孩子觉得作业多烦躁家长该怎么疏导
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孩子觉得作业多烦躁家长该怎么疏导
现在的孩子学习任务重、作业多都是普遍现象,既然是普遍现象,家长就要想办法帮助孩子从身心方面去减压。将作业量化为一个个小目标,不仅能让孩子对作业量一目了然,还能利用完成每一个小目标的成就感来刺激完成下一个目标的动力。家长也要适时恰当的鼓励支持孩子,帮助孩子解决不会的难题。
孩子觉得作业多烦躁家长该怎么疏导?
1、在孩子遇到困难的时候,告诉孩子不必害怕失败,鼓励他勇敢去尝试,想办法把孩子的注意力从害怕失败转移到追求成功上。
只要父母经常这样引导孩子,那么,孩子就会慢慢地改变自己的思维方式的。那样,他再遇到困难的时候,不会先去考虑做不好会有什么后果,而是先考虑应该怎样做才能成功了。
2、引导孩子换个角度来思考,例如引导他从题目的其它要点入手,可能换一种思路,就找到解决的办法了。这种做法,也是化解孩子畏难情绪的一种好办法。如果以孩子的能力,确实暂时不能解决,父母也要安慰孩子,告诉他没事,每个人都会遇到不能解决的问题,错了也没关系。
3、每个父母都能够学会调整对孩子的期待,不要动不动就拿出一个最高、最好、第一等高标准让孩子必须短期内达成。我们要学会把目标定在超出孩子真实水平一丁点的位置,让孩子有欲望去挑战,这样才能激起孩子的斗志和兴趣。
4、帮助孩子培养浓厚的学习兴趣。如果对待某个科目的学习,孩子一旦没了学习兴趣,那么学起来就会感觉无比枯燥。青春期的孩子精力和求知欲其实都是非常旺盛的,只要我们帮助孩子善于去发现学习的乐趣,孩子自然就会爱上学习。经常和孩子一起探讨学习方法等问题,帮助孩子用正确的方式方法来学习,其实也有利于激起孩子浓厚的学习兴趣。
5、作业也是一场马拉松,面对不知道什么时候能完成的一团乱麻的作业,孩子看不到希望,自然会烦躁。如果把作业切成块,设置成一个个小目标,让孩子清晰明白现阶段的任务,每完成一个小目标,压力就减少一分,心里就舒畅一分。
02-28 07:40 查看全文> -
孩子厌学家长应该怎么疏导
当孩子出现厌学的情绪后,往往会导致成绩下降,甚至还会影响到孩子未来的发展。家长发现孩子厌学时,可以先给孩子一些时间,让孩子自我放松,然后再找机会和孩子沟通。孩子的学习成绩固然重要,但家长更应该关注的是孩子的身心健康。
孩子厌学家长应该怎么疏导?
1、避免体罚和责骂:
严格并不代表可以随意责骂和体罚孩子,尤其是当孩子的成绩不理想、总写错题的时候。责骂只会打击孩子的自信心,让他越来越厌恶学习和学校,甚至会对此产生恐惧,迟早有一天会让孩子误入歧途。
2、引导孩子热爱学习,培养学习兴趣:
不要让孩子觉得学习是件苦差事,而是要使其在轻松愉悦的氛围中学习。家长可以通过互动、游戏等方式提高孩子的学习兴趣,帮助孩子掌握学习方法和技巧。另外,家长还可以给孩子提供一个比上学更难、更有趣、更有挑战性的选项。
3、适当安排劳逸结合:
适当给孩子安排劳逸结合。例如学习了一段时间,便可以放松一段时间。一般来说,孩子的专注力在18-28分钟左右,家长教遵循孩子的身心发展,不能刻意强求。只有这样,才能一点一点地提升孩子的专注力。
孩子厌学的原因有哪些?
1、家长要求不当。
要求太严、太高或太松,都可能导致厌学。如果要求太高,孩子一时达不到,就会失去学习兴趣。没有要求时,孩子又会转移注意力,不把精力放在学习上,也导致厌学。
2、自信心缺乏。
开始孩子对学习很感兴趣,信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑,所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲,反而会感到自己无能,而自暴自弃。
3、缺乏良好的学习习惯和学习方法。
不好的学习习惯和学习方法会给学生增加许多阻力,不断的挫折感降低了学生的自信心,造成精神苦闷,久而久之就会对学习失去兴趣。
孩子厌学的表现有哪些?
