初中时期的孩子很叛逆怎么办

青春期是性格可塑性很强的时期。所以，家长要抓住青春期的教育机会，让孩子顺利度过这个叛逆期，才能对孩子未来的人生发展产生积极的影响，千万不能在家跟孩子发生战争。

孩子上初中很叛逆怎么办？

1、收起你的唠叨，有效沟通

叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的，尤其是很多妈妈比较爱唠叨，但是自己又不自知。或许家长本身的话也并不多，但是当孩子比较反感时，也就应了那句老话，话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式，看看问题出在了哪里，最好从自己身上找原因，那样才是解决问题该有的态度，也是最佳方式。

2、孩子叛逆是正常现象、不要过度焦虑

其实青春期的孩子叛逆是很正常的情况，是一种自然成长历经的阶段，是孩子渴望被家长认可和尊重的阶段，这个阶段家长不要过度地去干涉，更不要过多地去批评，只要尊重孩子，让孩子做自己喜欢的事情就可以，只要不是错误或违法的事情。

3、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

4、允许孩子犯错

因为这个时期是孩子形成主见的关键，不能过分束缚其性格，让他们犯点错，吃点亏也是有好处的。 其次，家长不要带着情绪去教育孩子，针尖对麦芒只会使气氛变得更糟，让孩子更加抗拒。所以，家长在急躁、心烦的时候，一定要稍待冷静，再去和孩子交流。

交流时，多换位思考，想想自己年轻时行为，和孩子达成共鸣。 最后，切忌拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较，要多尊重，多鼓励，而且话题不要只局限于学习跟成绩。

孩子上初中很叛逆的原因：

1、太过关注孩子的成绩，而忽略了孩子的情感需求

现实生活中，我们经常可以看到，有的家长不停的带孩子辗转于各种补习班中，但是孩子们的表现却仿佛完全感受不到家长的用心，不仅课堂上经常睡觉，而且经常逃课，顶撞老师。那么做出这些叛逆举动的孩子，真的是因为不懂感恩吗？其实并不是，他们只是一个孩子，却要每天学习十几个小时以上，被迫承受很多成人都无法承受的巨大学习压力。长期在这样的压力下生活，会让他们迫切想通过各种叛逆的举动来释放压力。

2、父母双方教育与陪伴的缺失

留守家庭孩子在时间、空间范畴无法与父母双方及时连接沟通，父母仅仅是按时寄回生活费用与寥寥几句不痛不痒所谓关心的话语，孩子没法与父母分享讨论自己生活学习中的各种问题，渐渐地孩子的内心就会形成一个观念，那就是爸爸妈妈并不是真的爱他，虽然看似自由但是孤单、难过的情绪萦绕始终无法消散。

孩子上初中很叛逆的特点：

1、容易受到坏的影响

13岁到16岁的孩子思维敏感，容易受环境的影响，尤其是坏的影响。因此，父母要经常关注孩子的各种情况和表现，尤其在他的交友方面，尽量为孩子创造一个积极单纯的成长空间。基于这个目的，我们总是希望孩子能进入好的班级，好的学校，最后进入好的大学，接收最好的教育，遇到最优秀的人，但也希望家长们能明白，这不仅仅是为了使孩子接受最优秀老师的指导，也是为了给孩子创造一个良好的学习环境，竞争环境。

2、强烈的独立意识

进入初中，很多孩子开始选择自己承担事情，不再愿意事事都跟父母商量。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要给孩子更广阔的舞台，让孩子展示自己。

很多父母，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，希望由自己来完成。这样很容易让孩子失去独立思考的能力，对孩子建立健全人格也是十分不利的。

3、极强的自尊心

到了初中阶段，父母不能再像小时候那样，一旦出了问题就是一顿斥责，甚至是不给孩子解释的机会。有些父母更喜欢在众人面前批评孩子，这样对孩子的自尊心打击是非常大的。

孩子已经成长，个性开始确立，有了自己的思维。对于这样的教育会觉得很没有面子，会感到气馁和失落。但自尊心有时候也会是把双刃剑，家长在适度打击孩子自尊心的时候，反而能激励孩子，孩子为了维护自己的自尊心，反而要好好努力，用自己的学习成果来证明自己。作为家长更重要的是引导，让孩子正确认识自己的自尊心，将自尊心转化成上进心，自信心。

初中孩子叛逆，这是比较普遍和正常的。这是孩子到了一定年龄段生理心理达到一定成熟度的一个重要过程，这个阶段的孩子想要独立，又摆脱不了父母的束缚，感觉自己长大了，想要自己做决定但是又没有足够的决策能力。他们渴望证明自己，渴望被认同，各种矛盾，交织在一起就形成了我们所谓的叛逆。想要解决孩子的叛逆，家长要和孩子多交流、多沟通。

