初二英语怎么学才能提高成绩

初二的英语学习其实是有窍门的，许多孩子之所以英语成绩差，下多大功夫也不见效果，就是因为转进了英语学习的“死胡同”。英语虽然是门语言类学科，但在学习时也是需要多动脑子的，单靠死记硬背很难在英语成绩上有所突破。

初二英语怎么学才能提高成绩？

1、理清各英语知识点的关系。

初二学生要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，初二学生还要学会对知识进行演绎和拓展。

2、多听多读。

英语学习强调听说读写全面发展。在初中阶段，我们可以通过多听英语音频、看英语电视节目和读英语原著来提高听力和阅读能力。同时，多读一些经典文学作品可以扩大词汇量和培养语感。

3、语法的学习。

建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅

广泛阅读，积累词汇量。增加词汇量是学好英语的关键。初中英语的课本相对来说还是很简单的，也没有太多的生词，所以课内的单词必须全部掌握。抽时间做一下课外的阅读和练习。

初二英语怎么学才能快速提高？

1、做好预习工作

每次上英语课之前，都要将英语课本后面的章节单词都朗诵、记忆一遍，同时将课本内容朗诵一遍，这样老师讲课的时候可以跟上老师的节凑，同时有自己的心得体会。还有就是每天早上都要在早自习前或者早自习的时候，大声朗诵英语文章，跟着音频多读，大声地读，既能够提神醒脑，同时记忆单词和句子，可以培养语感。

2、目标和计划

无论是学习还工作，都需要有目标和计划。尝试让孩子，为自己的英语学习拟定一个短期的计划和目标。在合理分配其他学科时间至于，找到一些碎片时间，把这些碎片时间利用起来学习英语，每天10分钟、15分钟都可以，但一定要达成时间的目标结果，持之以恒地去完成。家长，每天也可以督促孩子，但更多的是善意地提醒和关心，完成后给予更多的鼓励和支持，让孩子感受到来自父母的关爱的理解。

3、听力训练

多听国外经典英语广播，即使没听懂也没关系，但也要坚持去听，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。培养听英语的兴趣，几时不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。

如何才能学好英语呢？这个问题一直困扰着很多学生和家长，很多孩子学习英语属于关书就忘记的那一类。很多中学生如何学都学不好，给他们造成了很大的心理压力。

孩子初二英语成绩差怎么才能提高？

1、主动预习，预习可以帮孩子熟悉课文内容，让第二天上课能很快的进入到学习状态中去，而且听课时能在重难点上分配更多的精力，轻松听课效率更高。对知识的吸收律也提高了。

2、唤醒内因，这看起来很平常，但是是最持久的办法，我们都知道，内因才是起决定作用的。不喜欢学英语，是没有看到英语的重要性，让孩子多了解全世界有多少人在学习英语，将来不懂英语那就是文盲。也可通过他崇拜的明星身上学习，他们是怎么学英语的。总之就要唤醒内心想学英语的激情。

3、创设好外因。所谓外因，就是学习英语的一切环境与条件等。教师方面，让教师多照顾英语学困生。家长满足孩子想学英语的条件与环境。很有必要让孩子多与英语学的好的同学交流等。

4、学习英语的另一个方面就是语法，这也是许多同学最难接受和学习的地方。语法是将单词串联成句子，将句子串联成段落和文章的语言规范。任何一种语言都有其独特的语法。学语言不学语法是根本不可能的。不学语法，听，说，读，写都根本无法进行。如果你的语法不形成语感的话，那么用的时候，一定不会顺手。语感的形成就一定要靠大量的阅读和背诵才行。

5、单词量的积累。能够顺利地读懂每个单词的意思是阅读和写作基础。单词的背诵应倾向这两方面服务。专门针对初中英语的单词书是个不错的选择。另外，英语书的单词应该随着进度进行扎实的背诵和复习。这些常用词汇构成了文章的骨架，有时候即使高级词汇不认识，但根据语境也能揣摩出大半。单词量上来了，剩下的便是多做练习，结合语法，认真分析长难句的语法成分，这样能够高效率地提升阅读能力。阅读过程可以先看问题，带着问题去文章里找答案，这样可以提升做题速度。对于作者态度类题，应当着重记忆该题型反复出现的选项，能够更快地识别这种题使用的单词含义。

