初二学生叛逆期的女孩子怎么去引导

初二阶段的孩子进入青春期，心理上本身就比较细腻敏感，尤其是女孩子，更容易受到外界环境的影响。家长在教育女孩的时候，要注意孩子的心理特征，关注孩子的情绪变化。具体应该怎样引导，要结合孩子自身的情况来选择方法。

初二学生叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、倾听女孩的想法和感受。

女孩叛逆期的主要原因之一是由于生理和心理上的变化。因此，家长应该尊重、关注和听女孩的心声。在这个阶段，女孩也比较容易受到周围环境的影响，家长应该帮助她们面对身边的压力，同时也了解她们的问题，并与她们一起思考解决方案。

2、推动女孩建立自信。

年轻的女孩子容易产生自卑感，这种感觉会导致叛逆并产生进一步的负面情绪。因此，家长要帮助女孩建立自信，并且鼓励她们发挥自己的优点和特长，为她们提供能够实现自己目标的机会。

3、帮助孩子情绪管理。

初中孩子心理发展还不成熟，容易冲动，自我控制能力差，叛逆行为严重。作为家长，应该帮助他们学会调节情绪，掌握情绪调控的方法，使他们能够很好地驾驭自己，学做情绪的主人。同时，应使他们学会关爱他人，理解他人的情绪感受，以建立融洽的人际关系。

初二学生叛逆期的女孩子有哪些表现？

1、沉迷于网络和手机。

随着科技的发展，初中女生往往会沉迷于网络和手机。她们可能会花费大量的时间在社交媒体上，与朋友聊天或者浏览照片。这种行为可能会导致她们忽视学业和家庭关系，甚至对身心健康造成负面影响。

2、情绪波动大。

初中女生的情绪非常不稳定，她们可能在一分 钟内从高兴变成沮丧或愤怒。她们可能会表现出不可预测的情绪，如突然哭泣、愤怒、沮丧、孤独、恐惧等。这是因为初中女生的身体和大脑正在快速发育，她们的荷尔蒙水平也在不断变化。

3、反感家长和老师。

初中女生常常会对她们的父母和老师产生反感，甚至是敌意。她们觉得这些成年人无法理解她们的想法和感受，而且常常对她们进行监视和限制。这种反感往往会表现在与家长和老师的争吵、抗拒和不合作上。

初二女孩子进入叛逆期的原因：

1、心理上不成熟的表现。

心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验方面的各种补助，认识是不牢固的、容易动摇的。

2、不尊重孩子的隐私。

每个人都有隐私，隐私得不到保护就会没有安全感，没有安全感，孩子就会变得敏感，认为世界对他不公，产生叛逆行为。

3、用爱束缚孩子。

总是会将自身的想法强行加在孩子的身上，几乎不去考虑孩子的感受，只会一味会告诉孩子这些都是为了她好，就这样擅自给孩子做任何的决定，极其不尊重孩子意见的行为，是会让孩子产生逆反心理的。

孩子进入初二，大多数家长感觉都越来越难管了，这就是我们所说的初二现象。初二是人生中最重要的一个转折点。这个时候的孩子，独立自主，意识高度膨胀。他们渴望长大，因此不喜欢家长对他们干涉太多，家长要意识到孩子的这种心理，及时减少对孩子的管制。

初二学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、换位思考找问题。

家长在教育孩子的时候要学会换位思考，自己也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不要着急去责备孩子，了解事情发生的原委再去教育孩子。有时候孩子的叛逆也是孩子成长的另一种写法。

2、自控情绪会倾听。

“棍棒”式的教育孩子方法导致孩子极其容易出现情绪暴躁、性格孤僻等等，家长在急躁、心烦、不冷静的时候不要教育孩子。等到冷静之后再去与孩子沟通、教育，对孩子们提出的意见和建议家长要虚心接受并予以重视。

