四年级英语成绩差怎么才能提高

作为一位四年级的小学生，英语是必修课程之一，但是如果孩子英语成绩不够理想，那么就要对症下药，小学四年级，大部分孩子对英语的学习兴趣不高、单词运用单一、口语表达简单，针对这三点，要进行对症下药，可以采取趣味的上课形式、构建单词网络、训练孩子的口语表达能力。

四年级英语成绩差怎么才能提高？

1、要做好听力和口语训练

在学习英语时，最基础的就是听说读写四个方面。很多人在听和说方面往往表现得比较差，一些同学可能没有经过口语练习，导致在听力和口语方面比较薄弱。因此，在学习时，要多加注意英语听力、口语练习。例如，可以在课外时间听听英语歌曲、英语故事，提高英语的听力技能。同时，也可以尝试在家族中学习英语口语，模仿标准的英语发音，更好地练习口语。

2、要做好词汇积累

英语作为一门语言，词汇的积累是非常重要的，尤其对于初学者来说。很多同学可能不太喜欢背单词，但其实词汇量的增加不仅可以提高阅读能力，还可以增强语感、解决交流问题。因此，建议同学们在学习时，可以增加阅读英语书籍、英语小说的时间，扩充自己的词汇量。

3、做好语法知识的掌握

语法是英语学习中需要掌握的重要内容，也是提高英语成绩的重要因素之一。因此，建议大家在掌握单词的同时，多关注一些英语语法知识，比如句型结构、动词时态等等。在学习过程中，老师可能会给出一些语法练习题，同学们可以多写一些练习题来逐步加强自己的语法掌握能力。

英语已经成为我们日常生活不可分割的一门语言，而且孩子把英语学好，无论是对以后的生活还是工作都有会很大的好处。但是现在很多孩子在小学就没有把英语学好，更何谈以后呢？家长要积极帮助孩子找到合适的学习方法，改善英语成绩差的情况。

孩子三年级英语成绩差怎么才能提高？

1、提高孩子的学习兴趣

孩子英语不好，很容易因此泄气。家长要学会激发孩子对英语的学习兴趣，可以通过看动画、听音乐、看英语画册等方式培养孩子学习英语的兴趣。孩子在看英语动画片的时候，会对英语产生浓厚的兴趣。既能娱乐，也能培养孩子学习的兴趣。

2、写英语日记

书写是孩子综合能力的体现。家长可以试着让孩子记英文日记，每天坚持，不必在多，只要能表达清楚自己的想法即可，内容不限，字数不限，可以是自己的心情，可以是今天发生的事，也可以是今天突然想到的人，孩子慢慢就能提高英语成绩。

3、锻炼翻译能力

孩子要每天有计划的训练自己的“翻译能力”。学习英语的最高目标就是：中英文自由转换，这也是社会最需要的能力。这个能力很难获得，孩子一定要每天坚持练习，要先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。

语文既是各学科的基础，又是各学科的升华，能把语文学好，才是真正的学霸。大量的阅读课外书，永远是学好语文的一个必备神器，就语文课本本身而言，知识储备量远远不能满足语文这个学科的重要性。

四年级孩子语文成绩差怎么才能提高？

1、多多阅读

这里不是指阅读字数，我也读过那种长篇长篇的玄幻小说，过目就忘，一周之后连主角的名字都不知道，除了能和人显摆一下别无他用。初中的学生，已经有能力阅读一些名著了，不需要读那些深奥的，难以理解（有些根本就是用来对外装逼）的（如《瓦尔登湖》一类）哲学作品，在这里推荐阅读老一套的四大名著，《简爱》之类，简而言之，就是中考的课外名著常识考察的篇目。初中的学习不应该过于紧张，偶尔读一读名著，放松的同时也在学习。

2、多做题刷题

语文的题感非常重要，尤其是阅读理解，文学类文本，看多了你渐渐就知道他什么套路了，基本回答不外乎几个模板，各个描写的作用最多的也就五种（环境描写）可以直接背过现套。提问手法就是明手法（先说出是啥手法）析运用（那句用了这手法咋用的）阐效果（背过作用往上默写）。提问赏析就是看词（这个句子里哪个词用的传神）看句（这句话写的哪儿好）看全文（这句话对前后内容的暗示和铺垫作用）。基本就这么几种套路，可以报个补习班，假期速成的那种一般都会讲，或是到网上去搜，很给力的，背了就成。