1、不求甚解。
不求甚解,在这里的意思是只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。所以这里很清楚,如果孩子上课时不求甚解,写作业时不求甚解,甚至读书写字时都不求甚解,说明他们的心思在该学习的时候并没有放在学习上,可能是抵触学习,也就是厌学,也可能是心思放在了其他地方,比如游戏、网络等。
2、学习不积极。
学习不积极可以从多个方面观察到:早晨上学比想起床或经常迟到,故意回避与父母谈学习的事情,不会主动汇报自己的学习情况,回家后家庭作业拖到很晚才写……
3、字迹潦草。
字迹潦草表现在试卷和作业中,一般情况下,对于写字慢或者没有找到记笔记技巧的同学来讲,课堂笔记写的潦草很正常,但是在平日作业以及平时考试中,作业本、试卷上的字迹潦草,很大原因说明他们有想要争取优秀,也没有想要得高分,表现出的心理更倾向于敷衍老师家长和应付考试。
03-07 13:58 查看全文> -
孩子作业老是不做家长应该怎么办
孩子作业老是不做家长应该怎么办?孩子没上学之前,年轻的父母们会觉得养孩子真辛苦,带孩子真累,但当孩子开始上学写作业的时候,才发现最头疼的是孩子的作业,最煎熬的事是陪孩子写作业。尽管平时个个都是慈母祥父,又温柔又耐心,一到孩子写作业时却像“后爸后妈”一样,越是不想发火越是忍不住要发火,结果导致孩子更加不愿意写作业。
孩子作业老是不做家长应该怎么办?
一、父母陪在孩子身边。
孩子写作业的时候,作为父母花一定的时间坐在孩子旁边跟他一起完成作业,让孩子产生一定的自控力还不容易走心。
父母可以跟孩子一起比赛看谁先写完,谁写的对,其实这就让孩子心里面有一种动力,加快速度想要赢过宝妈。
而宝妈也故意的写错几道题,写的慢一点,这样让孩子赢得比赛,多夸一夸孩子真棒,孩子收获了开心,后面对写作业的兴趣也就慢慢提高了起来。
二、找到原因积极的疏导。
孩子不做作业,肯定都会有一定的原因,比如老师布置的作业不会写,或者想看电视,或者跟今天跟同学发生了矛盾,影响了心情。
不管是哪方面的原因,父母都应该积极的开导孩子,作业不会写的时候,家长耐心的给孩子做辅导,让孩子会做这道题。
如果孩子想看电视想玩不想写作业的话,父母可以规定一个时间,如果孩子在几点之前能够把作业完成,那么就可以看半个小时的电视。
如果孩子跟同学之间发生了矛盾,父母不要一上来就责怪某一方是对的或者是错的,而是听孩子讲,把事情都了解清楚了之后再去下决定。
如果自己的孩子做错了,可以让孩子写完作业后,明天主动的道歉,把孩子的心事了结了,孩子心情舒畅,也能够投入到写作业中。
三、制定计划适当的奖励。
给孩子制定一个写作业的计划,适当的给孩子一些物质的奖励也可以激发孩子在写作业上的动力。
家长可以制定一个表格,如果孩子一周几天能够在规定的时间内认真的完成作业,就可以得到一个奖励。
不过这样的方法对一些刚上学的孩子来说更为有效,一方面增加了孩子的写作业兴趣,另一方面还可以帮助孩子养成一定的习惯。
02-27 08:07 查看全文> -
对脾气暴躁的孩子应该怎么疏导
孩子的某些脾气暴躁的行为是有原因的,孩子在成长过程中,心理慢慢形成了一定的自我意识,很容易就作出片面的,自以为是的判断。这些判断再和周围正确的判断发生矛盾时,就很容易脾气暴躁。要从孩子的角度看问题,就能找出问题所在。
对脾气暴躁的孩子应该怎么疏导?
1、教育孩子杜绝大吼大叫
俗话说:有理不在声高。父母在大声吼叫或是打骂的时候,往往展示的是一种尊严、威严,有一种居高临下的味道,没有顾及到孩子的自尊心,更没有和孩子处于平等的地位来进行沟通。
2、转移孩子注意力,教会孩子合理的发泄坏情绪
孩子脾气暴躁,这说明孩子不会合理的释放坏情绪。作为家长我可以引导孩子转移注意力,再教会孩子一些合理发泄坏情绪的方法,比如:和孩子一起跑步,通过运动来解压;引导孩子通过大声叫喊来释放压力;借个肩膀,让孩子靠一靠,痛痛快快的哭一场也是一种好方法;做孩子的忠实的倾听者;建议孩子通过写日记的方式,把坏情绪发泄出来!
