如何与高二的女儿沟通

当今的高中生，可以说见多识广，也正是世界观、价值观、人生观形成的重要阶段，家长与孩子的沟通显得特别关键。作为家长只有预先了解中学生的学习生活状况，了解中学生成长的规律和特点等，才能与孩子进行科学有效的沟通交流。

如何与高二的女儿沟通？

1、要正视孩子们成绩的变化。本学期通过期中考试，学生成绩出现了较大的变化。目前学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。

2、相信孩子鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候我们要学会倾听，孩子说出来可能也就没事了。

3、少指责多倾听。听听孩子说什么，您的点评迟一些温和一些。千万不要摆出家长的姿态，告诉他得怎样做。多些商量，只要把事情的利弊分析清楚，相信孩子会有恰当的选择。另外，家长说话的时候一定要委婉，多用欣赏的目光看孩子。 说得有点笼统，您试着这样做一定会感觉很舒服，沟通起来比较容易，关系也会越来越融洽。

4、把握好时机和态度。如果遇到一些比较敏感难以处理的问题需要与孩子沟通，就要想一下在什么情况下沟通，自己要用什么样的态度，用什么样的语言与孩子沟通。造择合适的时机、恰当的态度，沟通起来可能就少了些障碍。

5、巧妙地说话，说话的内容固然重要，但相同内容的话，用不同的方式说出来，会有完全不同的效果。即使成年人也会有这种感觉，更何况年幼的孩子，他根本没有能力分析父母说话的良苦用心。父母如果对自己的语言方式作些讲究，可能教育的效果就会大不一样。如果你想看到一件事情的结果，你就要把你想要的结果表达给对方。

6、平等原则，家长是⼦⼥的监护者，培养者，是孩⼦的第⼀任⽼师，家长有义务教育孩⼦成长，但这并不意味着家长与⼦⼥不平等。家长与⼦⼥在⼈权、道德、⼈格、价值观等⽅⾯和孩⼦都是平等的。在这些问题上，谁都没有特权。⼦⼥是应该听从家长的教导，但这并不意味着他们⼀定要对家长百依百顺。他们也可以有⾃⼰的主张和看法，家长可以给孩⼦⼀些建议，但不能粗暴⼲涉。

如何与早恋的女儿沟通？“早恋”依然像洪水猛兽冲击着大人，父母们总是很担心孩子的身心安全，但却又总是对此事小心翼翼不敢提及。

要主动和孩子讨论爱情，因为一个不被经常讨论的事情都是神秘的，任何一件神秘的事情都是有吸引力的。对于孩子们来说，爱情就是如此，因为它是美好而神秘的，因为它是被老师们父母们限制的。

那如何与早恋的女儿沟通呢？

我认为父母在谈话中不要用“否定恋爱”的态度和方式讨论这件事情。

第一，信任孩子和孩子站在一起。

和孩子们这样说，“爱情是一件美好的事情，它和学习一样，只是生活中的一部分，而不是全部。

如果你的爱情没有影响你的生活，没有让你的学习退步，你也能很好的保护自己的身体，那父母是不会反对的。”

拥有客观的态度才能让孩子们冷静下来和我们沟通，报之以和他们站在一边的信任感才能让他们接受我们的建议。让他们坦然告诉我们一切，远比什么都不说要好。

第二，用更美好的大目标来引导恋爱。

“恋爱是生活的一部分，让它能帮助你们实现梦想，而不是成为障碍。”

父母可以用更美好的目标来使得孩子们的恋爱服务干这个大目标，从而减少产生破坏影响力的机会。有机会时可以和孩子们讨论他们的理想，并帮助他们归纳理想，并表示愿意分享他们的成功和失败。大目标的确定能够让孩子们不会长时间地沉浸在恋爱中，而是朝着更远大的目标。

第三，让孩子在恋爱中成长。

对于恋爱中的孩子，我们帮助她梳理恋爱后可能遇到的困难，例如，协调感情交流与完成学习任务之间的关系，发生误会如何处理等等。我们需要他们更有时间统筹能力，需要他们提高学习效率，需要让他们知道恋爱中如何安全保护自己。

