一年级老师打孩子家长怎么办

在孩子成长的路上，总会遇到各种各样的问题，孩子在学校被欺负，不喜欢某个老师，或者被某个老师批评，体罚等，家长要多关注孩子的情绪，了解孩子的心理变化，及时帮助孩子解决问题。

一年级老师打孩子家长怎么办？

第一，安慰孩子：帮助孩子平静情绪：抱抱她亲亲她，告诉她无论怎样你就在她身边；

第二，检查伤势：有无外伤或者根据孩子的表现做进一步有无内伤的检查(一般情况下正常的老师不会下狠手导致孩子内伤的!)

第三，循序渐进的诱导孩子：使其尽可能还原事实真相。如果孩子尚小，家长要让自己冷静的从孩子的只言片语中了解事情而不要妄下结论。

第四，找到班级其他与孩子要好的同学：询问事情经过。这样方便综合判断。

第五，给老师发信息：如实反馈孩子在家中的情况，并与老师预约面谈时间。这样做是个缓冲，既给老师提醒又给老师足够面子，更不用担心见面时自己言语着急而冲撞老师后引发的其他后果。

第六，面谈。面谈时尽可能爸爸妈妈双方在场，以示对这件事情的重视程度，而孩子不要在场。在谈话的过程中，家长不卑不亢，根据自己前期所做的工作，和老师进行深度沟通。既要肯定老师的工作，又要理解老师的工作，然后尽可能平静的提到面谈的主要目的，最后再提出对孩子以后的希望。老师不是神，她们有自己的喜怒哀乐，同时也非常清楚事情的利害对错，如果中间有误会，她会解释清楚，如果的确是老师错了，相信老师也会有一个合理的说法给家长。

如果一年级的孩子出现了厌学情绪，不肯上学，家长要采取这两项措施帮助孩子。

一、耐心地辅导孩子学习

一年级的孩子出现厌学情绪的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。当然，家长给一年级孩子辅导功课时要保持耐心，因为孩子的语言理解能力不够，往往要听家长反复讲解好几遍才能听懂，而且家长要尽量用孩子能够理解的语言进行讲解，并与老师的教法保持一致，这样做才能达到事半功倍的辅导效果。

二、培养孩子的学习习惯

一年级的孩子出现厌学情绪的另一个主要原因是不适应小学的学习生活，上课时不能认真听课、积极举手发言，放学后不愿意复习功课、写作业。出现这些问题的孩子往往会受到老师或家长的严厉批评，进而产生厌学情绪。所以，家长要培养孩子的学习习惯，一方面要教会孩子如何认真听课，不仅要仔细听老师讲解的知识点，还要积极思考老师提出的问题，主动举手回答问题，更要辨别其他同学的回答是否正确，及时纠正错误的回答或者进行适当的补充；另一方面要督促孩子回家后尽快复习当天所学的内容，尤其要做到今日事今日毕，把当天学习中存在的问题及时解决掉，还要引导孩子自己整理书包，准备好第二天需要的所有学习用品和学习资料，并适当预习即将学习的新课内容，这样做才能帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。

因为如果孩子刚从幼儿园升到一年级就开始上课，不听老师的，若是不加以管教，形成了习惯，那么以后影响课堂纪律，影响老师授课，最终吃亏的还是孩子自己。

上一年级孩子不听老师讲课怎么办？

1、用正常心态对待和帮助孩子度过适应阶段

要和孩子沟通，一起商量怎么克服一个个困难，当上课坐不住的时候，有些什么办法可以控制自己不和同学讲小话、不乱动。孩子放学后，要问孩子方法使用的效果，对孩子的进步进行肯定，这样孩子就会越做越好了。

2、相信孩子

家长不用焦虑，相信孩子，相信这个烦恼有方法可以解决。如果家长因此事而在孩子面前呈现出焦虑状，或者煞有介事的去质问孩子为何不听课，或者要求孩子听课，那么孩子势必会产生压力，或被误解而产生委屈，长此以往，就有可能恶化现状，反倒产生真正的问题。

3、多鼓励，帮助孩子健康自尊发展

当孩子总是被批评，总是只有错误被看到的时候，他的自尊心就会受到伤害，没有自信去挑战和克服困难，在学习上也可能会越来越没自信，觉得自己就是学不好。而多鼓励孩子，就像给孩子施肥，孩子的自尊茁壮成长，遇到学习上的困难，有自信勇敢挑战，积极思考解决问题。