3、等孩子冷静之后再进行教育
孩子发脾气结束后,不要把焦点放在“发脾气”,要放在孩子身上。当你提出某个要求时,孩子拒绝并向你发脾气时,等他发完脾气后,平静的向他重复要求。你要保持坚决的态度,让孩子知道发脾气起不到任何作用,只是在浪费时间。
此外,孩子有时候无法让你控制的发脾气行为,有可能会激怒你,导致你冲动打孩子。父母不应该以任何理由打孩子,这样不仅对孩子身体上造成伤害,对孩子的心理的健康发育也会带来严重影响。在孩子发脾气时,蹲下来,走进孩子的世界,让孩子明白,在爸爸妈妈面前你是可以犯错的,你有委屈是可以流露的,我们会爱你,保护你,而不是让孩子畏惧你。
4、提高孩子的沟通能力
孩子在受到委屈或是生气时,如果表达能力太差,孩子只能通过吵闹和摔东西的方式和父母争吵。这样的孩子将来情商低,也不会和别人友好相处。父母要培养孩子的语言表达能力,让孩子能够正确表达自己心中的想法和情绪。
学会了如何心平气和地与人沟通交谈,孩子才能变得不急不躁,不会乱发脾气。今后孩子也会变得健谈,能够快速融入陌生团体。家长可以给孩子看一些课外读物或是图画本,提高孩子的逻辑思维、语言组织和表达能力,让孩子学会丰富地表达。
5、营造民主、宽松、和谐的家庭氛围
家庭环境,是孩子成长过程中最为重要的环境。如果父母善于营造一个民主、宽松、和谐的家庭氛围,孩子有暴脾气也会没地方发。
孩子为什么脾气暴躁,很大一部分原因在于父母不理解自己,感觉自己深受家人的排斥。家长是要有家长的威信,但是适当的时候还是应该跟孩子打成一片的。如果家长总是一副高高在上的样子,会给孩子造成一种心理负担,总觉得父母对自己处处不满意。遇事要与孩子多商量、多沟通,真正让孩子感觉自己是家庭中的重要一员。
02-24 08:26 查看全文> -
孩子初三压力大烦躁家长该怎么做
初三阶段面临中考,也是人生中比较重要的阶段,这时候会面临来自家长、老师和社会各方面的压力,从而产生了心理焦虑、紧张、疲乏、烦闷、易怒、注意力不集中,这也是一种正常现象。
孩子初三压力大烦躁家长该怎么做?
1、明确中考的目标
初三的学生,除了知识、身体和心理上要做好准备,提早确定合理的目标也是重要任务,时刻反思自己与目标的差距,这样才能有计划地学习并朝着目标稳步前进。初三家长需要引导孩子准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、家长应有积极的心态
要让孩子知道家长是支持他的,不要用急迫的态度和他“谈心”,不一定要逼迫孩子讲话,只需要默默陪着他,同时,多给孩子信任和自由的空间,想要孩子有积极的心态,家长要以身作则,才能感染孩子。一对情绪好,性格开朗乐观的父母,对孩子的一生有着至关重要的影响,这是孩子一生的财富,这个观点也说明了乐观积极心态的作用。
3、了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药,根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。
4、父母要多鼓励
家长是孩子的心灵导师,要多鼓励孩子,帮助孩子。首先,让孩子认识到自身的优势,树立信心,告诉他正常发挥自己的水平一定没问题。其次可以陪孩子适当做些运动,在这个过程中建立自信,放松心情。最后,多对孩子说些鼓励的话。
5、不给孩子增加压力
初三家长需要明白,稳定的心态是中考取胜的基础,要适当为初三孩子减压:不要把眼光仅仅放在成绩和排名上,不要因为一两次的成绩不稳定而焦虑不安,或将自己的紧张情绪传递给孩子。不管是什么水平的学生,面临严峻的中考,心里都有一个上紧了的发条。家长无需过度的去施压,多进行换位思考,时时给予孩子鼓励和信任。
