孩子学习上不够自觉怎么办

要想学习好，学习自觉性必不可少。如果我们仔细观察，就会发现，身边很多成绩优秀的孩子其实都是自觉性较高的孩子，不需要父母的唠叨，她们就会主动完成作业，有不会的问题也会主动请教其他同学。这样的孩子在学习效率上远远高于其他孩子。

孩子学习不够自觉怎么办？

1、借助习惯的力量

有的父母不管孩子多大，都忘不了提醒孩子。以至于没有了父母的提醒，孩子就丢三落四或者不知道做什么，更没有积极主动做准备、想办法的能力。所以说，培养孩子的好习惯是父母给孩子的最好的礼物。

2、让孩子对学习发生兴趣

孩子喜欢做有乐趣的事情，所以，当孩子品尝到学习的乐趣时，就会自觉学习。我们可以给孩子讲述生活中通过学习成才的人物事迹，让孩子明白学习可以提升自己的社会地位、家庭地位，提升自己的生活品位，而这关系自己未来的生活和事业。当孩子意识到学习兴趣的社会意义及与自己的关系时，学习兴趣就随之产生。

3、家长要为孩子做好榜样

想要孩子能够自觉主动地去学习，首先家长就应该做到自觉主动，只有家长做好了，才有资本去要求孩子，孩子才能受到家长潜移默化的影响，才会变得更加自觉。

4、家长要让孩子体会不学习的苦

家长可以叫孩子请一天假，不去学校，让孩子跟这家长做一天家长每天做的工作，让孩子干一些重活，可能刚开始孩子会觉得特别好，会比学习好的多，但是时间久了，孩子就会知道家长的辛苦，就会坚持不住，开始怀念学习的生活，家长带孩子体验一天，让孩子真正懂得学习的重要性。

5、鼓起孩子的学习信心

鼓励孩子方式很多，比如，先表扬一下孩子在学习上好的方面，然后指出不足，孩子就有信心改正不足。或者用肢体语言给孩子以慰藉。每个孩子都需要父母随时向他表达爱，作为爱的重要表达方式的抚摸、拥抱、握手，能让孩子感受到父母对自己的信心。

孩子学习不够自觉的原因有哪些？

1、主动意识很差

孩子的主动意识很差，每次孩子的作业都是需要父母的督促以及强迫，久而久之，孩子就会形成一种依赖性了，他们的主动意识就变得很差，造成了他们没有父母的督促是不会学习的情况。

2、父母的教育方式不对

父母没有用对方法让孩子去自觉学习，他们觉得自己的方法是正确的。他们用了错误的方法培养孩子的自觉性，以为孩子在之后会自觉学习。但是之后这个方法没有成效，只会越来越严重。

3、孩子不喜欢学习

孩子对于学习不上心，对于学习，孩子没有兴趣，认为这个学习只会导致自己没有玩耍的时间，对学习是讨厌的。而且自己学习了，成绩还是那么差，所以孩子的心理积极性就会遭到打击，所以就会厌学了，不愿意去学习。

4、孩子不知道学习的用处

现在孩子还小，他们并没有大人那种正确的思维，他们不知道这学习给孩子带来的好处，他们只认为这学习只是一种任务，是父母教给孩子的任务而已。孩子认为只要完成任务了，他们就可以玩了，所以对这学习没有正确的认知，他们对于学习的认识层面还很窄。

孩子学习不够自觉的表现有哪些？

1、把学习当作应付任务。这类孩子一般是迫于老师和家长的压力，才进行学习。可是上课时，他们极易走神，小动作不断；做作业时，他们往往投机取巧，拖拖拉拉，能混则混，应付交差，能少做一题，决不多做半题，甚至上网查询、打电话问同学，或直接抄答案，有的甚至专门花钱雇人做作业。

2、学习不得法，畏难情绪严重。这类孩子还算听从家长和老师的要求，在课堂听讲和作业完成方面，态度比较认真，但他们的学习方法比较死板，做不到举一反三，触类旁通。对于学习中的难题，他们往往想法子绕开，不会主动去弄清缘由。

3、对学习缺乏兴趣，反感学习，总是想方设法地逃避学习。这类孩子厌学，在课堂上，他们听讲不认真，平时厌倦做作业，简直把学习当作累赘。

父母是孩子最好的老师，所以以身作则，才是最好的榜样力量，生活处处是学问，未必就单在晚上看书这一点去影响孩子，其实每件小事都能看出父母的德行，潜移默化影响孩子的品行和处事的态度。