3、给予孩子适当的自主权。

叛逆期的孩子渴望获得自主权和独立性。作为家长，我们可以在适当的范围内给予他们自主决策的机会。例如，让他们参与家庭规划和决策，允许他们做一些自己的选择。通过给予孩子适当的自主权，我们可以增强他们的自信心和责任感，减少叛逆行为的发生。

4、关注孩子的兴趣和才能。

叛逆期的孩子常常感到迷茫和无助，他们渴望找到自己的兴趣和才能。作为家长，我们应该关注孩子的兴趣和潜力，并积极地支持和鼓励他们的发展。我们可以帮助他们寻找适合的爱好和活动，提供相关的资源和支持。通过关注孩子的兴趣和才能，我们可以帮助他们建立自信心，培养积极的心态，并找到适合他们的发展道路。

初二学生叛逆期的表现有哪些？

1、主观意识强，喜欢和家长对着干。

这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

2、脾气暴躁，对身边的事物多有批判。

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

3、自我形象问题。

叛逆期的孩子可能会对自己的形象产生扭曲的认识。他们可能会过分关注自己的外貌、能力等，或者对自己的形象产生过低的评价。

初二学生叛逆的原因有哪些？

1、父母关系不好。

父母关系不和或者父母角色定位不清也可能导致孩子的叛逆。孩子可能会通过叛逆来表达对父母关系的不满，或者试图通过叛逆来改变父母的角色定位。

2、家庭环境不好。

过于严格或过于宽松的家庭环境都可能导致孩子的叛逆。过于严格的家庭环境可能会让孩子感到压抑，他们可能会通过叛逆来寻求自由和独立；而过于宽松的家庭环境可能会让孩子缺乏规则意识，他们可能会通过叛逆来挑战权威。

抚养孩子长大成人是一段艰辛而漫长的旅程，在这趟旅程中我们会遇到许多困难和障碍，在这重重障碍中，叛逆期也许是最棘手的一个，因为这个时期的孩子实在是太不听话了，不管我们说什么，他都听不进去。

12岁叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、不要大声骂孩子。

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

2、倾听是默默支持的开始。

在女孩叛逆期，她们可能会表达出许多强烈的情感和意见。在这个时候，家长首先要做的是倾听。不要急于评判或争论，而是尽量理解她们内心的挣扎。通过倾听，你向女孩传递了一种尊重和关怀的信息，也让她们感受到在家庭中有一个可以倾诉的依靠。

3、建立平等的沟通桥梁。

在引导女孩叛逆期中，建立平等的沟通桥梁非常重要。家长应该尽量避免用命令的口吻与女孩交流，而是采用更加开放和平等的方式。通过分享自己的经验、感受，让女孩感受到家庭是一个彼此分享、互相理解的空间。

4、尊重她们的个性。

每个女孩子都是独一无二的个体，拥有自己独特的兴趣、爱好和理想。在叛逆期，她们可能更加强烈地追求自我表达与独立。因此，父母应该尊重她们的个性，不过分干涉她们的选择，给予适度的空间，让她们在探索中建立自信。

5、培养积极的兴趣爱好。

为了引导女孩子有效释放负面情绪，培养一项积极的兴趣爱好是至关重要的。这不仅能够让她们在活动中找到乐趣，还能帮助她们培养耐心、毅力和团队协作精神。从音乐、运动到手工艺，父母可以和女孩一同尝试各种可能的活动，找到她们真正喜欢的领域。

6、树立榜样和引导。

在女孩叛逆期，她们需要有一个积极的榜样来引导和影响她们的行为和价值观。作为父母，我们要成为她们的榜样，展示积极向上的生活态度和价值观。我们可以通过自己的行为和言语，向她们传递正确的价值观和道德观念。同时，我们也可以引导她们认识到一些成功的女性榜样，如科学家、艺术家、社会活动家等，让她们受到启发并学习到积极向上的品质和能力。

12岁叛逆期的女孩子的表现有哪些？

1、独立和自主意识的增强。

女孩在叛逆期逐渐展示出独立和自主的意识。她们开始追求自己的兴趣爱好，主张自己的意见和决策，并试图摆脱家长的控制。这是女孩渴望成为独立个体，拥有自己的生活和选择权的表现，家长应该给予一定的支持和引导。

