孩子上初中住校好吗

初中住校对孩子来说有利有弊，家长在考虑这个问题时，也应到考虑自家孩子的具体情况。在学校住宿一定程度上可以锻炼孩子的独立能力，让孩子掌握更多的生活常识，同时，孩子在与舍友相处的过程中，交际能力必然也会有所提升。

孩子上初中住校优点有哪些？

1、考验孩子的独立生活能力。

如果家长想孩子上初中后住校，最好提前培养孩子独立生活的能力，不要总是一味的代劳，该鼓励孩子自己洗衣服的时候，一定要让孩子自己洗；平日里做家务的时候也鼓励孩子多多参与；自己的书桌等要时刻保持整洁。

2、学校的作息时间比较有局限。

每个学校都有统一的制度，时间上相对缺乏灵活性。晚上一般都会准点熄灯，如果孩子还想学习，或者有未完成的作业，是不具备这些条件的。在家里的话，孩子有自已的独立房间，无论是学习、写作业，还是上网查资料都比较容易自由掌控。

3、可以拉近师生关系。

住校的孩子远离了父母之后，生活和学习上的问题都是老师全权负责。老师和孩子们接触的时间长了，就容易走得更近，亦师亦友的良好关系自然对孩子的成长很有利。

孩子上初中住校缺点有哪些？

1、学校休息环境比较嘈杂。

虽然住校节省了往返的时间，但是，也有可能会遇到各种各样的问题。学校宿舍一般住6-8个人，每个孩子的生活习惯不同，晚上熄灯后，有的孩子可能会谈话聊天，有的孩子可能习惯早睡，相互之间会产生一些不可避免的交叉影响。

2、学习容易放松下来。

初中生的自律性还不是很好，所以如果离开了父母的约束，他们很容易和其他学生或者社会上的闲散人员学坏，从而影响到了学习的成绩。

3、寝室矛盾。

现在的很多孩子，都是家里面的独生子女，也都是被家长“宠着”长大的，有的孩子更是培养了娇气、蛮横的性格。如果孩子比较腼腆、内向的话，就很容易被这样的室友欺负，遇到寝室矛盾。

4、心态受到影响。

初中阶段，住学校和走读的学生，学习的环境是不一样的，走读可以说和自己之前的学习环境相差不多，所以也比较容易适应，而住校的话，却很容易受到身边的同学的影响，学习的环境会发生一些变化，学习的心态也会有变化。

5、学校的住宿条件不如家里好。

在家里孩子有独立的房间，物质条件一应俱全，生活比较舒适。在学校，一个宿舍住着好几个人，孩子可能只拥有一张床和一个衣柜，其他的许多物品都是需要共用共享的，一日三餐也没有家里做的营养、精致、可口，物质条件远不如家里。

孩子步入初中后，就会有了是否住校的选择。很多家长都觉得自家孩子年纪小，不放心把孩子送到学校住宿，但又觉得住校可以锻炼孩子能力，于是就会陷入纠结的两难境地。其实，孩子的年龄并不是关键，关键在于孩子本身的具体情况，以及家庭氛围。

初中让孩子住校优点有哪些？

1、培养自律精神。

初中让孩子住校，能够培养学生自律能力，同时，孩子受身边同学的影响，也会自我监督，自我督促，完成学校任务。

2、养成独立自强习惯。

初中让孩子住校的话，孩子自己就会主动抽出时间洗干净衣服、解决生活上的其他问题。久而久之，就会培养自己的独立自主能力，能够独自一人解决问题。

3、更利于孩子性格的完善。

初中让孩子住校，孩子与室友长期学习和生活在同一个寝室，彼此年龄相差不大，作息规律一致，能够在一个小集体中使他们养成互相礼让，分担责任的品格。

4、学会处理人际关系。

初中让孩子住校，由于孩子们的学习内容相同，聊天的话题非常广泛，能够把室友当成兄弟或姐妹，可以弥补因独生子女或无兄弟或无姐妹的亲情缺陷，学会处理人际关系。

初中让孩子住校缺点有哪些？

1、容易产生冲突。

每个孩子成长的环境都不同，不同的孩子有不同的习惯。而且现在的孩子在家里都是一人独大，初中开始住校，到了集体环境中以后，根本不懂得相互谦让。所以很容易产生矛盾，轻则吵架，重则打架。

