九年级数学怎么提高成绩

很多孩子进入初三之后，因为数学难度提高，很多孩子学习数学就会感觉很吃力，感觉学习很难，不想要继续下去了。出现这样的问题，家长要及时关注孩子的学习，帮助孩子解决问题。

九年级数学怎么提高成绩？

1、认真总结，整合课本知识

初三数学复习时，老师会带着大家进行章节复习跟专题板块复习。

复习过程中，初三学生要学会自己总结教材的基本内容。总结的方式有很多，比如思维导图的方式、知识树的方式、构建知识框架的方式。总结得多了，知识点的联系就一目了然了。

中考试卷考到综合题的时候，就能快速地筛选出教材上的知识点了。

2、多做题

做精选题，不要盲目的去练，首先选一本比较经典的试卷来做，不要选多，最多两本即可，提高数学成绩或是做当地近10年的中考试卷真题，从中摸索规律。

初三学生，需要重视数学的学习，保持数学学习的优势，就需要掌握必要的数学学习方法，提高自己的数学成绩。有的同学，不知道如何学习，感觉学习负担重却提不高成绩，做了很多试题，却不得要领，没有掌握数学的学习技巧和方法。

如何提高九年级数学成绩措施？

一、边听边看

听不是一味地听，听的时候要记下来。尤其是课堂上，你根本就听不懂是什么意思。这个要自己去思考，其实有些题目如果出现这种问题，是因为你不能在课堂上理解老师讲的知识并理解透彻。所以如果要问老师为什么这道题不会做了。那说明什么?说明你根本没有把老师讲的内容听懂了。只有多看才能弄懂，才能理解。

二、重视夯实数学双基

在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，重视强化题组训练——感悟数学思想方法除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。

而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。

三、作业要“思、问、集”

初三数学对于很多学生来说属于比较难的科目，然而数学在中考的时候占的比重还比较大，所以想要学好数学一定要采取科学的方法，首先要建立对数学的兴趣，然后一点点地提高数学成绩。

提高九年级数学成绩有效途径？

一、合理的安排初三复习时间

合理安排学习时间，避免劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意安排整块的时间去学习。我建议同学们这样去做:早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。每一刻钟看明白五到十个例题，长期坚持。就是很大的收获。量变会产生质变。成绩的提高自然理所当然。

二、注重初三数学基础知识的掌握

初三数学基础知识必须彻底掌握，没有基础就没有运用。在中考中，基础题一般设计比较简单，很多时候都可以直接得出答案。因此在第一轮的基础数学知识复习，彻底堂握基础知识、基本方法。

那么在初三数学巩固基础知识时候，如何让基础相对较差的学生吃的好、基础较好的学生吃的饱？初三数学教师在课堂教学设计上要以中、下学生为主，注重基础知识的落实；以上等学生为辅，及时提高、拓展的策略，既要关注优、良学生选拔性考试的需要，更要重视中、下学生学业水平的考察，尤其是后百分之二十的学生。一句话就是基础之上拓展提高策略。

三、步步为营，稳中求快不少计算题的失误

小学阶段的数学是为未来中学阶段数学学习打基础的关键时期，如果孩子到了六年级，数学成绩依旧很差的话，家长就要开始重视了。数学作为三大主科之一，无论是在中考，还是高考里，所占分数的比例都非常高。

六年级数学不好怎么提高成绩方法？

1、加强基础知识。

六年级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。

2、激发差生的学习动力。

一般说来，六年级数学差生的学习动力不足，他们往往缺乏学习的自觉性和主动性，经常处于被动的学习状态，也缺乏刻苦钻研精神和克服困难的意志，更缺乏学习的信心，认为“努力也学不会”，有一种破罐子破摔的思想。因此，对于差生学习动力的培养和激发有着特殊重要的意义。

3、注重养成数学思维。

要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

从小学升入初中，数学这门学科的难度也会上升一大截，很多七年级的孩子不适应初中数学的难度，成绩出现大幅度下降。在学习初中数学的过程中，也需要孩子们重新调整学习方法，尽快适应初中数学的规律。

七年级孩子数学成绩差怎么才能提高？

1、课前预习要到位。

因为初中的上课进度非常快，知识点的难度大，很多同学就需要课前预习上课所讲内容。课前预习是孩子要结合教辅书熟悉基础知识点，在此基础上发现自己对知识点理解上存在的问题，带着这些问题听课，就能更好地把握住听课重点，也能有效提高听课效率。

2、强化数学基础，注重细节。

初中数学知识点还是比较多，出题老师出题的难度相对不是很高，但是考得很细。比如在学习过程中不注重概念，初中数学却很喜欢针对概念来出题。很多同学不注意限定条件，而出题老师却经常在这些点上出题。因此数学想要考高分，要特别注重对基础知识点的掌握，不仅要明白，而且要学会对这个知识点进行扩展和注重每个知识点的细节。否则很容易出现都懂，却拿不到高分的情况。

3、学习方法的转变。

在实际学习的过程中，很多孩子学习的方法有一些误区。例如追求做很多题目，而对知识本身理解不到位；对做错的题目不重视，得过且过。结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。

对于家长来说，最关心的莫过于孩子的成绩。孩子成绩好，就有希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高。但是孩子的成绩的提高也是需要家长的帮助的。尤其是大家公认很难的数学，家长要帮助孩子克服困难，提高成绩。

六年级下册数学怎么提高成绩？

1、打基础

慢慢在现在所学基础上复习以前学习的数学知识，哪怕是一到三年级的数学知识。很多孩子由于九九乘法表没有学会，导致后来学习三位数乘以一位数的乘法算的很慢，需要思考很久。还有就是进位加法退位加法没有学好，导致后面的多位数乘法算的很慢。

2、克服学习上的坏毛病

随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查；帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

3、掌握科学的学习方法

小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

一年级的数学想要提高成绩，就必须让家长多多陪伴孩子，督促孩子养成良好的学习习惯。只要孩子在学习中能够注意力集中，一年级的数学成绩就应该不会太差。

一年级怎么提高数学成绩？

1、让孩子学会课前准备

家长要让孩子学会在前一天准备好明天所需的学习用品。最好是家长指导孩子要根据课表来准备，让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道孩子自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。

2、养成读题习惯

很多一年级的孩子做数学题目时，题目不会读，题自然就不会做了。家长对一年级孩子读题的形式和要求做出明确的规定，如可以大声读、轻声读，要读通句子、不漏字、不添字等，有图的话，还要观察图，把图和文字结合起来。

低年级的孩子识字量少，阅读速度慢，理解能力弱，独立读文字题显得更有困难，要由家长示范读或领读，在家长的帮助下读题。在平时的学习中要求孩子做到“字字出声读题慢”。

一年级的孩子还没有达到一定的默读能力，出声轻读、用手指读能帮助他们不漏字、不添字，读懂意思。