2、社交圈子的变化。

叛逆期也伴随着女孩社交圈子的变化。她们可能会寻求与同龄人的交往，并对朋友的意见和影响更加敏感。女孩可能会与家庭成员产生隔阂，更多地追求与朋友之间的情感共鸣和归属感。这是她们尝试建立独立身份和探索自我社交关系的过程。

3、情绪不稳定。

处于叛逆期的女孩通常情绪波动较大，时而激动，时而沮丧。她们可能会经常因为一些小事情而大发脾气，或者因为一些不顺心的事情而哭泣。

4、不喜欢被家人管束。

对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。

12岁女孩子叛逆的原因：

1、生理变化。

青春期是女孩身体发育的重要时期，包括身高、体重等方面的变化。这些生理变化可能会导致女孩感到不适和困惑，从而影响她们的情绪和行为。

2、社交压力。

同龄人的影响在青春期尤为显着，女孩子可能因为想要融入某个社交圈子或模仿朋友的行为而表现出叛逆。

3、传统的教育方式。

虽然父母们总是从孩子的角度出发，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了传统的教育方式。在传统教育方式中，鼓励和赞扬被用得很少，但是批评和责备却被用得很多。而如今的时代，孩子能够接受到各种各样的信息，在教育方式上，他们也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以对于父母们的传统教育方式，孩子们也敢于说不。

4、缺乏感情沟通。

家长缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待家长。其表现形式有粗暴和沉默两种。

8岁的孩子处在人生第二个叛逆期，表现出不听话是很正常的，家长要学会引导孩子，告诉她什么是对什么是错，告诉她做所的事情会给爱她的亲人带来怎样的困扰。这是一个很漫长的过程，家长不要心急。

8岁叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、稳定情绪。

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

2、建立良好的沟通渠道。

我们可以在日常生活中创造机会与她交流，例如共进晚餐、一起做家务或者参加她感兴趣的活动。通过与她保持密切的互动，我们可以更好地了解她的需求和兴趣，并建立起相互信任的关系。

3、不以学习切入。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4、尊重孩子。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

5、设定明确的规矩和界限。

在应对女孩的叛逆行为时，设定明确的规矩和界限是非常重要的。这些规矩应该明确而公平，并且需要与女孩一起商讨和制定。规矩应该包括家庭成员之间的尊重、责任分工、学业要求和对待社交媒体的合理使用等方面。通过明确的规矩和界限，我们可以帮助女孩树立秩序感和责任感。

6、鼓励自我表达和解决问题的能力。

帮助孩子发展自我表达和解决问题的能力是培养她们独立性的重要一环。鼓励她们表达自己的想法和感受，同时引导她们思考解决问题的方式。这有助于提高她们的情商和解决问题的能力，同时也促进亲子关系的发展。

8岁叛逆期的女孩子有哪些表现？

1、隐私需求增加。

女孩可能开始对日记、手机等私人物品异常敏感，不愿意家长触碰或查看。

2、对传统权威的挑战。

在叛逆期，女孩开始质疑传统权威，包括家长、老师和社会规范。她们常常表现出对权威人物的抗拒和反驳，这并不是因为她们不尊重他人，而是出于对自主决策的渴望。她们想要证明自己的能力和独特性，通过挑战权威来寻找自己的位置。