2、孩子容易与父母疏远。

初中让孩子住校，孩子一周有五天见不到父母。在学校，孩子不能携带手机。因此隔着太远的距离，孩子无法与父母通话交流，无法得到父母的指导，会错失许多与父母共同探讨问题的机会。又因为孩子年龄小，在遇到问题感到无助时，也许会反过来埋怨父母没有陪伴在他们身边，从而拉大与父母之间的鸿沟。

3、容易养成不良习惯。

住校容易养成不好的习惯，因为父母不在身边，很多男同学开始学会吸烟喝酒，虽然学校会严查看管，但是还是会有疏漏的时候。

4、容易被其他学生带偏。

初中孩子住校，都在一个宿舍生活，难免就会有互相影响的现象。而对于那些自控能力差的孩子，他们很有可能会被其他不好的学生带偏，从而影响学习。

住校固然能培养孩子的生活能力和自律习惯，但家长也不可盲目送孩子住校。在斟酌这个问题时，一定要结合自家孩子的具体情况，以及孩子自己的意愿等多种因素，综合考虑以后再下结论，做出有利于孩子成长的决定。

孩子初中住校优点有哪些？

1、更利于孩子适应集体生活。

孩子初中住校更容易适应集体生活，因为这样才能够跟班上的同学接触的更多，可以拥有的共同话题也就更多，只有当孩子适应了集体生活，才可以学得开心，学得快乐。

2、节约时间。

住校可以节约很多时间，用来学习，并且，学校有老师的监管和管理，在督促之下，即便是孩子不爱学习，多少也能学一些，这样对学习也是有好处的。

3、锻炼孩子的自理能力。

如果孩子初中住校的话，很多事情都需要自己来，例如早上起床刷牙洗脸叠被子，吃早餐，能够锻炼孩子的自理能力。

4、集中孩子学习的心思。

孩子在初中阶段，自控能力不强，容易受到外界的影响，选择住校之后，可以很好的避免这个问题，将孩子的心思都归到学习上来，很有利于提高学习成绩。

孩子初中住校缺点有哪些？

1、不能全心身去学习。

每个班级中都有很多不喜欢学习的孩子，如果孩子没有良好自律性，再如果很不幸地和这些不喜欢学习的孩子分到同一寝室，那么可想而知会有怎么样的后果。

2、学校的饭菜永远都比不上家里。

虽然现在学校的伙食比以前要好很多，但是在营养方面却与家里的饭菜相差甚远。然而初中阶段正是学生站长身体的阶段，学生的压力和学习强度要远远高于小学时期，营养是必要的，如果在这个时期营养跟不上，身高或将是一个“隐患”。

3、容易发生早恋，学坏的情况。

初中阶段的学生正是处于青春期的时候，对所有的事物都会产生好奇，比如男生在初中这个时期会学会吸烟、打架，女生会容易早恋。

4、遇到问题没有人帮忙解决。

孩子初中一下子就要学好9门课程，学习压力也是很大的。而且初中生住校在生活方面是需要自己完成，自然生活也有一定压力。这些问题都堆在了一起，无论是心理还是身体上，孩子都有很大的压力，如果这些压力没有得到别人的帮助或者是解决，那么整个人可能都会变得压抑。

家长在考虑是否孩子上初中后是否住宿的问题时，其实应该将目光重点放在孩子身上。有些孩子缺乏生活能力，自己一个人就什么都做不到。如果家长坚持让这样的孩子住宿，孩子很容易因为无法适应住宿生活而影响到学习，甚至产生心理问题。所以，家长要想让孩子住宿，最好先提前培养孩子独立生活的能力。

初中孩子住校优点有哪些？

1、更利于孩子学习效率的提高。

初中孩子住校，由于早晚自习都在教室里，学习氛围好，而且遇到一些疑难问题可以在寝室向成绩好的孩子请教，及时得到消化或解决 。而走读生就没有这样的学习氛围和互相交流的机会，学习效率就会低一些。

