孩子不听话不好好学怎么教育

很多时候家长觉得孩子不听话，是对待孩子的方式出了问题。尤其是十几岁已经进入青春期，如果家长依旧只是强求孩子听话，不倾听孩子的意见，孩子当然会和家长作对，会表现出叛逆、厌学等情况。家长这时候切记，不能再采取说教的方法对待孩子。

孩子不听话不好好学怎么教育？

一、理解孩子的感受。

做父母的，要学会注重他们的感受，不要把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

二、找出抗拒原因。

不要给孩子立规矩，对于那些他始终很抗拒的规定，不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。

三、寻找孩子的良好表现。

表扬能间接地让孩子明白是非，要更留心孩子的良好表现，及时地提出表扬。

四、不干涉孩子的隐私。

偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等，美其名曰是为了解孩子的行为，但这是非常不可取的。事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。智慧的家长可以和孩子协商后签一份类似“家庭公约”的协议，写下什么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子自己的秘密，并按照这个协议来执行。

五、给孩子一定的自主权。

当孩子处于逆反期，有些事就不要做硬性规定，而是有条件地让孩子享受民主权利。

六、注意家庭氛围的和谐。

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

孩子不听话不好好学的处理方法：

一、了解孩子的真实想法。

默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长要了解孩子的言行，然后对症下药，根据孩子的行为与孩子正确沟通。家长应该让孩子完全敞开心扉，与自己交流。只有这样，我们才能够对症下药，真正引导孩子。

二、学习强度不可超过孩子的承受能力。

很多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想要达到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已经非常多了，再加上几个小时的额外学习，会超出他们的承受能力。慢慢地孩子就会失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。

三、引导孩子体会学习的快乐。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他自己主动去体会，这样他就会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导，他自己也形成了这样主动体验学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

四、营造好的家庭环境。

家长要给孩子营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放着相应的书籍以及学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视、电话等声音干扰。家长在孩子学习的时候也尽量不要进进出出，避免打扰到孩子。

五、丰富孩子的课余生活。

适当引导孩子参加各种文化活动。学校单调枯燥的文化学习会逐渐打消孩子对学习的兴趣，家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

六、家长要改变教育方式。

家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的原因，如果家长经常不停地说；“你成绩这么差，肯定是比别人笨，再努力也不一定有效。”这样的话必然会严重挫伤孩子的积极性与进取精神，让孩子不爱学习，变得贪玩。

七、家长给孩子做好榜样。

父母可以通过阅读和报纸来表达对学习的热爱，与孩子分享自己学到的新鲜有趣的东西，让孩子感受到你对学习的兴趣，慢慢地孩子就会被感染。

孩子不听话不好好学的原因：

1、缺少心理暗示

和那些爱学习、主动学习的孩子对比，那些叛逆不听话、不爱学习的孩子往往缺少的是一种心理暗示。比如说，爱学习的孩子在不学习的时候总是会有一种焦虑感，担心作业做不完的后果，担心别的同学超越自己等等，在这些心理暗示下，他们往往会主动、愿意去学习，甚至不需要家长过多地催促。

2、故意和家长对着干

这是青春期孩子独特的标签，家长越让他做什么，他就越不会做什么，这也是为什么很多家庭关系越来越僵硬的原因。比如说，当家长对孩子说“不许做”、“不许去”的时候，孩子就会越喜欢做家长否定掉的事情，以此来发泄自己的怨气，或者是希望以此达到引起家长关注的目的。

3、缺少兴趣点

当孩子不爱一件事，最大的原因就是这件让他觉得无趣。孩子的天性是玩，但是只要是孩子感兴趣的时期，他都会很愿意并且主动完成，当他不愿意的时候，说明这件事不是他喜欢、感兴趣的事情。比如说，孩子喜欢看钢铁侠、蜘蛛侠等外国电影，但是不喜欢写英语作业，因为看电影让孩子觉得有趣，但是写英语作业只会让孩子觉得无趣。

12岁的孩子正处于青春叛逆期，这一阶段的孩子逐渐形成自己的人生观、价值观，在努力迈向成年，更懂得扞卫自己的人格与尊严，这时的父母会突然发现孩子变得不听话起来，自己的唠叨再也不管用，不好好学习、逃学、沉迷游戏都是孩子反抗父母的表现。想要帮助孩子顺利的渡过这个阶段，家长要学会转变教育方式，对孩子多些鼓励和尊重。

孩子不听话不好好学怎么办？

一、家长和孩子之间多加沟通。

青春期的孩子虽然独立意识强烈，但是也需要父母的关爱。如果孩子跟父母之间缺乏沟通，孩子会觉得父母不理解自己，父母则认为孩子变得越来越不听话，两代人的差距越来越大，慢慢地孩子变得叛逆起来。