3、情感波动大。

女孩在叛逆期往往会出现情感波动较大的情况，她们可能会因为一些小事情而感到愤怒、沮丧或者失落。同时，她们也可能会因为一些积极的事情而感到兴奋和激动。

4、反抗行为增多。

女孩在叛逆期往往会表现出一些反抗行为，比如说拒绝听从父母的话、穿着打扮与同龄人不同、追求个性等等。

8岁女孩子叛逆的原因有哪些？

1、家庭教育方式的不足。

有些家长过于溺爱孩子，导致孩子缺乏独立性和自我控制能力。而有些家长则过于严厉，无法充分了解孩子的需求和心理状态，使孩子产生逆反心理。

2、孩子心理发展的特点。

叛逆期是孩子心理发展的一个阶段，孩子在这个阶段渴望独立、自主，而这也使得他们容易与家长和老师产生冲突。

3、孩子渴望被注意。

平时的生活中孩子经常被忽视，可能会导致叛逆。心理的不平衡使孩子的内心极其渴望得到大家的注意，有些孩子就会选择变得叛逆，以此来获得注意，让自己心理平衡。

每个孩子都会经历人生的叛逆期，每到这时候，家长们就头疼不已，孩子怎么管教都不听，甚至越是管教孩子，他们叛逆的越是厉害。孩子的叛逆期，其实也是孩子的成长期，是父母与孩子感情交流最敏感的时期。所以，家长们都应该好好了解，正确引导。

9岁叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、和孩子交流。

有时候沟通往往是一个很好的解决方案，我们应该知道孩子想要什么，不想要什么。事实上，父母和孩子之间的矛盾往往是父母和孩子之间的相互不理解。父母认为这对孩子有好处，但孩子认为这是监禁和不理解。

2、陪孩子做她想做的事。

有时候一起体验往往比单方面送礼好很多。因为一起做一件事可以缩短父母和孩子之间的距离，在这个过程中，父母可能会更好地理解孩子为什么喜欢这个。

3、不要过分的要求孩子。

每个家长都希望自己家的孩子能够成才，但是我们不能盲目的去要求孩子，我们应该找出孩子的兴趣，然后根据他的喜好进行培养。如果你要求孩子做他不喜欢做的事情，他就会对此感到反感，而更加叛逆。

4、以柔克刚。

每个人都喜欢听好话，孩子也是。在日常生活中，不要对孩子太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷，适当鼓励表扬孩子，让他找到认同感和成就感，在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。

5、让孩子多与外界的美好事物接触。

在日常生活中，一定要保证我们的孩子有尽可能多的机会去感受事物的美，比如多旅行、多欣赏大自然、多参与增加一些社会活动，孩子既能在年轻时获得更多的经验，又能让孩子更自信、更充实、得到更多的锻炼，此时孩子的身心会非常的愉悦放松。

6、给孩子犯错的空间。

孩子都是在一次次犯错中才能得到成长，父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子，要允许孩子犯错，并且让孩子懂得错误行为所带来的后果，才能使孩子学会更多的经验教训。比如快迟到了孩子仍然磨磨蹭蹭，父母就不要再继续催促，完全可以让孩子迟到一次，被老师批评还耽误了学习，孩子以后自然能学会管理时间。

9岁叛逆期的女孩子有哪些表现？

1、很在意别人的评价。

9岁的孩子，自尊心是很强的，他们开始注意外界对他的评价，特别期望能够得到家长、老师和同学的认可，心思会变的敏感，会在意一些小事情，因为一点小事就不开心或者哭闹。

2、有强烈的虚荣心。

他们非常在意自己的外表，喜欢在服装和发型方面与众不同。他们还喜欢买名牌，喜欢在别人面前炫耀自己的东西，喜欢比较。

3、容易情绪失控。

遇到困难或者遭受挫折时容易出现大的情绪波动。比如，在学校里被老师批评了，和同学闹矛盾了，在家里被父母唠叨了，孩子就会长时间陷入消极情绪当中。如果他们的情绪不能运用合适的方式释放出来，还会表现出发脾气或长时间的情绪低落。

9岁女孩子叛逆的原因有哪些？

1、家长管得太严。

现在很多家长对于孩子管的太过于严格，他们总是认为孩子就应该依靠家长，所以在大事小事上都是孩子没有选择权。这样的孩子一直都是听从父母的命令去行事，时间一长，没有主见，变得没有能力，这不仅是害了孩子，也会使孩子感觉到厌烦，当然会使孩子变得更加叛逆。