上初中的孩子很叛逆怎么办？

第一，尊重孩子，不作道德评价。

做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

第二，停下来倾听孩子。

叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

第三，多点理解多点包容。

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

第四，心态平和切忌攀比。

不少孩子最恨的是不是隔壁的小孩了？妈妈们整天都在表扬的那个学生代表，孩子们越听这个话题就越头疼了。处于叛逆期的孩子讨厌被比较，特别是比较对象比自己优秀的时候。家长一定要平和对待孩子的学习成绩，每个孩子都是独特的，也没有必要羡慕嫉妒恨别人家的小孩。在沟通过程中，家长要对孩子表示肯定，找到孩子的闪光点。

第五，给孩子权利。

很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

第六，找孩子信服的人来开导。

不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。

初中的孩子正处于青春期，青春期的孩子是很容易叛逆的。这时候的孩子有了足够的自我认知和反抗的能力，他们也逐渐学会了拒绝和反抗父母对于自己的管教，甚至会产生一种对抗、违逆的心理，越不让他做，就越要做，为了解决孩子的叛逆，很多家长想了很多办法，但是都没有什么效果。

初中时期的孩子很叛逆怎么办？

一、多关心孩子。

亲子关系对孩子性格养成有很大影响。有的父母总是喜欢用贬低、威胁的方式教育孩子，还有的父母喜欢掌控孩子生活，让孩子按照自己的想法去做，这些错误的教育方式只会让孩子变得越来越叛逆。如果孩子经常感受到来自家长的关心爱护，生活中遇到问题时，他们更愿意跟父母商量，就不容易有叛逆的问题。

二、父母多与孩子交流互动。

沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

三、尊重孩子的个性。

每个人成长环境不同，个性特点也有所差异。有的孩子个性温和，有的孩子内心非常坚强。如果孩子个性敏感易怒，家长要多听听孩子的想法，给予他们足够的尊重与自由，千万不要“硬碰硬”，这样会使亲子关系变得更加融洽。

四、父母给予孩子更多自主选择权当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

五、让孩子多去感受美的东西。

多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

初中时期的孩子很叛逆的表现有哪些？

一、不想和父母出去。

孩子小的时候，他是妈妈的小尾巴，菜市场，商场，亲戚家……妈妈走到哪里都想跟着，而叛逆期的孩子宁愿呆在家里玩游戏、看电视或睡觉。和父母一起出去，但我的同学和朋友一打电话就能兴致勃勃地出去。

二、父母的话在孩子眼里变成唠叨。

叛逆期的孩子情绪控制力相对较弱。父母的一再警告只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会为自己的时间和事情做决定。安排。父母越说越抗拒。

三、容易莫名的烦躁、发脾气。

青春期叛逆的孩子情绪不稳定，情绪自控能力差。所以一件很小的事情就能点燃他们心中的怒火，他们就会发脾气。

初中生孩子叛逆期不想上学，主要是青春期的逆反心理导致的，这个时候家长们切记不要带有负面情绪的去教育初中生孩子，在沟通时，我们要保持冷静，不建议言语过激，否则会起到相反的作用。

初中孩子严重厌学叛逆怎么办？

1、关注并分析厌学情绪、行为背后的原因。

家长们要多方了解孩子在校的情况，设法通过孩子的同学和好友了解具体原因，再与老师沟通。弄清楚了具体情况后，在与老师协商解决问题的办法。

2、尊重孩子。

作为家长，我们不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，要多多的鼓励孩子，减少孩子对家长的抗拒心理。

3、理解孩子的需求。

在孩子叛逆厌学时，家长应该尽量理解孩子的需求，尊重孩子的想法和决定。家长应该创造一个开放的沟通环境，与孩子友好地交流，了解孩子内心的想法和感受。而不是强迫孩子接受家长的意见，这只会加重孩子的叛逆情绪，让他们更加厌学。

4、建立积极的学习环境。

为了帮助孩子摆脱厌学和叛逆的状态，我们应该为他们创造积极的学习环境。可以为他们提供一个安静、整洁的学习空间，让他们能够专注地学习。我们也要关注孩子的学习方法和学习兴趣，帮助他们找到适合自己的学习方式，通过营造积极的学习环境，我们可以激发孩子的学习动力和兴趣。

