语文成绩不好的原因

之前小学的时候孩子的语文成绩还好，可是自从上了初中以后孩子的语文越来越差了，在班里倒数也是常有的事情，语文成绩不好的原因有哪些呢？

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  小多米mama

  02-23 16:33       TA帮助家长解决了616条亲子问题

  孩子上了初中以后由于各种各样的原因语文成绩下降是很正常的事情，家长要正确看待，想要提高孩子的语文成绩，找到原因很重要。

  语文成绩不好的原因？

  1、难度的增加。

  小学难度一般，主要以识记、理解和表达应用为主，到了初中、高中，则着重考查学生分析综合、鉴赏评价和探究能力。

  初一、初二和初三的难度有所不同；高一、高二和高三的难度也不同；稍不留神，就会掉队。

  2、方法的不适应性。

  小学是只要课堂听讲，课后认真完成作业就可以了，至于阅读及技巧性训练则鲜有涉及，考试很少有所考查，所以难以体现在语文成绩上。而到了初中、高中，随着科目增多，倘若孩子还是按照以前的方式去学习，成绩怎能不下降？

  3、阅卷的严谨性提升。

  小学作文，考虑到总分不高，所扣分值也不多，故而有一种假象，读书和不读书的孩子，认真学习和不认真学习的孩子，作文分值相差不大，所以没有引起大家的注意，但是到了初中，作文分值提高到60分，学生之间作文分值的差距就体现出来了。

  4、文学素养的不足性。

  如果你从小就没有养成阅读的习惯，到了初中、高中后，随着语文考试阅读和作文分值的提高，你的缺点被越放越大，成绩也就越来越差。

  5、掌握不了语文答题真谛。

  语文学习，尤其是现代文阅读，需要掌握一定答题技巧的，需要具备命题者思维和反命题思维，需要具备逻辑性、严密性、人文性、历史性、哲学性、文学性等。

  语文成绩不好怎么提高？

  1、家长要给孩子打气，帮他树立目标。

  不要一下子把目标定得太高远，免得让孩子知难而退。树立一个大目标，再分解成一个个小目标。每达到一个目标都要及时肯定孩子的付出和成就，也可以适当给些物质奖励，让孩子觉得有奔头。

  2、和老师沟通，和老师一起督促孩子。

  一个班级，几十个学生，老师偶尔关照不到某个学生很正常。家长要多跟老师沟通，询问孩子学习状态和成绩。没有一个老师讨厌关心孩子成绩的家长，老师会因为这样的家长而开心，而欣慰。沟通的结果是老师和家长共同鼓励孩子，让孩子进步。老师的鼓励，孩子更重视。这会让他在班级里抬起头来。这种自信是较好的学习动力。

  3、陪伴孩子多读书。

  初中语文老师是会布置读书任务的，但是有些学生自律性差，回到家，没人看着，就不会翻开书本。或者，即使是翻开书本，也是神游天外。家长较好找时间和孩子一起读书，一起探讨书中内容。也可以故意和孩子唱反调，激发孩子和你的辩论兴趣，这对书中内容的理解很有帮助，也免得造成阅读和理解两层皮现象。以身作则的家长，较能教育出好孩子。

  4、督促孩子写日记写随笔。

  学习语文，只读书不行，那是书呆子；只做题，那是做题机器。要想语文成绩好，阅读写作少不了。孩子爱读书了，学习语文的兴趣就会慢慢增强。再多多练笔写作，成绩就会提升很快。不要让长篇大论的作文吓着孩子，那自然有老师会要求。而在家里，只要让孩子随便写写就好。写日记，这读后感，摘抄，仿写，写想象作文，只要孩子愿意，写什么都行。这些看似和语文学习无关的写作练习较锻炼孩子写作能力。一张语文试卷，作文就占据半壁江山。