2、利于孩子生活自理能力的提高。

对于住校生，学校老师会用一套系统的方法训练学生做一些洗衣服、叠被子、洗饭盒、打扫卫生等日常生活的事务，培养动手能力，养成生活自理习惯。

初中孩子住校缺点有哪些？

1、作息时间不规律。

初中孩子的自我管理能力还比较差，一些孩子凑在一起，晚上怎么可能会早早的睡觉。即便是已经熄灯了，但是很多学生还是会凑在一起打游戏、说话打闹。学生这样经常性的作息时间不规律的话，白天上课时难免会打瞌睡，这样也就会影响学习成绩了。

2、容易学坏。

因为初中生还没有建立良好的三观，也很难分清一些事情的本质。有的还是他们还会把一些“不良习惯”，当成是一种有气场的表现。这样的孩子们聚在一起，如果有一个孩子有不良习惯，喜欢抽烟、喝酒之类的，那么马上就会影响到身边其他的孩子。

3、心理敏感，可能引发宿舍冲突。

对于一些初中生来说，正处于青春期心理也正是比较敏感的时候，对于很多事情可能都有自己的自尊心，别人可能说些什么做些什么都会认为是在针对自己。而且初中生也是“年轻气盛”，如果宿舍发生一些小口角可能就会引发宿舍冲突。

4、可能会耽误孩子的学习。

初中孩子住校，如果宿舍中出现了一位没有好好学习的孩子，那么很有可能整个宿舍的孩子都会变得不爱学习。要知道初中生自控能力并不强，很容易就会被不利于学习的事物吸引。

初中阶段的孩子不仅开始发展独立意识，同时，他们也会在这时期形成属于自己的性格。孩子良好的性格离不开父母的引导，尤其是在青春期阶段，父母应该学会包容孩子的叛逆，帮助孩子化解这时期的负面情绪，并教会孩子如何处理情绪。

孩子上初中脾气越来越暴躁易怒怎么办？

1、要冷静对待孩子的情绪。

对于孩子发脾气时的种种表现，做父母的要有充分的思想准备，最大限度地接受，避免被孩子的言行所激怒，更不要针锋相对地予以回击或以“武力镇压”。

2、分析原因，帮助孩子找到发脾气的真正原因。

孩子发脾气，是心中的想法、困惑、不满和委屈没有得到及时的抚慰？还是遇到了什么特别的事情？不必担心这样做会纵容孩子，其实同我们成人一样，孩子发脾气时头脑发热，会被激动的情绪所左右，什么也听不进去。

与其强迫他们接受劝告或建议，不如耐心等待孩子的情绪渐渐平静。此时，父母可以用关心的态度，倾听孩子的表达，接纳孩子的感受，满足孩子的需要。

3、给予积极反馈和鼓励。

家长学会真诚的赞美，孩子的问题就解决了一半。给孩子积极的反馈和鼓励，让他们感到自己的努力被认可和赞赏，这样可以增强孩子的自尊心和自信心，从而减少暴躁易怒的表现。

孩子上初中脾气越来越暴躁易怒的原因：

1、心理因素。

青春期是一个自我认知和社会认同的时期，孩子可能会对自己的外貌、能力、地位等方面产生焦虑和不安。这种心理压力可能导致他们变得易怒和暴躁。此外，如果孩子没有有效的应对压力的方法，他们可能会选择用愤怒和烦躁来表达自己的情绪。

2、教育方式不对。

可能和父母的教养方式有关，如果平时没有正确的引导孩子，可能导致孩子出现以自我为中心，如果不能满足需求，会出现脾气暴躁易怒。

3、面对学习压力。

随着学校课程的增加，青春期孩子的学习压力越来越大。进而会引发焦虑、易怒暴躁、情绪低落，甚至有的孩子还有意志消沉的情况出现。

孩子上初中脾气越来越暴躁易怒的影响：

1、孩子遇事总逃避。孩子总是跟家长对着干，不论对错，总觉得“我长大了，我能行，我也在表达自己的观点”，但事实上，真正的遇到事情总是父母在擦屁股，孩子出来不敢正面对待问题，不敢正视自己的错误。久而久之，孩子在未来的工作上也同样有着逃避的思想。

2、容易形成孤僻的性格。暴躁易怒的孩子无法控制自己的情绪，既伤害自己，又损害他人，会使得周围人远离自己，受到大众群体的排挤。尽管周围人觉得孩子太狂妄了，但实则孩子是发自内心的自卑。

