对于上课不听话的孩子怎么办

父母要知道，孩子在课堂上经常扰乱秩序，一定是有他的原因的。家长一定要根据孩子存在的实际情况，去帮助孩子做纠正。跟老师做好沟通，达成一致的目标，为孩子有所进步而共同努力。

对于上课不听话的孩子怎么办？

1、不可以一回家就指责孩子而是引导

当老师向家长诉说孩子在课堂上的不良行为的时候，父母不可以回家就去对孩子进行指责，这样反倒会让孩子老师产生一种更加强烈的反感情绪。

2、不要过分宠溺孩子

很多家长对孩子的宠爱已经超过了孩子在那个年龄所能承担的，这样做只会导致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上会超出家长的预期想象。

3、制定合理的学习计划帮助孩子设定一个目标

并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。

4、必要的课前预习基本要求

认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。 在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。

5、培养兴趣

解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

孩子上课不听话的原因：

1、孩子听不懂课

孩子扰乱课堂纪律，有时是因为孩子上课没有注意听讲，注意力不集中也根本听不懂，老师所讲的课程又会感到非常枯燥，坐着非常地无聊。这时候孩子就开始捣乱，说闲话，甚至怂恿着旁边的同学一起去捣乱。最终原因是孩子听不懂课。

2、不喜欢讲课的老师

当孩子有了一定自我意识以后，就会开始来判断自己喜欢哪些人，不喜欢那些人。有的老师讲的课，孩子就是不喜欢。有的孩子非常的调皮捣蛋，就会在自己不喜欢课的老师的课堂上去捣乱扰乱课堂纪律，让老师的课程没有办法正常进行下去。

3、和同学发生了矛盾

有的孩子是因为在教室里和一些同学发生了矛盾。不会把这件事情放到课下去说，反而在课堂上开始说小话。甚至大吵大闹影响了课堂纪律，这是因为孩子和同学之间的人际关系出现了问题所导致的。

4、孩子规则意识不强烈

有些孩子在家里为所欲为惯了，没有规则意识，没有秩序感，哪怕是上课需要非常安静，听老师讲课的时间也不以为然。

青春期叛逆每个人都经历过，只是各有各的不同状况，男孩子比女孩子较为严重一些，遇到叛逆的孩子家长一定要改变对孩子的态度，管教的方式也要改变。

对于一个叛逆完全不听话的孩子怎么办？

1、不要和孩子对着干

这是家长面对孩子特别叛逆不听话首先要遵守的原则之一。孩子特别叛逆不听话，说明孩子的叛逆心理非常严重，会有极强的好斗性，对父母的强硬干涉非常反感和厌烦。一旦父母强硬管教孩子，和孩子对着干，不管父母说的对错，孩子在叛逆心理作用下，都会与父母对着干，父母越强硬孩子反抗越激烈，叛逆行为越严重，甚至造成严重的后果。有的时候孩子叛逆行为是可以自行纠正的，反而在父母的强烈干涉下变的更加严重，最终固化在孩子身上，变的难以纠正。最好的办法就是，父母给孩子摆事实讲道理或者旁敲侧击的向孩子提出意见，让孩自己知道自己的错误，从而改正。

2、减少冲突，顺应孩子，体验犯错。

孩子特别叛逆不听话的时候，孩子是听不进去家长的金玉良言的，只会认为家长的想法陈旧了是不对的。叛逆期的孩子独立意识和自我意识强烈，具有强烈的冒险精神，喜欢按照自己的想法去做事情。有句话叫“不撞南墙不回头”，很适合叛逆期的孩子。家长不如在确定孩子的行为产生的后果比较轻的情况下，顺应孩子，放手让孩子去尝试，让孩子吃点苦头。孩子受到教训，就会知道事情的对错，会自动改正自己的行为。

3、耐心倾听，尊重孩子讲道理

耐心倾听是一种很好化解矛盾的方法，很多孩子叛逆都是因为父母不理解自己，只喜欢管教自己，不听自己的意见。孩子在长大，开始有了自己的想法，也有自己的自尊心。孩子特别叛逆不听话怎么管教？父母要放下家长的架子，不要用命令的语气跟孩子谈话，一味的强加说教，要尊重孩子及其想法，和孩子讲道理，以道理的对错来教育孩子，而不是用自己的身份来决定事情的对错。往往孩子的一些所谓的“叛逆”行为，也是有其合理原因的，家长不妨认真耐心倾听孩子的想法。即使孩子的想法错误，家长也要给孩子讲明白其中的道理，让孩子自己从实际的情境中得到教育。

