青春期的孩子自卑怎么办

自卑的孩子现如今还真是挺多的，或许是因为时代的变化太过迅速的原因，现在不少的孩子在青春期的时候都会有自卑的心理出现，这其中有些是因为家庭，而有些则是因为身边的朋友。一旦发现孩子出现自卑的问题，父母要及时帮助孩子走出自我否定的怪圈。

青春期的孩子自卑怎么办？

1、尊重孩子

不能因为孩子小就不尊重他，相反的在孩子小时候就尊重他告诉他做人要自尊自爱要比长大后告诉他更好。当孩子做了什么决定，不能因为是大人就一竿子打死，多听听孩子的意见，，学会和孩子平等相处。

2、学会鼓励

鼓励是促使孩子前进的催化剂。生活中很多孩子之所以自卑，其实很大一部分原因就是因为缺乏父母的鼓励，没有父母从旁指导。父母对孩子来说，是最亲近的人了，如果就连这两个最亲近的人，都贬低孩子的话，那孩子的自卑情绪只会更加严重。

3、教孩子养成阅读的好习惯

“读书破万卷”，阅读不但可以丰富孩子课外知识，还能教孩子如何做人。家长要有意识地培养孩子的读书习惯，孩子就会热爱读书，把读书当成一种享受。

阅读让孩子在书中找寻到安慰，发现自我，找到新的角度看世界，不再害怕去面对，变得勇敢和自信。可以把孩子引入一个神奇、美妙的图书世界，使他们的生活更加丰富多彩、乐趣无穷。

4、要降低对孩子的期待

很多孩子之所以会变得自卑，就是因为家长的期待值太高了，所以各位家长一定要降低自己的期待值，对于孩子要有足够的包容，当孩子有进步的时候，家长们一定要好好的，夸一夸孩子，这有利于孩子养成自信的性格。

5、要培养孩子的能力

这就要求家长们在孩子小的时候就得狠下心来，一定要让孩子多经历一些事情，多经历一些挫折和失败，并且帮助孩子去战胜这些挫折，只有这样才锻炼孩子的能力，让孩子在以后的生活中更加顺风顺水。

青春期的孩子自卑的原因：

1、社会方面

长期以来，社会上存在着中小学生必须进入重点中学和大学作为唯一出路的趋势。只有进入重点中学，才有机会进入重点大学。这就是天赋。这无形中给中学生带来了很大的压力。

2、学校

国家虽然提倡素质教育，但缺乏有效的评价机制。因此，社会和家长仍然用“进度”来衡量学校教学质量。这势必导致课业负担过重，教育方式单调乏味，使学生心理承受过重的心理负担。

3、家庭方面

（1）家长盲目比较，不从学生的实际情况出发，不惜一切代价去上学。比如请教导师，参加补习班等，以提高学生的成绩。

（2）家长期望过高，表现出极端的行为，如考试不好就训斥甚至打骂，不关心。无形中增加了学生的心理压力。

青春期的孩子自卑的危害：

1、交际能力差

自卑的孩子内心过于敏感，过于看重别人对自己的评价，时间一长也就不愿意和外界交流，不愿意主动和人去沟通相处。现在很多孩子都喜欢一个人宅在家中，不愿意外出交朋友，一个是因为现在信息发达，一部手机就能够联络感情。但更重要的原因就在于孩子不愿意主动和别人相处，因此交际能力也就自然而然地变弱。

2、性格变得胆小懦弱

不难发现，周围一些性格胆小不善于表达自己的孩子，基本上都是因为自己自卑的性格造成的。孩子越是自卑，他们就会越担心自己出现错误的状况。担心自己的错误会给自己带来负面的评价，敏感懦弱，从而变得更不愿意去尝试新事物，最终变得一事无成。

3、做事不积极，没有信心

因为害怕出错所以避免做事是很多自卑孩子的表现，他们宁愿停滞在一个地方也不愿意出去闯一闯，小时候有家长的庇佑，长大需要自己独立时，自卑已经深刻在心中。他们每走一步都谨小慎微，生怕出错，在速度和机遇的把握上都逊色于自信的人，在将来面对职场的纷繁复杂，自卑的人最先表现出力不从心。