二、尊重孩子。

家长不要老是盯着孩子的缺点看，不要总是“别人家的孩子好”。在与孩子接触时，家长应尽可能多挖掘孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

三、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

四、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

很多孩子不好好学其实不是不想学，而是自身能力真的有限。当老师和家长同时在施压的时候，孩子的内心很容易崩溃。不好好学习问题还算是不严重的，严重的孩子直接离家出走。所以家长要根据孩子的实际能力，给予合理的学习期望，减轻孩子的学习压力。

五、培养孩子对学习的兴趣。

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不差，因为它们可以相互影响。由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。有关调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二学习成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常拿手机玩游戏。

六、注意批评的尺度，让孩子感到学习成功的喜悦。

孩子的承受能力远不如成年人，但作为成年人的家长，在批评孩子时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对孩子学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服孩子的不好好学的心理。

七、培养孩子社交能力。

很多孩子不好好学不是因为真的讨厌上学而是因为再学校没有朋友或者遭到了排挤。所以家长平时一定要让孩子参加学校的各种实践活动，让孩子去跟同学有机会多接触，交流，分享。

八、把自主权交给孩子。

青春期的孩子早已学会了独立思考，这个时候想法和行为都会发生巨大的变化，想要摆脱对父母的依赖，所以家长是时候试着把自主权逐渐交给孩子了，给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多，让孩子自己做主。可以让孩子参与家庭决策，一家人互相商量、探讨，让孩子感受到自己也是家庭中的一员，一方面可以培养孩子的家庭责任意识，一方面可以增加亲子互动的机会，更好地了解孩子的想法，以及处事风格与能力。

孩子不好好学习，肯定是有原因的，不能只是要求孩子快学习、好好学习，而是和孩子进行沟通，找到原因，解决困难，一步步实现目标，还要让孩子有休息放松的机会，多方面结合，假以时日，孩子一定能爱上学习。

孩子不好好学习怎么教育？

1、鼓励开诚布公的交流

营造一种开放的氛围，让孩子能舒服地表达自己的喜好、厌恶或担忧。当他与你分享他的观点时，一定要确认他的感受……当孩子们觉得自己的观点无关紧要，或者陷入困境时，他们很可能会脱离学习过程。优秀的学习者知道自己的观点很重要，他们可以放心地公开自己的教育经历，而不会受到评判、贬低、气馁或忽视。

2、关注孩子的兴趣

当学习让孩子们参与到他们感兴趣的领域和主题中时，学习就变得有趣了，孩子们也开始学习。如果你真的想帮助你的孩子成为一个好的学习者，鼓励他去探索让他感兴趣的话题。如果他喜欢恐龙，帮助他找到有趣的关于恐龙的书籍和故事。然后挑战他找出他最喜欢的五种恐龙，并解释为什么他选择了那一种。

3、允许孩子做感兴趣的事

孩子如果只是学习没有其他乐趣，很快就会失去学习动力。也要让孩子做一些感兴趣的事情，进行有益的调剂。比如运动、玩玩具、看书、看动画等等。孩子做感兴趣的事，会感到心情愉悦，提升专注力，对学习习惯有促进作用。孩子做意义的事情，其实对学习也很有帮助。比如运动有益大脑发育、情绪调节，玩玩具锻炼动手能力，看书补充课外知识。

4、自我提高内驱力

自我提高内驱力是指孩子对主流社会价值的追求。保持平常心，真诚地表扬孩子，认可孩子的想法，鼓励孩子用自己的实力去得到想要的一切，而不要采取虚假的方式获得。得到了，说明前一阶段的努力有了很好的收获，没有得到，说明还需要继续努力。只要有梦想，一定会成功。家长要调整好心态。不要比孩子还看重外在评价和奖励，也不要嘲笑孩子太在乎这些，不管得与失，悦纳就好。

5、培养孩子的学习兴趣

如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

6、让孩子尝到成功的滋味

很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

对于学习这件事情，家长们的关注程度非常高，某种程度上来说，它的优先级仅次于孩子的生命健康安全，尤其是初三、高三两个阶段，用老师的话来形容就是："只要学不死，那就往死里学"，所以，由此可见，学习是多么的重要。

孩子不好好学怎么教育？

1、培养兴趣是让孩子学习的关键

从教育心理学的角度来说，学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。所以，家长们要帮助孩子建立学习兴趣，当孩子对学习有了兴趣，也就愿意学习了。