4、及时进行心理疏导

孩子特变叛逆不听话，种种叛逆行为表现，其实都是孩子叛逆心理的一种外在反映。孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差，才会导致叛逆行为的发生。父母或者老师要及时与孩子进行谈心，帮孩子进行心理疏导，纠正孩子叛逆心理。

孩子叛逆不听话的表现：

表现一：避而不谈

并不是所有的孩子都会直接和父母对着干，有些孩子会选择比较中性的态度。既然他们的内心不愿意听从父母的教导，所以他们就直接会选择避而不谈的方式。

比方说孩子放学回到家之后，他们会把自己的房门紧紧地关起来，即使父母需要进入，也需要征得他们的同意。

但这些行为在很多的中国家长看来并不合理，因为孩子关着门以后，谁也不知道他究竟在干什么，可能亲子之间彼此的信任也在这个时间开始逐渐降低。

表现二：沉默不语

还有一些孩子会在家长和他们进行交流和沟通时，选择沉默不语的方式。他们能够完全听到家长在说什么内容，也能够明白家长的心意。但是为了避免亲子之间的尴尬，他们会选择不说任何话。

这种拒绝沟通的方式，相信家长很快就能感觉到，也会让家长感到非常的痛心，但是很多的问题其实就是出在家长自己的身上。

对于叛逆期的孩子，家长不要把自己的位置放得太高，尤其叛逆期的孩子，他需要的是朋友，而非领导。叛逆的孩子应该多跟他沟通，让他明白道理，自己思考后果。

对于叛逆完全不听话的孩子怎么办？

1、青春期是中学生身体和心理迅速发展期。生理上的成熟使他们在心理上产生成人感，渴望获得成人的某些权力，如独立自主权、隐私权，发言权等。寻找新的行为标准并渴望变换社会角色。因此，家长要把这种心理需求看成是正常的心理需要，要理解和尊重孩子，尽量少管制孩子，要给孩子一定的自主权和决定权。家长的角色应从指导者变为辅助者。

2、说教容易变成教训，因为说教的态度是居高临下的，说教的前提是把自己的话当真理，孩子必须听。但实际上许多青春期的孩子很反感父母的说教。比说教更有力的是身教。身教起到榜样和示范作用。要身体力行，做给孩子看，而不是喋喋不休地说给孩子听。不要把温馨的家庭变成天说教的课堂，多说不如少说多做，做给孩子看。

3、变命令为商量专制型的家长喜欢命令孩子，以自己的意愿作为行动的方向。但青春期的孩子不再惧于你的威慑，对这种带有强制性的命令开始阳奉阴违，或公开反抗。与孩子商量也是对孩子的尊重，如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，就可以缓和亲子冲突，会有建设性的良好亲子关系。

4、暴怒时不宜教育。如果家长非常暴怒，是不适合教育孩子的，这个时候双方都应该冷静一下，给彼此空间思考，因为暴怒下，容易失去理智，教育孩子只会针锋相对，所以，暴怒中的家长需要转移下注意力，留给彼此空间冷静思考，等平静后再跟孩子交谈。

孩子叛逆的原因：

1、企图标新立异，青少年处于性格形成和寻找自我的时期，通过否定权威和标新立异可以在心理求得自我肯定的满足感。

2、特异生活经历。比如遭受剧烈精神打击以至于性情大异，变得粗暴、多疑、怪僻。

3、家庭关系，父母平时生活中若没有更多的关心和陪伴，会造成小孩孤闭不爱交流，从而容易对自己身边的事情造成一个误判和过激的想法和行为。

4、教育不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

有些孩子天生的活泼好动，所以常常上课时不认真听讲做小动作，并且还常会影响到其他小朋友的学习，因此老师常会给家长告状。而对于孩子的这种坐做不下来爱动现象，家长也很头疼。那么，面对这样的孩子，家长们该怎么办呢？

小孩子上课乱跑不听话怎么办？

1、陪伴孩子

在家庭中家长也要多陪伴孩子。并且要从用心陪伴和陪伴时间都要做充分。如孩子玩耍时候要陪孩子一起专心致志的玩一个游戏或玩具。若是学习时候应采取旁边看书等方式，陪孩子写作业，这样能让孩子注意力集中和减少乱动多动现象。

