十五岁男孩青春期有哪些表现

12岁男孩青春期的表现，为身高和体重的迅速增加、第二性征发育、心理变化（逆反、情绪化、自尊心强等）。青春期也称为叛逆期，可能会产生一定的逆反心理，如部分男孩表现为易激惹、情绪较不稳定，可能因为较小的事情便与人发生冲突，还可能表现为厌学、无法较好控制自身情绪等。并且独立意识逐渐增强，不希望家长进行过多管束，也不希望家长强制要求自己接受他们所谓好的观念，可能与家长对孩子过于溺爱，或者家长过于严厉、教育方式错误等有关。

12岁男孩青春期的表现有哪些？

1、个子长得快，喜欢打扮，喜欢自己买衣服，有自己的穿自己风格，有自己的思想和审美观念；

2、不再那么听父母的话，喜欢跟父母对着干，总以为父母管多了，太唠叨了，也不再跟父母说那么多话；

3、喜欢自己一个人关在房间里，不喜欢被人打扰，干自己喜欢的事情，有很多事情自己就作主了，不再征求父母意见！

4、随着身高和体重的增加以外，孩子的第二性征也开始出现了发育，比如孩子的声音变粗，胡须增长，腋毛也开始生长。随着这些生长，孩子的生殖器官也逐渐向成熟方面发展。

5、自尊心变强。进入青春期后，男孩的变化是比较大的，他们在这个阶段的自尊心会变强，开始在意他人对于自己的评价，会在意自己在他人心里的位置。

6、两性意识逐渐觉醒。男孩在进入青春期后，他们的两性意识就会觉醒，受体内荷尔蒙的影响，有的会想要与女孩亲密，有的则会因为羞愧，而选择拒绝、排斥等，甚至还会表现出歧视和不尊重女性的情况发生。

7、想要摆脱父母的控制。处于青春期的男孩，由于体内荷尔蒙分泌旺盛，就容易导致性格变得激进，在心理上会想要自己的人生自己做主，想要摆脱父母的控制，从而做出一系列叛逆的行为。

8、身高、体重迅猛增长。男孩步入青春期后，骨盆、骨骼、体重都会快速发育，各个器官和系统的功能也会逐步发育，思维方式、肺活量、大脑结构等都会开始慢慢趋于成熟化。

了解孩子的心理，是家长解决教育问题的第一步。家长可能觉得，孩子年纪还小，能有什么心理？在处理教育问题时忽视了孩子的感受，打骂甚至逼迫孩子，或许最后的结果表面上是正确的，但也给孩子心理带来无法磨灭的伤害。

男孩青春期的心理表现有哪些？

1、独立意识很强。

在青春期孩子情感上不再依赖于父母，独立选择自己所喜欢的衣服或事物，独立安排自由时间，对某些事情上会捍卫自己的观点，常常和教师或家长发生分歧。家长和老师需尊重孩子意见，同时培养独立的能力。

2、群体观念密切。

大部分青少年常常感觉在群体中才有安全感，言行举止、衣着打扮以及爱好都会互相影响，非常信任伙伴，而且会互相倾吐内心的秘密以及烦恼。

3、思维进步。

在青春期思维更加独立和有创造性，不轻信他人的想法和观点，有个性和独立见解，特别想在他人面前出风头。

男孩青春期容易出现哪些心理问题？

1、青春期叛逆。

随着青少年的年龄增长，身体和心理发育逐渐趋于成熟，但是缺乏综合分析问题的能力，所以孩子会处于矛盾状态。遇到事情希望自己做主，但又担心得不到父母的支持，所以经常会有焦虑、烦躁、压抑、易激惹等情绪出现。

2、自我认同问题。

青春期男孩可能会对自己的身体、能力和价值观产生怀疑。他们可能会对自己的外貌、身高、体重等方面感到不满，甚至产生自卑感。此外，他们可能会对自己的性别角色产生困惑，不知道自己应该如何表现和行为。这些问题可能导致他们与同龄人建立健康的自尊心和自信心变得困难。

3、情绪波动问题。

青春期男孩子的情绪波动可能比其他年龄段的人更为剧烈。他们可能会因为一些小事而感到愤怒、悲伤或焦虑。此外，他们可能会出现抑郁症状，如失眠、食欲不振、疲劳等。这些症状可能会影响他们的学习和生活质量，因此需要及时关注和干预。