2、帮助孩子制定好计划

什么时候做什么，解决好学习和玩关系， 适当地给孩子留出休息的时间，这样，孩子就更愿意好好投入到学习中。

3、亮点原则是让孩子学习的持续动力

孩子不好好学习是多因一果的关系，其中有缺乏激励因素、不自信、自我观念局限、情绪困扰等，家长想要将这些影响孩子学习的因素清除，家长就得善于使用亮点原则，亮点原则效果在于让孩子在学习上得到一定的成就感和胜任感，才能孩子才有继续学习的动力！

4、针对原因有设身处地的进行有用交流

针对不同的原因，设身处地的想想，自己假如遇到孩子的状况会怎样处理，然后再与孩子进行有用交流。交流时要尊重孩子，把自己和孩子放在相等的方位，而不是高高在上的说教。

5、制定目标是让孩子学习的方向

孩子学习光有兴趣动力还远远不够的，必须明确目标。就好比在浩瀚的大海中航行的船只光庞大牢固不行的必须知道航行的方向，要不然永远达不到目的地的，让孩子明确学习目标，孩子学习就有了动力。

6、激励上进

理想是指路明灯，激励孩子有远大理想，并为之奋斗。实施过程要定下目标，眼前的、中期的、远大的，从眼前做起，上课认真听讲，课后做好作业。月考取得好成绩，期中有进步，期末更大进步。

实施过程，一方面要多鼓励，讲策略，用方法；另一方面要与老师联手，瞅着孩子的每一个进步表扬，发现问题及时纠正。

孩子不好好学的表现：

一、逃避学习。

有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。

二、厌倦、冷漠的情绪。

回家不主动做作业，即便做也是草草了事。时常要在家长强力督促下才完成。

三、注意分散。

学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。

叛逆期是每个孩子都会经历的时期，很多家长不会教育叛逆期的孩子，很容易让孩子越发叛逆，叛逆期孩子不听话是很正常的事情，家长要正确看待。

孩子不听话怎么教育孩子？

一、家长不能放弃决定权。

因为孩子的心智跟成人相比，并没有成人成熟，所以在某些重要的问题上，家长不能让孩子自己做决定。比如、吃药、上学、过马路等，对于这些事情的决定权，家长一定要掌控在自己手中，且还要让孩子绝对的服从。一旦家长给他们讲道理，他们就会变得不可理喻，甚至还会让他的思维出现混乱的状况，所以该霸道的时候，家长一定要霸道。

二、适当放权，锻炼孩子心智。

我们培养孩子的主要目的，主要是让他学会独立，自己对自己负责，所以尽管孩子的心智还不成熟，做事考虑不周，家长也要适当的给他一点权力，培养他的独立能力。因此，生活中，只要是一些影响不大的事情，家长都应该授权给孩子，让他自己决定。

三、面对分歧，要正确引导。

这里要告诉家长们一句话，与孩子争论，或者试图说服他们否定自己的意愿，这些都是徒劳的。因为家长和孩子没有站在同一个水平线上，在这种不平等的情况下，讲道理很快就会变成令人烦躁的争论。因为孩子还是能从讨论的问题中看到结果，所以为了避免双方的争吵，家长要学会引导，将孩子的思想和家长的思想保持一致，这样孩子才能接受家长的建议。

孩子不听话家长怎么教育？

1、换位思考。

教育孩子堵不如疏，也就是说在遇到问题的时候，父母要经常站在孩子的角度去考虑问题。比如孩子不会写作业而急得大哭，父母不要一味的说“这有什么好哭的，努力学习就好了，你肯定是上课没好好地听讲……”。

这种就是典型的父母思维，此时如果父母站在孩子的角度想问题，你会发现孩子是对的，那么父母要做的就是理解孩子，让孩子适当的发泄一下自己的情绪，这对孩子身心的健康发展也是非常有帮助的。

2、适当引导。

在遇到问题时，父母不但要理解孩子，还要在适当的时候，对孩子进行正向的引导，而且这种引导更多的是用行为引导。孔子曾经说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。所以父母想让孩子做什么，那么自己就要做一个好榜样。

3、肯定孩子。

没有人喜欢听否定自己的话，孩子更是这样。父母天天说孩子笨，不是学习的料，孩子就真的能学习好吗？是不是大多数情况下孩子的学习会越来越差。事实上，信任是叛逆心的天敌，如果父母想让孩子学习好，一定要多挖掘孩子身上的闪光点，适当的鼓励孩子，这样才能让孩子在正能量的循环圈里健康成长！

4、注意情绪。

每个人难免有情绪崩盘的时候，父母在育儿时，一定要记得先平稳好情绪，再对孩子说话，因为每一次的坏情绪，对孩子都是一种无形的伤害，没有完美的父母，也没有完美的孩子。

你好，这位家长。六岁这个年纪，小孩子正处于天真顽皮的时候，这时候出现不听话，也是正常现象。作为家长，首先要问他们，其原因是什么？然后跟孩子们进行商量的语气，去跟他们说话，他们不喜欢用命令的语气，所以根据跟孩子探讨出来的原因去做具体分析。在教育孩子的时候，父母一定要耐心细致，不要对孩子吵吵闹闹的，会伤害到孩子。