当孩子突然进入青春期，他们就好像变了一个人一样，他们再也不是那个温顺依偎在自己身边的孩子了，他们仿佛在一瞬间长大，变成了我们不认识的人。孩子也变得跟我们不熟悉了，也没有了话题，沟通都变得困难了。

如何与高二儿子沟通？

1、换位思考

家长要想和⼦⼥沟通顺畅，就要理解、体贴⼦⼥，更需要进⾏换位思考。因为⼤家站的⾓度不⼀样。看问题往往会有差异，如果学会了换位思考。换个⾓度看问题，孩⼦与家长之间的隔阂很容易消除，⼤家站在同⼀个⽴场上，就能⼼平⽓和地交流，⼼平⽓和地发表看法。

2、要培养孩子的集体意识

高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩成绩就会提高。

3、平等原则

家长是⼦⼥的监护者，培养者，是孩⼦的第⼀任⽼师，家长有义务教育孩⼦成长，但这并不意味着家长与⼦⼥不平等。家长与⼦⼥在⼈权、道德、⼈格、价值观等⽅⾯和孩⼦都是平等的。在这些问题上，谁都没有特权。⼦⼥是应该听从家长的教导，但这并不意味着他们⼀定要对家长百依百顺。他们也可以有⾃⼰的主张和看法，家长可以给孩⼦⼀些建议，但不能粗暴⼲涉。

4、真诚

家长与⼦⼥沟通的效果好坏，与家长如何听孩⼦讲话很有关系。有的家长认为孩⼦是⾃⼰的，⽆所谓，有时听孩⼦说话，总是⼀副⼼不在焉的样⼦，⼀边听⼀边还想着别的事。

5、情感交流的形式要不拘一格 

不要认为跟孩子的情感交流一定是聊天说话，因为高中孩子可能确实每天放学比较晚，作业比较多，没有时间跟家长聊天说话，所以这时情感交流的形式就要有变化，比如爸爸妈妈的结婚纪念日，请孩子帮忙设计一下，在孩子或者父母的生日，家庭共同的娱乐活动日，都可以请孩子来多参与，多主持。

6、夫妻要情感和谐 

爸爸妈妈可能没有时间跟孩子之间有那么多交流或者孩子不一定愿意跟父母交流，这时候父母也不要只把注意力放在孩子身上，其实夫妻的情感和谐，带给孩子的也是和谐稳定的家庭环境。即使没有跟父母交流，心理上也是舒畅的、宁静的。所以父母首先要重视夫妻情感的建设。

很多孩子之所以不和家长沟通就是因为和家长没有共同的话题。青春期的孩子叛逆，时髦、赶潮，他们的思想也处在社会的前沿，父母要想和青春期的孩子有很好的沟通，也需要走在社会的前端，能赶上时代的潮流，能接受前沿的思想，这样和孩子沟通起来就有共同的话题，对孩子就有一个全方位的了解，然后再此基础上，对孩子往正确方向引导，使孩子不至于反感，慢慢的接受。

父亲如何与青春期的女儿沟通？

1、多尊重少强迫。

尊重是沟通成功的重要因素，大家都希望得到别人的尊重，小孩子当然也不例外。大人喜欢用自己的方式与立场去强迫小孩与自己做相同的事情，而忽略了对方的想法。这样的沟通方式最后一定会导致失败。　尊重小孩的基础上再与小孩沟通会得到意想不到的结果。

2、多鼓励少责备。

由于孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当小孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使幼儿承认自己的错误，应该督促幼儿改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步。

3、多建议少命令。

当与小孩进行沟通时，务必要多用建议的方式，尽可能提供几项不同的建议来供幼儿参考，并观察幼儿的生活习惯，从旁边协助和指导幼儿，诱导孩子去。有的时候我们会发现小孩子也会骂人，但是如果你仔细聆听会发现小孩子所说的话全部都是自己曾经说过的话。小孩子的思维系统发展特点决定了模仿是们学习的最佳方法。我们的父母如果用多建议少命令的话，比较容易让小孩子养成良好的习惯。