3、见题知考点

孙子兵法说：知彼知己，百战不殆。作战要了解敌情，考试要明确考点。期末考试不是月考，也不是平常练习，它考查一个学期的内容。期末考试就一份试卷，必定有考查重点，不可能学过的都考。

小学四年级正是打基础的阶段，学生功课压力也不大，是发展语文学习的好时光，所以格外的重视，对后续初中、高中的学习，能节省出大量的时间来。

四年级语文成绩差怎么才能提高？

第一、基础知识的积累

小学生的基础知识方面，在日常的学习中反复训练，语文老师也自有安排。如果能有意识地积累，对夯实基础是极好的。再过一年，到五年级结束，大部分的汉字学习就会宣告结束。此时，可以阅读大部分的适龄读物。

第二、重视阅读

首先是选择好的书籍，选择适合孩子的好书，比如教育部推荐阅读的《中国古代神话故事》《希腊神话》《伊林十万个为什么》《地球的故事》和《森林报》等。此时的阅读关键在于能养成良好的读书习惯、能喜欢读书。一旦激趣效果形成，后面就方便很多。

在阅读的过程中要注意：既要对故事情节感兴趣，这往往是孩子的天性，也要思考一个问题：这个故事是如何写出的?这样才能逐渐形成独立的思考能力，思考作者的构思过程，对故事中人物的塑造等，也便于向写作能力的转化。

第三、提高写作水平

随着中考的改革，英语的分值有水涨船高之势，家长迫切的希望通过捷径或者好的老师和学习方法，去快速提升孩子的英语成绩，以便在中考中占有先机，拔得头筹，或者助力总分。

孩子英语成绩差怎么才能提高？

一、大量记忆单词。

把初中三年单词词组整理出来，初中单词1600个左右，分背诵版和默写版，利用早晚时间去读去背，很多孩子不愿意读单词，单词会读了读熟了，可以根据读音把它拼写出来，记单词就很轻松，学习语言不读不背不行，学习语言要多背诵，多记忆，做到了，英语不可能差。

二、语法。

把初中三年语法按类别进行疏理一遍，用近三年有关语法考试题进行练习巩固，可以买一本教辅资料五三就可以啦。

三、综合训练。

可以做近三年当地的英语模拟题和中考实战题，通过做题可以知道自己的不足，能掌握考试中的一些高频词和常考的知识点，同时可以及时调整自己的学习计划，把学习存在的问题解决掉。

初二已经进入到成绩分水岭的重要时期，英语作为三门主科之一，是许多孩子被拉开分数的薄弱科目。英语学习不仅需要记忆，同样需要灵活运用。有些孩子把英语学习简单理解成为背单词，对语法和作文都视而不见，成绩必然不会太好。

初二孩子英语成绩差怎么才能提高？

1、改进学习方法，争取做到事半功倍。

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。

2、词汇的积累。

初中学生在阅读方面最大的障碍就是词汇量的缺乏，而扩大词汇量绝非死记硬背就能做到。最有效的方法就是大量接触各种不同体裁的英语文章，利用“在句中记，在文中记”的方法来积累词汇。

3、抓好阅读。

阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是初二学习英语的最便捷的手段。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断，对于初二学生提高英语成绩就变的简单多了。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。

从小学升入初中，数学这门学科的难度也会上升一大截，很多七年级的孩子不适应初中数学的难度，成绩出现大幅度下降。在学习初中数学的过程中，也需要孩子们重新调整学习方法，尽快适应初中数学的规律。

七年级孩子数学成绩差怎么才能提高？

1、课前预习要到位。

因为初中的上课进度非常快，知识点的难度大，很多同学就需要课前预习上课所讲内容。课前预习是孩子要结合教辅书熟悉基础知识点，在此基础上发现自己对知识点理解上存在的问题，带着这些问题听课，就能更好地把握住听课重点，也能有效提高听课效率。

2、强化数学基础，注重细节。

初中数学知识点还是比较多，出题老师出题的难度相对不是很高，但是考得很细。比如在学习过程中不注重概念，初中数学却很喜欢针对概念来出题。很多同学不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。因此数学想要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则很容易出现都懂，却拿不到高分的情况。

3、学习方法的转变。

在实际学习的过程中，很多孩子学习的方法有一些误区。例如追求做很多题目，而对知识本身理解不到位；对做错的题目不重视，得过且过。结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。