6、鼓励孩子做有趣的事情,学会善待自己
启发孩子思考,制作一个任务清单,每天做一件有趣的事情,比如读一本有趣的书,弹奏自己喜欢的乐器,出去吃饭,看电影,或和朋友一起散步、种植物等等。家长每天给予孩子足够的正面回馈,讲述今天孩子让你感到骄傲的事情,多看到孩子的优点,善于表达对于孩子的认可和爱意。
7、时常和老师,班主任保持良好的沟通
初三这一年,孩子和老师相处时间比家长多,孩子在学校的表现,成绩,老师们比你更清楚。和老师保持良好的互动,掌握孩子在学校的学习动态,及时发现问题,帮助孩子解决问题。
02-24 08:25 查看全文> -
孩子被同学孤立家长怎么疏导
学校是小的社会缩影,,孩子在学校被孤立的情况会经常出现,这时候,关键在于帮助孩子破除被孤立现状,使其融入集体。
孩子被同学孤立家长怎么疏导:
1.要引起足够的重视
被孤立实质是变相的欺凌、伤害、压迫,对孩子身心杀伤力颇大。由于制造者隐蔽而可不担责,往往会在暗中持续进行,一旦被同学长期排挤、疏远,孩子可能会出现各种各样的心理问题。如缺乏自信、精神抑郁,社交恐惧等等,所以发现苗头,就要用心关注,力争扭转局面。
2.要追根溯源,弄清楚孩子被孤立的原因
原因可能是多方面的:或许因为自己的孩子孤僻、自卑、撒谎、炫耀、邋遢、不苟言笑、无沟通欲望等性格、情绪、行为、形象的某个方面出了问题;或许因为孩子太优秀、傲立群雄导致阳春白雪、曲高和寡,引起了全班羡慕嫉妒恨所致;或许错误在全班其它同学见不得美好与卓越“冒天下之大不韪”有意为之。总之被孤立有根源,先要弄清根源才可具体问题具体分析。
3.对症下药,付出行动,帮助孩子走出困境
原因在孩子自身,作为家长要反躬自省,加强家庭教育!如果是外界因素导致,处理起来比较棘手,可谓困难重重,但不管多么纷繁复杂,先与孩子班主任沟通,取得理解与支持,再走进带头学生和学生家长的世界,发挥沟通协调职能,有的放矢地解决,肯定有个好结果。
4.倾听和接纳
一旦发现孩子有被群体孤立的倾向,家长应先倾听孩子的苦恼并告诉他,自己认同和接纳孩子的感受,感受到和他一样的伤心或者不快乐。与此同时,家长还应该告诉孩子,很多人都会面临这个问题,这是成长过程中必经的历练,不一定是坏事情,而且你会站在他身边,支持他,帮助他解决这个困境。
5. 帮助孩子分析原因和进行自我调整
很多孩子在被孤立以后往往不愿意父母直接干预。如果是这样,父母不要直接去找老师或者找其他孩子的家长,而应该先分析孩子被孤立的原因,然后帮助孩子自己做一些行为上的调整。如果孩子被孤立,是因为特立独行的个性或者过人的智力,那么可以让他适当低调一点。如果孩子被孤立,是因为某些不好的行为习惯,比如说不讲卫生,可以帮助孩子改正;如果孩子被孤立,是因为胆小,平时就要多肯定孩子,让她变得更加自信起来。在这个过程中,父母除了给孩子建议,还必须跟踪事情转变的情况及结果。
6.和老师沟通
和老师即使沟通,分析孩子被孤立的原因。让老师配合改变给孩子的态度,对于被孤立的胆小的孩子,可以请老师通过多肯定孩子来增强孩子的自信心,并让孩子更容易获得其他同学的认可。如果是被孤立的过于出色的孩子,则应该提醒老师避免过多的溢美之词,同时让他多做一些班级服务类的事情,比如说做值日或者给同学们管理水壶等。
孩子被同学孤立的原因:
孩子被孤立的原因有很多,更多的原因可能还是在孩子身上。至于孩子身上的原因呢,更多的是在大人身上,可能和大人的育儿,平时对孩子的教育有关。
1.家长在家可能也没有培养孩子如何和朋友沟通,交流,以及如何学会和朋友分享,小孩子在家,唯我独尊习惯了,家里人也都愿意宠着,但是踏入一个陌生的集体,孩子的问题就显现出来了,这种孩子容易护食,不喜欢和朋友分享,自然而然,朋友就会孤立他!