3、未来发展问题。脾气暴躁的孩子在学校、社会等方面可能会面临更多挑战和困难，影响孩子在未来的发展前景。

在初中这个阶段很多孩子都会出现厌学的情况，也可以说初中是孩子厌学的高发期。这个时期的孩子也迎来了青春期，随之而来的还有叛逆期。这个时候出现厌学的情绪是非常普遍的。

上初中的孩子不愿意上学了怎么办？

1、鼓励好奇与探索

唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导孩子学习时要设法鼓励和保持孩子的好奇心与探索欲，对孩子尽量鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。

2、营造良好的环境

家长要努力创造一个开明，和谐的家庭氛围，不要让亲子关系变得很糟糕，家长要做一个孩子喜欢的家长，做孩子的引导者，引路人。

3、找出原因，进行相应的调整

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。这也是导致孩子厌学的原因，所以，家长要帮助孩子找到厌学的原因，然后对症下药，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现“不适”情况，引起反作用。

4、家长以身作则犹为重要

家长找到一个自己的爱好，孩子只要在家就与之一起学习。同时坚持犹为重要，久而久之就会影响孩子。同时家长切忌沾染不良习惯，不要让自己的不良习惯影响孩子。

5、跟老师沟通，跟孩子沟通

老师沟通交流，掌握孩子校园内的状况。另外，父母自我反思下自身，是不是对孩子不足关注。根据各个方面的掌握，寻找孩子厌学的缘故后，和孩子剖析一下不去上学的不良影响。告诉孩子自己很重视他们，也希望他们做决定是经过深思熟虑的，告诉他们不管遇到什么问题家长永远站在他们身边。

6、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。所以，家长要培养孩子的兴趣，让孩子在兴趣中喜欢学习。

7、带孩子出来散散步

家长要让他变成什么样的人，就带他去哪些地方看一下。最终，再带他去菜市场、地铁站这些车水马龙的地区，教他观查下平常人的日常生活。让他心中有一个比照，而且让他搞清楚，将来的幸福快乐把握在他自己手上，之后要过哪些的日常生活，留给他自己选择。

要知道上课的时间是非常宝贵，稍微一走神就会错过很多重点知识，所以在课堂上的时候老师总是会说好好听，课堂上讲的都是重点知识。由此可见，想要学习好抓住课堂是关键。

上初中的孩子上课走神儿怎么办？

1、培养初中孩子学习兴趣

家长要做的应该是让孩子明确学习的重要性，帮助孩子树立正确的学习观和价值观，平常要注意教育孩子的方式，可以经常与孩子进行口语交流，给孩子讲讲历史典故，和孩子聊一聊国家大事等等。

2、培养孩子的自制力

家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、手工制作等。

3、初中生进行积极的自我暗示

初中生孩子上课容易出现走神的现象家长可以告诉孩子经常给自己积极的心理暗示，可以在上课前，告诉自己这节课非常重要，一定要将新的知识点掌握熟练。让初中生孩子学会在上课走神的时候，告诉自己要专心听讲，如果错过了重点知识，下课是很难再补回来的，让他们明白课堂的重要性。

4、课前休息要到位

家长要告诉初中生孩子学会利用课间休息时间充分放松身心，但又要把握好尺度，不能导致身体过度疲劳。可以趴在桌上休息一下，也可以走出教室，呼吸一下户外的新鲜空气，活动一下四肢和躯干，看一下远处的绿色植物，这样做就能保持大脑供氧充足，身体和视神经都能得到放松，为下节课的学习做好充分的准备。

5、保证精神状态

家长要帮助初中生孩子规范作息，让初中生保证自己的睡眠充足，有一个良好的精神状态，上课才不会总是走神发呆。

除了要保证一定的睡眠时间外，初中孩子还可以做一些体育运动，比如在早晨的时间，快走或慢跑一段时间，可以让自己一上课的精神状态都特别好。

6、与老师保持同步

家长要告诉初中生孩子在上课时，要紧跟老师的思路，跟着老师的要求去做，认真的去听课，边听边理解，并且随时做好笔记，只初中生能与老师保持同步，大脑在整堂课都处于马不停蹄的工作状态，就能避免上课走神的问题。