6、学英语就要学以致用，所以边学英语边用英语交流是最好的方式，如果有条件可以办英语角活动，没有条件可以在课堂上积极回答问题，课下多与同学用英语交流。最后唠叨一句学英语需要多看，多读，多写，多听，多看一点英语电影。

初二已经进入到成绩分水岭的重要时期，英语作为三门主科之一，是许多孩子被拉开分数的薄弱科目。英语学习不仅需要记忆，同样需要灵活运用。有些孩子把英语学习简单理解成为背单词，对语法和作文都视而不见，成绩必然不会太好。

初二孩子英语成绩差怎么才能提高？

1、改进学习方法，争取做到事半功倍。

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。

2、词汇的积累。

初中学生在阅读方面最大的障碍就是词汇量的缺乏，而扩大词汇量绝非死记硬背就能做到。最有效的方法就是大量接触各种不同体裁的英语文章，利用“在句中记，在文中记”的方法来积累词汇。

3、抓好阅读。

阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是初二学习英语的最便捷的手段。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断，对于初二学生提高英语成绩就变的简单多了。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。

初中英语难度不高，在中考里，英语也是竞争非常激烈的一门学科。如果孩子英语成绩差，不可避免就会陷入到弱势当中。初二正是发力的关键时期，家长应该陪孩子一起找到英语学习的薄弱处，选对方法，尽快帮助孩子补上漏洞。

初二英语成绩怎么提高？

1、培养兴趣。

英语基础差首先要培养听英语的兴趣。在听力训练中，即使自己不懂英语也应该继续听。即使不明白，那也是学习。耳膜已经在努力适应一种新的语言，大脑正在调整它的频率并准备一个新的信息编码，这本身就是一个学习的过程。

2、加强语法学习。

还要增加对语法的学习。建议，学习一个语法要点后，在课堂上在抄一遍笔记，这样就可以回家花时间在重新记一遍了。事实上，应该仔细地整理好笔记。

3、一定要做课堂笔记。

因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，积累的多了又会用了，就能提高初二学生的英语成绩。

语文作为一门语言类学科，不仅看重基础，而且也需要孩子在日常生活中多积累。同时，语文也是需要多加练习的。家长如果想要帮助孩子快速提升语文成绩，就需要帮助孩子分析语文学习的薄弱点，找对方法长期坚持，才能有所收获。

初二语文怎么学才能提高成绩？

1、态度要积极，不能排斥。

态度非常重要的，一个人的信心尤其是能做好一件事的信心真的会对做好这件事情带来非常大的影响。学习上也是如此，如果孩子都不相信自己能够学得好，而且孩子在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。

2、要读透课本。

我们知道课本的选取有选读和必读，所以在这要做的就是把必读弄透，不管是表现手法，好词好句还是段落设计，还有写作背景都要弄清楚前因后果，这样才能更好的把握文章，这对考试也非常有帮助。

3、抓住重点。

这里的重点指的是分值较大、你容易丢分的地方，并不是像数理化那样的重点学习内容。虽说语文题目比较灵活，考察范围也比较广，但是高考语文也有固定的题型，同学们可以针对题型进行专项的练习。

初二是初中阶段的分水岭，不仅是因为这个学期需要新增加一门学科，学习内容增多，更是因为在这一阶段学习难度也会加强。所以有的孩子在没有掌握良好学习方法的情况下，会感觉初中数学很难。

初二数学怎么学才能提高成绩？

一、要认真分析数学差的原因

如果是因为基础较差，对所学知识无法较快的、很好的理解，导致成绩越来越差，建议从基础抓起，好好利用即将到来的两个月时间，稳扎稳打，把基础打扎实，逐步提高成绩。如果是自己不愿意学习数学，上课不认真，作业不愿做，那就要提升学习数学的兴趣，对自己的未来进行规划，产生学习动力才行，不然，不愿意学，做什么都是没有效果的。

二、要制定具体的学习计划

在解决学习动力之后，就要制定学习计划。没有计划的、盲目的补习也是不可取的。在暑假前制定一个详细的辅导计划，什么时间完成那些知识的学习和复习，严格执行，循序渐进，真正沉下心去，认真学习。

三、要培养良好的学习习惯

学习过程中，要逐步养成良好的学习习惯，比如在假期里找老师辅导时，一定要做好如下工作：上课前要做好预习，下课后及时复习，通过反复训练巩固所学知识，把那些概念、公式、定理背熟。理解透彻；对于自己了解不透、不会运用的地方，一定要及时请教老师，把知识学深透。