初三下学期怎么提高成绩

中考虽然不比高考来的一锤定音，但是对于学生而言，中考成绩的高低直接决定高中择校的可能性，同时中考成绩也意味着在高中三年里的学习是不是有着扎实的学习基础，在一定程度上，中考也可以称之为是高考的风向标。

初三下学期怎么提高成绩？

1、重视复习

进入初三之后，就开始进入全面复习阶段了。所以到了初三下学期，学生就要重视复习这一环节，并且初三的学生在下学期复习的过程中要有所技巧，这样才能获得更好的学习效果，达到快速提高成绩的目的。

2、认真对待每次考试，包括平时的小测验

考试是检验复习情况的最佳方式，只有针对考试中暴露出来的问题进行查漏补缺，才能达到更好的提高成绩的效果。而且，认真对待每次考试，就能不断提升自己应对考试的心理素质，更加淡定地迎接中考的挑战。

3、认真总结应对考试的策略

如何克服过度紧张的情绪、如何合理分配考试时间、如何应对考试中遇到的难题、如何兼顾做题的速度和准确率等。无论考试成功或失败，都要认真总结每次的考试策略，并在下次的考试中做出调整，只有这样才能在中考中有更好的发挥。

4、找好重点复习

要重视在考试中学习与提高。一是要在考试中寻找自己的成绩的提高点（即学习的不足之处），以进行有意识的补习与训练；再就是在考试中学会考试，提高自己的应试能力与技巧，进而加大自己在考试时超水平发挥的机会。

5、劳逸结合

初三复习时要适当的安排时间来休息，当动力减少时，就这样想：别人在学习，你在玩。如果太过于注重学习，为自己安排了很多“学习项目”，会造成疲劳学习，效果非常低，又累又难以记住，所以也要注意休息，放松自己。

6、脚踏实地，不要好高骛远

进入初三后学习压力超大，急于进步的学生们，往往希望能够遇到能够一日千里的学习方法，但逐步提升才是现实，甚至可能在努力后，考试成绩仍然没有太大起色，所以说，提前平衡好心态，学会脚踏实地的去努力，比其他的都重要。

每次考试的难度都不同，并且考试成绩也受到孩子心态的影响，出现波折很正常。因此，成绩下滑其实并不可怕，可怕的是孩子因此陷入自我否定，沉浸在消极情绪中走不出来，成绩就会进入到一种恶性循环当中，很难再有所提升。

初三下学期成绩下滑怎么办？

第一：放平心态。

现在初中的学习难度越来越大，孩子的学习压力也很大。所以，家长要放平心态，接受和允许孩子的成绩下滑，切记着急上火。如果做家长的不能放平心态，跟着着急只会给孩子增加压力，最后适得其反。初三孩子成绩出现下滑，父母和老师沟通好后再对孩子做必要的督促、指导，才能促进孩子学习成绩的提高，同时，也能让老师更多地关注孩子。

第二：合适的时间。

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

第三：理性分析问题。

家长应该理性地分析孩子成绩下降的原因，包括孩子的学习习惯、学习态度、学习方法、家庭环境等方面的因素。

第四：采取适当的措施。

家长可以根据孩子的具体情况采取适当的措施，例如制定学习计划、调整学习方法、鼓励孩子参加课外活动等，以帮助孩子提高成绩。

第五：学会挖掘解题思路。

每天不要生活在盲目解题当中，不要为了解题而解题，学会挖掘解题思路，总结相同题型的解法，提炼解法的共性和解题步骤，时间一久会的题型就越来越多，解题速度自然越来越快，成绩也就越来越好。

第六：教导孩子学会复习和预习。

初三期间预习和复习是每个孩子必须要掌握的，在预习的过程当中就能够看到自己不足的一面，在上课期间就可以轻松地跟上老师的步伐。而在复习的时候，孩子还能够知道自己在老师讲课过程中哪一个方面不足可以加以去吸收。