2、跟老师沟通

孩子的习惯培养很重要，所以对于在上课时爱乱动的孩子，应和老师良好的进行沟通后，尽量能让老师给安排在最前排。

这样对于孩子的乱动会出现约束性和监督性，并且当慢慢形成习惯后，就会减少孩子上课乱动现象。

3、培养规则意识

培养规则意识是指在思想认识层面，让孩子知道规则，认识规则。要让孩子遵守规则，首先应从培养规则意识入手。

年龄较小的孩子，可能不会很懂“规则意识”这个抽象的概念，但有些事情，家长重复地去说，去做，孩子也就慢慢地接受了。

4、与孩子一起制定规则并执行下去

当孩子有了规则意识后，才会知道什么事情可以做，什么事情不可以做。让孩子遵守规则的一个好方法，就是家长与孩子一起制定规则并坚持执行下去。对于孩子来说，规则并不是很大的事件，它们其实就是日常生活中的点滴小事。

5、规则要明确，语气要坚定

家长与孩子一起制定规则时，一定要注意规则内容明确，具体可行，不要泛泛而谈。这样孩子更能知道可以做什么，如何去做，规则才能更好地被执行。

此外，制定的规则语气一定要坚定，也就是说，制定的规则要有权威性。这样孩子才会重视规则，认真对待规则。

6、让孩子承担后果，比讲道理更有效

很多家长跟孩子讲道理的时候，会发现你讲的道理孩子貌似都懂。他们也口头认错了，还表示会改正，但下次依旧照犯不误。

家长应该在批评教育孩子或者给孩子讲道理之余，给孩子制定规则，让孩子自己承担后果更重要。在一次次的实践中，孩子的规则意识会不断加强，孩子从内心自己规范行为，这样自制力也能得到有效的提升。

7、必要的课前预习

基本要求，认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。

孩子只要对学习有兴趣，会有一种内驱力，提供源源不断的能量让孩子在学习的道路上前进、奔跑，这样孩子就会进入越学越爱、越爱学得就越好、学得越好就越有信心，这样就进入了一个良性的循环。

孩子上课不听话怎么办？

1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。

2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

4、制定合理的学习计划，帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。

5、必要的课前预习，基本要求：认真阅读教材，了解教材内容，思考内容重点，发现学习难点，做好听讲的准备。在孩子认真阅读材料的过程中，有不认识的字或不懂的词语，必须查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来，准备课堂上听老师讲解。

6、听好40分钟的课，孩子不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，家长应针对其原因去解决。鼓励孩子上课积极参与互动，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。

孩子上课不听话的原因：

1、当孩子有了一定自我意识以后，就会开始来判断自己喜欢哪些人，不喜欢那些人。有的老师讲的课，孩子就是不喜欢。有的孩子非常的调皮捣蛋，就会在自己不喜欢课的老师的课堂上去捣乱扰乱课堂纪律，让老师的课程没有办法正常进行下去。

2、这个年纪的孩子进入叛逆期，在家里父母都很难管，一个班级里几十个学生，管理起来更加困难。现在的小孩子娇生惯养，在家里衣来张手饭来张口，经常以自我为中心。

3、因为幼儿园以教养为主，课堂上多是游戏活动，而小学以知识学习为主，课堂上主要是老师讲、学生听。所以刚开始上课时，孩子很容易出现注意力不集中的情况，因为他不理解什么是课堂纪律，也不知道怎么去学习。

4、孩子扰乱课堂纪律，有时是因为孩子上课没有注意听讲，注意力不集中也根本听不懂，老师所讲的课程又会感到非常枯燥，坐着非常地无聊。这时候孩子就开始捣乱，说闲话，甚至怂恿着旁边的同学一起去捣乱。最终原因是孩子听不懂课。

孩子有不良情绪时，请帮他找到自己情绪的出口，让他有一个发泄情绪的通道。给孩子一个拥抱让他安静下来，这是很棒的行为，这对孩子来说是一个挺好的情绪梳理动作，安静下来后就可以平和地聊聊天，发现问题，并引导孩子解决困扰他的麻烦。

孩子总是不听话怎么办：

1、降低对孩子的要求。孩子无法达到家长的标准，会产生自责和不满的情绪。家长也会难免责备孩子。在责备和不满中，孩子的表现就更加差劲，这样就会形成恶性循环。

反之，如果家长能降低标准，孩子的点滴进步鼓励夸奖，就能增强孩子的自信，让孩子的表现更加突出。

2、摆正与孩子的关系。家长要以引导者的身份与孩子相处。孩子有自己独立的意识，有自己的人生，不是依附于我们的存在。

如果，家长在与孩子的相处中，不要以权威者教育者的身份，对孩子加以指责，发布命令。虽然我们的出发点是为了孩子好，但这种做法会让孩子有被控制、被摆布的感觉，是孩子失去自觉和主动性。