你好，这位家长。孩子进入青春期后都会出现或多或少的出现叛逆的情况，只是你家孩子的情况比较严重一点。当然，你也不必过于担心，用心和孩子沟通，及时找到爱发脾气的原因，然后采取相应的解决办法就好了。

青春期的孩子心理问题非常严重怎么办？

1、了解青春期的特点。

青春期是一个充满变化和挑战的时期，孩子们身体和心理上都在发生巨大的变化。他们的身体正在迅速成长，而内心却充满了矛盾、焦虑和不安。了解青春期的特点，可以帮助父母更好地理解孩子的心理状态，减少误解和冲突。

2、建立良好的沟通渠道。

在面对孩子的心理问题时，良好的沟通是至关重要的。家长应该主动与孩子沟通，关心他们的内心世界，倾听他们的想法和感受。同时，要以开放的心态对待孩子的话语，不要轻易打断或评判，给予他们足够的空间和尊重。

3、提供积极的情绪管理方式。

青春期的孩子常常情绪波动剧烈，他们可能无法有效地管理自己的情绪。作为父母，我们可以教给他们一些积极的情绪管理方式，例如运动、写日记、听音乐或与朋友交流。这些活动可以帮助他们释放压力，调节情绪，并建立健康的情绪表达方式。

4、对孩子要有适度的期望。

每个家长都希望望子成龙，望女成凤，受到传统思想的影响，总是会支配或者指责孩子，非但没有效果，反而会让孩子心理上及人格上发生扭曲。对孩子期望值太多的话，支配就会越多，让孩子内心变得很脆弱，当稍微受到挫折和失败时会直接半途而废或者丧失创造性。

5、培养自信心和自尊心。

青春期孩子常常因为身体、外貌等方面的变化而产生自卑感。家长要及时给予孩子鼓励和肯定，培养他们的自信心和自尊心。通过与孩子分享正面的成功经验和鼓励他们尝试新事物，帮助他们建立积极的自我形象。同时，要教育孩子学会接纳自己的不足，相信自己的成长潜能。

6、帮助孩子建立良好的人际关系。

青春期的孩子往往在人际关系上遇到困扰，他们可能会因为害怕被排斥、被误解而选择孤独。这时，我们家长应该帮助他们建立良好的人际关系。我们可以教他们如何与人沟通，如何处理人际冲突，如何建立友谊。同时，我们也要鼓励他们积极参与社交活动，扩大自己的社交圈子。

7、帮助孩子建立正确的价值观。

青春期的孩子容易受到外界的影响，他们的价值观往往还不成熟，容易走偏。因此，我们家长应该积极引导他们，帮助他们建立正确的价值观。我们可以通过阅读、讨论、观察等方式，让孩子了解社会的多元性，理解人与人之间的差异，学会尊重他人，尊重自己。

青春期的孩子心理问题有哪些？

1、逆反心理：青春期的孩子会出现情绪不稳定的状况，行为冲动、喜欢与人对着干、脾气暴躁，想要摆脱家长的管束。

2、学业压力大：随着学习内容的增加和竞争的加剧，青少年可能会感到学业压力增大。他们可能会对自己的未来感到不确定。

3、人际关系问题：青春期是人际关系发展的重要阶段。孩子可能面临与同伴、家庭成员和爱情关系的挑战。他们可能会遇到朋友之间的冲突、社交焦虑和恋爱问题。这些问题可能会给他们带来困扰和痛苦。