初三下学期成绩下滑的原因：

原因一：学习方法不对，学习效率不高。

初三对学习效率、学习方法以及良好的知识体系梳理都有非常高的要求，很多学生因为自身原因没有掌握相关技巧和方法，冲刺阶段进步缓慢或者倒退，造成后期苦学无效，不能考入理想学校。

原因二：沉迷小说或游戏。

如果孩子明明睡得很早，白天却依然很困，家长就要警惕，不是孩子晚上躲在被窝里看小说或者打游戏了。这不仅影响孩子睡眠，降低听课质量，也会使孩子上课时都想着小说情节，听课不专心。

原因三：早恋。

初三学生正值青春期，来自异性的吸引力不可小觑，一旦出现早恋现象，孩子的自控能力差，心理又极度不成熟，很难做到不影响学习。特别是女孩子受感情或情绪影响的几率更大，如果喜欢上班上学习成绩不好的同学，就有可能为他放弃学业。

原因四：知识漏洞多，偏科弱科现象严重。

中考竞争激烈，它不同于以往的考试，对知识的综合运用能力高，具有很强的选拔性。每年名校都会有很大的竞争，同时分数线要求也很高。但是，有很多同学在初一初二的时候基础知识不扎实，偏科弱科一直没有得到改善，学科出现大量漏洞。

一般情况下，学习成绩的提高，是需要孩子长期不懈的努力，有想努力的初心，再加上学习的方法，就会提高成绩。初中的学习要基于课本，立足课堂，狠抓课后，养成及时复习巩固的习惯。

初三孩子怎么提高成绩？

1、做好读书笔记和摘要，准备错题本。这需要学生在平时听课的当中，要养成随时记录的习惯。尤其是对自己知识点薄弱的地方要重点记录。课下要及时进行整理。以便强化巩固基础知识点，同时准备错题本，将每次考试或者是在练习当中出现的题目及时的整理到错题本上，写上解题思路和错题原因。经常的翻看错题本，以便强化巩固对错题的认识，降低考试当中的错误率。

2、要对学习有信心，树立自信心，不要因为一时的考试失利而灰心丧气，每天都要以最饱满的热情去迎接每天的学习生活。初三的生活压力，学习压力很大，一定要注意劳逸结合，保证大脑充分的休息才能够有更饱满的精力去应战中考。

3、要制订计划。计划的制订既要有远期中考目标，也要有近期比如期中考试、期末考试、近日，有了计划，便有了方向，有了目标，这样也就有了高效。

4、上课专心听讲，上课认真听讲，别忘了做笔记，书本上有的，标注一下就可以了，简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

5、提高理解力和记忆力，还有自学能力，提高理解力和记忆力，还有自学能力。理解力和记忆力好的同学，可以很轻松的学习各科知识，做到事半功倍，当其他学生还在死记硬背时，他们已经完成了学习。同时还应该提高自己的自学能力，逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自学能力强大的学习者，否则，我们就不能独立地承担学习的任务。

6、兴趣是最好的老师，如果想想要做好一件事，就要有兴趣，那兴趣如来自哪里呢？首先你要制定一个学习计划，脚踏实地，认真的去做，认真的你会发现，结果会让你惊喜。或者你受到了老师的表扬和鼓励，你将会更有兴趣学习这门学科，多做题，多质疑。将来的你一定会为当年你的付出而感到骄傲。我就是认真的去做好每一件事，然后受到了老师的表扬，然后一步一步的进步，最终考出了令我满意的分数。

对于初三学生来说，即便中考的难度以及重视程度不如高考，但是能不能在中考中考取一个好成绩，决定了未来三年所受学校教育资源好坏，所以中考取得好名次，不仅是对自己努力学习的回报，更是为高考打基础的关键时期。

初三下学期怎样快速提高成绩？

1、合理看待考试成绩

不能因为考得好就沾沾自喜，而是要不断鞭策自己再接再厉，争取有更大的进步，也不能因为考得差就自暴自弃，而是要尽快调整情绪，积极地进行错题分析、查漏补缺，以加倍的努力投入到下一阶段的复习中去，为下次考试作准备。