孩子学习上不够自觉怎么办？

1、给孩子树立榜样

给孩子树立了一个好榜样，学习不仅仅是孩子的事情，也不只是学校老师的事情，家长榜样的力量更加关键。然后就是帮孩子从被动往主动开始转变，学习必定是要付出汗水的，我们可以跟孩子探讨，开导，一定不能由着孩子自己的性子来。

2、目标的明确

理想越高远，动力越强大。很多孩子学习只是为了父母的要求，而家长老师口中的“好大学”“好工作”“出人头地”等目标又是很多学生没有切身体会的，它们不构成学生迫切为之努力的强大吸引力。作为一个对世界有强烈期许的年轻人，要自己盘点一下自己的知识水平和兴趣爱好，真正认识自己，明确自己的努力方向。找到最值得自己为之付出的目标，必然能产生不竭的动力。

3、计划的保证

有定计划习惯既能提高学习效率，又能掌控学习时间。当然前提是你一定要做个计划的坚定执行者。计划的制定一定要有可操作性，基于劳逸结合原则，保证自己坚持得住。计划的内容是个性化的符合自己特点的，尽量具体些。欲望的抑制。当代社会好玩儿的东西太多，稍一懈怠就放松了对自己的要求。权衡利弊，分清主次矛盾。有舍才有得，简单放松可以，不要让自己陷入玩物成瘾的境地。

孩子学习不自觉的原因：

1、学生的自觉性差多源自于学习上缺乏成就感

每个孩子都会有着好奇心，但是在好奇心的驱使下，孩子开始学习和探索时，过程的枯燥、困难都会导致孩子丧失探索的兴趣，从而导致学习毫无成就感，进而逃避学习，拒绝思考。

2、对学习的重要性认识不足，导致学习不自觉

首先必须对孩子进行思想交流指导，从进入高校培养和造就人才的对个人重要性以及现实就业的必须和严峻形势来分析，再从个人素质的提高和人格魅力的提升等方面进行交流，以引起孩子对学习重要性的认识，从而让其自觉去学习。

3、感受不到学习的乐趣和吸引力，学习兴趣不够浓厚

这里可能是因为，从小家长没有引导孩子走进书籍，引发他对读书的兴趣；也可能是上学后孩子悟性差、接受能力不足，学习成绩不理想，不受老师和同学的青睐和称赞，孩子对学习产生厌倦！再有可能是他的兴趣被其他诸如游戏、课外活动、闲书以及交往的习惯不良同学所吸引和影响，不能专注自觉于学习。

4、意志上存在障碍

特别是一些调皮好玩的学生，他们还认识不到学习的重要性和必要性，普遍存在着“要我学”而不是“我要学”的现象，学习在他们看来只是为了应付老师和家长。正是因为学习没有成为其内在的需要，他们的注意力往往不够集中，学习缺乏主动性，毅力和耐力都较差。

想要取得好成绩，学习自觉性是非常重要的。毕竟父母不可能永远监督孩子学习，需要他们自己找到学习的动力，想着目标不断前进。孩子学习不自觉，有可能是缺乏学习计划，也有可能是长时期被父母逼迫学习，对学习产生了厌倦心理。不同情况下的教育方法也不同。

孩子学习不自觉该怎么办？

1、激发孩子学习的内驱力

玩是孩子的天性，想说服孩子以学习为重，就要通过激发孩子学习的内驱力了。可以是受到父母的正面反馈，可以是完成制定目标后，获得的成就感，也可以是，求知欲得到了满足。

2、跟孩子一起做规划

有些孩子不是不自觉，而是缺乏对学习的规划。不知道今天的学习任务先完成哪个，面对这种情况，父母可以提醒孩子，哪些要优先学习，哪些可以晚一点完成。同时，也要保证劳逸结合，孩子才能够养成坚持学习的习惯。

