小孩子性格孤僻怎么办

性格孤僻的孩子总是独来独往，戒备心很强，不喜欢和他人交往，对他人缺少一定的热情和活力。家长平时在家一定要多陪伴孩子，多和孩子沟通交流，引导孩子融入到集体的生活中。

小孩子性格孤僻怎么办？

1、多带孩子参加户外活动

经过研究发现，孩子性格孤僻和体质弱有关。体质弱的孩子缺乏活动的持久性和耐性，常常被同伴蔑视，此类儿童会通过回避社会和人际交往来保护自己，从而使得性格孤僻。家长不妨多带孩子旅游参观，多参加户外活动如跳高跳绳游泳等，能培养他们乐观勇敢的精神，同时能增强抵抗力和免疫力，使得他们能在集体活动中获取友谊。

2、多带孩子参与社交活动

大部分孤僻的孩子着迷于电视或游戏机，对周围的东西不感任何兴趣，对周围的人和事采取不参与的态度。家长必须中断这种特殊的爱好，多和孩子进行情感上的交流。可以带着孩子一起去购物、外出时让其问路等，能让孩子和他人进行交往，同时也能培养助人为乐的良好品德。

3、扩大孩子生活空间

现在很多孩子待在高楼大厦中，家长常常把孩子关在家里，长时间下去会让孩子变得孤僻。家长鼓励孩子从家庭走出，让孩子多和其他小朋友一起玩耍或游戏。家长需利用业余时间或节假日带孩子去公园或游乐场玩耍，同时多带着孩子去走亲戚或串门，这样能减少孩子对不同人以及不同环境的陌生感，从交往中获得娱乐，久而久之形成活泼开朗的性格。

4、创造良好的家庭氛围

父母经常在孩子面前争吵，会导致孩子性格孤僻，让他们幼小的心灵受到伤害。给孩子创造和谐且融洽的家庭环境，不要当着孩子的面吵架，让他们感受到家庭的温暖。

5、家长要以身作则

家长的言行举止潜移默化影响着孩子，家长要以身作则，不管是在言行还是人际交往中，都要树立良好的榜样，这样能让孩子塑造良好的性格。

小孩子性格孤僻的表现：

1、言语及认识方面异常。　　

表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。　　

2、社会交往能力和行为异常。

表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为，父母平时要经常在适当场合，培养孩子多发言，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子广泛地接触各种人创造条件。　　

3、不关心别人。　　

心理学家认为儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的相互作用。让孩子学会关心别人，在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系，有利于良好个性的形成，有利于克服孤僻性情。

孩子性格内向，孤僻，与父母对他的家庭教育是有很大关系的。可能有的父母会说，孩子的性格是天生的，怎么会与自己的教育有关呢？要知道父母是孩子的第一任老师，跟父母在一起的时间最长，受父母的影响也是最大的，所以，请不要怀疑，孩子的问题跟家长离不开联系。

小孩子性格内向孤僻怎么办？

1、尊重孩子的意见

我们做父母的经常是强迫性的按照自己的意愿去安排孩子的一切，往往忽略了孩子自己的想法、自己的意见，久而久之会对孩子造成不自信，自己处理事情的能力得不到锻炼，也会给以后的交流上带来很多的被动。

2、不要给孩子贴标签

性格内向的孩子原本就是脸皮比较薄，遇事容易害羞和发窘，父母就不要再叫他胆小鬼，这无疑是给他贴上害羞的标签，应该以鼓励为主，多为他敞开大门。

3、多给孩子一定的支持和抚慰

很多孩子一开始其实并不是特别的内向，随着年龄的增长而逐渐变得胆小、变得内向，其实是因为在某个时期，孩子的内心受到了很大的伤害。

像这种情况的孩子，我们做家长的应该多多的给他们关爱和陪伴，多和孩子交流，经常的去关心他们，让孩子感受到自己对他们的爱，让他们在感到一定的安全感的同时，也会变得特别的自信。