4、独立意向发展迅速：随着年纪的增长，青少年与社会的往来、接触越来越多。他们独立的想法也日益趋向激烈。

5、认识社会的能力弱：青少年尽管独立意识发展很快，但他们对社会的认知能力不成熟。在思考问题上常表现出直观易感性。

6、焦虑：焦虑是指一种被恐惧和不安包围的情绪体验，在女生中较为常见。分为三种，一种是分离焦虑，一种是社交焦虑，一种是恐怖焦虑。

青春期的孩子该怎么教育？

1、理解和倾听：青春期孩子可能面临情绪波动、身体形象问题、自我认同等挑战。作为父母，试着理解和感同身受，积极倾听他们的感受和问题，给予支持和鼓励。

2、提供适当的支持和保护：在孩子面临身体和心理变化时，及时提供适当的支持和保护，避免孩子陷入不良的行为和情绪。

3、尊重孩子的隐私：在青春期，孩子需要一些隐私空间。尊重孩子的隐私是非常重要的，因为这有助于建立信任关系，并使孩子更容易向您寻求帮助和建议。

4、给予适当的自主权：青春期是孩子发展独立性的重要时期。给予他们适当的自主权，让他们学会独自解决问题和做出决策，同时提供必要的指导和支持。

5、给孩子足够的爱和关心：青春期是孩子心理和情感成长的关键时期，家长需要给予足够的爱和关心，让孩子在成长中感受到家庭的温暖和关爱。

6、鼓励孩子健康的生活方式：青春期是一个重要的时期，孩子需要充足的睡眠，健康的饮食和适当的锻炼。您可以帮助孩子培养健康的生活方式，例如为他们准备健康的食物，鼓励他们参加体育活动等。

青春期的孩子懵懂而又热血，在花一般的年纪开始渐渐有了自己的想法，急于挣脱父母的管教，许多父母为此烦恼不已。孩子的任性，反驳，与油盐不进，也是让父母都伤透了脑筋。想要从根本上解决问题，家长要先找到他们叛逆的原因。

青春期的孩子有叛逆心理怎么办？

1、建立良好的沟通渠道。

与孩子进行开放、诚实和尊重的对话是解决问题的关键。家长应该倾听孩子的想法和感受，并给予他们表达自己的机会。避免使用攻击性语言或惩罚手段，以免加剧矛盾。

2、了解孩子的偏好和兴趣。

这个时期的孩子们对自己的兴趣和爱好有强烈的意识，因此我们应该了解孩子的偏好、兴趣和才能，以便更好地指导他们。喜欢音乐、艺术、文学、体育活动、社会工作等不同方面的孩子，需要有不同的培养方法和关注点。我们可以帮助他们参加一些感兴趣的社区活动或者选修一些关于自己兴趣方面的课程，让他们更好地接触这些领域。

3、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

4、不拿孩子和别人比较。

父母的嘴里永远都有一个别人家的孩子，拿自己和别人家的孩子做比较，相信我们这一辈子的人都经历过吧，每个人都有自己的优点和缺点，不要拿着自己孩子和人家的孩子比较，这样对于孩子来说是不公平的，每个孩子都不一样，如果以打击的方式来对待孩子，那么孩子的心理会产生自卑感。

5、培养孩子的独立性和责任感。

青春期是孩子逐渐成熟的时期，父母需要给予他们一定的独立和自主权，同时也需要教育他们承担责任和规划未来。

6、以身作则。

孩子们是通过观察和模仿来学习的，因此，家长们的行为对他们的影响非常大。家长们应该以身作则，展示出积极、健康的行为模式，让孩子有一个好的榜样可以学习。

青春期的孩子有叛逆心理的原因有哪些？

1、学校环境与教育制度。

学校作为孩子主要的社交环境和学习场所，其发生的事件和教育方式会在一定程度上引导孩子的行为。如果学校的教育制度过于严格或缺乏关注个体差异和情感需求，孩子可能会因为这种不适而表现出叛逆行为。

2、自我独立的需要。

随着年龄的增长，孩子逐渐意识到自己是一个独立的个体，希望拥有更多的自主权和决策权。他们希望能够展示自己的能力和独立思考的能力。当父母过分控制或干涉孩子的选择和决策时，孩子可能会表现出叛逆的行为，以示抗议和争取更多的自主权。