4、多期望少比较。

望子成龙，望女成凤是天下父母亲共同的期望，　所以父母对小孩子期望过高也是影响沟通的重要因素。虽然父母对小孩有所期望也是天经地义的事情，但是大部分的父母很喜欢将自己的小孩与别人的小孩做比较，甚至于父母对子的期望多少参杂着自己自私的成分。希望借子女的成就，来满足自己的虚荣心，这样会直接影响自己和子女的沟通。更有的父母直接指出自己子不如别人的地方对孩子进行责骂。这样做对给孩子幼小的心灵带来很大的影响，甚至会使幼儿在以后的与人沟通中产生自卑心理。

5、父母学习幽默表达。

有时候一个难题，就一个玩笑话可以解决。所以父母有必要学会一些幽默的说话技巧，这样可以缓解尴尬，也可以给彼此更多的思考时间，不容易出现冲突。

6、教会孩子自我肯定。

父母要多肯定孩子的优点，不要一直放大缺点。每个孩子都会有自己的优点，就看父母愿不愿意主动挖掘了。在孩子情绪沮丧的时候，父母要多鼓励孩子，尽快走出负面情绪。

7、多给孩子一些自由。

叛逆期的孩子之所以总是跟父母对抗，是为了争取自主的权利。越是大人禁止的东西，他们越想去试一试。即便心理清楚父母说得是正确的，也想反驳几句。把孩子放在同一水平的位置，去了解和支持他的选择，才能获得他的信任。尊重孩子的需求，给他选择权，让他感受到自由和支配权，他便不会总想着“对付”父母了。当他获得了这种满足感，便不会因为故意去与父母作对而去选择靠近那些不好的东西。他们感受到了自由，便愿意打开心扉，把父母以及他们的关心放在心里，亲子关系会更融洽。

需要良好的沟通，这需要你花大量的时间，了解女儿的脾气兴趣爱好，陪伴是最长情的对白。分享你生活中有趣的事，在她遇到困难的时候更多的提出建议，给她鼓励，而不是像大人一样批评她，你要带给她新鲜感和同理心，分担她的心理压力。

如何与女儿沟通？

1、善意地聆听，你是否诚心交流，并且是否能够善于站在孩子的角度考虑并进行有效表达，不仅包括理解孩子的处境、思想状态、同时包括维护孩子的自尊，加强孩子的自信，再请孩子说出自己的真实感受。聆听期间，双方应相互正视，相互倾听，神情专注。不要左顾右盼，不要有一些不必要的小动作，更不要漫不经心的对待，不要在孩子说话时喋喋不休的插嘴，尖酸刻薄的评价，这些都不是好的倾听表现。

2、在情绪好的时候交流，找好切入点。人在高兴的时候更能听进去别人的建议。有些母亲看见女儿有一点不对就反复地说，造成女儿反感。这样，你再讲什么，她也很难听进去。为了更好的交流，母亲可以悄悄地把小礼物或者她喜欢的明星画册放在她的书包里，或者把自己的一些担忧、想法给女儿写信。

3、尊重孩子，以平等的心态与孩子沟通和交流。想要打开孩子的心门，首先要站在孩子的角度考虑问题，多陪陪孩子，说一些心理话，这样自然就可以打开孩子的心门，我们要把孩子当作一个独立的个体，独立的人，对他要像对待成年人一样尊重。不要摆出一副家长的权威和高高在上的姿态，那样容易让孩子产生逆反心理。

4、不要在外人面前批评孩子，有什么事情需要沟通时请与孩子在无任何第三人的情况下单独沟通，这里的第三人包括家里的人、朋友、亲戚，也保护孩子的父亲，这样如果有不当的表达，也容易被孩子接受，而不会挫伤自尊心。

5、母亲要学会心平气和地与孩子分享家庭的快乐与忧虑。每个家庭都有快乐，每个家庭同样也有忧虑，作为母亲应该与孩子心平气和地分享，而不是在遇到快乐的时候没有任何表现，在遇到忧虑的时候脾气爆棚。要学会庆幸自己的孩子与别人的孩子有一定的差异。世界上没有两片相同的树叶，也不会有两个相同的孩子，孩子之间的差异是天然的，作为母亲应当庆幸孩子的差异性，并予以鼓励，这样会使得孩子内心深处觉得被母亲所接受而快乐不已。