男孩青春期的心理问题如何解决？

1、自我教育法。

当孩子叛逆不听话的时候，很多家长的第一反应就是立即制止，效果往往微乎其微，还让孩子对家长感到厌烦。所谓“吃一堑长一智”，不如在确定危害性比较小的时候，顺应孩子的想法，让孩子自己抉择。孩子受到了教训，就会意识到这种做法的危险，自己就不会再去做同样的事情。久而久之，孩子的判断力、处理事情的周密性、责任性等，都会不断提升。

2、表扬鼓励法。

家长要学会欣赏孩子，学会换个角度看孩子，学会无条件地接纳孩子，学会不带条件地表扬孩子；同时表扬孩子也要真诚，实事求是，要实事求是，要适时适度，不要夸大，不要过滥。否则，事与愿违。

3、朋友感染法。

青春期的孩子非常渴望交朋友。家长不要堵、卡、压，要善于引导，不要妄加评判孩子的朋友，不要拿孩子跟朋友作比较，要善于利用朋友的优点激励孩子，又巧妙地规避朋友的缺点。

家长想引导孩子度过青春期，首先就要全面了解孩子的青春期。这时期孩子身心剧变，容易出现各种问题，例如早恋、叛逆、厌学等，如果家长对孩子的变化视而不见，久而久之，孩子必然会踏上错误的成长道路，对孩子未来的影响极其深远。

孩子青春期的表现有哪些？

表现一：容易冲动。

他们常常控制不了自己的脾气，动不动就会破口大骂，而且一时半会儿也冷静不下来。有时候他们也会做出不理智的行为，因为他们做什么事都不愿意与别人商量一下，而且不考虑后果，不考虑自己的行为会不会伤害到谁。

表现二：自尊心增强。

渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与是中学校青春期的典型特征。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。

表现三：自我意识觉醒。

青春期的孩子一方面不像小时候那样懵懂无知，他们已经积累了一定的知识和经验，会产生一种自己已经长大、已经有足够能力的认识。他们更多的关注自己，围绕自己进行思考并提出疑问，认识到自己是独立的个体，在为人处世、待人接物方面开始生成自己独特的想法和意识，而不只是一味地听从与顺服。

表现四：与父母的相处模式发生变化。

从青春期起，人类个体开始摆脱对父母的依赖，成为社会中一个独立的成员。这时候的孩子从以前依赖父母、与父母无话不谈变成了希望摆脱父母的控制、能有自己独处的小天地以及有属于自己的小秘密。如果亲子之间相处不当，甚至可能会产生逆反心理。

孩子青春期如何教育？

1、真正了解孩子。

青春期孩子之所以会出现这样那样的问题，甚至恶化，那是因为父母没有真正了解孩子，没有走进孩子的世界，总是在孩子身上找原因。孩子是发展的个体，有自己的思维，尤其青春期的孩子，更是独立意识强。所以，了解孩子的内心世界，了解孩子的真实需求，才能化解问题的根源。

2、学会成长。

“家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。如果复印件出了问题，那么我们一定要回溯到原件上去找问题”。既然问题在父母身上，父母平时就要做好自己，要多学习多成长，孩子时刻在发展，父母也要时刻成长，才能跟得上孩子的步伐。

3、减少虚假的夸奖，实事求是。

青春期的孩子自认为长大了，也在用心和行动感受这个社会，评价这个社会。过度的无谓的夸奖只会使孩子认为父母当自己小孩，当自己傻子，从而失去对自己行为和言语准确的衡量。所以，作为父母可以更真诚，更实事求是的说出自己的看法，这是对孩子最大的尊重。

4、学会适当放手，不过多限制。

父母过多的限制会让孩子感觉受到束缚，也让孩子反感。所以，适当的放手，让孩子以自己的方式去认识，比我们说教好的多。

初一正处于青春期，叛逆是很正常的一种成长现象，这个时候的他们是控制不好自己情绪的，和家长对着干几乎成为了一种本能，他们总会觉得自己爸爸妈妈这不对那不对这不懂那也不懂，所以极其叛逆。

初一学生有哪些青春期表现？

1.反抗性极强。

他们常常爱激动、乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束就会产生反抗心理。

2.虚荣心很强。

他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。

3.关心异性的表现。

青春期的孩子对异性异常关心，异性成为同学中谈话的中心话题，有的孩子偷偷地阅读性知识书籍，更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。