2、父母过于暴躁，经常吼孩子。

这类父母不会考虑孩子的感受，对于孩子所犯的错误，无论大小，只会吼孩子。长期如此，孩子就会出现逆反心理。

3、说教。

很多父母很喜欢说教，总是不厌其烦的告诉孩子，你要怎么怎么样。这种当众指挥和控制，只会更一步激发孩子的叛逆心理。

叛逆期是孩子在成长过程中的一个重要阶段，作为父母，应该感到高兴，这表明孩子终于要长大了，并且她的心理发展很正常。当然叛逆期的孩子是很难搞的，她们的表现千奇百怪，让父母头疼不已。其实，只要方法正确，叛逆期的孩子是很好教育的。

16岁叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、倾听和理解。

16岁的女孩正处于生理和心理上的变化阶段，她们可能感到困惑、不安和无助。所以，我们作为家长和教育者，应该倾听她们的心声，试图理解她们的感受和需求。不要轻视她们的情绪，而是给予关注和支持，帮助她们找到合适的方式来表达自己。

2、建立积极的沟通渠道。

与16岁的女孩建立积极的沟通渠道非常重要。我们应该创造一个开放、尊重和包容的环境，让她们感到安全和舒适。尽量避免指责和批评，而是以理解和合作的态度与她们交流。问问她们的想法、感受和困惑，鼓励她们表达自己。同时，我们也要主动分享自己的经验和观点，以建立互相信任的基础。

3、尊重和认可女孩的个性和选择。

在叛逆期，女孩可能会尝试不同的外表和活动来探索自我身份。家长应该给予一定的自由空间，同时在必要时提供指导和建议，帮助她们做出明智的选择。

4、坚持规律的生活习惯。

规律的生活习惯对女孩的身心健康和学习发展非常重要。我们可以帮助女孩建立良好的作息时间表，确保她们有足够的睡眠和休息。合理安排学习时间和娱乐时间的比例，以保持平衡。此外，饮食均衡和适度的体育锻炼也是培养女孩良好生活习惯的重要方面。

5、给予适度的自主权和责任感。

在女孩叛逆期，她们希望拥有更多的自主权和独立性。我们可以适度地给予她们一些决策权和责任感。让她们参与家庭事务的决策和规划，培养她们的决策能力和解决问题的能力。同时，我们也要教导女孩承担自己的责任，明确行为的后果和影响。通过适度的自主权和责任感，我们能够帮助女孩塑造积极的人格和成熟的态度。

6、积极引导与激励。

在孩子叛逆期，他们常常需要我们的积极引导和激励。我们应该鼓励孩子积极参与各种活动，培养他们的兴趣爱好和特长。同时，我们也要给予他们适当的奖励和赞扬，让他们感受到自己的价值和成就。通过积极引导与激励，我们可以激发孩子的自信心和积极性。

16岁叛逆期的女孩子有哪些表现？

1、外貌和社交焦虑。

叛逆期的女孩对外貌和社交圈的关注度明显增加。她们可能会花更多的时间在打扮上，追求时尚和与众不同。同时，她们也会更加关注自己在同龄人中的地位和声望，对自己的形象和社交能力产生焦虑和不安。

2、叛逆言行举止。

叛逆期通常伴随着女孩的叛逆言行举止。她们可能会使用不合适的语言、表现出挑战性行为，或者试图测试父母的忍耐度。

3、情绪波动大。

在叛逆期，孩子的情绪变得极其不稳定。他们可能会突然变得愤怒、沮丧或者兴奋，常常在不经意间爆发出来。

4、寻找认同感。

叛逆期的孩子常常试图通过与某个特殊群体建立联系来获得认同感。他们可能会模仿一些偶像的行为、追随一些流行文化的潮流。

16岁女孩子叛逆的原因有哪些？

1、对权威的挑战和试探。

孩子叛逆的一个原因是对权威的挑战和试探。在青春期，孩子们开始对权威和规则产生质疑，他们希望测试和探索自己的边界。这可能表现为违背家庭规定、挑战家长的权威、故意违反约定等行为。这并不意味着孩子不尊重家长，而是他们试图找到自己的位置和自主权。

