初中的孩子该如何教育方法

言传身教，换位思考，宽容理解！初中的孩子正处于身心快速成长期，更是世界观、人生观和价值观的初步形成期，特别是在初二、初三进入青春萌动期、逆反期，这个时期，家长一定要把握其身心成长规律，因材施教，方能取得良好的效果，否则很容易使其走向家长的对立面。此时父母不应该用强硬的态度去和孩子交流，不能用命令的口吻去让孩子做什么事情。

初中的孩子该如何教育方法：

1、换位思考。面对初中的孩子，家长应该从孩子的角度出发，了解孩子的兴趣，能够跟孩子一起去面对问题和解决问题。要跟孩子做朋友，而不是站在高高的角度去训斥和指挥孩子。

2、和自己的孩子建立一种朋友一般的感情，其实父母和孩子做朋友是很正常的事情，这样你可以和自己的孩子更加亲近，而且也更容易理解彼此的心情。日常生活中，和孩子经常一起玩游戏，这点很重要，因为你在和孩子玩游戏的时候，可以看到自己孩子的优点和不足，然后通过游戏纠正孩子的错误，这样的教育，孩子很容易接受。

3、让孩子有更多的独立时间。中学生是人生的转折点之一，很多家长就向孩子过度施加学习压力，压得孩子喘不过气来。这是不对的，应该适当施加压力，并督促孩子锻炼，最好的放松就是锻炼并且还能让头脑变聪明。

4、培养孩子的信心，初中生最需要鼓励了，得到别人的认可很重要，初中生不是弱智的话，只要努力，就一定能取得好成绩！

5、营造和谐向上的家庭氛围。家庭和谐是孩子学习与健康成长的必要条件，很多孩子出现问题的根源是有一个有问题的家庭，家长对学习的认识和态度会直接影响孩子的学习态度，甚至影响孩子正确的三观形成。

6、积极参与家校活动，多了解孩子在校状态。学生的主要学习时间在学校，接触孩子主要是老师和同学，作为家长要积极参加家校共育活动，多和老师沟通，及时了解孩子的上课状态和心理动态，有不良习惯和倾向及时制止。

初中时期的孩子，他们独立自主意识逐渐增强。不再喜欢听家长过多的唠叨，他们需要独立思考的时间和空间。这也许是一种成长吧！在这期间父母怎样才能教育好孩子呢？

初中的孩子如何教育？

1、接纳孩子的缺点

父母接纳初中孩子的负面情绪,孩子会信任自己的感受,接纳自己的情绪,逐渐脱离负面情绪,积极地寻求解决问题的办法,为自己的情绪负责任。

但是如果父母拒绝接受孩子的负面情绪,强迫孩子压抑自己的情绪,那么孩子会逐渐变得不再相信自己的感受、不接纳负面情绪。一旦产生负面情绪就感到紧张和内疚,甚至都不敢哭,强作欢颜,故作坚强,内心则处于彷徨无助的状态。

2、尊重孩子的人格

父母如何对待初中孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对初中孩子过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。

这样教育的初中孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，往往表现出自我抑制，没有信心的个性特点;相反，有的父母对子女的任何要求都尽力给以满足，结果使孩子形成以自我为中心、自私、蛮横的品质，甚至出现攻击行为。

家长应该平等对待初中的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事，父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。

3、不要过分看中成绩

在初中阶段，作为家长不应该眼里只有成绩，而是应该多关心一下孩子的内心，从侧面的角度鼓励，比口头的压力来的效果更好

4、要学会赏识孩子，对孩子有信心。

尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈。家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。及时表扬和肯定孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。

5、培养孩子良好的学习习惯

孩子上初中后学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战。

由于时间和精力的限制，辅导初中课程似乎需要家长再多下功夫。如果孩子还是对家长有很强的依赖性，家长没时间管的话，孩子就是能拖再拖，即使是自己做也不主动动脑。所以上初中后先从培养习惯开始。