4、在孩子面前要多说学校和老师的好

孩子喜欢老师，自然爱听老师的课。我们要注意，在孩子面前夸奖老师，要发自真心的夸奖，而不是言不由衷的夸奖。哪怕在夸奖的时候一蹙眉，孩子都能感受得到。

上一年级孩子不听老师讲课的原因：

1、孩子不适应

离开幼儿园进入学校，作息时间、上课时间、环境、学习的内容和方式都不同，幼儿园的游戏化教学到学校的说教式教学，让孩子感到不适应，而适应需要时间，家长要正常看待孩子一开始出现课堂坐不住、害怕写作业、不想上学的状况。

2、年龄太小

小学一年级的孩子普遍年龄都是在6岁-7岁之间，这个年龄的孩子岁数太小，身心还不成熟，基本不具备自我控制能力，注意力时间比较短，遇到有趣的人和事就会注意力转移，课堂上一旦有其他动静可能就会吸引走孩子的注意力。

3、天生好动

有的孩子的确天生就好动，非常活泼，一刻都闲不住，这种孩子一般很难集中注意力，就算集中了，也坚持不了太长时间，可能五分钟、十分钟后就去想别的事情，玩别的东西去了。很难长时间的集中精神干一件事，这样的孩子也很容易半途而废，三天打鱼两天晒网，做什么事都是三分钟热度，专注力消失后，这件事也就不再坚持了。

小孩子一年级不爱上学，家长应该正确引导，说明上学的重要性是每个孩子都必须经历的过程，而且还需要与老师沟通，需要老师做孩子的工作，不要给孩子学习太大的压力，让孩子轻松的学习。

一年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、要了解孩子不愿意上学的原因，对症下药

比如，老师是不是要求太严格太凶，有没有找到合适的同学做朋友，有没有玩伴，上课内容听不听得懂，写作业对孩子来说是不是负担等等吧。问下来一大圈，可能会出现各个方面都不理想的情况。这时也不要着急，毕竟适应需要一个过程。

2、要给孩子树立远大的理想

当孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。

3、与孩子沟通，让孩子尽快建立对小学的信任，对老师的好感

那些不想上学的一年级孩子，多半是因为学习的压力大，每天不能睡懒觉，还有要写作业，写不完作业不是被家长说就是被老师批评，学习、学校里感受不到丝毫快乐。与孩子沟通，让孩子感受到来自老师和家长的鼓励，重新帮一年级的学生建立对小学的信任，包括对老师、同学的好感。

4、给孩子多讲讲校园里有趣的事情

孩子不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长要是引导孩子让孩子对学校感兴趣了孩子才会觉得学校是一个很有意思的地方。父母不但要给孩子讲学校中有趣的事情而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有这样孩子才能越来越喜欢学校的生活。学校不但可以能够让孩子学到一些知识而且还能够让孩子德智体美共同发展，其实这些对孩子以后的生活影响还是非常大的。

5、按时接送，孩子更爱上学

上幼儿园的时候，父母有时候忙，就让老师多照顾孩子一会儿，孩子也贪玩，在哪里都无所谓。但上了一年级，就要安排好时间，家里谁送孩子，谁接孩子，都是很关键的。因为小学生放学，是一个班级一个班级的，老师护送孩子到校门口的指定区域，家长就要去接了。如果不接，老师带着剩下的几个孩子，站在门口干巴巴地等，想想那种感受吧，能好吗？

6、关心孩子的学习

进入一年级后，孩子的学习情况，家长要格外关注。孩子今天学到第几页了？认识了几个生字？数学学到哪一课了？都要了如指掌。晚上孩子放学写作业，家长可以在一旁看书。孩子遇到不认识的字，读不懂题意的，家长可以告诉他。只要孩子不开口说话，家长就不要打扰，让孩子安静地看书。

教育孩子从来不是一时半刻的，也不是空口而谈的，父母想要帮助孩子远离欺负，性格坚强，变得合群，必须首先从自身出发，把自己变成榜样，不要经常在孩子面前展示自己脆弱的一面，抽出自己的时间，耐心教导孩子，带孩子走出家门，参与户外活动，与其他孩子玩耍，建立孩子的自信，我们常说：活到老，学到老，教育也是一样的，学习不停，教育不止。

