孩子二年级语文成绩不好怎么办

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  02-28 08:30       TA帮助家长解决了3条亲子问题

  二年级的孩子刚开始接触语文这门科目，也正是打基础的时候，所以家长们一定要重视。如果孩子的语文成绩不是很好的话，家长也不用过于担心，想要提高二年级孩子的语文成绩还是很容易的。

  孩子二年级语文成绩不好怎么办？

  1、学习拼音

  汉语拼音是学习汉字的基础，汉语拼音学好了，汉字就会拼读了。所以二年级语文补习可以从汉语拼音补起。孩子二年级语文成绩差，是一年级没有学好，应该从汉语拼音开始补起。声母表，韵母表，汉语拼音整体认读音节等。在补习汉语拼音时，也可教孩子一些汉语拼音的儿歌，以激发孩子学习汉语拼音的兴趣。

  2、积累背诵

  二年级语文课文内容短小，读起来朗朗上口，要求孩子熟读成诵，多读几遍，读懂短文，了解课文的主要内容，理解关键词语的意思。会按课文内容填空，一类字必须写汉字，二类字可以用拼音代替。

  3、背诵足够多的古诗文

  在理解的基础上，背诵足够多的古诗文，对古代知名作家有基本的了解。小学凡是要求背诵的古诗文最好能熟读成诵，理解深刻，经久不忘。对于知名作家最好能读一下相关传记，一方面有利于理解其作品，另一方面有利于理解古代社会和文化。

  4、引导孩子去精读

  读课文、读短文，在800字以内的小短文，引导二年级的学生进行精读。同时在培养习惯和兴趣上，引导泛读，也就是阅读的积累，泛读才是兴趣和习惯的培养。家长如果在阅读培养中，只盯着结果，希望通过阅读带来的是语文学习能力的提高，这是很难帮助孩子去建立一个基本功练习的。

  5、积累好词语

  就像盖房子需要砖块，将来每个孩子遇上写作文时都需要好词语。家长可以在这方面帮帮孩子，预习课文时摘抄文中好的词语，尤其是四字词，也可以为生字找找还能组成哪些四字词。如果能把积累词语变成一项游戏，孩子一定会乐在其中。

  6、训练勤学好问的习惯

  学问学问，一学二问是靠勤学好问得来的。因此，对二年级学生的阅读教学不论是指导预习、讲授新课，还是辅导课外阅读，家长都应注意培养学生善于审视书本、发现阅读障碍，能先自行释疑解惑的习惯。

  7、培养孩子良好的做作业习惯

  要养成孩子的复习习惯、按时作业习惯！有80%的小男孩都有做事磨蹭的坏毛病，所以我们要他按时作业，不复习不作业。这点对于孩子的学习至关重要，所谓“不复习不作业”就是作业前需要把当天所学整整好、相关内容复习好，方可动笔。