4、多带孩子参加户外活动

孩子性格孤僻和体质弱有关。体质弱的孩子缺乏活动的持久性和耐性，常常被同伴蔑视，此类孩子会通过回避社会和人际交往来保护自己，从而使得性格孤僻。

家长不妨多带孩子旅游参观，多参加户外活动如跳高、跳绳、游泳等，能培养他们乐观勇敢的精神，同时能增强抵抗力和免疫力，使得他们能在集体活动中获取友谊。

5、创造良好的家庭氛围

父母经常在孩子面前争吵，会导致孩子性格孤僻，让他们幼小的心灵受到伤害。给孩子创造和谐且融洽的家庭环境，不要当着孩子的面吵架，让他们感受到家庭的温暖。

6、扩大孩子生活空间

现在很多孩子待在高楼大厦中，家长常常把孩子关在家里，长时间下去会让孩子变得孤僻。家长鼓励孩子从家庭走出，让孩子多和其他小朋友一起玩耍或游戏。

家长需利用业余时间或节假日带孩子去公园或游乐场玩耍，同时多带着孩子去走亲戚或串门，这样能减少孩子对不同人以及不同环境的陌生感，从交往中获得娱乐，久而久之形成活泼开朗的性格。

7、家长要以身作则

家长的言行举止潜移默化影响着孩子，家长要以身作则，不管是在言行还是人际交往中，都要树立良好的榜样，这样能让孩子塑造良好的性格。

慢性子的孩子，往往性格不急不躁，说话很温和，细声细语，不太跟其他小朋友争抢。他们之所以呈现出这种特点，原因或者是他们所有的过激行为或强烈情绪没有得到过满足，或者是他们在幼年时得到了满足，不会特别想跟别人争抢，也不需要，因为他们内心已经有了足够的安全感，不必再过分敏感地看外界会如何对待他/她。

小孩子慢性子性格该怎么办：

1、指导孩子凡事做计划。拖拉的孩子做事没有目的性，凡事都还没有计划，尤其对于学习，家长一定要指导孩子，做事一定要提前规划，做好计划。

2、家长要陪同监督，在指定时间内让孩子完成任务。比如孩子的作业，家长呢，可以通过陪同的办法给孩子设定时间，增加孩子的紧迫感，任何的习惯只需要坚持21天就可以养成。

3、让孩子学会回顾思考归纳的习惯。孩子的拖拉习惯，除了没有时间感，紧迫感之外，对做过的事情不会及时的思考归纳，也是一个重要的原因，家长要学会指导孩子，对做过的事情进行及时的思考归纳，让孩子越来越理性，学会思考归纳的习惯。

孩子慢性子的原因：

一、父母慢性子

有些父母，夫妻双方都是慢性子，孩子是受到父母的影响，才变成慢性子。

二、孩子对自己做的事情不感兴趣

有些孩子并非做什么事情都慢，对自己感兴趣的事情可能很快，但是他不情愿的事情，可能就慢腾腾，这是父母可以让孩子多做一些感兴趣的事情。

三、大人要求高

有的孩子能力不强，造成动作和思考有些慢，达不到大人的要求，大人觉得孩子做事情在磨蹭。

四、大人过度包办

有些家长嫌孩子慢的时候，是不是要反思一下自己对孩子的照顾有点过度，以至于孩子刚做一半，就被父母抢着做了。

五、注意力不集中

有些孩子做事情注意力容易分散，碰到有什么好玩的事情，很快就让他忘记了初衷。

性格本身没有好坏之分，每种性格都有自己的优势，家长要学会根据孩子自身的特点进行合适的引导。对慢性子的孩子，家长平时需要多些鼓励和认同，帮助孩子提高自信心，多与孩子去沟通，了解孩子内心的想法并尊重他的感受。为孩子营造一个温馨的家庭环境。

生活中总能发现很多孩子不喜欢与人多接触往来，当小朋友们聚在一起玩玩闹闹时，他却一个人跑来跑去或者一个人玩。乐于自己一个人钻研的孩子，常常被视为局外人，而且大部分老师都相信，理想的孩子应该是外向的，甚至外向的学生才更有创造力。

小孩性格孤僻怎么办：

1、树立孩子的集体观念

要让孩子懂得，个人的行为应该符合社会的准则，让孩子知道社会是个大课堂，帮助孩子在群体中树立集体观念。有些爸爸妈妈“替孩子做值日”、“为孩子不参加春游谎请病假”，这些行为实际上人为地拉大了孩子与集体之间的距离，不利于合群意识的培养，给孩子的身心发展造成不良影响，势必会给孩子将来的发展留下隐患，反而害了孩子。

2、鼓励孩子多参加集体活动

有的爸爸妈妈认为，孩子只要成绩好就行了，别人的事不用管。这是目光短浅的表现，没有看到孩子健康成长的大局；有的爸爸妈妈往往会担心孩子“上当”、“受欺负”，其实这些担心是不必要的。挫折有时也是一种学习的机会，孩子在和同伴的磨合中更容易自觉地调整自己的行为，更能学会适应；有的爸爸妈妈以为自己的经验传授足以代替孩子的实践，只要告诉孩子该怎么做就行了，何必要让他们去学习呢?其实不然，爸爸妈妈告诉的“应该怎样做”和“不能怎样做”，和孩子自己亲身体验到的东西是有所不同的，孩子只有在具体的活动中才能更好地掌握这些技能。

