二年级语文基础差的学生如何补救

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  森屿初夏

  02-27 08:32       TA帮助家长解决了10条亲子问题

  语文是一门非常注重基础的学科，因此，家长一旦发现孩子基础没打好，一定要及时采取措施。二年级的语文知识还很简单，都是一些基础的内容，家长在帮孩子补救基础的时候，也可以让孩子掌握学习语文的一些方法和技巧。

  二年级语文基础差的学生如何补救？

  1、掌握识字表、写字表、词语表的相应内容。

  小学一二年级就是一个打基础的阶段，只有脚踏实地把这些基础的内容掌握扎实了，孩子进入三年级才会学起来相对轻松一点。识字表要想完全掌握，第一要会认，第二要会读，第三要会写对应的拼音，第四要能够组两个最常用的词。若是真心想帮孩子提高语文成绩，听写生字及其拼音和组词，绝对是至关重要的。

  2、平时要多阅读。

  语文要多阅读，提升文学素养。看图写话也是从多背好词好句开始的，学写周记，多读书，同时也要在生活中培养口头表达能力。先能说出来，再进一步要求写下来。也可以发挥想象力，平时多做用词语造句的练习，为写作打好基础。

  3、家长鼓励有感情地朗读课文。

  小学二年级语文成绩不好怎么提高，语文书上的课文，绝大多数是精品，读好它们有助于培养语感。家长可以让学生把读好的课文录下来，看看成果，学生求胜心强，会努力读好，甚至会录了一遍又一遍直到自己满意为止。有的家长和孩子进行朗读比赛，也是抓住孩子的好胜心，去激发其学习热情。

  4、学会精推细敲。

  叙说或者论述一件事或者一个道理，作者为什么要那样描写或者论证，有什么好处，优点在那里，自己应该如何模仿。古人说它山之石可以攻玉也许就是这个道理。取他人之长补己之短，时间长了其理自明。

  5、懂得要知学问难。

  做生活的有心人，做语文学习的有心人，点点滴滴地学习，能够把语文学习变成十分趣味味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自我的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

  6、作文一定要仿写。

  关于写作，很多家长会非常着急，常在二年级阶段就和老师说，需要开始写小作文吗?我看别人家的孩子都能写两三百字了。二年级的写作重点就是写句子，这也是很多语文老师，在日常语文书面作业的布置中常布置的内容，就是练造句。作文的基本功，就在随笔、仿写、观察、积累的练习中去建立的。