3、父母放任孩子自由。

青春期的孩子，都爱追求自由，父母在沟通无果后，对孩子不管不顾，以为过了这个时间段就会好，殊不知，父母没有正确引导，导致孩子受不良影响形成叛逆的性格。

4、压力与挫折感的积累。

孩子在学业、人际关系等方面常常面临巨大的压力。当他们无法妥善处理这些压力，并积累了一定程度的挫折感时，他们可能选择通过叛逆行为来释放自己的情绪。

青春期的孩子叛逆沉迷游戏该怎么处理？

1、了解他们的兴趣和动机：理解青少年对游戏的热情和兴趣，尝试与他们沟通并分享共同的兴趣爱好，以此作为与他们建立联系的桥梁。

2、建立明确的规矩和限制：家长应该和孩子商量，制定明确的规矩和限制。例如，规定每天只能玩游戏一定时间，或者在完成学习任务之前不能玩游戏。

3、给予适当的奖励和惩罚：父母可以给予孩子适当的奖励和惩罚，例如在孩子达到一定的学习目标和表现时给予奖励，或者在孩子没有完成家庭作业和学习任务时限制游戏时间。

4、引导孩子：通过引导孩子对游戏的理解，帮助孩子认识到游戏中的虚假世界并不现实，鼓励孩子逐渐摆脱游戏，并寻求更健康的活动。

5、提供替代活动：让孩子参加其他活动，例如运动、音乐、绘画等，帮助他们找到其他有意义的活动，从而减少对手机游戏的依赖。

6、激励孩子的自我管理能力：鼓励孩子自行制定游戏计划并进行有效管理，让孩子明白游戏不能代替现实生活，开始真正的自我控制和自我管理。

青春期的孩子厌学是一种比较常见的现象，原因有可能是学习的自身动机不强，或者说学习成绩下降，或者在学校里遭遇了校园暴力，或者与老师的关系有出现了问题，或者跟同学相处的不好等等，家长要通过跟孩子的沟通明确他们厌学的原因，并采取相应的解决办法。

青春期的孩子厌学没有兴趣怎么办？

1、换位思考，接受孩子的厌学情绪。

当孩子出现厌学情绪时，家长们的第一反应一定不要是粗暴的辱骂、踢打，而是应该控制好自己的情绪，理智面对。要站在孩子的角度深入的去感知这件事，要试着接受孩子此时所产生的情绪，并让孩子感觉到他是被我们所接受而非是被否定的，从而让孩子能够真正的接受你，这样我们才能让孩子情绪平复，才有利于我们接下的沟通与解决问题。

2、了解孩子青春期心理的变化。

进入青春期后，由于孩子对父母依赖性减弱、自身独立意识增强，为父母而学的学习目的随着成长逐渐失去激励的作用。因此，在青春期阶段，父母激励孩子学习的方式应该有所改变，如果激励的方法不得当，反而会给孩子增加心理压力，导致厌学情绪的产生。

3、对孩子进行鼓励，培养学习的自信。

对孩子的教育不要急于求成，细心观察孩子的每一个细微的进步并及时给予肯定和鼓励，让鼓励成为孩子改变不良习惯的动力。良好的学习习惯提高了对所学知识的掌握程度，落下的功课补回来的越多，孩子在学业上会越自信，良好的习惯、对学业的自信及父母的肯定，能帮助孩子重新找到学习的乐趣，找到努力学习的动力。

4、适当降低对孩子的期望值。

家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

5、营造一种良好的学习氛围。

这一点，在孩子刚刚对学习产生兴趣的时候非常重要。否则，把孩子和游戏机放在一块，或许短时间内不会出现什么问题。然而，倘若某天，孩子心想，我也有很长一段时间没有痛快地玩过游戏了，就趁着没人监督痛痛快快地来玩上一场。随后拿起游戏机，玩得昏天黑地，一发不可收拾。那么，之前的一切努力岂不是徒劳无功？因此，良好的学习氛围是必须要有的。这利于孩子一心一意的学习，利于孩子培养优良的学习习惯。