5、给予孩子足够的爱和关怀。

无论孩子表现出多么叛逆的行为，作为家长，我们都不能忽视他们内心的需求和情感。我们要给予孩子足够的爱和关怀，让他们感受到我们对他们的支持和理解。通过建立良好的亲子关系，我们可以在孩子的成长过程中起到积极的引导和作用。

初中孩子厌学有哪些原因？

1、不恰当的家庭教育。有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对孩子的教育。而有的父母自身生活态度就很消极，吃喝玩乐，无所事事，无所追求。

2、孩子自身学习动机不强缺乏正确学习目标。学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事，但迫于老师、家长压力，才去上学的，但是心里并不想学习。

3、过高要求。考试是有阶段性的，考题也是各有侧重的，孩子的发挥也有失常的时候。如果让孩子感到无论如何努力也得不到父母的认同，是最容易令孩子沮丧，从而出现厌学情绪。

初中生孩子叛逆怎么引导好？

一、不要过分宠溺。有的孩子叛逆，与家庭教育有关。从小过分宠溺，什么都顺着他，一旦违背他的意愿，就表现出逆反。

二、加强沟通。家长应该给予足够尊重，不要将自己的思想强加给孩子，让孩子学会掌控自己的生活；家长和孩子沟通时应该以朋友的语气，深入了解孩子的思想。

三、引导孩子参加有意义的活动。家长可以引导孩子参加一些有意义的活动，扩大孩子的社交圈子，增加他们的社会经验和人际关系，提升孩子的自信心和自尊心。

四、多用欣赏的眼光看孩子。对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的。

五、寻求意见。有时候，教育方面的问题，应该多寻求别人的意见，看看别的父母有什么妙招。跳出自己固定的思维模式，让自己的思想更开阔。除此之外，可以与老师多多交流，实现家校共教。

初中生叛逆心理任其发展，便会形成多疑、偏执等病态型人格。因此，必须要疏导学生的逆反心理，遵循学生心理变化的规律，避免诱发逆反心理的内外因，采取疏导策略，循循善诱引导学生认识自我，实现自身的价值。

初中孩子叛逆期怎么办？

一是正确理解初中青春期叛逆的含义。其实叛逆就意味着成长，因为青春期的孩子开始形成自己的人生观世界观，并且会找机会显示自己的成长成熟，而其中一条最重要的表现方法，就是摆脱父母的呵护，甚至处处与父母对着干，借此告诉大家，我自己可以做主，我长大了。所以叛逆常常只是相对父母，而对于其他人，却常常彬彬有礼，十足是个乖孩子。

二是正确对待叛逆的初中孩子。孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。

三是采取果断措施，教育叛逆不学，沉迷游戏，甚至过早涉足不良习气的孩子。这种叛逆，就不是单纯的成长性叛逆了，而是与正确的人生道路叛逆。或者是家庭教育的原因又或者是受社会影响，这些学生过早涉足社会，沾染一些不良习性，无心向学，不听家长老师教导。如果没有及时教育纠正，后果堪忧。家长应该下功夫配合老师教育。要讲道理，摆事实，断经济，斩圈子，立规矩，签协议，定目标，不放弃，反复抓，多管齐下，应该有成效。

四是永远记住初中生的叛逆，绝不代表孩子的将来。不抛离不放弃，毕竟是孩子，他的叛逆也是一种成长经历，处理好了，也是一种财富，这个需要我们的理解帮助，要允许他犯错误，鼓励他改正。都说犯过错的人，更懂得做人的道，更会处理人情世故，我们有理由相信，叛逆的初中生走过了这段路，会更加成熟。

初中孩子叛逆的表现：

1.盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。

2.厌学、逃学，甚至离家出走，寻找“安静的乐土”。受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，再加上老师的冷漠和忽视，以及家长的简单粗暴，导致他们更加厌学，旷课、逃课，寻找逃避场所，便成了学困生的家常便饭。

3.盲目自负与自卑，情绪波动较大。伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

4.讨厌家长的说教，指东往西。伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”，精神分析理论将这段时期称为“仇亲期”，大概要持续2-3年左右。

当孩子进入叛逆期后，情绪会变得更加敏感，对待父母的态度也会变得抵触。这是因为他们已经开始产生自我意识，认为自己已经成熟，可以实现独立。叛逆期的孩子自尊心更强，也更加在意别人的评价，稍有不顺心就会情绪失控。

初中生男孩子叛逆期怎么办？

1、平稳心态，接纳叛逆。

叛逆期孩子性情不稳，家长要做好准备，时刻稳住自己的心态，不要轻易就被孩子气到，更不要不分是非的非打即骂，即便在叛逆期，但孩子做的事不全是叛逆行为，我们一定要先问动机，再分析对错。每个孩子都会经历叛逆期，因成长环境不同，叛逆程度不同，别人家的孩子不一定是完美的，我们要去接纳孩子的叛逆与不足，这样才能看到孩子更多优点。