一年级孩子被同学打了怎么办？

1、和孩子多沟通，少暴力

不得不承认，部分大人对孩子有着强烈的控制欲，当孩子如果有半点不如自己的心意，家长就会对孩子拳打脚踢，暴力相向，而非友好的沟通。这样一来，孩子会把这种对待方式作为处理事情的唯一方式，所以当发生口角之后，孩子就会用相同的方式去处理事情。所以说孩子处理事情的方式有时候就是家长的翻版，所以家长有时候确实需要承担部分的责任。

2、教孩子主动与其他伙伴交流

人际交往中必不可少的是互相主动。随着时间的推移，主动的人也会疲惫，孩子的世界亦是如此，孩子太被动，很难有同伴。家长可以给孩子带一些小零食，一些小玩具，鼓励孩子主动送给同学，与同学分享，鼓励孩子多与其他同伴做游戏，孩子难以跨越的时候，父母带着孩子一起参与，当孩子慢慢适应，父母再退出去旁观。

3、安抚孩子的情绪

首先，家长要安抚孩子的情绪。孩子受到了校园欺凌，他的身心都会受到巨大的伤害。作为父母要多陪陪孩子，或者找专门的心理咨询师进行疏导。

4、让孩子结交一些朋友

在通常的校园欺凌行为中，被欺凌的学生往往是孤立无援的，所以才会受到侵犯，家长可以让孩子多结交一些朋友，比如可以让孩子请自己的同学来家里做客。这无论是对于孩子应对校园欺凌还是他将来处理人际关系，都是极有好处的。

5、父母应学会调整自己的情绪

情绪是会相互影响的，如果孩子来跟我们讲学校的遭遇时，假如我们正处在生气或沮丧时，我们应该也没有心思能听进孩子说的话，甚至会迁怒孩子。所以这时我们要能识别自己的情绪，并能调整自己的情绪，再去和孩子互动。

6、培养孩子的幽默感

父母缺少幽默感会影响到孩子变得冷漠，而冷漠的性格会影响人际关系交往。当孩子遇到爱开玩笑的伙伴时，选择冷漠相对或者错以为是嘲笑，自然就无法变得合群。家长可以从简单开始，经常陪伴孩子看漫画书，看喜剧电影，分享趣事，当孩子变得开朗时，就鼓励孩子去与其他伙伴分享。

7、让孩子学会“反思”

让孩子学会反思其实是让孩子自己去了解出现这种情况的原因，让孩子通过理性的思考去找到解决的办法，让孩子能够有自我解决问题的能力。

孩子刚刚进入小学，还没有完全适应自己“学生”的身份，没能及时从幼儿园的环境中走出来，对待作业的态度难免也会不端正。但是，家长不要因为孩子年纪小，就不重视这个问题，要趁着孩子刚刚步入小学的时候，及时引导孩子养成主动写作业的好习惯。

一年级孩子不写作业家长该怎么办？

1、用玩游戏的方式来写作业。

一年级孩子还是更喜欢玩，家长可以用写作业的方式来引导孩子写作业。学习数学家长可以和孩子竞争，看谁能先做出这道题来。学习语文就可以妈妈来提问，写生字，爸爸和孩子一块写。

2、逐渐培养兴趣。

一年级孩子出现不写作业的问题时，家长可以着重培养孩子写作业的兴趣。俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发她的兴趣，也让她能够享受写作业的过程。

3、家长与孩子同步学习。

如果孩子回家以后根本就没有自觉做作业的意识，家长可以稍微引导他一下。家长在催促孩子做作业的时候，可以告诉他自己这时候也会在一边工作，两个人都完成任务以后，可以一起看电视或者玩游戏。这样家长给孩子一个比较安静的、良性的陪伴，孩子慢慢就能养成好的写作业习惯了。

4、转换提醒方式。

家长可以将“宝贝，吃完饭赶紧写作业”换成“宝贝，我们现在吃完饭了，接下来该做什么?你今天还有什么事没做吗？”要求变成提醒，对于孩子来说可能更容易接受。

5、共同营造良好学习氛围。

在家庭里，一年级的孩子非常需要有一种学习的环境与氛围，哪怕父母和孩子一起，坐在书桌前看会儿书，也会给他一种强烈的榜样与示范力量。因此，父母要和孩子一起进行学习，陪伴他做作业。千万不要孩子在做作业，父母在打麻将，玩牌，或看电视，刷手机。

6、适当的鼓励和辅导。

教育一年级孩子不写作业的问题，家长要循序渐进，先加辅助，再逐渐放手。当孩子觉得作业困难的时候，如果急于培养孩子的独立性、自主思考的能力，会让孩子畏难、厌学。所以，在孩子出现这种畏难情绪的时候，通过鼓励孩子让其树立起信心。