3、父母努力，孩子也会跟着自觉

没有天生自觉的孩子，只有后天引导得当的孩子。只有父母言传身教，才能滋养孩子的内心，让他们自动自发，全心全意的学习。

4、创建适宜的学习环境

为孩子创造一个良好的学习环境非常重要。确保他们有一个宽敞、明亮、安静的学习空间，远离诱惑，能够专心学习。有时候，学习环境的改变可以激发孩子的学习兴趣。

5、培养兴趣和好奇心

激发孩子的兴趣和好奇心是培养学习自觉性的关键。找到孩子感兴趣的主题和领域，提供相关的学习资源和材料，让他们愿意自愿地去探索和学习。

孩子学习不自觉的原因有哪些？

1、主动意识很差

孩子的主动意识很差，每次孩子的作业都是需要父母的督促以及强迫，久而久之，孩子就会形成一种依赖性了，他们的主动意识就变得很差，造成了他们没有父母的督促是不会学习的情况。

2、父母的教育方式不对

父母没有用对方法让孩子去自觉学习，他们觉得自己的方法是正确的。他们用了错误的方法培养孩子的自觉性，以为孩子在之后会自觉学习。但是之后这个方法没有成效，只会越来越严重。

3、孩子不知道学习的用处

现在孩子还小，他们并没有大人那种正确的思维，他们不知道这学习给孩子带来的好处，他们只认为这学习只是一种任务，是父母教给孩子的任务而已。孩子认为只要完成任务了，他们就可以玩了，所以对这学习没有正确的认知，他们对于学习的认识层面还很窄。

孩子学习不自觉的表现有哪些？

1、长时间发呆：偶尔发呆很正常，长时间发呆就有问题了，说明孩子的心不在这里，看起来在学习，实际上一直在想自己感兴趣的东西。

2、机械的学习，不主动思考：勤记笔记，安静听讲，很少玩耍，家长以为孩子就真的用工了吗？有部分孩子看起来很用工，其实是典型的“脑懒体勤”，最后成绩会说明一切。

3、悄悄地抄写作业：这一点需要家长细心的观察，如果孩子经常有抄作业的行为，说明要么是时间用于发呆或者悄悄的玩耍了，要么是一碰到有点难题就退缩。

培养孩子学习自觉性的过程是渐进和反复的，家长要有耐心和恒心，不能急于求成，也不能一劳永逸。只要能科学地分析和掌握孩子的特点和习性，正确地引导和教育，每个孩子都能养成高度的学习自觉性的。

孩子不自觉学习怎么办？

1、要分析原因

多和孩子交流，才能够了解孩子本身不听话、不自觉学习的原因。同时，也应分析有没有家长方面的原因，如果家长教育孩子不得法，也有可能出现亲子关系对立，家长就应尽快改变自己的某些不恰当的家教方法。

2、要与孩子深入交流

了解孩子是怎么想的，对自己的学习能力和学习目的有什么评价，对家长和老师有什么看法和意见。无论孩子年龄多大，如果他能够自己思考和说出这些问题，比家长的批评和唠叨都要管用。家长应耐心启发孩子说出心里话，耐心倾听孩子的话。

3、精神鼓励

物质上刺激只能使孩子有好的开始，要想让孩子持续恒久具有主动学习兴趣，精神鼓励不可或缺。孩子能坐下来主动学习，家长应不失时机表扬，为孩子加油鼓劲。孩子在物质和精神方面都有获得感，也更有成就感和自豪感，从而学习主动性更强。

4、给孩子多制造一些成就感

孩子若学习成绩不好，或者经常因答不上来老师的问题而被罚站，甚至同学的嘲笑，会让孩子渐渐丧失了自信，对学习也灰心了起来。一个在学习中承受过太多失败的孩子，很难认为学习是一件快乐的事。因此，爸妈先找到孩子的都有那一类题目出现了问题。

5、在孩子学习时不要指手画脚

在孩子学习的时候，有的父母会在一边指手画脚，担心孩子不够用心，写的不好。如有的父母看了孩子的作文后，觉得用词不够好、句子不优美，会叫孩子按照自己的意思修改，却不知这种自以为是的行为，对孩子的积极性是致命打击，否定的语气也对孩子是一种伤害。所以，父母应该只有在孩子主动求教时，再帮他分析原因，同时鼓励他发散思维，主动去攻克难题。

6、给孩子一定的约束力

要让孩子清楚家长对他达到某一期望值的决心和达不到期望可能带来的后果。约束力不应片面地理解成强制力，应当是家长对孩子的影响力和规范力，强制是其中的一部分，更多的是引导。孩子最爱的无疑是父母亲，任何孩子都会想方设法来讨好自己的父母，包括用养成良好的学习习惯这种表达方式。