2、认真分析每道错题

考试的目的是找到学习上存在的问题，再通过梳理知识点、总结解题方法、调整考试策略等方式进行有针对性地查漏补缺。不能把错误原因归结为粗心大意，而是要找到错误的真正原因，只有这样才能达到提升复习效果的目的。

3、稳定基础

要重视基础知识的巩固。在做训练时，要回顾考点，要把这个知识框梳理一遍，看看有没有自己没巩固掉的其他知识点。  经过不停的梳理，对知识点的掌握程度就会越来越清晰，心理上也会越来越轻松。

4、零碎时间很重要

学习并不是一味的延长时间，学会合理的时间规划，能够把对学习时间的利用效率大大提高。早起后的半小时，晚睡前的15分钟，都可以用来学习，学会去利用好零碎时间，保持规律作息，既能减少学习压力，也能提升学习效率。

5、一个一个的推动目标

在学习的时候，需要把大计划切割成小计划，长时间分成短时间。在学习的时候不能好高骛远，要学会循序渐进的去一点点的完成自己的小目标，在面对不算短的复习初三这一年学习时间时，不妨学着去先做好规划，再去行动。

6、重视新开设的化学科

化学是一门新的学科，一定要引起重视，多花点时间和精力去学习。一定要在理解的基础上记忆，并联系现实生活，学会运用。虽然中考化学占的分值不高，但是对于中考总成绩而言，这些分数还是有很大作用的。

初三学生会进入全面复习。复习的目的只有一个，即不断进步，不断提高成绩。但是在提高成绩的道路上，孩子会遇到各种各样的障碍。最大的障碍就是努力学习成绩却不见增长。初三学生想要快速提高成绩，要采用一些高效的学习方法。

初三怎么快速提高成绩？

1、跟进复习进度，当天问题当天解决

要跟上老师的进度，不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，或者到老师的办公室求教。需要做大量习题进行巩固。知识不要拖欠，当天问题当天解决，不要一拖再拖，导致以后无法弥补，影响中考成绩。

2、吃透教材，熟练内容

中考的考试内容，有将近百分之八十都是基础内容，只要吃透教材就可以赢得高分。基础才是王道。要掌握教材中的各科公式，达到熟练运用的程度。还有教材中的概念，必须得知道，即使考题中变换各种形式来考，都能达到一看就明白的程度。

3、坚定决心，不轻易放弃

要想成功，总是得舍弃一些东西，取舍是关键。要下定决心努力，什么时候开始的不重要，重要的是开始了就不要停下来。“坚持”两个字，看起来容易做起来难。在这个过程中克服困难，努力学习，等到中考结束以后，回过头来看看，会有别样的收获。

4、讲究方法

要在短时间内提高成绩，方法很重要。中考的题目综合性强。为此，要做好对已学知识的系统整理，让知识内化成你自己掌握的东西。每天晚上要对白天所学的知识进行回顾，想想自己还有哪些地方没掌握好，第二天赶紧去弥补。

5、查漏补缺

每一个学生都会有学习的不足之处，实际上只要把不足给弥补上，成绩自然会有大幅提高。所以，查漏补缺是非常重要的。最好的方法就是温习做过的试卷，以达到巩固和更加熟练之目的。不会的题目，立即请教老师或同学，把问题解决掉，这个题目涉及的知识点也就掌握了。

6、提高学习效率

连续长时间的学习很容易产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。不要在学习的同时干其他事或想其他事。不要整个晚上都复习同一门功课。

7、勤于思考

这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。

孩子的学习是家长们最在乎的事情，孩子的成绩好家长就会高兴；孩子的成绩差家长就会生气，甚至是责骂孩子。其实孩子的成绩好坏，都不是一直固定的，家长要正确看待孩子的成绩，孩子的成绩好，我们要鼓励他们，表扬他们；孩子的成绩差，我们要帮助他们，引导他们，让他们找到自己的学习方式，提高他们的学习成绩。

怎么才能让成绩快速提高？

1、不懂就问的好习惯。

孩子有不懂的地方，家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责，要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。

