，作为家长，我们应该第一时间去弄清楚原因，而不是一味地去指责，更不能对孩子进行道德绑架。比如说，孩子把碗打碎了，他怕被骂，于是不敢承认是自己打的。弄清楚真相以后，我们要引导他，玻璃瓷器类的物品，一旦不小心弄碎了，该让它留在地上还是赶紧清理掉？而且让他知道，谁都会犯错，勇于承认错误并不会得到严厉的批评。这样，在他下一次犯同样错误的时候，不仅知道如何处理，还知道勇于承认错误，因为并不会得到严厉的批评。从而引导孩子从敢说谎，到敢于不说谎。

4、不要随便给孩子贴标签

很多父母在孩子说谎以后，就给孩子贴上“小骗子”、“谎话连篇”、“不诚实”的标签，不能因为某次的谎言就给孩子定了性。这样做不但改不掉孩子说谎的毛病，反而起了负强化的作用，可能将促使孩子今后说更多的谎。家长对孩子撒谎这件事情上， 一定要对事不对人。并且需要把负面的标签更改成正面的鼓励，告诉孩子，父母都相信你是一个诚实的好孩子，这次让爸爸妈妈很难过，希望你下一次能够实话实说。这样的话，孩子就会把父母的话看成是鼓励和宽容，进而慢慢地改掉了说谎的坏毛病。

5、保持冷静，不要一味责骂

家长首先要放平心态，冷静下来跟孩子聊一聊，看看孩子是因为什么原因撒谎，帮助孩子去解决问题。此时如果严厉责骂，只会让孩子更加害怕紧张，以后有什么事情也不敢和父母说。

6、必要的惩罚

即使是孩子最终承认自己在讲谎话，认错的态度较好，但家长还是必须给予一定的惩罚。这个惩罚可以涉及到孩子想要的一个东西，想吃的美食，或者是想玩的玩具。孩子会意识到自己的谎话已经给自己的利益带来了伤害，那么就会改正这种行为。