想让孩子对学习有主动性，那么就要想办法让孩子对学习拥有乐趣，需要培养孩子的好奇心。孩子有了好奇心之后，对于各种事物的原理就容易理解了。

孩子学习缺乏自觉性怎么办？

1、与孩子多做深入交流

了解孩子内心的想法，让他思考自己的学习能力和目的是什么，对家长和老师有什么看法或意见等等。家长应耐心启发孩子说出真心话，如果他能够自己思考并回答出这些问题，远比家长的说教更有作用。在交流的过程中，家长还应引导他正确地评价自己，发现自己的能力和长处，增强学习信心。

2、让孩子了解学习的目的和意义

如果孩子并不清楚为什么要学习，学习的意义在哪里，那他一定会没有积极性。家长要帮助她明确学习目的，每个人活在这个世界上都需要学会生存，要生存下去就需要一定的本领，而这些本领是要通过学习而获得的。学习目的明确了，孩子的自觉性自然就会调动起来。

3、学会赏识孩子

为孩子创造比较自由的空间，鼓励孩子独立完成学习任务，并对孩子的成果给予肯定和嘉许。家长也要善于发现孩子的优点和长处，及时给予表扬，对孩子的学习和发展充满信心；激发孩子本身的学习动力和热情，并且帮助孩子扬长避短，建立自信，从而养成自觉学习的好习惯。

4、与孩子谈理想

跟孩子聊聊长大后想成为什么样的人？想做些什么？如果孩子从来没想过这些问题，家长要帮孩子明确他的理想。另外，引导孩子订立目标，比如新学期的目标，下个月的目标等等，越具体、明确也就越容易执行，并且要让孩子明白不能倚靠家长的监督，需要他自己自觉完成。

5、培养一个良好的学习习惯

回家不是先玩，而是把要做的作业记下来，一项一项认真完成，是认真完成，不是敷衍了事。从小养成认真完成作业的习惯，也会影响你以后完成任何工作的习惯。

6、孩子自由支配学习以外的时间

有些家长看到孩子今天留的作业少，就忙着给孩子加任务，试想这怎么会让孩子爱上学习呢？所以家长和孩子制定好学习任务后，就不要再更改了，把孩子按质按量完成学习任务后的时间还给孩子，让孩子充分体会完全作业后，轻松玩耍的乐趣。这样，孩子才不会因学习压力太大而厌学。

7、在学习中树立自信

你会发现，学习好的孩子，各方面都好，因为他的好，给他带来了自信。所以，孩子在学习中遇到困难，成绩不理想，一定要帮助孩子找到原因。一次学习上的飞跃，足以让孩子对自己刮目相看，这样他才有动力去更加努力学习。

家长要耐心引导，一旦孩子学习进步了，家长要及时鼓励。自信源于实力，实力源于努力。孩子的成绩一天天进步，那么孩子的自信也会随之成长。越自信越努力，成绩就越好，就越有成就感就，就越主动。

孩子学习自觉性较差怎么办？

1、呵护孩子的求知欲。我们需要从小好好呵护孩子的微弱的求知欲望，给孩子提供一个探索的环境，鼓励孩子提出问题，为孩子搭好脚手架去解决问题。

比如生活中放手让孩子自理，做些力所能及的家务事；带孩子到大自然中观察各种生物，认识大自然，动手做实验；适时鼓励孩子，给予孩子肯定，允许孩子犯错，在每一次的小错误中总结反思。

孩子只有在一次次的探索中获得成就感，体会解决问题的愉悦感，才能搭建自己的认知体系，建立初步的思维模式，从而为进一步的学习打下牢固的基础。

2、一个良好的学习环境，对一个孩子的影响是很大的。如今的城市生活，跟邻居的接触会逐渐减少，那么现在的父母就得以家庭为单位，创造自己的家庭文化气氛，父母才是孩子的第一任老师，而父母这个老师，并不单纯是逼迫孩子去学习，而是用言传不如身教，倘若两位家长，每天一个在打游戏，一个在看手机忙拼多多，而想让自己的孩子能够像个自律的天才一样主动去学习，那是不可能的事情。

3、找到具体原因之后，要对症下药，这样才能解决这个学习主动性的问题，要让孩子真正爱上学习，不是那么简单，家长不能心急，也不要因为孩子一时的表现就责怪孩子，可以从简单的内容着手，让孩子找到自己的兴趣所在，家长多多鼓励，不要在孩子学习这件事情上有太不切实际的期望。