对于叛逆的孩子如何教育方法？教育孩子是每一位家长的天职，而家长们最大的成就也莫过于能够教育出一个优秀的孩子，能够让他们健康成人。而对于父母来说，在孩子的成长过程中最不可控的教育，大约就在孩子叛逆期的时候，很多家长都会为叛逆期的孩子而头疼。

对于叛逆的孩子如何教育方法？

1、尊重

即使是父母孩子之间的相处，也是需要以尊重为首的，很多孩子在叛逆期的时候尤为喜欢反抗自己的父母，就在于从父母那里没能获得应有的尊重。孩子的成长也需要有个人的隐私、个人的选择空间，好的教育应当从尊重开始，也是正确爱孩子的开始。

2、平等

最舒适的亲子关系，往往都是彼此之间是平等的，孩子与父母能够同处于一个平台之上，而不是被父母居高临下的约束。当父母能够把自己的孩子当成一个独立的人来看待，不去切断与孩子平等的对话，很多问题才能真正得到解决，才能拉近亲子关系。

3、沟通

这里我们更讲究的是良性的沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。

4、理解

理解的核心就在于家长能够学会去倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在着代沟，也许父母会不懂孩子为何会有这样或那样的想法。但是，这并不妨碍我们学着去理解孩子，明白孩子的想法和意图，而不是全盘否定，这样沟通才能持续，而不是争吵收场。

5、威严

父母在孩子的成长过程中，一直都需要起到一个榜样的作用，只有给予孩子正向的榜样示范，孩子才能学习到更多好的地方。而家长在孩子面前，除了尊重、平等以外，也需要保留一定的威严，而这就来自于父母的人格魅力，能够让孩子更愿意接受我们的教育。

6、引导

很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。“我说的都是对的，我是你爸，你必须听我的”、“你不听我的，迟早都要后悔”，然而越是这种说辞就越容易引起孩子的叛逆，正确的引导，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。

对于大多数孩子来说，初中都是正处于过渡期的阶段。在初中三年里，孩子会走过青春期，会面临中考的挑战。受身体和心理的影响，初中孩子很可能会出现厌学、早恋、叛逆等等问题，这也是十之八九家庭当中父母所要克服的难关。

初中的孩子该如何教育？

1、学会进入孩子的内心世界寻求答案。

想要真正的去了解孩子的内心世界，最好的方法就是沟通，深入孩子的内心去沟通，是最能了解孩子内心真实想法的一个方法。

2、尊重孩子的人格。

家长应该平等对待初中的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事，父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。

3、给予孩子更多的隐私空间。

对于初中青春期阶段的孩子而言，父母不仅要尊重他们的隐私，同时也要给予他们更多的私人空间，把他们当成独立个体一样来对待，这样更加能够实现家庭关系的民主和平等。

4、教育初中生必须在孩子面前树立权威。

家长在管教孩子时应保持一致，这样可以为孩子建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。即使家长对孩子教育有分歧，也最好是孩子不在场时，再进行讨论，绝不要在孩子面前争论。

5、对孩子的学习保持合理的预期。

在孩子进入到初中阶段以后，他们在学习方面的竞争压力骤增，这时候，家长们应该给予孩子更多的包容，比起为其设定不切合实际的目标，保持合理预期，更加有助于家庭和谐氛围的维护。

6、创造氛围，缓和情绪。

孩子长期处于父母的“坏脾气”和“家长架子”的高压下，难免出现心理畏惧。此时，家长若想与孩子交心，首先就要注意营造融洽的氛围。如果自己脾气不好，可选择双方的心情都比较轻松的时候，对电视中、报纸上的一些生活整合展开讨论，同时切记“对事不对人”，不可很快就将话题引到孩子身上，避免引起孩子反感。

初中的孩子会出现哪些教育问题？

1、容易沉迷于游戏无法自拔，从而导致学习成绩越来越差而被淘汰出局。别人的孩子在努力学习备战中考，而自己的孩子却想方设法钻空子玩手机沉迷于游戏，令很多家长心痛不已。而一个学生一旦惦记着游戏，那么他就会把心思放在游戏上，从此再也不能静下心来专心学习，学习成绩只能越来越差。