3、倾听孩子的心声，尊重孩子的想法。“人之初，性本善”、“爱美之心人皆有之”。每个人的都有向善向美的本性。

我们不能因一时孩子的想法或者做法不符合我们的标准，交否定孩子、干涉孩子。或许孩子一时的判断或者做法并不正确，我们也要相信孩子，能够在错误中不断地修正。

4、尝试对孩子放手。给孩子机会自己做一些事情，做一些选择，孩子能够在实践中获得成长经验、学会承担责任、更能理解家长的不易和良苦用心。

5、每个人都是独一无二的，都是不完美的，我们要学会接纳，接纳孩子的一切。不知道提问者面对这样的问题是如何处理的，我们一定要学会控制自己的情绪，用平和的情绪去跟孩子沟通。

6、孩子出现问题，家长觉得不对，我们可以给予适当引导，告诉孩子怎样正确处理。如果孩子与家长意见不一致，家长可以适当放手，在某些事情上让孩子做决定，让孩子感觉到被信任，被尊重，多鼓励多支持。

孩子不听话单单依靠打骂是行不通的，聪明的父母往往会用上面这些方法来引导孩子，这样孩子就会乖乖听话，让父母更加省心。

教育孩子的时候难免会怒火中烧，一个控制不住脾气就有可能上手打骂，对于孩子来说家长的这些做法能够起到教育意义，但同时也伤害了孩子的心，以及破坏了亲子关系，更重要的是，打骂其实会损害父母的威严形象，让孩子变得更加叛逆，不愿意与父母沟通，想要解决孩子的不听话，家长一定要和注意处理的方式。

孩子不听话打了孩子怎么办？

不听话这词太大，涉及面太广，不能一概而论。

大是大非面前，家长必须建立原则。比如“高空抛物”“过马路走斑马线不能闯红灯不能玩手机”这种原则问题，只要孩子犯类似错误，就得严加管教。因为，犯下这种错误，事关生死，他不是简单的赔礼道歉就能解决的。如果讲道理，孩子不听，该责罚的时候绝不能手软，让孩子挨一次打，总比将来丢了命或者要了别人的命强。

但是，如果孩子偶尔耍个赖，躺在地上不起来发脾气，那没必要打。他耍赖你就让他折腾，折腾累了，他知道折腾耍赖不管用，自然而然就收敛了。

家长也得控制好自己的情绪，别什么事情都上手。因为上手多了，也就不管用了。上手是最后的办法，但凡讲道理有用的时候，还是讲道理为主。

另外，还要注意儿童心理生长发育的特点，俗话说“七岁八岁狗都嫌，九岁十岁饶二年”意思是说七岁到十岁这个阶段，小孩子都很淘气讨厌，连狗都嫌弃他讨厌，你想想看家长得多无语。

既然咱们知道他这个阶段就是调皮捣蛋，只要不出格，适当教育就好。别天天打，天天打，孩子就打皮了，不怕了，如果再逆反一些，说不定还会记仇。

孩子不听话家长怎么教育？

一、父母教育孩子的时候，要用平等的方式，不用特意树立大人的威严，避免去唠叨孩子更不要打骂他。管教孩子的时候，不要一个教，一个护。夫妻双方保持同频的教育方式才能让孩子意识到自己的错误。但是在教育过之后可以适当的给予一些安慰，让孩子能够感受到父母的体贴。

二、跟孩子做朋友，认真听他倾诉。家里的烦难也可以对孩子讲一讲，让孩子觉得自己是家庭成员中重要的一员，自己本身也会更有参与感，对家庭多一些责任心。

三、帮助孩子结交一些性格好的朋友。父母身边的一些朋友的孩子也可以出去认识认识，如果有品行好的孩子的带领，孩子的发展也会更端正。平时家长也要注意言传身教，做好表率，孩子的很多行为都在父母身上习得的，家长品行端正，耳濡目染的孩子肯定是端正的。

四、多搞一些家庭体育文娱活动或者外出，让孩子的生活和眼界都丰富起来就不会局限于一些小事，钻牛角尖。对他的进步要表扬。可以单纯的对孩子进行表扬，不要跟他的过去对比也不要和孩子的朋友对比。

五、下放权利给孩子。孩子进入叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。