6、对子女最好的教育就是陪伴，建立和孩子的信任感。孩子年龄越小，亲子之间的信任度越高，然而，随着孩子日益长大，亲子之间的信任却可能呈下降趋势。为了改变这一现状，最好的方法就是让孩子感受到爸妈的尊重和关怀。父母要扩大与孩子的沟通范围，除了学业，更要关心孩子的快乐和烦恼。

7、也要使用技巧与孩子沟通和交流，有效缓解沟通不畅的问题，比如多给孩子表达的机会，同时对孩子的意见和建议多给予一定的肯定，鼓励孩子有自己的想法，同时当孩子有一些非常好的念头时，这时一定要鼓励孩子勇敢去做，而不是总给孩子破冷水。

孩子在不同的阶段都有不同的沟通方式，家长要学会理解孩子，站在孩子的角度去看问题，家长也要转变教育观念。通过发现孩子的日常，找到适合孩子的沟通方式，也可以多说说孩子的优点，孩子会更愿意跟家长交流。

妈妈如何与女儿沟通？

1、要使用技巧与孩子沟通和交流，有效缓解沟通不畅的问题，比如多给孩子表达的机会，同时对孩子的意见和建议多给予一定的肯定，鼓励孩子有自己的想法，同时当孩子有一些非常好的念头时，这时一定要鼓励孩子勇敢去做，而不是总给孩子破冷水。

2、家长心态要平和，不能居高临下，交流时要与孩子平等相坐，视线要与之平行对视，这样才能有个良性的沟通氛围，要能静下心来认真听孩子讲话，让孩子感觉家长是真得愿意倾听他们的陈述，过程中帮他们分析，提出建议或者给出决策依据。应就事论事，不要牵连其他，这样孩子可能会主动分享他们遇到的事项，从而使家长和孩子的相处更加和谐。

3、和孩子沟通的前提是理解，和孩子沟通的最佳方法是站在孩子的角度进行沟通，让孩子觉得你是他的朋友和伙伴，也让他在和你沟通的时候敞开心扉，愿意大胆的把自己的想法说出来，哪怕是知道自己的错误会受到批评也不隐瞒。

4、根据他们的年龄，进行沟通，如果年龄小的，哄着沟通就行了，如果你的孩子已经长大了有自己的思维能力，那你一定要放低姿态，倾听他们的想法尊重他们的意见，你就像朋友似的和他们沟通，只有这样你的孩子才不能排挤你，你们再沟通起来就很方便的。

5、在交流中，很多父母会习惯性的打断孩子的话，然后开始发表自己的见解，到最后孩子会说的越来越少，对你的见解也习惯性左耳朵进右耳朵出。所以，在交流的时候，请不要打断孩子，认真听他们要表达的心声。

6、生活中有很多问题，不是能够通过一次交流就可以解决的，所以，父母要做好充分的心里准备，很多问题需要多次交流，才能够解决，不要操之过急。双方的交流应该选择一个安静的场合，适合双方长久的交流，如果场合不合适，会导致交流一再中断，最终会使得双方丧失耐心，导致交流失败。

7、千万不要把它当孩子对待。可以把他当朋友一样的相处，让孩子能够信任你，崇拜你。他才会和你沟通。如果一贯的以大人的口吻去和孩子沟通，对于叛逆期的孩子肯定是适得其反的。千万不要打骂自己的孩子。不要给孩子太大的压力。让他在一个很轻松的环境中成长。

8、把孩子看成一个独立的个体，平等对待。家中大小事情的决定，可以试着让孩子参与其中，表达自己的观点和想法，尊重孩子。平时做完作业，孩子想要做什么，自己安排。不要总抓着孩子，放在自己眼中，才是放心的。

首先，你应该感到高兴，孩子开始变得有自己的主见和想法了。如果孩子一直都是什么事情要靠你来拿主意，什么事情都依赖着你，那孩子将来长大又怎么有出息？但是孩子终究还是孩子，很多事情还是需要你的管教，你的鞭策，你的念叨，因此你要与孩子建立良好的亲子关系，跟孩子取得良好的沟通。