6、树立榜样和激发梦想。

家长是孩子学习的榜样，他们会模仿家长的行为和态度。因此，家长要积极参与学习，展示对知识的渴望和追求。另外，激发孩子的梦想也是培养学习兴趣的重要途径。鼓励孩子设定目标，激发他们的学习动力和激情。

青春期的孩子厌学没有兴趣的原因有哪些？

1、没有树立正确的学习动机。

有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

2、自我概念的局限性。

自我概念是对自己的综合评价，也就是说，我们有些孩子会说我不是学习材料，我不会学数学，我不够自信等等，这就是孩子们对自己有错误或消极的自我概念。

3、学业负担过重，产生逆反心理。

为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

4、家庭环境对孩子的影响。

都说家庭是孩子的第一所学校，家庭的环境对于孩子来说是尤为重要的。如果你在生活中每天都是打麻将，甚至还会叫孩子帮你抓牌来提升自己的“运气”，对于孩子你也只是关心他的温饱。在这样的环境下，你怎么能叫孩子有一颗上进爱学习的心呢？

青春期的孩子成绩下降该怎么办？

1、要和孩子沟通谈心。

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的及时交流。例如，家长是否想过孩子成绩的下滑是情绪问题引起的呢？不管大人还是孩子，行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，都可能成为情绪的爆发点。所以，此时家长要帮助孩子，把他拉出这种状态。如果一味责骂孩子，只会使孩子的情绪“雪上加霜”。

2、改善孩子的学习方法。

学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。

3、帮助孩子建立学习计划。

孩子学习是一个漫长的过程，每一个阶段都会有不同的计划，所以家长应该给孩子有一定的压力，帮助孩子建立学习计划。我们都知道初中学生其实自控力不强，这个时候就需要家长起到好的监督作用，帮助孩子制定一个学习计划，这样才会让孩子成为一个有计划和目标的人，从而更好的投入到学习中去。

4、对孩子要多表扬鼓励。

孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。

5、换个环境换个心情。

这真不是一句空话，一味的灌输不能解决问题，只有孩子从内心认识到原因，自己主动想改，才能有更好的效果，适当的带着孩子到处走走，换个环境来引导学习，是促进孩子健康成长的方式之一。

到了青春期，尽管孩子离不开父母的照顾，但是他们也不喜欢父母过多的唠叨和管束，很多孩子也越来越不喜欢和父母去沟通了。孩子不愿意沟通，家长们也不知道办？

青春期的孩子不愿意和父母交流怎么办？

1、保持冷静和理智

很多父母对孩子不满意的时候，往往会唠叨个没完，但其实孩子是非常讨厌唠叨的。作为父母，任何时候都要保持理智和冷静，如果实在控制不了自己就请替孩子想一想。他们需要的是民主开朗的父母，而不是随时会被拉动的话筒。

2、给予孩子理解和尊重

不管何时，父母都应该尊重自己的孩子。有的父母会认为，自己是家长，孩子尊重自己是应该的，但却没意识到孩子也需要尊重。

所以，作为青春期孩子的父母，应该给予孩子理解和尊重。因为这一阶段是每一个人都会经历的。作为孩子最亲近的爸爸妈妈，应该去尊重孩子，不要太强势，毕竟尊重是相互的。

3、、重视身体的语言

父母对于孩子的关爱和信任，重视和赏识，很多时候并不需要用语言来表达。一个微笑、一个眼神、一个亲吻、一个手势，都可以对孩子传递各种情感，而且这比千言万语更具有力量。

4、多关心孩子

处于青春期的孩子大多不愿意和父母沟通，他们宁愿自己独自消化，也不想和父母分享。这个时候就需要父母多关心孩子，留心孩子每一天的心情状态，如果发现孩子心情状态不好，就要去和孩子进行沟通。

5、不要随意打断孩子的话

记住在和孩子交谈之时，很多父母都应该去扮演一个倾听者的角色。既然选择做一个倾听者就不应该随意打断孩子的话，不管孩子谈话时说错了什么，也都请你控制住自己的情绪，带着性子听下去。等他们说完之后，再教育他。