2.孩子性格独来独往,这种孩子不喜欢和别人打交道,别人邀请他玩,他也不参与,时间长了,别人也不愿意邀请他玩,孩子就这样被孤立了。
3.输不起性格也容易导致被孤立,做什么游戏必须要赢,输了就会非常生气,这种性格也是父母溺爱导致的,比较难承受失败的挫折。
建议作为家长可以多和孩子沟通,或者老师沟通,看看孩子被孤立,具体是什么原因,再针对这些原因去解决。
让孩子学会沟通,学会分享,多和一些同龄的小伙伴一起玩,孩子的优点要随时肯定,缺点也要随时指出,并改正,而不是一味地溺爱孩子,孩子和小朋友之间有矛盾,选择指责别人,父母需要给孩子树立一个正确的价值观。
什么样的学生容易让同学孤立?
(一)性格内向:性格内向的学生可能不太善于表达自己的想法和情感,导致他们在班级中显得较为孤立。
(二)社交技能不足:有些学生可能由于缺乏社交技能,难以与他人建立友谊和关系,从而导致他们在班级中被孤立。
(三)外貌或体态:学生的外貌或体态可能会影响他们在班级中的地位。如果其他学生对这些特征持有负面看法,可能会导致某些学生被孤立。
(四)学习成绩:学习成绩可能会影响学生在班级中的地位。成绩较差的学生可能会受到其他同学的轻视,导致他们在班级中被孤立。
(五)兴趣爱好:如果学生的兴趣爱好与其他同学有很大的差异,他们可能会觉得自己与班级中的其他成员难以融入,导致被孤立。
02-19 14:04 查看全文> -
发现孩子抄作业家长应该怎么办
按时完成作业是每个上学中的孩子应该做到的,但是不少家长却发现自己家的孩子有抄写作业的现象。经常抄作业不仅容易让他们养成坏习惯,同时对于他们掌握老师所传授的知识也是会有影响的。所以这种情况我们一定要引导孩子改变。
发现孩子抄作业家长应该怎么办?
1、指出错误行为,告知危害
有些孩子会理直气壮地以为,作业有完成没有错。尤其是高年级孩子,就算心里知道抄答案是错误的,嘴上也不肯承认。
那是因为孩子意识不到它的危害性。父母要用通俗的话,给孩子讲明其危害。比如:检验不了当天的学习效果,不能及时补缺漏,成绩也会出现下滑的现象。
父母可以把成绩或老师近来反应的情况,或者自己对孩子近期表现的评价做对比,分析给孩子听。孩子一目了燃,心中有数才行。
2、督促孩子在家完成作业
要想孩子有好的学习习惯和成绩,父母的付出少不了。孩子写作业抄答案一般发生在学校的课间或放学后。
孩子回到家,父母可以检查孩子的作业是否已做,交代孩子回家后才做家庭作业。并且给孩子一个到家的时间,不用留校花钻空子。
3、与老师沟通,家校配合
听过好多父母说,老师的一句话顶得上家长十句话。这是事实,也是我当过老师又当家长感受很深的一句话。
老师也不愿意看到孩子写作业抄答案,但是这种情况存在,老师不一定知道。因为孩子们都鬼灵精怪得很。
父母可以把孩子抄答案的情况,跟老师沟通。如果是高年级的孩子,可能不适合公开点名批评,可以请老师在班上提醒,请老师协助督促,相信老师的办法多,更奏效。
4、少批评,多鼓励
没有哪个孩子不犯错。尽管孩子犯了错,学习态度暂时不太好,但只要父母有心陪伴,用心教导,孩子就会慢慢改正。
孩子抄作业的原因:
1、不会做
虽然在学校里是同一个老师来教授孩子知识,但是每个孩子掌握知识的程度却是不一样的,这也就导致了在很多孩子看来比较简单的作业,有一些孩子凭借自己的能力无法完成。
为了让自己避免受到老师的批评,这些孩子就会采取抄作业的方式来完成。这也是孩子特别喜欢抄作业的一个重要原因。
2、贪玩偷懒
很多孩子在玩耍的时候经常忘记时间,导致他们在写作业的时候总是忙的焦头烂额。其中有一些孩子为了能够让自己更快的完成作业就会动一些歪脑筋,那么直接抄袭其他孩子的作业当然是最快的方法了。所以他们会把自己前一天没有完成的作业第二天带到学校去,然后在上课之前抄完。
3、作业太多
还有一个情况是老师造成的。这种情况就是老师布置的作业太多或者留的时间太短。这就会直接导致孩子无法在规定的时间内完成老师所布置的作业。所以,为了能够按时完成老师布置的任务,有一些孩子就会相互抄袭,每个人只完成一部分作业。
02-05 11:22 查看全文>