如何与初三的孩子沟通？

1、了解他们的兴趣爱好。在与初三孩子沟通之前，了解他们的兴趣爱好是非常重要的。或许他们喜欢玩电子游戏、踢足球、阅读科幻小说，或者对音乐、电影有着浓厚的兴趣。通过了解他们的兴趣爱好，您可以找到共同话题，从而更容易与他们建立起良好的沟通关系。

2、心态放平和，以平等的心态和孩子交流，不能太家长制。父母只需强力管教孩子的大方向，大原则，大路线没有问题就好。如果大原则出现问题，那就可以用家法伺候了。至于小细节问题，就和孩子平等沟通交流，促使孩子的改进。

3、好好说话。这个一点很重要，任何家长都是爱孩子的，但是有些矛盾，就是因为没有好好说话，而产生不必要的麻烦。

4、多让孩子表达，多让孩子说话，然后和孩子一起探讨，以你对事物的认识经验，告诉孩子应该怎么做，还要问孩子是不是认同这个观点？

5、提出有针对性的意见。与孩子交谈不一定需要长篇大论，有时候点到即止就可以了。有时候孩子自己明白了，就不需要家长重复了。如果孩子在厌烦的状态下说“嗯，我知道了”等一些类似的话，那一定是家长的话太多或者哪里有问题了。

6、灵活运用沟通方式，不同的孩子有着不同的性格特点和沟通偏好，因此，灵活运用不同的沟通方式是非常重要的。有些孩子喜欢通过文字表达自己的想法，有些则更喜欢面对面交流。因此，在与他们沟通时，要根据实际情况选择合适的沟通方式，让沟通更加顺畅有效。

7、言传身教。教育孩子，要以身作则。自己做不到的事情，你也别强求孩子去做。你要做孩子的榜样，带着孩子一起奔跑，成为孩子成长过程里的最好的伙伴。而不是，你在玩手机，你在打麻将，你却要求孩子去看书写作业，孩子会听吗？孩子会有那么乖吗？

初三的孩子有哪些心理特点？

1、情绪波动大。

初三的孩子体内荷尔蒙分泌旺盛，情绪容易波动。他们可能因为一时的成功而激动不已，也可能因为小小的失意而抑郁消沉。

2、自我评价能力提高。

他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在，而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在，进入到一个“自我发现”的新时期。

3、人际交往。

初三生较以前的人际交往出现了许多新的变化：逐渐脱离了儿童期团伙交往的方式，朋友关系在生活中日益重要，对朋友的质量提出了更高的的要求，并希望从朋友那里获得更多的理解和关怀。

4、勇敢与怯懦并存。

初三的孩子有时会表现出勇敢和莽撞的一面，但在面对困难和挑战时，他们又可能会表现出怯懦和退缩。

5、闭锁心理。

初三的孩子有时会将自己的内心封闭起来，不愿意与家长和老师沟通，这可能会导致他们在学习和生活中遇到问题时无法得到及时的帮助和支持。

初三的孩子家长怎么教育？

1、建立沟通的桥梁。

与初三孩子保持良好的沟通至关重要。要让他们感到可以信任您，愿意分享他们的想法和问题。定期与他们交谈，倾听他们的需求和感受。不要试图强加您的意见，而是尝试理解他们的观点。这种开放和坦诚的沟通将有助于建立亲子关系的稳固基础。

2、尊重孩子的隐私。

在初三阶段，孩子开始更加注重个人隐私。尊重他们的隐私是非常重要的。不要随意搜查他们的房间或手机，而是与他们建立信任，让他们愿意分享重要的信息。当然，与孩子一同讨论互联网安全和隐私保护也是必要的。

3、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。

4、适度的学习与玩耍。

初三的孩子学习负担很重，不要一味地让孩子学习，但也不要放任孩子去玩耍，要把握好学习与玩耍的时间，让孩子学习累了时用玩耍来减轻学习的疲惫感，劳逸结合的成长等。

5、奖惩结合。

只奖励不惩罚孩子，孩子会变得自大，如果只惩罚孩子而不奖励孩子，孩子就会缺乏动力，长大以后容易迷失自己，也容易丧失人生的意义。奖惩结合，是最佳的教育方式，在奖惩结合的基础上要更加的强调奖励。无论是奖励还是惩罚，都应该是及时的，这样的奖励和惩罚才产生效果。