2、家庭环境和家庭关系。

家庭环境和家庭关系对孩子的叛逆行为起着重要作用。家庭冲突、缺乏沟通、过度控制或过度放任等因素，可能导致孩子产生反抗和逆反的情绪。家庭中的紧张氛围和不良亲子关系，也可能加剧孩子的叛逆行为。

3、心理和情绪需求。

叛逆行为也可能是孩子内心需求和情绪的表达方式。他们可能面临自我身份的困惑、情绪的不稳定、压力的累积等等。通过叛逆行为，他们试图寻求关注、表达自己的困扰和需求。

家庭教育很重要，父母是孩子的第一任老师，当父母的要以身作则，凡事要给孩子做个好的榜样，自己做好了，孩子自然也会耳濡目染。十岁的孩子已经长大了，懂事了，有一定的明辨是非的能力了。所以说如果觉得孩子哪些地方做的不好，可以耐心的告诉孩子，告诉她如果继续保持坏习惯的弊端在哪里。每一个孩子都希望自己能够成为好孩子，所以说一旦她意识到哪个地方做错了，肯定会改好的。

10岁叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、家长不应该固执于自己的观点。要认识到他们的心理特点，他们情绪激动，处理事情有自己的方法，喜欢自由自在，打骂只能造成孩子的逆反心理。

2、家长在态度上不应该过于苛刻，更不能用威胁的口气说教孩子，要耐心，不可心急，要让孩子慢慢消化，并接受改正错误，要经常与孩子沟通，了解他们的心态，因人施教，千万不可过于盲目急躁。

3、让孩子多与外界的美好事物接触。在日常生活中，一定要保证我们的孩子有尽可能多的机会去感受事物的美，比如多旅行、多欣赏大自然、多参与增加一些社会活动，孩子既能在年轻时获得更多的经验，又能让孩子更自信、更充实、得到更多的锻炼，此时孩子的身心会非常的愉悦放松。

4、给孩子犯错的空间。孩子都是在一次次犯错中才能得到成长，父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子，要允许孩子犯错，并且让孩子懂得错误行为所带来的后果，才能使孩子学会更多的经验教训。比如块迟到了孩子仍然磨磨蹭蹭，父母就不要再继续催促，完全可以让孩子迟到一次，被老师批评还耽误了。

5、树立榜样。想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。

10岁叛逆期的女孩子有哪些表现？

1、热衷于说网络词。

一些网络上比较流行的词，顺口就会说出来了，是孩子在表达自己长大了、不要家长管教的意思。

2、不爱听。

大人就说的事情经常漠视，反抗或拒绝服从合理的要求；“我的事情我做主”，“不要你管”。觉得长辈的话啰嗦，不和长辈沟通。通过恋爱、请客吃饭、抽烟等行为彰显自己已经是大人了。

3、社交变化。

叛逆期的女孩可能会开始与同龄人建立更紧密的社交关系，而与家庭成员产生隔阂。她们可能会更倾向于与同龄人交流和分享，而不是与家人沟通。

10岁女孩子叛逆有哪些原因？

1、家长只知道否定孩子。

很多的家长喜欢否定孩子，总是用自己的判断、思维来掌控孩子，作为孩子的监护人，特别想掌控孩子的人生，一定要在与孩子的较量中赢得对方。越否定，孩子就会越失望；越失望，孩子就会越叛逆。

说教。

2、喜欢说教孩子。

很多父母很喜欢说教，总是不厌其烦的告诉孩子，你要怎么怎么样。这种当众指挥和控制，只会更一步激发孩子的逆反心理。

3、大众传播与社会文化的与影响。

电视、网络为主的大众传播媒介的特点是注重大众化、新奇性，因为不可避免地存在一些对青少年孩子们起到负面作用的成人文化的不良、世俗的因素，影响着孩子年反文化心态和反文化意思的形成。