小学生必读丛书

看书学习的意义，是让你成为一个有独立思考人格的人，读书读到一定程度，是可以提升一个人气场；但这不是书本的作用，是思考的作用；又或者这不是思考的作用，是主见的作用，胸中有丘壑之人，总是格外清楚自己该作何选择，怎样去做。

小学生必读丛书

1、《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔·笛福 著 

主要人物：鲁滨逊

主要内容：先写了鲁滨逊离家出走后的三次远航，接着重点写了他第四次出海，流落荒岛的生活经历，最后写他回到英国后的种种遭遇。印象最深的地方：在荒岛上面对困难时，他的乐观和不屈不挠的精神。

2、《童年》 高尔基 著

主要人物：阿廖沙

主要内容：讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

印象最深的地方：两大类人物一类以外公为代表的自私残暴的人，一类是以外婆为代表的正直、善良的人。

3、《骆驼祥子》 老舍 著

主要人物：祥子

主要内容：从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运,最后失败以至于堕落的故事,深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。

印象最深的地方：祥子与命运抗争的历程。

4、《悲惨世界》 雨果 著

主要人物：冉·阿让

主要内容：围绕主人公获释罪犯冉·阿让试图赎罪的历程,融进了法国的历史、建筑、政治、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。

5、《伊索寓言》 伊索 著

主要人物：农夫、狐狸等

主要内容：共收集了三四百个小故事，主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。

小学十本必读的名人传记

《孔子传》，《李白传》，《苏轼传》，《牛顿传》，《爱因斯坦传》，《贝多芬传》，《莎士比亚传》，《雨果传》，《达芬奇传》，《拿破仑传》

十则小学生必读的经典小故事

孔融让梨。

司马光砸缸。

亡羊补牢。

悬梁刺股。

乌鸦喝水。

子欲养而亲不待。

凿壁偷光。

岳母刺字。

三人行的故事。

孟母三迁。

小学生必读的正能量书籍

《草房子》

《草房子》是一部讲究品位的少年长篇小说。伤口写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似建党但又催人泪下、撼动人心的故事少男少女之间毫无瑕疵的纯情。

不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪光的人格光彩，在残废体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

《昆虫记》

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。它是一部不朽的科学百科，也是一部文学巨著。

它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，体现出作者对小昆虫和大世界独特的观察眼光。

《布鲁克林有棵树》

《布鲁克林有棵树》讲述一个出身贫寒的女孩的成长史，女孩从捡垃圾开始一步步走到大学，最终成为作家的故事。它不炫耀苦难，不矫情不做作，讲述了阅读如何让卑微的生命变得高贵，知识如何改变人的修养与命运，家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想，字里行间满满都是正能量。

本书曾被改编为电影、电视、音乐剧等多种形式，并曾获得过奥斯卡奖。是一本让人洞悉个体如何能变得更坚强、坚定、睿智的书。最重要的，它谈及人要自下而上所需的人格力量，也就成了一篇关于爱、信任与磨难的文章。

小学阅读方法和技巧？

⑴ 浏览性的泛读

对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。

⑵ 探求性的速读

有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。

⑶ 创造性地阅读 　

所谓创造性地阅读，就是不停留于书本、文章本身的信息，而要让小学生积极调动已有相关知识经验，多问几个“为什么”，多设想“怎么样”，在深入理解基础上，展开想象的翅膀，多角度进行联想，或者对原文大胆质疑，大胆尝试改动，使小学生不仅是接受信息的读者，而且也是补充新信息的创造者。