4.理想与现实困惑的孩子。

他们视野开阔、观察力加强，感受力提高，他们用好奇的目光审视面前的新世界，如发现与书本上所学的有很大差异，就会在理想与现实之间产生困惑。

5.自我意识增强。

他们变得经常注视自己，有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败，就自认为低人一等，而把他人看得过高，产生劣等感变得孤僻。

初一学生青春期怎么教育？

1、走进孩子的生活

试着融入孩子的生活，有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入他们的生活。可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

2、信任自己的孩子

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。

不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心地教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

3、学会倾听

如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。

耐心的倾听，他有可能会说一些抱怨你的话，你要解释并告诉他你的一些做法的原因，你还要告诉他你爱他，其实青春期的小孩叛逆大多是因为他感受不到爱。

4、适当的给孩子一些自由的空间

对于孩子要求不要回答太多的"不可以",应该给他们一些自由的空间去做喜欢的事情。如果你总是限制他的自由,勉强他做一些自己不愿意的事情,久而久之就会变成叛逆孩子。

5、注重沟通的重要性

叛逆期的初一孩子语言和行动比较怪异,再加上父母跟孩子之间本来就存在代沟,家长朋友们不要急于训斥孩子,应该静下心来以一个朋友的身份跟他们沟通。只有你去尊重孩子,理解孩子的想法,他们才愿意敞开心扉,把自己的一切告诉于你。

青春期是孩子成长过程中一个很重要的时期，这个阶段孩子的自我认同感在发展，他在不断学习独立、自主，要成为一个独立个体。他们对很多事情有自己独立的看法，经常会用一种反叛的互动方式来对待老师或者家长。

初中孩子青春期的表现有哪些？

一是强烈关注自己的外貌和风度。青春期自我的兴趣首先表现在关注自己身体形象上，他们强烈地渴望了解自己的体貌，比如身高、胖瘦、体态、外貌、品味等等，并喜欢在镜子中研究自己的相貌、体态，注意仪表风度。

二是深切重视自己的能力和学习成绩。特别是中学学生，他们的能力和学业成绩更加影响着他们对自己的能力和在群体中社会地位以及自尊感的认识，并逐渐影响着自我的评价。

三是强烈关心自己的个性成长。他们认认真真地看待自己个性特点方面的优缺点，在自我评价中，也将个性是否完善放在首要位置，对他人针对自己个性特征的评价非常敏感。

四是有很强的自尊心。他们在受到肯定和赞赏时，内心深处会产生强烈的满足感；在受到批评和惩罚时，会感受重大打击，容易产生强烈的挫折感。少年儿童的强烈自尊心是学校和家庭教育不能忽视的客观现实和心理依据。

初中孩子青春期怎么教育？

1、多沟通交流，换位思考，交流是解决一切问题的办法，当父母与孩子将一切矛盾摊开了说，让双方都知道自己的想法，从对方的角度理解问题，将更容易解决矛盾。

2、不要揪着一个错误一直说，年轻人总会犯错，我们可以批评他一次两次，但不能揪着一个问题不放，青春期孩子在心理上大多是敏感烦躁的，这样会给他们心理造成伤害。

3、进行适当的干预，如果孩子和朋友的交往无伤大雅,家长不妨调整心态,坦然对待,但如果孩子的行为超越了底线,就要适当干预。

4、保持一定距离。在孩子青春期的时候，父母一定不要事事亲力亲为，保持一定的距离，让孩子有独立的自由空间。进孩子的房间时一定要敲门，不要过多打听孩子自己的私事。

5、青春期的孩子思想还没有真正地成熟，父母要引导青春期的孩子树立正确的价值观，不与有问题的孩子交往，避免孩子被带坏。

6、要理解并接纳孩子的变化，管教不要过严，孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时我们要保持平和的心态，必须清楚的是孩子出现的所有变化都是正常的，要理解并接纳孩子的变化。

从心理学的角度来看，进入青春期的女孩，已经有了摆脱家庭的意识，她不再需要家长过多地呵护与陪伴，可她们又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。女孩子之间也常常会因我们看起来本是芝麻绿豆的小事而闹情绪、闹矛盾，这都表现了她们对友谊的需求和对有伴的依赖。当女孩心情变得非常烦躁时，除了和自己的家人发生冲突，也会和自己的老师，和自己的同学发生冲突。