6、正确地引导

作为父母，也作为过来人，看着孩子正在经历自己曾经经历过的，应该正确引导孩子，告诉他们什么事是对的，什么事是错的，不要让孩子误入歧途。

孩子正处青春期，对身体变化和环境变化不适应，内心比较敏感脆弱，情绪不稳定是正常现象。但是家长作为成年人，不能和孩子一样情绪失控。如果连父母自己都控制不好情绪，又如何引导孩子平静下来，心平气和的进行沟通？

跟青春期的孩子总是吵架怎么办？

一：改变不良的教育方法，切忌打骂孩子。

虽然孩子的年龄不大，但他已经出现了独立愿望，自尊心开始增强。所以，在孩子做了错事后，打骂孩子是一种非常失败的教育方法。有的家长教育方法简单、粗暴，不是呵斥就是打骂，这常使孩子惊恐万状，无所适从。

二：多赞美和肯定孩子。

父母要善于观察、发现孩子的闪光点，经常肯定并赞美他的进步之处，给孩子正向的激励，亲子间就会更多愉快的沟通，孩子会越来越多积极向上的动力。

三：主动讲和。

孩子出现冷战情绪这种状态，家长要主动讲和，讲和方式可以对孩子的一些努力进行夸奖，比如说，爸爸发现你最近越来越爱干活了，或者，老师表扬你近来发言很踊跃等，让孩子觉得自己仍然被重视，从而有了新动力。

跟青春期的孩子总是吵架的原因：

原因一：父母不懂得寻找交流时机。

时机也是非常重要的，在什么时候交流，在什么地点交流，这都是有技巧的。然而在现实生活中很多父母却不明所以，总是觉得只要自己觉得可以了就完全可以进行，不管孩子的感受。这样造成的结果只有一个，那就是交流不畅。孩子此时不想交流、孩子对这个事情没看法都会成为阻碍交流的重要原因。

原因二：父母不懂得如何交流。

很多家长不懂得如何沟通，每次都会强制的拉着孩子沟通，这让孩子很不舒服，而在沟通交流过程中，家长也很有可能会因不懂得处理语言技巧而屡屡触犯孩子底线。这样一来，沟通过程不仅不能够进行，孩子反而会更加憎恨父母，从而使问题更加棘手。

原因三：不关心孩子想法。

孩子觉得父母不关心他们真实的想法，不明白孩子的需要，而是只喜欢将自己的思想强加在他们身上，不想顺着家长规划的路线走下去。

跟青春期的孩子总是吵架的影响：

影响一：会严重破坏了亲子关系。

当你运用父母权力，通过生气发火批评打骂的方式逼着孩子去做的时候，孩子肯定会跟你对着干。这样的教育下，亲子关系能好了才怪呢。事实上，当孩子进入青春期之后，很多父母跟孩子就跟仇人似的，甚至恨不得对方去死。

影响二：会打击孩子的自尊心。

在青春期之前，你打孩子骂孩子，孩子第二天可能就忘了，因为孩子小，他们觉得自己就应该听父母的。但是进入青春期就不一样了，他开始把自己看作是一个成年人，跟你是平等的， 所以这时候再失败，他们就会受到深深的打击，就会觉得自己很无能，严重的就会影响他们心理健康，甚至导致自卑抑郁。

你好，这位家长。面对追求名牌的初中孩子，建议家长可以尝试“打太极”的方式来引导。我们大家都知道太极拳是以柔克刚，四两拨千斤，也就是说，当孩子提出的要求，你觉得不合理，不能答应，也不要直接否定，跟他硬碰硬，而是借力打力不费力的转化。

例如：当孩子跟你说，妈妈，我想要一双名牌篮球鞋，现在很多同学都穿这个。（孩子一拳打过来了）

你说，不行，这个太贵了。（你一拳硬碰硬的回过去了）

这样的结果通常会是这样的：

如果不答应孩子的要求，孩子就会跟你闹，有些孩子会用威胁的方式，你如果不给我买我就不上学了，甚至，有些孩子会采用自残或不想活了，这种极端的方式逼迫父母满足他们的要求。这种沟通方式，家长是被动的，家长要学会借力打力把问题转移给孩子，让他自己选择。