2、做完作业细心检查的习惯。

做作业时不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，在作业中常常出现差错，做完作业之后，应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。因此，家长应教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。

3、不要光看成绩，要帮助孩子分析原因

切记不能以试卷的分数来判定你的孩子，考试的目的是为了检查你孩子在这个阶段，学习到哪些知识，对哪些知识了解得不够，分数只是让我们能更好的知道，在这阶段掌握的如何。

但是作为家长，就需要具体分析，可能也会有家长说，自己当初学习不好，无法对试卷进行分析，那也没关系，我们可以根据各科成绩，在年级段的排名，来判定我们的孩子在这次考试的成绩如何，总之不能一看到分数下降，就对孩子进行评判，这样会打击孩子的积极性。

4、帮助孩子养成阅读的习惯。

让孩子经常进行广泛的阅读，读中外名著、寓言童话、散文诗歌或伟人传记，与高层次的思想对话，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。阅读时，摘抄好词、好句、好段，日积月累，反复消化吸收，对以后的写作大有裨益。

5、错题集的习惯。

平时做作业或考试时做错的题目，专门用一个本子抄录下来，认真思考，反复推敲，力求下次遇有同类型的题目不再出错。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

6、不懂就问的好习惯。

孩子有不懂的地方，家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责，要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。

学习是一件辛苦，寂寞的长征路，学习的是孩子自己，考试的是孩子自己，收获的也是孩子自己，作为家长我们应该引导孩子，让孩子的路可以走的更加平坦开阔！

学如逆水行舟，不进则退。孩子在学习的道路上，必然不可能一帆风顺，偶尔出现成绩起伏是很正常的情况。在初二下学期，即将进入总复习的阶段，这时候孩子的学习出现问题，更需要家长帮助孩子尽快找到问题所在，并及时解决。

初二下学期成绩下滑怎么办？

第一、不要责怪。

作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。

第二、与孩子进行沟通和反馈。

与孩子进行沟通和反馈是非常重要的。家长可以在学习过程中经常和孩子交流，了解他们的问题和想法，及时给予建议。同时，当孩子进步或取得好成绩时，家长也要及时表扬和鼓励，让他们获得正反馈。

第三、找出原因。

一向成绩都不错的孩子，如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。

第四、做出心理假设。

当孩子学习成绩下滑之后，父母首先要做的不是拿出具体的解决问题的方案，毕竟解铃还须系铃人，孩子的问题他们自己的方法可能更有效。父母需要做的就是帮助他们做出强大的心理建设，他们内心的伤害和挫败需要家长的鼓励才能重新恢复到正常的状态中。

第五、改善孩子的学习习惯。

孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰，需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因。还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常在学习的时候注意力不集中。用心去学是学习的必要基础。学习要用心，才能彻底地掌握知识。

第六、创造良好的学习环境。

为孩子创造一个良好的学习环境，有助于提高学习效率。您可以让孩子选择一个安静、明亮、通风良好的地方学习，同时提供必要的学习用品，如书本、笔记本、纸张等。还可以在家中设置小型独立学习室，让孩子有一个独立的学习空间。

初二下学期成绩下滑的原因：

第一、狂傲不自知。

“狂傲不自知”的孩子会显得特别固执，他们比较狭隘和偏激，既没有很好的学习状态，又无法处理好人际关系。他们表面上自高自大，实际上内心特别痛苦，如果这个时候他们没有接受及时而有效的疏导，大概率会出现成绩下滑和心理问题

第二、学习习惯不好。

初中原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发崩塌。很多中学生写作业到半夜一两点，出现偏科的现象，就是因为学习习惯的不良，没有合理的时间管理分配，甚至导致某些科目“没有时间”学，形成学习困境。

第三、懒惰不吃苦。

“懒惰不吃苦”是非常危险的恶习，具有很强的破坏性，能消磨人的自制力和忍耐力，使人丧失进取心，并很容易让孩子变成一辈子都摆脱不了“拖延”的人，导致他们彻底与成功“绝缘”。