高中生推荐阅读书目

大部分高中生孩子已经有了自己的小世界，思想上也和初中时截然不同了。对于这阶段孩子来说，阅读同样是件非常必要的事，不仅会对他们的学习产生很大帮助，阅读也可以在一定程度上引导孩子提升思想境界，升华自己的气质。

高中生推荐阅读书目

真心希望家长为自家的高中生孩子推荐这本《纸牌的秘密》。

挪威的乔斯坦·贾德所著。这本书可以说是哲学和童话的巧妙结合。哲学会给一个人的思维带来极大的改变，一方面它会让人的思想更为开放，另一方面，它会让思考更具逻辑性，逻辑性的思考又会让表达更清晰。这本《纸牌的秘密》和《苏菲的世界》是同一作者，都是非常经典的哲学入门书。在这本书中，有一群从纸牌中幻化出的“人”，它们一同生活在一个孤岛上，但是有一个角色却始终格格不入，他就是纸牌中的小丑。小丑没有全然地接受这样的安排，而是产生了三个经典的哲学问题：“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”这三个问题仿佛一句神奇的咒语，打破了岛上美丽但虚假的景象。也让小丑脱离了纸牌，获得了真正的人格与真正的自由。

家长还可以为孩子推荐这本《儒林外史》。

《儒林外史》以写儒林为中心，旁及当时的官僚政治和社会风尚。抨击以八股取士的科举制度，从而揭示封建末世精神道德和文化教化方面的严峻危机，乃是全书的主要内容。是我国清代一部杰出的现实意义长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期学问分子及官绅的活动和精神面貌。它的语言是精确、生动、洗练的，人物形象的塑造活灵活现、讽刺手法超群绝妙，艺术上达到了较高水平。鲁迅先生认为《儒林外史》的出现，乃始有足称讽刺之书。

另外，《欧也妮葛朗台》也是个非常不错的选择。

《欧也妮葛朗台》是欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。故事是在家庭内部日常生活中绽开的，没有骇人听闻的事务，没有丝毫传奇色调，正如作者本人所说，这是一出没有毒药，没有尖刀，没有流血的平凡悲剧，而其惨烈的程序却不亚于古典悲剧。小说描写了19世纪初巴黎外省一个贪欲吝啬的暴发户如何毁掉自己女儿一生的华蜜，塑造了世界文学人物长廊中嗜财如命、毫无人情可言的吝啬鬼葛朗台这一形象，提示了资产阶级的血腥发迹史和由金钱崇拜带来的社会丑恶和人性沦丧。

对于高中生孩子来说，阅读方法的掌握也是非常有必要的。

首先要分清“阅”和“读”。

不同的书，要采用不同的方法。“阅”侧重看写的内容，就写了什么，如读科普类、社科类的，如《乡土中国》；“读”侧重看语言形式，就是怎样写的，文学类的大多需要如此，如《红楼梦》。

另外，家长一定要让孩子带着问题进行专题阅读。

推荐 “1+x”的方式。读鲁迅的作品，至少有两个维度，一个是鲁迅的其他作品，对他的作品有个相对丰富的全面的了解，另一个是同时期的人的作品，有个比较。读了《红楼梦》，接着读相关的明清小说，读相关的研究《红楼梦》的书籍。一年不用读那么多书，“少则得，多则惑”。

最后，家长应该让孩子掌握学习式阅读。

学习式阅读对应的是“休闲式阅读”。90%的人终其一生阅读水平停留在小学三年级水平，主要是一直进行休闲式阅读。很多家长喜欢说孩子读了很多书，作文水平还是没有提高，关键是怎样读的。一般的阅读并不能直接提高作文水平，因为大量的阅读是获取信息，读完仅仅知道写了什么，而不增进理解力，这对于提高写作水平几乎是没有帮助的。关键还是要研究作者是怎样写的，为什么要这样写，有没有更好的方式，我会怎么写。这样才能慢慢内化成自己的写作能力。看电影只是陪着流泪的是普通观众，只有琢磨为什么这样拍、这样演的人才能成为导演和演员。

阅读对孩子的能力培养起到非常关键的推动作用。

处在日新月异的21世纪，科技创新层出不穷，知识的更替飞速。课本所载知识，等学生毕业时早已落伍，不过若孩子具备持续的学习能力和独立思考精神，路就会走的很远。自学能力的培养和独立思考能力的塑造离不开阅读，孩子有了阅读习惯，方能够实现自我教化。