2、让孩子自己尝试做决定。

叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。也许你多让孩子尝试做决定，他就不会对你的决定出现违背或者是不执行了。

3、耐心沟通。

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心。这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和他们细心的沟通，知道他们的心里想什么，才能教好他们。

初中生男孩子叛逆期的表现：

1、不服管教，好胜心强。

青春叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

2、倔强固执，情绪反应激烈。

坚持要特定的某一件东西，即使父母亲不同意，自己千方百计也要达成。自己想做的事情一定要做，别人越是阻拦决心就越是坚定，非要做到不成。同时，如果别人对自己的想法或者看法有意见，则会显出格外激烈的反应。父母想要他做的事情，就偏不做；父母不要他做的事情，偏偏就很想抵触父母、反抗父母，从而去做。会有一定的逆反心理。

3、精力旺盛，活泼好动。

正处于青春期的男生，活力无限，动力也十足。对身边的事物好奇心重，也乐于去探索，而往往因为不懂得事情的轻重，把握不好力度，造成调皮，坏事的结果。

初中生男孩子进入叛逆期的原因：

1、期望值太高。

望女成凤，望子成龙是每个家长的共同心愿，但却忽略孩子自身能力以及素质，从来不考虑孩子是否对此感兴趣，提前给孩子规划好各种补习班或特长班，结果只能适得其反，甚至会让孩子出现逆反心理。

2、家长教育存在问题。

现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同。而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子，孩子自然难以接受。

3、亲子关系不协调。

家长与孩子之间没有良好的互动与沟通，儿童往往感到不被理解或是受到冷落。这种情况下，孩子通常会表现出反感的态度。

初中的孩子正处于青春期，青春期是孩子叛逆期的高发期，在叛逆的过程中，孩子的改变可能是父母难以接受的。但家长要明白，这个时候的孩子会受到身心变化、学习压力、对情绪的无知、友情的变化、人际交往等的困扰。所以他们有时敏感易怒，内心渴望心理援助和情感支持。

初中叛逆期女孩子怎么沟通都不行怎么办？

第一，避开锋芒，改变沟通模式。

责备、说教是青春期孩子最反抗的事情。他们迫切想自主，又敏感地爱面子，所以千万不要和他们比较。如果把他们当成孩子一样继续训斥，逼迫他们承认错误的话，孩子一定会变得更反抗。压抑住心情，直到说话为止。

第二，理解孩子，尊重孩子，相信孩子。

学会尊重和理性的交流是接近青春期孩子的第一步。你能给他们的，是你的爱。不是你的想法，而是他们自己有自己的想法。近年来，越来越意识到“说话方式”的重要性。即使是父母，也要学习和孩子交流时的“说话方式”。与孩子交流的前提是，认识孩子的独立性，从孩子的立场理解他，以平等的身份尊重他，根据道理说话说服他。

第三，适度放手，提高对孩子的容忍度。

青春期孩子的心里充满了矛盾。他们希望自己独立，但是不需要依赖。希望交往，但是敏感封闭。所以，他们总是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如，突然关闭了自己，沉迷于某个偶像，穿着奇怪的服装，很失落。此时，接受和放手是青春期孩子对应的关键词。对于非原则性的问题，闭上嘴尽情尝试吧。孩子需要这些探索和试行错误，才能发现真正的自己。

第四，改变孩子的不良行为。

要改变孩子的不良行为，不是一朝一夕的事，更重要的是必须改变父母的观念，亲子关系模式是相互作用。这是我们对朋友，你对他和气，对方一定对你没有理由不和气，你对他尊重，对方没有理由不尊重你。

父母和孩子的关系也一样。请试着从高低式（父母上，孩子下，父母强，孩子弱）的教育模式，变成平等式（把孩子作为朋友对待）的教育模式。这个比现在更好，能改善。

第五，多陪伴孩子。

在家庭教育中，父母是孩子最好的伙伴，多和孩子一起参加一些活动，比如看电影、看比赛、欣赏音乐会等，鼓励孩子参加课外活动，在活动展现自我价值，以朋友的态度与她们沟通，有助于缓解孩子的叛逆情绪，减少叛逆行为。

第六，给孩子更多的自主权。

当孩子能够自己做决定时，他们会觉得自己受到了尊重，内心就会有成就感，更愿意与父母交流和分享，父母也将能够帮助孩子解决问题并提供建议。

第七，帮助孩子减轻负担。

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。