3、为孩子多接触社会创造条件

比如带孩子去参观、游览、看球赛、参加公益活动等，使孩子多感受一些生活中丰富多彩的内容，帮助他们辨别是非真假，有意识地让他们多一些生活的阅历，这对孩子的健康成长都是有利的。

4、帮助孩子与他人建立友谊

正常孩子的健康成长离不开健全的朋友氛围。孤独是人类的不健康的情绪情感体验，战胜孤独是孩子们健康成长、正常发展的前提。

有孤僻性情的孩子常有以下表现：

1.言语及认识方面异常。

表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。

2.社会交往能力和行为异常。

表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为，父母平时要经常在适当场合，培养孩子多发言，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子广泛地接触各种人创造条件。

3.不关心别人。

心理学家认为儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的相互作用。让孩子学会关心别人，在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系，有利于良好个性的形成，有利于克服孤僻性情。

一般来说，性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征：性格比较内向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜欢交际；喜欢单独的游戏、安静的游戏和没有竞争的游戏；眼神稳定、动作沉稳，较难适应环境的变化。如果你的孩子也有以上的表现特征，可以采取以下方法帮助孩子纠正。

性格孤僻的孩子怎么办：

一、为孩子创设一个良好的家庭氛围　

如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。 

二、扩大孩子的生活空间 　　

当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。

三、增强体质 　　

孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱，就会缺乏活动的耐性和持久性。这样就容易被同伴奚落和蔑视，处于这种状态的孩子会采取回避社会、回避人际交往，用孤僻来保护自己。所以，家长应多带领孩子投身到大自然去，去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性，二者可以增强孩子体质，使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。

四、给孩子树立良好榜样 　　

俗话说：“近朱者赤、近墨者黑。”家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。 　

五、注意评价和态度 　　

家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。家长不妨采用一些肯定的评价，如“虽然你没有成功，但我仍要表扬你，因为你已经努力了。”“你一直在努力，再加把劲，一定做得更好！”这样注意评价和态度，多肯定和鼓励孩子，如爱抚、点头、微笑、夸奖等，都会收到意想不到的效果，使孩子自信、开朗起来。

六、增加孩子“参与”意识 　　

孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的兴趣。如玩游戏机、看电视等，对周围的东西不闻不问，对社会、周围的人和事采取不参与的态度。家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好，多与孩子进行情感交流，鼓励孩子陪同父母外出采购、参与做饭或帮邻居取报、取奶、送信等，以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。

家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情，这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。

小孩子性格懦弱怎么办：

1.鼓励孩子敢作敢为

平时家长要创造条件，让孩子去实践。在实践中，支持孩子独立地解决遇到的各种问题和困难，这样，孩子的胆量会越来越大，也能增强孩子的自信。

2.鼓励孩子多说话

使用一些启发、提问的方法，让孩子对各类问题发表见解，表达情感。这样可以打破孩子的沉默寡言，增强孩子的语言表达能力。

3.鼓励孩子多交际

平时家长多让孩子走出家门，走向自然和社会，多与小朋友、大朋友们交往交谈。要打消拘谨，放松自己。同时要设法诱导孩子的交际兴趣，解决交际中遇到的挫折与心理障碍，以保证孩子主动、积极地与人交往。关注孩子的心理成长，培养高情商的孩子，让孩子在快乐中成长、学习，创造自己的幸福人生。

孩子性格懦弱的原因：

1、 父母之间关系冷淡或恶劣

家庭心理环境不良是导致孩子性格懦弱主要原因之一。在家庭教育过程中，如果父母过分严厉，与孩子的交流方式比较粗暴，就会导致孩子对父母的恐惧，因而从来不敢在父母面前说个“不”字，久而久之，便形成了自卑，懦弱的性格特点。因此，一个融洽亲密的家庭环境是培养孩子健全人格的关键因素。

2、家长的教育以恐吓为主

当孩子调皮捣蛋时，父母为了制止孩子胡闹，经常恐吓孩子说，“你再不听话就让警察叔叔把你抓走”“你再闹就让老虎把你吃了”等等。虽然这样做在一定程度上能让孩子安静下来，殊不知，这些话会给孩子带来相当大的心理隐患，也会导致孩子性格的胆怯和懦弱。