一年级孩子不写作业的原因有哪些？

1、家长的语言策略失当。

一年级的孩子由于认知能力以及信息加工能力的限制，他们没法根据之前的情景、说话者的神情、语调和动作去理解很复杂的话，只会去解读话的表面意思。有的时候家长说不让孩子写作业的气话，孩子很容易当真。

2、学习吃力。

孩子从幼儿园到一年级，学习任务重、压力也大。有的孩子可能会学的有些吃力，再加上老师和家长对学业的重视，很可能就会让学的慢的孩子变的没自信。孩子对学习丧失兴趣，也会出现厌倦学习、不写作业的情况。

3、孩子的身份还没有转变过来。

幼儿园和一年级是完全不相同的两个阶段。在幼儿园时，孩子是轻松愉悦，老师和家长都不会对他们的学业有过多的要求。但是一年级却不同，相比于幼儿园，一年级的学习任务重，老师和家长对孩子的要求也不一样，孩子适应起来还有些困难，就很容易出现不写作业的情况。

要弄清楚打架的原因，在帮着孩子分析，最后道歉。如果一味的保护自己的孩子，只会让孩子不会辨别对错。把话语权给孩子，但是主导权应该还在父母手上，孩子即便是有理有据，父母也依然要告诉孩子打人是不对的。

一年级孩子在学校打架了家长应该怎么处理？

1、孩子打架往往都不是出于恶意，他们总是本能维护属于自己的东西，当感觉到自己被侵犯时，会下意识做出防卫行为。而且打架的孩子在此过程中，情绪波动非常大，也很难自己想清楚问题，家长应该安抚孩子的情绪，让他们冷静下来思考问题。家长要为孩子理清前因后果，解决彼此之间的误会，他们才会认识到自己的错误，不断自我反省。

2、小孩子打架有时候也是没有轻重的，可能因为自己的过失伤害了别人。如果是这种情况的话，家长一定要积极主动去联系对方。并且，要让孩子为自己的行为承担相应的责任。不要用“孩子小，什么都不懂”作为理由和借口，去逃避责任。这样不仅不利于孩子的身心健康，而且还会惯出来新的毛病。当然，家长可以陪着孩子一起。比如，可以陪着孩子一起去登门道歉。

3、当孩子之间发生了矛盾以后，作为家长一定不要出头替孩子去打架，无论是幼儿园的孩子还是上学的孩子，当他们把自己的委屈告诉了家长的时候，家长首先要调查清楚事情的原因，不能以强者的姿态去替自己的孩子打架，特别是出手伤人的行为，更是不可取。

4、当孩子之间发生矛盾的时候，不要袒护孩子和躲避责任。很多家长面对自己孩子的时候，自然而然会产生“护犊”的心理，不管自己的孩子有理没理，一味地袒护自己的孩子，这种作法只会让孩子产生侥幸的心理和没有担当的意识。

一年级孩子为什么喜欢打架？

1、家庭成员要反思一下自己平时的教育观念与行为表现。孩子年龄小，塑造性很强，家长作为孩子的一面镜子，一定要给孩子正面的、正确的引导方式，千万不要因孩子小而忽略这一点。如果孩子年龄较小还处于“自我中心”阶段，他认为所有的东西都是自己，此时有可能因为争执而与同伴产生冲突，会用自己的方式去解决，例如打人、咬人等等。

2、孩子之间闹矛盾，经常都是因为一些比较小的事情，其实只要好好沟通就能够解决，但是有的孩子沟通能力比较欠缺，遇到事情说不过别人，就靠拳头泄愤，看到别的小朋友伤心难过或痛苦的样子，也不觉得愧疚，甚至觉得自己终于解气了。

3、当孩子还小的时候，不会用正确的方式表达自己，有时明明想要去和别人一块儿玩，可是又不知道该怎么说，就会通过动手打人，从而引起别人的注意力。这部分的孩子一般都会有这样的明显表现，在家的时候不会打人，可是一旦要进入群体交往的时候，就会出现打小伙伴的情况。

4、即便是再小的孩子，也不希望被其他人冷落。一旦发现被忽视了之后，他们在情急之下，往往就会采取一些比较大的动静，试图唤起别人的注意力，最常见的情况是，会大哭大闹、胡乱摔东西以及打人等等。如果发现孩子处在这种情况，父母可要及时的去开导他们了。