6岁孩子不听话怎么教育？

第一、平时要注意观察，多与孩子交流。要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。另外，多给孩子一些鼓励，主要就是采取心理疏导。宝宝越小越好调整。

第二、给孩子放松心情，不要采取训斥或者是打骂，采取慢慢引导教育的方法。6岁的孩子正处于探索世界的阶段，对一切事物都很好奇，所以不会任何事都顺着大人。此时，成年人应该平静地与宝宝交流。什么是对的，什么是错的，不要打孩子，以免给造成孩子的心理损伤。

第三、给孩子相对的“自由”。处于叛逆期的孩子最喜欢和父母对着干，有时越是强硬效果越不佳，我们可以在能接受的范围内给孩子几个选项，让其进行选择。

第四、家长要“厚脸皮”，让孩子明白哭闹并没有用。想必大多家长最烦的场景就是，在大庭广众之下，孩子撒泼起来真的是很“丢脸”，有时孩子也是看穿了这一点，觉得这一招屡试不爽。因此，在你和孩子出门之前需要约法三章，比如双方约定只能买三种东西。但若是此情景还是出现了，你一定不能屈服于孩子的哭闹声，一旦屈服了第一次就会有第二次。若是孩子站在原地不动的话，你可以先躲到隔壁的货架观察观察，当其发现你不理他的时候，他便不会哭得这么凶了。

第五、耐心接纳，站在孩子的角度找到原因。是孩子感到不舒服，还是他内心的真实渴望没有被理解呢？情绪有好有坏，不要拒绝忽视坏情绪，要面对孩子的坏情绪，请耐心接纳，给孩子说话的权利，先让孩子表达出自己的诉求和理由。

第六、千万不能呵斥和随意打骂孩子，因为孩子不听话，有可能是有叛逆的行为，不能够因为孩子跟自己对着干，就将孩子随意打骂，将孩子推到对立面，让人际关系越来越紧张，矛盾越来越多。

总之，六岁的孩子叛逆，不听话，脾气大，家长要做好引导作用。六岁的孩子一般也就是在上一年级，从幼儿园的大班突然间升到一年级，孩子可能还不适应，在这个时候，我们家长应该要付出更多的耐心去教育孩子，千万不要大声的去打骂他，那样只会越打越反。

12岁的孩子刚好到青春期叛逆的阶段，也正处于他们开始想要追求自我意识的阶段。这个时候的孩子，对于家长们来说是最难教育的时候，因此，如何跟这个阶段的孩子相处并教育好他们，对于父母来说是需要特别注意的。

十二岁孩子不听话怎么教育？

1、以逸待劳

当家长想要对孩子表达自己的意见或指令时，在以前可能会本能地放大自己的声音，其实，家长可以用更温柔的声音吸引他，尽量用平和的语气，给孩子明确的指示。当孩子不需要对家长的大声额外消耗自己的心理能量，他就会把注意力集中在家长要说的内容上。

2、孩子不听话的原因

孩子既然不听话肯定是有原因的，那么家长就可以帮助孩子找到原因，原因无非有两个，一个是不愿意听，因为觉得父母说的不对；另外一个是不想听，因为孩子有自己的主见。

3、多倾听

有时候孩子不听，是因为孩子觉得父母不理解自己。为什么不理解，因为家长就没去认真听孩子的话，然后就主观判断下了结论，这样的结论当然不符合孩子的心意。

在家庭教育中，倾听是特别重要的，多听、多问，多听听孩子说了什么，不听，怎么能了解，不了解，又怎么正确实施管教。

4、别当大家长，总要求还强迫

有的家长特别爱要求孩子做这个做那个，孩子不同意就强迫，时间久了，孩子自然会反抗。

所以，父母和孩子一样，都是家庭中的一部分，要把孩子当做一个独立的个体，而不是自己的私有物品。别想着当大家长，别那么强势，放低要求，更别强迫。

5、开始讲话一定要肯定

不要这样对孩子说为什么这样，家长应该给孩子权利的解释，让他简短的解释为什么这样做，然后想他解释，这样做不对，他没有理由这样做，并以正确的方式。

6、学会引导

家长要学会指导和启发孩子，当孩子犯错时，家长过度的指责与批评，不仅不能让孩子明白为什么错了，还会引起孩子的逆反心理。但如果家长可以用提问、比喻的方式启发孩子，其结果更加明显。

所以，直接了当并不一定有效、合适，正确的引导，能够给予孩子最大的启发效果。