具体该怎么做呢？

当孩子跟你说，妈妈，我想要名牌篮球鞋。

你不要立即去否定他的想法，你可以跟孩子说，那你可要想清楚了，这是你这个学期的购物消费数额，这双鞋子几乎占用了你预算的80%，这就意味着，你这学期不能买新的上衣和裤子了，你只能穿去年的旧衣服了，你要仔细考虑哦！

孩子是这样的，既然我们制定了固定消费额度这个规定，那我们就按照这个规定来，每个学期固定的衣物消费，妈妈完全可以按照你的意愿，为你买一双名牌鞋子！但你要为此付出不合理消费的代价，那就是心甘情愿的穿着旧衣服旧裤子去上学。

把选择权教给孩子，当你说完这些话，孩子就会有他自己的一个利弊权衡。

青春期的孩子追求名牌怎么办？

第一、跟孩子进行很好的沟通，让孩子明白奢侈品每个人都喜欢，但是我们并不代表就要拥有她，我们这个年纪不适合拥有奢侈品，我们还没有去用我们的双手去创造财富，只是一味的却要享受高层次的财富这种不劳而获的想法是完全不对的，

第二、给女孩子零花钱的时候就要控制。不能让孩子养成大手大脚花钱的习惯。多和孩子沟通交流，树立正确的消费观。让他意识到，就算父母再有钱，这个钱也不是他，要花钱买名牌包，需要现在好好学习，将来工作后靠自己的努力去实现。

第三、从小培养孩子理财。比如在鞋子上的消费增加了，那么在其他地方的消费一定要相应减少。比如他不是很必须的玩具、衣物，或者可吃可不吃的一顿大餐，总而言之，不要你自己勒紧裤带，但是他毫不知情，毫无感觉。

第四、给孩子微信绑的卡，千万不能有钱。如果需要钱，你可以通过大人的微信转到孩子的钱包。不给孩子犯错的机会，毕竟孩子自制力较弱，很容易受到外界的诱惑。

第五、告诉孩子你的收入和支出，可以让他知道家中的经济状况。可以告诉孩子你的支出原则是什么，每月的固定支出有哪些？为什么要留些积蓄，这些积蓄的用途是什么。当然这里面一定要包括和他密切相关的东西，比如暑期的旅行，或者他喜欢的歌星演唱会门票等等。这样的话，孩子就知道“好钢要用在刀刃上”了。

第六、平时要教育孩子：想得到想要的东西，是需要靠自己更多的努力赢得的。比如孩子在期末考试取得优异成绩，奖励孩子一双很想要的运动鞋。让孩子明白任何目标都是需要靠努力争取的。

第七、帮助孩子建立正确的消费观，防止孩子陷入不合理穿着的误区。平时要和孩子交流审美话题，如问孩子：“儿子，你们班上也有同学像你一样一天换两双鞋去学校的吗？”“一个特别再乎自己穿什么样鞋子的同学，是否也很在意自己学业呢？”“同学们对穿着特别讲究，但这样的同学却不爱学习，会瞧得起他们吗？”“一个没有挣钱能力的孩子，却喜欢穿名牌，他这样的消费观合理与否？是否考虑过父母挣钱很不容易？”类似这样的引导，可以让孩子自我反思，比说教更要有效果。

第八、注意家里大人对消费的态度，避免家长追求穿名牌带给孩子的影响。在很多家庭里，家长的消费观会深刻地影响着孩子，如果家长讲究穿名牌，并且平时有闲聊中也谈及名牌如何好，肯定会潜移默化地让孩子也认为穿名牌很酷。由于题主没有提供相关的信息，我并不能确认在你家里是否存在这种现象，在这里给你做提醒即可。家长可以对比思考一番，看看是否存在类似的现象。