十五六岁的女孩叛逆期应该怎么办

十五六岁的女孩正处于青春叛逆期，青春叛逆期是每个孩子成长中必须经历的一个阶段，家长不必焦虑，好好和孩子沟通，找到孩子叛逆的原因对症下药就好。

十五六岁的女孩叛逆期应该怎么办？

一、避免两极教育误区。

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

二、尊重孩子。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

三、信任孩子。

任何一种感情都比不过亲情，但信任又是感情的基础，所以建议父母们平日多给女孩关怀、关爱，多一些亲情的倾注，可以让叛逆期的女孩顺利度过叛逆期。

四、下放权利给孩子。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

五、宽松和谐的家庭氛围。

叛逆期女孩是需要一个独立空间的，因为十五六岁，正是有小秘密的时候，她们不想被父母打扰，也不想被父母唠叨，所以父母们，不用时刻将眼睛盯在女孩身上，多给孩子一些空间。

十五六岁的女孩叛逆的原因有哪些？

一、家长教育方法不妥。

一些家长缺少一般的心理心理学常识，对孩子的教育急于求成，方法简略粗暴，常常无视孩子的自尊心和心思接受能力，导致孩子叛逆心理的发生。

二、青春期生理迅速发展。

孩子青春期时期，大脑结构和技能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展：性别意识、性意识的逐渐强化和建立，没劲儿逐渐形成了强烈的个性意思、独立意识和成人意识。

三、学校的不良因素。

学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。

四、同辈群体不良因素的影响。

同辈群体或相近群体（长辈、亲人、同学）的互相认同、相互感染与转化作用非常地大，在青少年中出现的不良英雄观，比如说爱出风头、唱反调等可能潜移默化在不稳定和模仿性强的孩子身上，容易对孩子形成叛逆心理。

十五六岁的女孩叛逆期不想在家住应该怎么办

1、与孩子心平气和地交谈

在这个过程中，我们需要理解青少年，同时也要倾听他们。不要争吵或者质问孩子，要让他们倾诉自己的情绪和想法。等到孩子情绪稳定下来之后再好好谈，不要在他们面前夸耀自己的养育和辛劳，也不要让孩子感到对父母的仇恨与埋怨。

在15岁的孩子不回家的行为发生后，我们可以告诉他们这样做虽然不对，但一定也有自己的苦衷和委屈。更重要的是，我们现在依然爱他们，并且会支持他们。我相信只要家长用真心对待孩子，一定能换来孩子的真心回应。

2、清晰表达对孩子的期望

当我们与青少年提出要求时，也要坚持孩子必须承担一些责任。可以说：“我知道你有自己的原因不回家，但我还是很担心你，我希望你的心情能够平静下来。”“作为父母，我们当然希望你好好学习，取得好成绩。”同时，以平和的口吻对孩子说：“我必须监督你认真读书，这是我的责任，但我也尊重你的选择。”

3、与孩子共同约定玩耍时间

每当孩子想要出去玩时，不要自行决定他们的游玩时间，先询问孩子：“你想要出去玩多久呢？”通常孩子为了让父母同意出去玩，会给一个相对保守的时间。约定好时间后，让孩子自己注意时间，确保在约定的时间回家。