女孩青春期叛逆的表现有哪些特征？

第一、虚荣心，攀比，死要面子，在意别人对自己的看法。冲击正统吐槽、各种看不惯。穿着打扮时尚个性，标新立异。不喜欢按照别人说的去做，即使是知道家长是对的听不会听，非要唱反调。认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除。生理表现月经初潮，青春痘。

第二、以自我为中心的。无论是在家庭中，还是在学校大环境里都是我行我素的态度。任何事情都喜欢自己做主，有时候会显得有点目中无人，不把长辈放在眼里。在这类孩子心中，自己的行为永远都是对的。

第三、不喜欢被家人管束。对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。

第四、和父母，或是老师唱反调。对于父母的期盼和要求不能很好的完成，而父母不允许的事情，反而会做的比较全面。这时期的孩子对于家庭，以及学校的态度都是无所谓的。并且行为也会比较偏激，经常会做一些过分的行为或举动。

第五、对伙伴的强烈依赖。女孩子到了青春期，已有摆脱家庭的意识，她不再需要家长过多的呵护和陪伴，可他们又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。我们必须承认，绝大多数女孩子要比男孩子脆弱，当她们面对一个陌生的环境，要融入一个新的集体时，她们身边决不能没有朋友的陪伴。

第六、不想和父母沟通，大人的批评常常引起他们的反感和愤怒。如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦。在老师面前是乖乖女，但在家里容易耍小脾气，闹小性子，让人感到喜怒无常。

第七、不爱学习，喜欢打扮。青春期女孩叛逆的表现是无心学习，她不在听老师和父母的教育好好学习。开始在意一些流行和时尚的东西，甚至开始喜欢打扮自己，让自己吸引其他异性的注意。心思完全不在学习上了。对学习这件事就抱着消极的态度。

第八、早恋。青春期女孩，不论生理还是心理，都将由青涩走向成熟。她们此时都会对男孩产生一种莫名的好奇和“好感”，她们更愿意和男生待在一起，喜欢和男生一起学习一起玩。如果遇到她们觉得优秀的某个男生，她们就可能把那个男生当成倾慕甚至崇拜的对象，会产生对未来的幻想，并愿意和他多接触相处，这也就是所谓的早恋。

孩子进入青春期，大多会展现出各种叛逆情绪，做出一些叛逆的事情。很多父母会责怪孩子，但其实，家长不要总是找孩子的问题，也应该反省、检讨自己。

青春期女孩叛逆的表现都有哪些？

1、容易早恋

处于叛逆期的女孩更容易早恋，这是因为进入青春期后，女孩的性意识开始萌发，她们容易对男性产生强烈的好感。这时候，如果家长反对孩子早恋，她们往往就会被激起强烈的叛逆心理。处于青春期的女孩更容易早恋，冲动的他们，往往会为了所谓的“爱情”不顾一切，甚至和男友发生关系。

2、青春期的女生对装异服感兴趣

青春期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。

3、自尊心增强

渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与是中学校青春期的典型特征。她们害怕老师指责嘲笑她们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。

4、青春期的女生对发型，首饰非常执着

进入青春期的女生，开始有一套自己的审美观，喜欢烫头发，戴首饰，把自己打扮得很成熟，却并不知道这些与稚嫩的脸蛋不搭，还自认为时尚。

青春期女孩叛逆家长怎么管教？

1、别和叛逆期的女孩子硬来

叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。

2、倾听心声，学会放手

面对叛逆期女孩子，你总是跟她说教是没有任何作用的，反而会让她变得更加叛逆。父母要多倾听女孩子的心声，注重她的个人感受，尊重她的想法。孩子感受到了来自父母的尊重的话那么也会对父母敞开心扉的，当我们真正了解孩子内心的想法的时候才能够给她更多的意见和引导。

3、父母在教育中要坚持民主和平等的原则

父母要放低自己的姿态，不要动不动就跟女儿摆家长架子，而要以朋友的身份与她们沟通。有的时候父母与女儿存在代沟，缺乏共同语言，父母可以讲一些自己小时候的事，这样就能慢慢引起女儿沟通的欲望和兴趣，找到共同语言，才能真正地用心交流。