2、进入初中后没有危机感和紧迫感，不知道中考的重要性，和一旦中考失败所带来的严重后果。众所周知孩子进入初中以后面对着极为重要的中考，而且中考只给孩子一次机会，所以一个初中生只有好好学习成绩优秀才可以通过中考考入高中，然而现实却是很多孩子进入初中以后不知道中考只给一次机会的重要性没有危机感和紧迫感，不好好学习结果在中考的时候被无情的淘汰出局。

3、迟迟不肯懂事，还像小学生一样贪玩不学习，迟迟不肯下手进入学习状态。进入初中以后，初一贪玩不学习，初二贪玩不学习，到了初三依然如故不肯好好学习，出现在一届又一届中考失败的很多初中生身上。

想要教育好读初中的小孩，真不是件容易的事。家长会发现，自从自家孩子读了初中后，就变得越来越不听话，甚至专门跟自己对着干。每天不认真学习，换着花样气自己。网上各种教育初中孩子的方法，都强调要沟通，可家长心里苦不堪言，面对这么叛逆不听话的孩子，再好脾气的家长也很难冷静下来沟通。

如何教育好初中的孩子？

1、在情绪状态稳定时谈教育。

初中生自尊感较强，父母激烈的言辞，很有可能会激发他的逆反心理，所以父母们在和孩子谈教育的时候，一定要保持情绪状态稳定，尽量不要在情绪激动的时候进行教育沟通。在语言表达上也应该尽量给予对方尊重，尤其不要进行人格上的打击和侮辱。情绪暴躁激动的父母，很有可能会亲手毁掉亲密的亲子情感关系，教育孩子时父母更需要拥有高情商。

2、丰富孩子的课余生活内容。

初中阶段学业压力较大，这使得孩子们承受着交谈的心理负担，所以，聪明的父母一定懂得适时地丰富孩子的课余生活，既能够帮助他们缓解心里的压力，同时，也能够有助于他们调整自身的心理以及身体状态。当青少年抑郁问题不可被忽视的时候，课余生活的乐趣体验就显得更加必不可缺。

3、家长给孩子留出自己的时间和空间。

家长关爱孩子，但不能成为初中孩子的保姆，上下学接送，孩子看书，自己陪读，一切围着孩子转，这会让初中孩子产生依赖性。家长应该主动地寻找一点时间和空间，暂把孩子放在一边。这不是不管孩子，只是为孩子创造更好的心理环境。

4、尊重孩子。

初中的孩子叛逆，最多就是因为得不到父母的尊重。很多孩子认为，到了初中，我就是长大了，这个家里应该出现我的声音，但是父母往往还认为孩子还小，什么事都不跟孩子说，包括孩子的兴趣班，孩子都做不了主。这就需要我们家长转变一下自己的思想，有什么事跟孩子商量着来，让孩子有一种被尊重的感觉，有一种自己确实这个家里一份子的感觉，这样才不会去叛逆跟家长对着干。

5、以聊天的方式面对孩子的敏感问题。

面对男女同学交往的问题，很多父母是丝毫不留余地直言谩骂。经知道，处于青春期的孩子本身对这些问题就敏感，父母的责骂很容易让孩子产生一些负面情绪，甚至影响孩子的学习和生活。

6、教育初中生要重视孩子初中阶段的家庭教育。

许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师，我国古代有很多典籍记载，当子女长大成人甚至为官一方后，父母仍坚持对子女教育、引导的责任。初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。

一二年级的孩子，正是好奇心特别旺盛的时候，也是孩子养成好习惯的黄金时期，家长要学会利用孩子的好奇心，培养孩子的兴趣，不要过多的看重孩子的成绩，以培养孩子养成良好的学习习惯为主。