孩子学习不自觉地原因：

1、学生基础差失去学习兴趣

如果孩子成绩稍差，学习吃力，上课听不懂教师的讲课内容，不能准确回答教师的提问，做作业吃力，家庭作业长时间不能完成等等。这样时间长了，就不愿学习了。也就没有学习主动性了。

针对这种情况，教师和家长要耐心帮助学生补齐所学知识的短板。教师和家长在课后要帮助学生真正学会新学知识。教师和家长课前耍帮助辅导孩子做好必要的预习，让学生对将要学习的内容心中有数，孩子上课时能心领神会，慢慢地就会主动学习了。

2、孩子不开窍对学习不感兴趣

孩子学习用功，但总是抓不住要点，有点有劲使不上的惑觉，也就是学习找不到窍门，这样时间长了，次数多了，慢慢地就想放弃，不想再努力，不愿主动学习。

针对这种情况，教师和家长应该在学习技巧上想法帮助孩子，介绍一些好的学习方法，使孩子在学习上能事半功倍。能享受到学习的快乐！也许就能提高孩子的学习自觉性，增强其学习主动性。

3、孩子不适应教师的讲课习惯

孩子不适应教师的讲课习惯，跟不上教师的讲课节奏，与教师的讲课脱节，学习就会吃力，就会厌学，就不可能有学习主动性。对于这舯情况，教师要因材施教，要耐心发现学生能听懂接受的授课方式，以学生能学会为根本。家长也可通过旁听等方式与孩子共同寻找适应上课学习的要点，帮助尽快适应老师。孩子能跟上课了，就会慢慢享受到学习、上课的快乐，就会主动学习。

家长就要改掉自己的不良习惯，仿照优秀家长的做法，多学习，多读书，多帮学生做作业，多与孩子交流学习情况，多关心孩子的学习，创造良好的学习氛围。大人以身作则主动学习，大人有学习的自觉性，孩子也就没有不主动学习的理由，也会自觉学习的。

小孩子学习不自觉怎么办?

1、养成孩子学习的习惯

要培养孩子专时专用的生活习惯，至少要在晚上孩子在家的时间里有1--2个小时全家一起学习时间，在这段时间里家人都在读书看报，不玩不闹。孩子看到大人都在学习，自己也就认头学习了，28天养成一个习惯，按时学习的习惯养成了，孩子慢慢就会有进步。

2、家长以身作则，树立良好榜样

家长是小孩子最好的老师。家长的一言一行对小孩子有巨大的影响。因此，如果要求自己小孩有较高的学习自觉性，作为家长的我们首先要给小孩做一个榜样。我们应科学合理制定一个人生及日常工作生活学习发展规划，每日三省，并严格执行。行动是最好的宣言书和教育材料。

3、知行合一，形成良好的学习习惯

俗话说，知易行难。也就是说，讲大道理容易，但要真正做到则较为困难。众所周知，习惯决定行为，行为决定命运。因此，小孩子如果要在学业上取得成功，形成良好的学习习惯极为关键。作为家长的我们，除了对小孩进行一定的说教外，更要重视行动，真正做到知行合一。

4、协同合作，营造积极向上学习氛围

根据一个大学著名学者提出的“泡菜理论”，其认为大学最为重要的是形成一种卓越的文化氛围，让学生“泡”上四年。同样，对于小孩的学习而言，需要家庭和学校协同合作，营造一个积极向上的学习氛围，让学生沉浸其中，为其成才提供强有力的环境保障。

5、激励与启发

激励启发式教育与强制教育是对立的。家长一定不要总想着控制孩子，用强制的方法只能带来孩子的厌学、被动与对抗。

善于赞赏孩子的父母，跟孩子拥有良好的亲子关系，能够尊重孩子，调动孩子的内驱力。这种教育方式下成长起来的孩子自信、乐观、有责任感，从而自觉、主动。

6、规则约束

家长朋友们可以给孩子制定规则，告诉他们什么该做什么不该做，用规则去约束他们的生活，帮助孩子养成良好的学习习惯。同时对于严重沉迷的孩子我们可以制定玩电子产品的规则。比方说每次玩十分钟，或者说每次玩的时间不超过30分钟。用约定俗成的规则，让孩子从心眼里接受并根据规则的约束严格要求自己，避免对电子产品过度沉迷产生上瘾现象造成学习成绩的严重下降。