什么叫家委会

大多数学校都有家委会的存在，顾名思义，家委会就是由一部分家长组成的团体，通过家委会可以实现学校和家庭双方的联结，方便家长和教师更全面的了解孩子，给孩子更好的教育。家委会的重要性是不可忽略的。

什么叫家委会

家委会就是家长委员会，就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育，家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁，家长委员会代表一般不限人数，学校可以提供他们商业讨论的场地，也可以有委员会成员自行讨论讨论。

家委会的宗旨是坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育工作的知情权，参与权和监督权，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境，深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。

作为学校与家庭，社会之间的纽带，家委会的作用是非常大的。

首先，家委会参与学校的民主管理，使家长由客体变为主体。由被动变为主动。

1、家委会带领家长朋友们转变观念，摆正位置，提高认识，强化责任。

以前，家长往往被看作是被教育的对象，甚至因孩子不争气而接受老师的“训话”。也就是说，在学校管理中，家长是处于被动的客体。

现在呢？我们成立了家委会，作为家长代表，可以首先对他们进行一些培训，指导家庭教育方法。然后让他们去影响其他的家长。让家长反客为主，成为学校的真正主人，并以其自身的魅力与能量参与到学校工作的各个方面。

家委会成员带领所有家长参与班级管理，充分发挥各自的特长，从不同侧面为学校献计献策，从而家长也能看到自己价值的存在，并在参与管理中增加对老师的体谅和理解。让家校关系更加和谐，融洽，家校共育的力量更强大。

2、家委会及其所有家长和学校老师的目标是一致的，大家团结协作，一起努力共享成果。

家长把孩子交给学校，希望孩子能有出息，学校希望家长配合，使学生成才，大家的目标是一致的。家委会所有成员的愿望都是通过自己的付出，使学校的工作更上一个台阶，学校发展了，孩子成才了，家长高兴；家长教育孩子有成绩了，学校也有收获。为了我们的孩子，学校和家长命运与共，发挥各自的教育优势，共同培养好下一代。

3、家委会带领家长积极参与学校的班级事务管理，办好实事，配合，理解和支持老师的教学教育管理。

要想开展好工作，首先要沟通。参与学校的管理，必须了解学校的各项情况，优势和困难。我们会及时把学校的工作重点、难点告诉给大家，那么家委会的成员也应及时把大家的意见、建议和工作打算向学校反馈，进行双向沟通。

其次，要协调好家校之间，家长之间，班主任与家长之间各方面的关系。家委会是学校、家长和教师之间的一座桥梁。当有孩子回家向家长反馈一些学习受，对学校管理的一些看法时，家长有些意见不便直接向学校提出时，可以通过家委会向学校提出。

同样的，学校面临的困难和对一些问题的处理也可由家委会向家长作协调工作，增进相互理解和信任。比如校服厂家投标的时候，让家委会的进行评估。

再其次是参与学校与班级管理，并积极出谋划策。家委会的谋划，是在沟通和协调的基础上，群策群力，出主意想办法。一旦形成方案，就分头落实。比如班级管理中，对孩子学习的奖励制度。运动会或者艺术节上孩子们的活动策划之类的，家长委会都可以参与谋划。

再其次家委会要起到督促的作用。家委会通过听取学校领导的工作汇报和参加学校的现场会，表彰会，与班主任交流等等。了解学校的工作，提出一些合理化的建议，督促学校积极贯彻党的教育方针，改进各项工作。

参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育，沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并提供帮助与支持。如艺术节、运动会及各种庆祝庆典活动，家委会均事先告知全体家长。并征询自愿参加亲子活动的家长参与活动。

当然，一些家委会在制度上依旧存在许多不足：

不少家委会委员非富即贵，并非家长们民主选举产生，而是班主任根据家长工作性质和担任的职务指定的，代表性不强。这些委员虽能利用岗位之便为班级提供一些帮助，心思没有完全用在组织开展工作上，而其他家长看到这种现状，对家委会工作往往也不会上心了。

由于家长委员会委员的选拔机制不健全，导致不少家委会委员的能力不足，缺乏经验，工作随意性较大，与其他家长沟通层次比较浅，纽带作用发挥得不充分。

其次，一些家委的集体意识不强，家委会和其他家长基本上是两个状态，遇事家委应当起表率作用，但并不代表要脱离集体。