3、家长对孩子过度地溺爱

有些父母因过分疼爱孩子，代替孩子做了孩子们自己应做的所有的事情，包括穿衣、洗漱、吃饭甚至是大小便等这些孩子生活中的必备的技能也一一包办了，导致孩子成了生活中的“低能儿”。其实父母们这样做实际上是在暗示自己的孩子，什么都不能做，必须依靠父母来帮助，让孩子对父母产生了严重的依赖心理。

性格内向的孩子未必就不合群，性格开朗的孩子也未必就合群。家长首先要走出这个误区，如果孩子只是不爱说话，那么尊重孩子的性格；但如果孩子的性格比较孤僻，明显的恐惧社交，胆怯懦弱，这时候家长可以通过制造一些良好氛围，引导孩子和同龄人之间进行沟通交流，可以增加孩子的独立性，渐渐培养孩子的社交能力。

孩子性格孤僻不合群怎么办？

1、给孩子树立良好榜样 。家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。 　

2、为孩子创设一个良好的家庭氛围。如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。 　

3、注意评价和态度。家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。　

4、扩大孩子的生活空间。当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。

5、增加孩子“参与”意识。孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的兴趣。如玩游戏机、看电视等，对周围的东西不闻不问，对社会、周围的人和事采取不参与的态度。家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好，多与孩子进行情感交流，鼓励孩子陪同父母外出采购、参与做饭或帮邻居取报、取奶、送信等，以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。

6、对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。

7、每当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头上的事情，全神贯注地听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，会很愿意说出自己心里的感受。

孩子感觉孤独没朋友会造成哪些不良影响？

1、首先，长期孤独可能会导致孤独感和社交隔离。人类是社交动物，我们需要与他人交往和互动来满足我们的社交需求。如果一个人长期不与他人交往，他们可能会感到孤独和被孤立。这种孤独感可能会导致情绪低落、抑郁和焦虑，从而影响他们的心理健康。

2、其次，长期孤独也可能导致认知和心理上的变化。与他人交往和互动是大脑发育和认知发展的关键因素之一。如果一个人长期不与他人交往，他们的大脑可能会受到不利影响。

3、此外，长期孤独还可能导致身体健康的变化。与他人交往和互动对我们的身体健康非常重要，它可以帮助我们减轻压力、缓解焦虑、提高免疫力等。如果一个人长期不与他人交往，他们可能会经历身体上的变化。

孩子性格孤僻不合群的原因：

1、超大“保护伞”屏蔽了孩子的交友能力

有时候家长对自己的孩子过度保护，生活中，有一点点危险可能的事都不让孩子接触到，使得孩子缺乏经验的同时也会胆小怕事。一群孩子在滑梯上玩得不亦乐乎，但孩子却想起家长曾经说过的，滑梯太高危险，太多人一起玩容易撞伤……久而久之，家长的观念也在孩子的心中形成，他会不由自主地避开人群。

2、缺乏同龄朋友，让孩子 “乖巧懂事”

有的孩子除了跟父母长辈在一起外，很少有机会可以跟同龄的小朋友交往，而长辈习惯性用自己认为的童言童语去逗弄小孩。孩子缺乏需要的社交能力，慢慢地，他会害怕见到陌生人，一有陌生人出现就不敢说话，默默地在一旁，看似乖巧懂事，其实是孩子怕生的表现。

3、恐吓言语造就“独立”孩子

在孩子成长的过程中，父母为了让孩子听话经常会说这样的话语，比如：不要乱跑，小心捡垃圾的怪叔叔把你骗走；你再不听话就要把你送给别人了。这些话语无形中，给孩子施加了心理压力给孩子，导致他们会认为外面的世界充满危险，坏人很多，久了之后，孩子自然会产生逃避、防备的心理。到了新的环境，孩子也会恐惧人群的。

孩子性格孤僻不合群的影响：

1、自我怀疑：一些人可能会因为缺少朋友而怀疑自己的价值，认为自己无法与他人建立深厚的友谊。这种自我怀疑可能会对自尊心产生负面影响。

2、缺乏归属感：朋友是我们生活中的伙伴，可以给我们带来温暖和归属感。没有朋友的人可能会在这方面感到缺失，从而影响他们的生活质量。

3、社交压力：在日常生活中，人际交往和社交活动是不可避免的。没有朋友的人在这些场合可能会感到压力，担心自己无法融入群体或被孤立。

4、成长与学习：朋友可以给我们带来不同的成长经历和人生感悟。没有朋友的人可能在这些方面会感到不足，从而影响个人成长。