一二年级的孩子家长如何教育方法：

1、善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

2、避免把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

3、加强孩子学习习惯的培养

如果孩子养成了良好的学习习惯，家长在孩子以后的学习中将少操心，同时，孩子也将在以后的学习中终身受益，所以，家长一定要特别注意孩子学习习惯的培养。

回家后，要先做作业。写作业时要认真、仔细，书写工整、美观。完了作业要准备好明天的学习用具（包括削好铅笔，准备好擦子，把各科的作业放在各科书中）、收拾好书包，然后最好看一会儿课外书后才能去玩。晚上，九点半以前必须上床睡觉。

作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级书面作业较少，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初三个月，家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。

4、让孩子学会自立

会自己穿衣、整理好自己的学习用品、玩具是必备技能。有条件的家长可以试着教孩子做家务，如果孩子的作业很多，没有多余的时间，可以让孩子学会自我管理(物品收拾整齐、有明确的时间概念、会制定简单的计划表)。这样能避免孩子养成懒散、拖沓的坏习惯。

5、注意维护孩子的自信心

刚上小学的孩子，纵使幼小衔接做得再好，上到小学还是会有很多不适应，会遇到更多的学习困难，像分不清前鼻音、后鼻音，读不准平舌音、翘舌音，写字不是结构不紧凑就是东倒西歪等等。

这时，我们要做的不是指责，而是用放大镜找到优点，有的放矢地给予肯定。千万不要当着孩子的面或在孩子能听到的地方说孩子这又不行那又不好。

6、注意培养各种行为习惯

特别要培养学习习惯（专心做事、按时完成作业、书写工整、动脑思考、动手实践、与人合作、学会倾听等）、劳动习惯、讲究文明礼貌。

孩子叛逆，教育起来是比较困难的。孩子总有这样那样的不足，家长说他，他就反感。不说他，他却我行我素。对此，家长很烦，很无奈，但是又不知道如何去解决。叛逆期的孩子有自己的特点，家长要试着理解沟通，未来孩子才会成长为你们希望的样子。

孩子叛逆期如何教育方法？

一、先认同，让孩子不排斥，告诉孩子，你这个年龄所想所做的都是正常的，爸妈年轻时也是这样过来的，打开心扉是有效沟通的前提。

二、尽量少唠叨，这个时期孩子最烦家长的唠叨，想想自己年轻时何尝不是。话在精，不在多，要说到点上去，先让孩子认同和尊重才能有信任。

三、多疏少堵，尤其不要强迫孩子，容易产生逆反心理，还不如让他自己做写决定，学着长大。年青犯点错、受点挫折，是好事，是成长的砝码。

四、不要动不动就用命令的口气，以家长自居，这样孩子必然反感，就是家长说的对，也会和你对着干，做他的好哥们是最佳选择。

五、不要拿自己的孩子和别人家对比。教育叛逆期的孩子，最重要的事情是不要拿孩子和别人家的孩子对比。这样是非常伤害自尊心的。每个孩子都有自己的闪光之处，同样，每个孩子都有自己的不足。你应该多多表扬孩子，让他们更加自信。

六、及时进行心理疏导。孩子特变叛逆不听话，种种叛逆行为表现，其实都是孩子叛逆心理的一种外在反映。孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差，才会导致叛逆行为的发生。父母师要及时与孩子进行谈心，帮孩子进行心理疏导，纠正孩子叛逆心理，帮助孩子走回正途。

七、多给予关心和爱。六年级的孩子学习压力是很大的，作为家长一定不要忽视。不要觉得把孩子送到学校就不管了，一定要在这个敏感时期给予孩子更多的关心和爱，孩子可能不会表达，所以只好叛逆的宣泄自己的情绪和意见，家长要主动问询，认真倾听，时刻给予鼓励和关爱。

八、父母给予孩子更多自主选择权。有些事情大人完全可以大胆的交给孩子，让他自己做决定，不管好坏与否，首先孩子会觉得自己是被尊重的，如果做对了，心里还特别有成就感，这样也愿意敞开心扉更想与父母交流了。如果做错了，事后在帮孩子一起分析问题，给出正确的建议。